rpt minggu 29-32

RANCANGAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU/TARIKH

MODUL TERAS / ASAS MODUL BERTEMA

TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN 4+ 5+

STANDARD PEMBELAJARAN

29

KOMUNIKASIBAHASA MALAYSIA

KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS

KOMUNIKASIBAHASA CINA

( BM 1.1.2 ) Mendengar arahan mudah dan memberi respon dengan bimbingan

( BM 2.2.3 ) Bersoaljawab berdasarkan tema ,minat dan situasi semasa

( BM 3.3.5 ) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan dengan bimbingan ( cth : ada )

( BM 4.2.3 ) Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan

(BI 4.2.2) Write reconizable letters with guidance

(BC 1.1.4) 聆听及明白单项指示与要求，并在教师的辅导下作出适当的反应。(BC 2.4.1) 应用浅白的语言，讲述实物的外型和特征。(BC 3.3.1) 看图识字。(BC 3.3.2) 认识和朗读字词。(BC 3.3.4) 认识笔画。

(PI 1.3.1) Menyebut lima rukun Islam (PI4.2.3) Menyatakan adab dengan

( BM 1.1.9 ) Membezakan jenis bunyi yang ada dipersekitaran.

( BM 2.2.6 ) Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai

( BM 2.2.7 ) Bersoaljawab secara sopan

( BI 1.6.4 ) Recite rhymes and pomes bite the correct pronunciation and intonation

(BI 1.10.3) Ask simple ’wh ’ questions(BI 3.3.2) Read simple phrases(BI4.2.4) write simple words in neat, legible print

(BC 1.1.10) 聆听短语。(BC 2.4.3) 讲述所收集的图片和作品。(BC 3.3.6) 根据图画配字。(BC 3.4.4) 认读短语。(BC 4.2.6) 以正确的方法写字。

a. 笔画、笔顺正确b. 字的间架结构均称c. 字体整齐

(PI 1.3.1) Menyebut lima rukun Islam (PI 4.2.3) Menyatakan adab dengan

TEMA : DUNIA TEKNOLOGISUB TEMA : - Kenderaan di air

BAHASA MALAYSIA( BM 3.5.8 ) Membatangkan suku kata terbuka

dan suku kata tertutup untuk menjadi perkataan ( cth : buah )

( BM 4.2.6 ) Menyalin perkataan dengan cara yang betul

SAINS DAN TEKNOLOGI ( AWAL SAINS)ST 2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri

a) saiz ( besar-kecil, Panjang-pendek)b) tekstur (licin-kasar)c) berat ( berat –ringan)

FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN(PFK 5.2.3) Menjaga keselamatan diri dengan

bimbingan(PFK 5.2.11) Menunjukkan cara yang betul

semasa mengendalikan alatan dan bahan yang merbahaya

FIZIKAL DAN ESTETIKA (KREATIVITI)

(KTI 1.2.9) Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai teknik dengan bimbingan(KTI 1.2.10) Menghasilkan karya yang mengabungjalinkan pelbagai teknik mengambar(KTI 3.1.5) Main peranan mengikut imaginasi

KETRAMPILAN – SOSIOEMOSI(PSE 2.3.7) Bercerita dan memberi pendapat

TUNJANG KEMANUSIAAN

(KM 7.5.2) Mengenal pelbagai peralatan berunsur budaya pelbagai kaum masyarakat Malaysia

MINGGU/TARIKH




KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI – PI

KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI – PM

FIZIKAL DAN ESTETIKA(FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN)

SAINS DAN TEKNOLOGI( AWAL MATEMATIK)

bimbingan : - masuk tandas- keluar tandas

(PM 14.1.1) Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan yang diterima(PM 16.1.1) Mematuhi arahan guru

(PFK 1.2.1) Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi dua dan empat bahagian

(PFK 2.2.1) Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan

(ST 9.1.1) Mengecam duit yang berlaianan nilai(ST 13.3.1) Menggunakan perisian melukis ( drawing or painting software) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas dan warna ( basic shapes and colour box)

bimbingan : - masuk tandas- keluar tandas

(PM 14.2.2) Mengamalkan sikap bertolak ansur dengan rakan dalam situasi tertentu

(PM 16.1.3) Mematuhi arahan guru atau ketua kumpulan

(PFK 1.2.7) Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan

(PFK 2.2.5) Membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, menarik tali dll

(PFK 2.1.22) Membuat pergerakan seluruh anggota badan ( Cth: bermain dengan gelongsor, jongkang jongkit, bauaian dll)

(ST 3.3.8) Memerhati dan mengumpulkan buah-buahan yang biasa dijumpai mengikut ciri warna dan berbiji

(ST 9.1.1) Mengecam duit yang berlaianan nilai(ST 13.3.1) Menggunakan perisian melukis ( drawing or painting software) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas dan warna ( basic shapes and colour box)


MINGGU/TARIKH




30






(BM 1.1.5) Mendengar lagu dan cerita serta memberi respon

(BM 2.2.4) Bersoal jawab secara spontan(BM 3.5.2) Membatangkan dua suku kata

terbuka untuk menjadi menjadi perkataan dengan bimbingan (cth: ada)

(BM 4.2.3) Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan

(BI 1.7.1) tell stories abaout personal experience with guidance(BI 4.2.1) Copy letters after alphabet correctly inneed, legible print

(BC 1.1.5) 聆听以下教材，在教师辅导下根据内容作出反应。

a. 故事b. 儿歌

(BC 2.2.1) 有礼貌地发问和回答问题。(BC 3.3.4) 认识笔画。(BC 4.2.2) 正确的坐姿。

(PI4.2.3) Menyatakan adab dengan bimbingan

- masuk tandas- keluar tandas

(PM 14.1.1) Bersedia menunggu giliran(PM 16.1.1) Mematuhi arahan guru

(BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respon terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu.

(BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghoidupkan watak dengan bimbingan.

(BM 3.5.9) Membatangkan suku kata tertutup dan suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( cth : anda)

(BI 3.3.2) Read simple phrases(BI 4.2.5) write simple phareses

(BC 1.1.9) 听读字词。(BC 2.2.4) 有创意地回答问题。 (BC 3.3.7) 认识部首和偏旁。(BC 3.3.8) 从教材中认识生字。(BC 4.2.6) 以正确的方法写字。


(PI 2.1.3) Menyatakan cara menjaga kebersihan

- tubuh badan- pakaian- tempat solat

(PM 16.1.3) Mematuhi arahan guru atau ketua kumpulan(PM 14.2.2) Mengamalkan sikap tolak ansur dengan rakan dalam situasi tertentu

TEMA : DUNIA TEKNOLOGISUB TEMA : -KENDERAAN UDARA

BAHASA MALAYSIA(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang

betul

SAINS DAN TEKNOLOGI ( AWAL SAINS)(ST 3.3.9) Memerhati dan merekodkan proses

percambahan biji benih dan pertumbuhan anak benih dari segi ketinggian dan pertambahan daun dengan bimbingan

FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATANPFK 5.2.7 Memberitahu orang dewasa apabila

berlaku kecemasan, kecederaan atau penderaan.

FIZIKAL DAN ESTETIKA (KREATIVITI)(KTI 1.1.5) Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu(KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui aktiviti menggambar(KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelas

KETRAMPILAN – SOSIOEMOSI( PSE 2.3.6) Berinteraksi dengan yakin(PSE 3.2.7) Berkongsi idea barangan dan

peralatan seperti permainan, makanan.

TUNJANG KEMANUSIAAN(KM 7.5.2) Mengenal pelbagai peralatan berunsur budaya pelbagai kaum masyarakat Malaysia

MINGGU/TARIKH




FIZIKAL DAN ESTETIKA(FIZIKAL DANPENJAGAAN KESIHATAN)


(PFK 1.1.8) Menggunting dengan cara yang betulPFK 1.2.1) Menggunkaqn tangan untuk melipat kertas menjadi dua dan empat bahagian (PFK 2.2.1) Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seprti menghayun tangan

(PFK 1.1.15) Menggunting menghasilkan satu bentuk (PFK 1.1.7) Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan(PFK 2.2.5) Membuat pergerakan tangan secara simulasi seprti menolak kotak, menarik tali dll(PFK 2.1.16) Berjengket beberapa langkah kearah tertentu

(ST 9.1.2)menyusun nilai wang mengikut tertib / urutan


MINGGU/TARIKH




31





(BM 1.1.3) Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek didalam dan diluar bilik darjah.

(BM 2.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan

(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan


(BI 1.7.2) Tell stories using visual propes with guidance(BI 3.4.1) Read simple sentences with assistance(BI 4.2.1) Copy latters after alphebet correctly inneed legible print

(BC 1.1.4) 聆听及明白单项指示与要求，并在教师的辅导下作出适当的反应。(BC 2.2.1) 有礼貌地发问和回答问题。(BC 3.1.1) 认识实物或图形和文字的关系，如：山水月(BC 4.2.2) 正确的坐姿。

(PI 5.1.2) Mengenal bentuk huruf hijayyah(PI 5.3.1) Menghafaz surah Al-Quran

- al Fatihah- al Ikhlas

(PM 14.1.1) Bersedia menunggu giliran(PM3.3.1) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah

(BM 1.2.2) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza

(BM 2.1.7) Menamakan objek dipersekitaran(BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan

yang betul

(BI 1.7.3) Tell stories about personal expriencess with or without guidance

(BC 1.1.7) 聆听及明白指示与要求，并作出适当的反应。(BC 2.2.5) 针对事情说出看法。 (BC 3.1.2) 从图形与文字认识独体字和合体字。(BC 3.5.2) 认识句子中的逗号、句号及问号。(BC 4.2.6) 以正确的方法写字。

a. 笔画、笔顺正确b. 字的间架结构均称c. 字体整齐d.

(PI 5.3.2) Menghafaz surah al- Quran di bawah- al Fatihah- al Ikhlas- an Nas- al Falaq

(PM 14.2.2) Mengamalkan sikap tolak ansur dengan rakan dalam situasi tertentu

TEMA : DUNIA TEKNOLOGISUB TEMA : -KEMUDAHAN AWAM

BAHASA MALAYSIA(BM 3.6.1) Membaca frasa dengan bimbingan

(cth: mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya)

(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul

SAINS DAN TEKNOLOGI ( AWAL SAINS)( ST 3.4.4) Memerhati ikan dalam akuarium dan

menceritakan tenteng saiz dan warna ikan

FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN(PFK 4.1.3) Membersihkan tempat dan peralatan

yang digunakan dengan binbingan(PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan(PFK 5.2.6) Menjalankan simulasi semasa

menghadapi situasi bahaya dengan menggunakan langkah-langkah berikut menjerit, lari dan memberitahu orang dewasa

(PFK 5.2.10) Menjaga keselamatan diri

FIZIKAL DAN ESTETIKA (KREATIVITI)(KTI 1.1.5) Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu(KTI 1.1.8) Membuat cork dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melelui pelbagai aktiviti dengan bimbingan(KTI 2.4.9) Mengenal elemen dan alat muzik ( had kepada gendang, alat bertali) dalam muzik yang diperdengarkan

KETRAMPILAN – SOSIOEMOSI( PSE 2.3.6) berinteraksi dengan yakin (PSE 3.3.7) Berkongsi idea barangan dan peralatan seperti permainan, makanan

MINGGU/TARIKH







dengan bimbingan

(PFK 2.1.1) Berjalan dengan postur dan teknik yang betul(PFK 2.1.2) Berjalan kehadapan, ke sisi kiri dan kanan(PFK 2.1.3) Berjalan dan mengimbang badan diatas garisan atau tali diatas lantai(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang betul

(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah

(ST 9.1.3) Memberi jumlah wang ( duit syiling ) yang tepat dalam simulasi jual beli

TUNJANG KEMANUSIAAN(KM 8.3.2) Mengenal simbol yang biasa dijumpai

dipersekitaran seperti : - tempat pembuangan sampah- tanda lalu lintas- tempat untuk orang cacat


MINGGU/TARIKH




32




(BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan memberi respon dengan bimbingan

(BM 2.2.3) Bersoal jawab berdasarkan tema, minat dan situasi semasa


(BI 3.4.1) Read simple sentences with assistance (BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance(BI 4.2.1) Copy letters of the alphabet correctly in neat, legible print

(BC 1.1.5) 聆听以下教材，在教师辅导下根据内容作出反应。

a. 故事b. 儿歌

(BC 2.4.1) 应用浅白的语言，讲述实物的外型和特征。(BC 3.5.1) 朗读简单的句子。(BC 4.2.2) 正确的坐姿。

(BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama(BM 1.2.2) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza(BM 2.2.6) Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara sopan

(BI 1.7.3) Tell stories personal experiences with or without guidance

(BC 1.1.8) 聆听以下教材，根据内容作出反应。

a. 故事b. 儿歌

(BC 2.4.4) 应用浅白的语言讲述生活中的事情。(BC 3.5.4) 朗读儿歌与诗歌。(BC 4.2.6) 以正确的方法写字。


TEMA : DUNIA TEKNOLOGISUB TEMA : - INSTITUSI AWAM

BAHASA MALAYSIA(BM 3.7.1) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan bimbingan

SAINS DAN TEKNOLOGI ( AWAL SAINS)(ST 3.4.5) Mengecam bunyi haiwan yang biasa dijumpai(ST 3.4.3) Memerhati dan meniru pergerakan haiwan ( cth: terbang, melompat,merangkak, berjalan, menyusur dan berenang)

FIZIKAL DAN PENJAGAAN KESIHATAN(PFK 5.2.1) Menyebut nama sendiri, nama ibu atau nama bapa, serta nama prasekolah(PFK 5.2.2) Menjalankan simulasi semasa menghadapi situasi bahaya dengan bimbingan guru dengan menggunakan langkah-langkah berikut :menjerit, lari dan memberitahu orang dewasa(PFK 5.2.3) Menjaga keselamatan diri dengan bimbingan(PFK 5.2.5) Menyebut nama sendiri, nama ibu bapa, nama prasekolah, lokasi tempat tinggal dan telefon keluarga.(PFK 5.2.6) Menjalankan simulasi semasa menghadapi situasi bahaya dengan menggunakan langkah-langkah berikut : menjerit, lari dan memberi tahu orang dewasa (PFK 5.2.7) Memberitahu orang dewasa apabila berlaku kecemasan, kecederaan atau penderaan(PFK 5.2.9) Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan seperti :

a) alatan elektrikb) benda tajamc) alatan permainan

MINGGU/TARIKH








(PM 3.1.1) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan(PM 3.1.2) Melaksanakan tanggungjawab sebagai seorang murid dengan bimbingan

(PFK 2.1.3) Berjalan dan mengimbang badan diatas garisan atau tali di atas lantai

(PI 1.2.3) Menyebut nama-nama Allah ( asma ul husna)

a) Pengasih dan penyanyangb) Pengampun c) Berkuasad) Adile) Bijaksana

(PI 2.1.3) Menyatakan cara menjaga kebersihan

- tubuh badan- pakaian- tempat solat

(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah(PM 3.1.4) Melaksanakan tanggungjawab sebagai seorang murid

(PFK 2.1.11) Berjalan dengan pundi kacang atas kepala

(ST 9.1.3) Memberi jumlah wang ( duit syiling ) yang tepat dalam simulasi jualbeli

d) melintas jalane) tempat sunyif) tempat awam

(PFK 5.2.10) Menjaga keselamatan diri

FIZIKAL DAN ESTETIKA (KREATIVITI)(KTI 1.2.9) Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai teknik dengan bimbingan(KTI 3.1.5) Main peranan mengikut imaginasi

KETRAMPILAN – SOSIOEMOSI(PSE 3.3.2) Menyelesaikan konflik dengan cara

yang positif

TUNJANG KEMANUSIAAN(KM 8.5.2) Bercerita tentang kebanggaan negara (KM 8.5.3) Bercerita tentang mercu tanda negara(KM 8.5.4) Bercerita tentang tempat bersejarah Malaysia

rpt minggu 29-32

Documents