7/27/2019 rph wang tahun 1

1/4

RUSYDINA ADANI BT MOHD SALLEH

SITI NUR ALIFAH BT MOHMAD NASIR

PISMP MT2 SEM 6

MODUL 5: MARI TOLAK WANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 1

Mata Pelajaran : MatematikTopik : Wang hingga RM10Masa : 60 minitPengetahuan sedia ada : Operasi tolak, Menambah wang

sehingga RM10Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk;

4.2 Tambah dan tolak melibatkan wang.Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk;

4.2.1 Menolak wang hingga RM 1(a) sen hingga RM 1(b) ringgit hingga RM 10

Hasil Pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, muriddapat;i) Menolak nilai wang sen hingga RM 1 dengan

bimbingan guru.ii) Menolak nilai wang ringgit hingga RM 10 melalui

aktiviti berkumpulan.iii) Menolak nilai wang dari sen hingga RM10

berdasarkan aktiviti luar kelas.

Evidens : ProjekBand : B3D1E2Resos/ABM : Gambar alat tulis, Wang contoh syiling hingga RM1,

wang contoh ringgit hingga RM10, kad imbasan.Nilai Murni : Keberanian, baik hati, berjimat cermatKBKK : Membuat gambaran mental, menilai, membuat

keputusan.EMK : Keusahawanan, kemahiran berfikir, nilai murni

Langkah(masa)

Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran danPembelajaran

Catatan

Set Induksi(5 minit)

Gambar

Contoh:

1. Guru menunjukkangambar alat tulis yangdijual di koperasisekolah.

2. Murid membuatpemerhatian terhadapharga pada setiap alattulis tersebut.

3. Kemudian, murid diminta

ABM:

Gambar alattulis.

Nilai murni:

Keberanian

KBKK:

Membuatgambaran

7/27/2019 rph wang tahun 1

2/4

menyatakan hargabarang yang dipaparkanpada gambar tersebut.

4. Murid diperkenalkan

tajuk yang dipelajari iaituMenolak Wang.

mental.

EMK:

Keusahawanan

Langkah 1(15 minit)

Menolak nilai wangsen hingga RM 1dengan bimbinganguru.

Contoh:

1. Guru menunjukkancontoh gambar duitsyiling hingga RM1 padapapan tulis.

2. Murid diminta membuatpemerhatian terhadap

jumlah wang yangditunjukkan.

3. Seorang murid dimintamengambil gambar duakeping duit syiling danmenyatakan nilai wangtersebut.

4. Kemudian, muridtersebut dimintamemberikan sekepinggambar duit syilingtersebut kepada seorangrakannya.

5. Guru membimbing muridkaedah menolak wanghingga RM1 denganbetul.

6. Langkah 2 hingga 5diulang menggunakankepingan nilai wangsyiling yang lain.

ABM:

Wang contohsyiling hinggaRM1

Nilai murni:

Baik hati

KBKK:

Menilai

EMK:

Nilai murni

Langkah 2(15 minit)

Menolak nilai wangringgit hingga RM 10.

1. Murid dibahagikankepada 5 kumpulan.

2. Guru mengedarkancontoh wang ringgit

hingga RM10 kepadasetiap kumpulan.

ABM:

Wang contohdari ringgithingga RM10

Kad imbasan

Nilai murni:

7/27/2019 rph wang tahun 1

3/4

Contoh wang:

Contoh kad imbasan:

3. Setiap kumpulan dimintamenolak ringgit hinggaRM10 denganmenggunakan contoh

duit yang telah diedarkanberpandukan kadimbasan yang terdapatpada papan tulis.

4. Langkah 3 diulangdengan menggunakannilai wang yang berbeza.

Berjimat cermat

KBKK:

Menilai

EMK: Kemahiran

berfikir

Langkah 3(15 minit)

Menolak nilai wangdari sen hingga RM10berdasarkan aktivitiluar kelas.

Contoh wang:

1. Guru membawa muridkeluar ke koperasisekolah.

2. Setiap kumpulandibekalkan wang contohyang berjumlah RM10.

3. Murid dimintamenggunakan wangcontoh tersebut bagi

melakukan sesi membeliberdasarkan kad arahan.

4. Kemudian, setiapkumplan dimintamenyenaraikanbarangan yang bolehdibeli dan baki wangyang tinggal.

ABM:

Wang contoh

Contoh duitsyiling

Nilai murni:

Berjimat cermat

KBKK:

Membuatkeputusan

EMK:

Keusahawanan

Evidens:

Projek (luarkelas diKoperasisekolah)

Beli 8 batang pensel

Beli 2 buah buku log

7/27/2019 rph wang tahun 1

4/4

Penutup(5 minit)

Kesimpulan:Menolak wang hinggaRM 1(a) sen hingga RM 1(b) ringgit hingga

RM 10

1. Seorang murid dimintauntuk menyatakan isipelajaran pada hari ini.

2. Guru membimbing murid

membuat kesimpulan.