rpt kssr-tahun-4-teknologi-maklumat-dan-komunikasi

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATANTARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAANM1 1 Menyatakan jenis computer dan Bahan

(5/1/2015 DUNIA 1.0 1.1 Menyatakan maksud komputer bahagian – bahagian penting computer maujudHINGGA

9/1/2015) KOMPUTER Memperihal Mengenalpasti port input dan output, cth :ATAU komputer dan 2

1.2 Mengenal dan menyenaraiPemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera -Monitor

M2 fungsinya. Optik dan soket input arus ulang alik -Papar(12/1/2015 jenis komputer ( AC ) pada unit system

KekunciHINGGA16/1/2015) Menerangkan maksud komputer dan -tetikus

-pemacu3 kegunaan bahagian – bahagian pentingM3 1.3 Mengenal bahagian – bahagiankomputer dan komponen pada unit cakera(19/1/2015 penting komputer

HINGGA sistem optik23/1/2015)

-dllATAU 1.4 Menunjukkan komponen pada4

Menghubungkait perkakasan denganM4 unit sistem seperti port input konsep antara input, proses, output dan

(26/1/2015 dan output , Pemacu Cakera storanHINGGA Liut , Pemacu Cakera Optik dan Rujukan :30/1/2015)

soket input arus ulang alik ( AC ) Meramal kesan dan akibat jika mana – -modul 15M5 mana bahagian penting komputer tidak dunia

berfungsi(2/2/2015 1.5 Menerangkan maksud input , komputerHINGGAproses , output dan storan -buku teks6/2/2015)

6 Mencipta model computer masaATAU dengan menggunakan analogi hadapan berpandukan konsep

M6 mudah komputer yang dipelajari secara kreatif(9/2/2015 dan inovatifHINGGA

13/2/2015)

1


PENGUASAANM7 2.1 Menyatakan maksud 1 Menyatakan maksud perisian dan jenis

(14/2/2015 DUNIA 2.0 dan jenis perisian. perisian.HINGGA

20/1/2015) KOMPUTER Mengenal2.2 Menyatakan fungsi dan

Mengelaskan perisian mengikutATAU perisian 2 fungsi

M8 komputer contoh sistem pengendalian(23/2/2015 3 Menggunakan perisian yang sesuai

Rujukan :HINGGA 2.3 Menyatakan fungsi dan contoh mengikut tugasan yang diberikan.27/2/2015) -Modul 2perisian aplikasi

Dunia4 Membuat perbandingan antara jenisM9 perisian dari pelbagai aspek. komputer

(2/3/2015HINGGA Memberi justifikasi terhadap keperluan

6/3/2015) 2.4 Menyatakan maksud fungsi 5 sesuatu perisian berdasarkan situasiATAU dan contoh program utiliti yang diberi.

M10(09/3/2015 Menghasilkan folio mengenai idea satu

HINGGA6 perisian yang mempunyai fungsi baru13/3/2015)

selain daripada perisian yang dipelajaribeserta cirinya.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14 MAC 2014 – 22 MAC 2015)

2


PENGUASAAN

M11(23/3/2015 3.0 3.1 Menerangkan maksud dan 1 Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 Bahan

HINGGA DUNIA Memahami contoh peranti input peranti input, peranti output dan Maujud :27/3/2015) KOMPUTER peranti peranti storan. -pengimbas

ATAU komputer 3.2 Menerangkan maksud dan2

-pencetakM12 memberi contoh peranti Menjelaskan mengapa perlu ada -papan

(30/3/2015 output peranti input, peranti output dan kekunciHINGGA peranti storan dalam sesebuah set -tetikus

3/4/2015) Komputer. -kamera

3web

Membentuk sebuah set komputer -fon kepalaM13Lengkap dengan gabungan peranti. -dll(6/4/2015

HINGGA 3.3 Menerangkan maksud dan4 Memberi justifikasi mana –mana10/4/2015) memberikan contoh peranti

peranti yang boleh ditambah untukATAU storan meningkatkan lagi keupayaan

M14 Komputer.(13/4/2015

HINGGA 5 Membuat keputusan untuk memilih17/4/2015) perkakasan dan perisian bagi set

Rujukan :M15 3.4 Menyenaraikan perkakasan

komputer mengikut keperluanmenggunakan perisian hamparan -Modul 3

(20/4/2015 dan perisian komputer dengan elektronik daripada perlbagai brosur DuniaHINGGA menggunakan aplikasi jualan. Komputer

24/4/2015) hamparan elektronik bagiATAU memberi satu set computer Mencipta peranti baru yang

M16 berdasarkan risalah senarai 6 menggabungkan beberapa peranti lain(27/4/2015 harga. secara kreatif dan inovatif melalui

HINGGA Lukisan.1/5/2015)

3


PENGUASAAN

4.1 Menerangkan maksud data 1 Menyatakan maksud data dan unit Ukuran4.0 piawai ukuran data Data :

M17 DUNIA Memahami 4.2 Menyatakan unit piawai 1Bait=8bit(4/5/2015 KOMPUTER ukuran data ukuran data bit , bait , kilobait 1KB=1024Bait

1MB=1024KBHINGGA Megabait dan gigabait 2 Menjelaskan saiz ukuran data bagi 1GB=1024MB8/5/2015) setiap unit piawai bit , bait , kilobait ,

ATAU 4.3 Menukarkan ukuran data megabait, gigabait dalam urutanM18 Kilobait ( KB ) ke bait menaik dan menurun

(11/5/2015 (Sila betulkanHINGGA 4.4 Menukar ukuran data ukuran data

15/5/2015) Megabait ( MB ) ke Kilobait 3 Membuat pengiraan dengan menukar dalam Modul4 Dunia( KB ) unit ukuran data GB , MB dan KBkomputer)kepada unit yang lebih kecil dan

4.5 Menukar ukuran data Gigabait seterusnya kepada yang lebih besar( GB ) ke Megabait ( MB )

M19(18/5/2015 4.6 Menghubung fail data dengan 4 Menentukan saiz fail dalam komputer

HINGGA Bait dan membezakan antara fail yang22/5/2015) besar dan yang kecil mengikut B , KB , -Notepad

ATAU 4.7 Menyatakan dan MB dan GB.M20 membandingkan saiz fail

(25/5/20155 Membina dan menyemak pelbagai saizHINGGA

fail menggunakan aplikasi yang29/5/2015)berbeza bersaiz B , KB dan MBCUTI PERTENGAHAN TAHUN (30 MEI 2014 – 14 JUN 2015)

M21(15/6/2015 4.8 Menggunakan aplikasi

6 Membina satu folder bersaiz tertentuHINGGA Notepad untuk19/6/2015)

yang boleh memuat campuran failmembandingkan saiz fail satuATAU M22 bersaiz B , KB dan MB

perkataan dan satu ayat(22/6/2015HINGGA

26/6/2015)

4


PENGUASAAN1 Menyatakan langkah - langkah Cadangan

5.0 5.1 Menggunakan perisian anti mengimbas virus , defragmentasi dan perisian :- AVG

M23 DUNIA Menjaga virus untuk mengimbas membuat kata laluan -Avast(29/6/2015 KOMPUTER keselamatan data komputer -Avira dll

HINGGA dan komputer 2 Menerangkan kepentingan mengimbas3/7/2015) komputer , defragmentasi dan

ATAU penggunaan kata laluanM24

3 Melakukan imbasan , defragmentasi(6/7/2015dan mencipta kata laluan terhadapHINGGAdata dan komputer10/7/2015)

M254 Membezakan antara keperluan(13/7/2015

imbasan virus , defragmentasi danHINGGA 5.2 Menggunakan kata laluanmembuat kata laluan17/7/2015) untuk keselamatan data

ATAU5 Mengenalpasti punca masalah danM26

mengambil tindakan terhadap data dan(20/7/2015komputer melalui senario yang diberiHINGGA

24/7/2015)6 Mengguna perisian atau kaedah lain

M27untuk imbasan virus , defragmentasi(27/7/2015atau membuat kata laluan bagi -DefragerHINGGAmenjaga keselamatan data dan -dll31/8/2015) 5.3 Melakukan defragmentasikomputer

ATAU terhadap storan luaranM28

(3/8/2015HINGGA

7/8/2015)

5


PENGUASAAN

M29(10/8/2015 1.1 Menyenaraikan elemen 1 Menamakan semua elemen

HINGGA 1.0 multimedia multimedia dan contoh format fail14/8/2015) EKSPLORASI Mengkaji (teks,imej,audio,video dan serta dapat mengenalpasti

ATAU MULTIMEDIA multimedia. animasi) persembahan linear dan tak linear Cadanganperisian :

M301.2 Membuat perbandingan saiz 2 Menerangkan pelbagai format bagi

-powerpoint(17/8/2015 -audacity

HINGGA format fail bagi setiap elemen setiap elemen multimedia dan -paint-movie maker

21/8/2015) multimedia seperti untuk teks , perbezaan persembahan linear dan tak -dan perisianimej (jpeg,bmp,tiff) , audio linear yang sesuai(mid,wav,mp3) dan video(avi,mpeg) 3 Mencari elemen imej , audio , video

dan animasi untuk membentukM31 persembahan linear dan tak linear

(24/8/2015 yang mudahHINGGA 1.3 Membezakan persembahan

28/8/2015) linear dan 4 Membuat perbandingan saiz bagi imej,ATAU tak linear audio dan video yang sama bagi

M32 format yang berlainan dalam bentukpersembahan linear dan tak linear(31/8/2015

HINGGA5 Memberi komen dan justifikasi4/9/2015)

terhadap elemen dan format fail yangdigunakan dalam multimedia yangdipersembahkan

6 Menghasilkan idea dan menceritakankandungan persembahan sertapenggunaan elemen multimediaberdasarkan konsep linear dan taklinear

6


PENGUASAAN

M33(7/9/2015 2.0 2.1 Menggunakan aplikasi 1 Mengenalpasti aplikasi yang sesuaiHINGGA Menggunakan Penyunting grafik untuk untuk menyunting imej , audio dan

11/9/2015) EKSPLORASI aplikasi khusus menghasil dan menyunting imej video Cadangan

ATAU MULTIMEDIA untuk membina dalam format *.jpeg.perisian :

2 Menerangkan fungsi fitur – fitur asas-powerpoint

M34 bahan -audacity2.2 Menggunakan aplikasi dalam aplikasi penyunting grafik ,(14/9/2015 Multimedia. -paint

penyunting audio untuk audio dan video -movie makerHINGGA-dan perisian

18/9/2015) menghasil dan menyunting audio3

yang sesuaidalam format *.wav, *.wma , Menggunakan fitur – fitur asas dalam*.midi atau *.mp3 menyunting grafik , audio dan video

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (19 SEPT. 2015 HINGGA 27 SEPT. 2015) untuk menghasilkan perubahan

M35 2.3 Menggunakan aplikasi4

kepada imej , audio dan video

(28/9/2015 penyunting video untuk Menyunting imej , audio dan videoHINGGA menghasil dan menyunting video menggunakan fitur – fitur asas dalam

2/10/2015) dalam format *.avi ,*.wmv atau aplikasi penyunting mengikut criteriaATAU *.mpeg. output yang ditetapkan

M365 Menilai dan menambahbaik kualiti(5/10/2015

imej , audio dan video menggunakanHINGGAfitur – fitur asas dalam aplikasi9/10/2015)penyunting

6 Menghasilkan imej , audio dan videoyang kreatif dan inovatif melaluisuntingan menggunakan fitur – fiturlain dengan kaedah eksplorasi

7

MINGGU / BIDANG / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TARIKH TAJUK KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

M37 1 Menyatakan langkah-langkah

(12/10/2015 3.0 3.1 Melakar papan cerita bagi pembangunan multimedia interaktif

HINGGA Membangunkan menyediakan persembahan tak linear

16/10/2015) EKSPLORASI Persembahan multimedia interaktif tak linear Cadangan

ATAU M38 MULTIMEDIA multimedia 2 Menerangkan setiap langkah – langkah

perisian :

-powerpoint

(19/10/2015 Interaktif tak pembangunan persembahan -audacity

HINGGA linear multimedia interaktif tak linear -paint

23/10/2015)

-movie maker

3

-dan perisian

Membangunkan persembahan

yang sesuai

multimedia interaktif tak linear

8

M39 3.2 Membangunkan persembahan

mengikut langkah – langkah

pembangunan persembahan

(26/10/2015 multimedia yang mengandungi

HINGGA sekurang – kurangnya tiga

4 Membangunkan satu persembahan

30/10/2015) elemen multimedia

multimedia interaktif tak linear yang

ATAU M40

mempunyai elemen multimedia

(2/11/2015 3.3 Mempakejkan persembahan

dengan tidak melebihi had saiz fail

HINGGA multimedia dengan nama yang

persembahan yang ditentukan

6/11/2015) sesuai

5 Menilai dan memberi komen

persembahan multimedia interaktif tak

9

linear yang dibangunkan oleh rakan

dan mencadangkan penambahbaikan

6 Membangunkan persembahan

multimedia interaktif tak linear yang

menarik dan kreatifM41

(9/11/2015MINGGU ULANGKAJIHINGGA

13/11/2015) &ATAU M42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015(16/11/2015

HINGGA20/11/2015)

10

rpt kssr-tahun-4-teknologi-maklumat-dan-komunikasi

Education