rphhujanppoint2-111121111809-phpapp02 (1).ppt

13
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU PENINGKATAN PROFESIONALISME (TEATER DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)

Upload: khilwani-damia

Post on 04-Oct-2015

237 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL)KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU PENINGKATAN PROFESIONALISME(TEATER DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)

  • PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL)BAHASA MELAYUPRASEKOLAH

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATANAksi guru dengan berpayung.Adakah kamu tahu mengapa?SET INDUKSI(5 minit)

    Guru bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti yang guru lakukan.Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk tema.

    BBB : Gambar aksi berpayung

    TMK :

    Nilai : bersyukur Keberanian

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATANBagaimanakah bunyi hujan?

    2. Apakah perasaan anda apabila hujan turun?

    3. Apakah yang akan berlaku jika hujan turun dengan lebat?LANGKAH 1 (15 minit)

    Pentas boneka dibuka, sesi dialog diantara Matahari Dan Awan.( Rujuk Lampiran dialog )Bersoal jawab dengan muridKebaikan dan keburukan hujan.( Rujuk lampiran jadual perbezaan)

    BBB : Pentas bonekaBoneka matahari dan Awan

    KBT : kemahiran berfikir, menjana idea, interpersonal, intrapersonal, mencirikan, menerangkan sebab.KP : verbal linguistik visual ruang

    Nilai Murni : kerjasama, keberanian

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN4. Apakah yang akan berlaku jika hujan turun tidak berhenti-henti?

    4. Murid memberikan pelbagai jawapan

    Guru memberi penerangan tentang akibat hujan yang turun tidak berhenti-henti.Menyebabkan banjir

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATANBagaimana hujan terjadi?Buat bunyi hujan mengikut aras rendah hingga tinggi.Membuat pergerakan meningkatkan moto kasar

    Mendengar lagu bertajuk Hujan Oh Hujan

    Menayangkan lirik lagu hujan oh hujan.LANGKAH 2 (20 minit)

    Guru mengemukakan soalan. Kitaran Hujan

    Murid diminta membuat pergerakan hujan turun.Murid membuat bunyi hujan dari aras rendah hingga tinggi.

    Murid menyanyi lagu hujan dengan bimbingan guruMurid menyanyi sambil diikuti dengan pergerakan.

    BBB : Radio CD, Lagu Hujan

    KBT : menjana idea interpersonal intrapersonal

    KP : kecerdasan verbal-linguistik

    Nilai Murni : Keberanian

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATANLatihan Pengukuhan

    Lembaran kerjaMewarna simbol gambar hujan LANGKAH 3 ( 15 minit)

    Bersoal jawab dengan murid tentang perasaan pada hari ini.Murid mewarna simbol gambar-gambar hujan.3. Menilai hasil kerja murid4. Murid bertepuk tangan beramai-ramai mengikut aras yang telah dipelajari.

    BBB: lembaran kerja

  • ISI PELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANCATATAN Menamakan watak yang ada dalam cerita Hujan Oh Hujan

    Si Matahari Dan Si Awan PENUTUP ( 5 minit )

    Murid diminta menyebut nama watak yang telah dilihat semasa sesi boneka dipentaskan.Memberi pujian dan nasihat kepada muridUcapan terima kasihBBM :

    KBT : Menerangkan sebab.

    Nilai Murni :Kerjasama, keberanian

  • Angin bertiup awan berarakItu tandanya Hari nak hujanKilat menyambungGuruh berdentumItu tandanya Hari nak hujanHujan pun turun membasah bumiPenghuni alam rasa bersyukurUlang sekali lagi

  • BERANGINTERIKCERAHPANASMENDUNGSEJUKHUJANKILATCONTOH AKTIVITI TENTANG CUACA