7/21/2019 RPH Organisasi Sel

1/6

Tarikh :

Masa : 80 minit

Kelas : Tingkatan 1

Bil. Pelajar :

Tajuk / Topik : Sel sebagai unit asas kehidupan

bjekti! Pembelajaran : 1." Memahami sel membentuk tisu# organ dan sistem dalam badan manusia

$asil Pembelajaran : Pelajar Tingkatan 1 dapat

1. Menamakan se%ara &erbal jenis sel manusia berdasarkan gambar 'ang telah ditunjukkan(. Menulis sekurang)kurangn'a * daripada + !ungsi pelbagai jenis sel manusia di dalam lembaran kerja 'ang

telah diberikan.". Men'usun organisasi sel mengikut urutan daripada 'ang mudah ke kompleks menggunakan istilah sel# tisu#

organ# sistem dan organisma.

Pengetahuan Sedia ,da : 1. Pelajar memahami semua benda hidup termasuk hai-an# tumbuhan dan manusia adalah terdiri daripada

sel.

(. Pelajar mengetahui sel adalah unit asas untuk semua benda hidup.

Kemahiran Sainti!ik : Memerhati# mengelas# membuat in!erens# meramalkan# berkomunikasi# membuat hipotesis

ilai Sikap : Bekerjasama# mematuhi arahan# 'akin# berani men%uba# lu-es dan ber!ikiran terbuka# ber!ikir se%ara rasional

7/21/2019 RPH Organisasi Sel

2/6

Bahan Bantu Mengajar : Slaid Po-erpoint# &ideo# kad imbas# kad manila. Kertas mahjung# lembaran kerja

Langkah /

Masa

Isi Kandungan Aktiviti P&P Guru dan Pelajar Catatan

rientasi

* min

Situasi sebenar mengenai kehidupan seharian

pelajar

1. 2uru memulakan pembelajaran dan

pengajaran dengan men%eritakan satu

situasi untuk menarik minat pelajar iaitu:

3 Ba'angkan anda sedang berada di sebuah

restoran. Ketika itu# anda telah menghidu bau

pi44a dan membuat keputusan untuk makan

pi44a. Setelah itu# anda menggunakan kaki

anda untuk bergerak ke arah kaunter pi44a

tersebut untuk membelin'a. ,nda telah

membeli satu set makan pi44a. ,nda telah

menggunakan kedua)dua belah tangan anda

untuk memba-a makanan tersebut ke tempat

duduk dan seterusn'a duduk untuk makan.5

(. 2uru bertan'akan pelajar apakah anggota

badan kita 'ang terlibat sepanjang situasi

tersebut berlaku.

7/21/2019 RPH Organisasi Sel

3/6

6angkaan ja-apan pelajar: ,ntara 'ang terlibat

ialah anggota badan termasuk tangan dan kaki#

deria)deria seperti deria bau dan deria rasa.

Selain itu# otak juga terlibat untuk menentukan

perkara 'ang akan dilakukan oleh anggota

badan.

". Berdasarkan %erita tersebut# guru

menerangkan setiap bahagian berbe4a dalam

badan manusia mempun'ai peranan masing)

masing dalam merealisasikan situasi tersebut.

7. Setelah itu# guru juga menjelaskan kepada

pelajar apa 'ang akan dipelajari dan

menerangkan hasil pembelajaran pada hari ini.

7/21/2019 RPH Organisasi Sel

4/6

Pen%etusan

dea

"0 min

Jenis sel manusia:

) Sel Pipi# Sel otot# sel sara!# sel darah

merah# sel darah putih# sel sperma# dan

sel o&um.

Fungsi tisu otot dan sara

Pengenalan !rgan dalam "adan manusia

1. Setelah itu# guru membahagikan pelajar

kepada + pasangan 'ang me-akili satu jenis

sel bagi setiap kumpulan dan + pasangan untuk

me-akili satu jenis sistem dalam badan

manusia. Setiap kumpulan diberikan satu

keping kad 'ang mengandungi gambar untuk

satu jenis sel atau satu jenis sistem.

(. Pelajar dikehendaki berbin%ang dan merujuk

buku bagi mengetahui %iri)%iri dan !ungsi setiap

sel dan setiap sistem se%ara terperin%i.

". 2uru memantau perbin%angan pelajar dan

membimbing sekiran'a perlu.

BBM: 9ideo# Kad

mbas# embaran

Kerja 1

Penstrukturan

Semula dea

"0 min

rganisasi Sel

;ontoh)%ontoh bagi setiap peringkat organisasi.

1. 2uru meminta -akil setiap pasangan

untuk melukis sel 'ang di-akili berserta

dengan !ungsi sel tersebut dan guru

meminta pelajar men'alin jadual tentang

jenis sel dalam badan manusia.

(. 2uru membin%angkan tentang

BBM: Kad Manila#

Kertas Mahjung

7/21/2019 RPH Organisasi Sel

5/6

7/21/2019 RPH Organisasi Sel

6/6

apa 'ang telah diajar. tentang apa 'ang telah dipelajari hari ini.

(. Kesim#ulan:

a Suatu organisasi sel dalam badan

manusia akan terdiri daripada sel# tisu#

organ# sistem dan organism.b 2abungan sel akan membentuk tisu#

beberapa tisu akan membentuk organ#

organ akan bergabung untuk

membentuk sistem dan akhirn'a satu

organisma akan terbentuk dengan

gabungan sistem)sistem dalam manusia

% an'a boleh disusun dalam satu hirarkitangga dan setiapn'a mempun'ai jenis)

jenis dan !ungsin'a 'ang tersendiri.