rpm
DESCRIPTION
RPMTRANSCRIPT
TARIKHMATA PELAJARAN/ TOPIKMASA/ KELAS OBJEKTIF PEMBELAJARAN/ STANDARD KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN/ STANDARD PEMBELAJARANCATATAN
SELASA(11/ 2/ 2014)BAHASA MELAYU(Melancong dengan Keluarga)8.15- 9.15 pagi4 GemilangStandard Kandungan:
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard Pembelajaran:
2.3.2 (k1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.Kemahiran membaca
Ayat tunggal Ayat majmuk
SELASA(11/ 2/ 2014)MATEMATIK(Nombor Bulat)
11.35- 12.35 tengah hari5 JujurObjektif Pembelajaran:
1.3 Penolakan nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.Hasil Pembelajaran:
1.3 (i) Menolak satu nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.
1.3 (ii) Menolak secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar kurang daripada 1 000 000.
Latihan penolakan melibatkan satu nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.
RABU(12/ 2/ 2014)BAHASA MELAYU( Melancong dengan Keluarga)9.15- 10.05 pagi4 GemilangStandard Kandungan:
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard Pembelajaran:
5.1.2 (k1) Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.
Aspek tatabahasa Kata Nama Khas tak Hidup
RABU(5/ 2/ 2014)MATEMATIK( Nombor Bulat)12.05- 1.30 tengah hari5 JujurObjektif Pembelajaran:
1.3 Penolakan nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.Hasil Pembelajaran:
1.3 (iii) Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan.Aktiviti berkumpulan Penyelesaian masalah
KHAMIS(6/ 2/ 2014)MATEMATIK( Nombor Bulat)9.15- 10.05 pagi5 GemilangObjektif Pembelajaran:
1.3 Penolakan nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.Hasil Pembelajaran:
1.3 (i) Menolak satu nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.
1.3 (ii) Menolak secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar kurang daripada 1 000 000.
Latihan penolakan melibatkan satu nombor daripada satu nombor yang kurang daripada 1 000 000.