BIDANG MENGGAMBAR

Tahun : 3 Cemerlang

Bidang : Menggambar

Aktiviti : Kolaj

Tema : Alam semulajadi

Tajuk : Manggaku

Masa : 60 minit

Media : Alatan – bahan maujud buah mangga

: Bahan – Kertas Lukisan, Kertas warna, dan Gam

Bahan Bantu Mengajar : Contoh hasil kerja kolaj gambar ‘Buah mangga’

EMK : Elemen Kreativiti dan Inovatif

Elemen Keusahawanan

Elemen Teknologi Maklumat dan Komunikasi

STANDARD KANDUNGAN

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni: garisan, ruang, rupa, dan warna)2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media.3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya.4. Apresiasi terhadap karya seni.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 Unsur Seni

1.1.1.1 Garisan –garisan putus-putus

1.1.1.2 Rupa – Organik dan geometri

1.1.1.3 Ruang rata

1

1.1.2 Prinsip Rekaan

1.1.2.1 Harmoni – warna

1.1.2.2 Kesatuan – pelbagai unsur alam semula jadi

1.2 Aplikasi Seni Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

1.2.1.1 Alat – bahan maujud buah mangga dan gambarkoleksi buah mangga

1.2.1.2 Bahan – Kertas lukisan, kertas warna, dan gam.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – Kolaj (koyakan)

1.3 Ekspresi Kreatif Murid dapat menghasilkan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

1.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif

1.3.2 Menggunakan unsur seni (garisan, rupa, warna dan ruang) dalam penghasilan karya

1.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual

1.4 Apresiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan hasil karya yang telah dihasilkan.

1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.

1.4.3 Menghasilkan karya seni bersama rakan.

2

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik

- Guru menunjukkan bahan maujud buah mangga.- Guru menyatakan perbezaan di antara rupa, bentuk dan warna.- Guru membimbing murid melafazkan pantun.

“Mari pergi ke kedai nyonya,Pergi ke kedai membeli gelama;Buah mangga sedap rasanya,Mari dimakan bersama-sama.”

Aplikasi Seni

- Guru menunjukkan hasil lukisan bentuk mangga, daun, dan tangkai menggunakan garisan putus-putus.

- Guru memberitahu bahawa rupa ini akan membentuk satu gambar yang menarik jika ditampal dengan kertas warna.

- Murid diberi peluang untuk menyatakan bahan-bahan lain yang boleh digunakan untuk menghasilkan karya.

- Guru menunjukkan cara-cara untuk menghasilkan kolaj buah mangga.

Ekspresi Kreatif

Langkah 1

- Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil (2-3 ahli)- Guru mengedarkan alatan dan bahan, kertas lukisan gambar

mangga yang mempunyai garis putus-putus, kertas warna hijau/jingga/hitam, dan gam.

- Murid mengoyakkan kertas warna dalam saiz yang kecil dengan bimbingan guru.

Langkah 2

- Murid menyusun dan menampal kepingan kertas warna mengikut reka bentuk yang disediakan menggunakan gam bermula dengan buah mangga (warna jingga), diikuti dengan daun(warna hijau) dan tangkainya(warna hitam).

- Guru membimbing murid menjalankan aktiviti dengan memberi penekanan kepada kekemasan hasil kerja.

- Murid juga digalakkan untuk bekerjasama.

3

Apresiasi Seni

- Murid mempamerkan karya seni yang dihasilkan dan cuba memberi penerangan lisan secara ringkas mengenai hasilan karya.

- Murid menghargai karya sendiri dan rakan.- Guru memberikan peneguhan dan pujian terhadap karya yang

dihasilkan.

4

5