RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 6 Hari : Selasa Tarikh : 15.03.2013

Matapelajaran/Tema/ Tajuk SAINS / SAINS HAYAT/Proses Hidup Manusia

Kelas Tahun 4

Masa / Bilangan murid

9.30 – 10.30 pagi ( 1 jam)30 orang

Standard Pembelajaran

3.4.1 – Menyatakan anak mewarisi ciri ibu bapa seperti warna kulit, keadaan rambut dan rupa dengan menjalankan aktiviti.

3.4.2 – Menjelas dengan contoh ciri pada anak boleh diwarisi daripada keturunan.

Objektif Pembelajaran

Di akhir P & P, murid dapat :-1. Mengenalpasti ciri-ciri ibu bapa yang boleh diwarisi oleh anak secara lisan.2. Menjelas dan memberi contoh ciri pada anak yang boleh diwarisi daripada

keturunan.

KPS

Kaedah

MemerhatiBerkomunikasi

Perbincangan

Aktiviti Aktiviti 1 : (Set Induksi)1. Murid memerhatikan gambar yang ditunjukkan guru.

Aktiviti 2 : (Pencetusan Idea)1. Murid memerhatikan gambar sebuah keluarga.2. Murid bercerita tentang ciri-ciri rupa paras yang serupa di antara anak-anak

dengan ibu bapa berdasarkan gambar yang ditunjukkan (TP 1).3. Guru membantu murid untuk menjelaskan ciri-ciri ibu bapa yang diwarisi oleh

anak.

Aktiviti 3 : (Penjanaan Idea)1. Guru mengedarkan gambar manusia.2. Murid menyenaraikan ciri-ciri yang boleh diwarisi oleh anak daripada ibunya. (TP 2).

Aktiviti 4 : (Aktiviti Lanjutan)1. Guru membimbing murid dengan soalan berdasarkan gambar yang ditunjukkan:

Apakah ciri persamaan antara anak dengan ibu? Terangkan ciri persamaan tersebut (TP 3). Apakah ciri persamaan antara anak dengan bapa? Terangkan ciri persamaan tersebut (TP 3). Apakah ciri persamaan antara cucu dengan nenek?

Terangkan ciri persamaan tersebut (TP 4).

Aktiviti 5 : Penutup Beri kesimpulan bahawa anak-anak mewarisi ciri-ciri daripada ibu bapa. Beri kesimpulan bahawa anak-anak mewarisi ciri-ciri daripada

keturunannya..

EMK BahasaNilai murni

Bahan Bantu Belajar

GambarLembaran kerja

Pentaksiran TP 1 – Menyatakan bahawa setiap anak mewarisi ciri daripada ibu bapa.TP 2 – menyebut ciri individu yang diwarisi daripada ibu bapa.TP 3 – Menjelas dengan contoh ciri yang terdapat pada anak yang diwarisi daripada ibu atau bapa.TP4- Memerihalkan ciri pada anak boleh juga diwarisi daripada keturunan.

Refleksi :Penilaian –Pemulihan –Pengayaan –Pengukuhan –

30 orang murid dapat menjelaskan ciri-ciri yang boleh diwarisi daripada ibu bapa.

Instrumen Pentaksiran Sains Tahun 4

Nama : ______________________________ Tarikh : ________

DISEDIAKAN OLEH:

ABDUL LATIFF BIN MOHD NOOR

ROSELIANA BINTI RUSLI

MOHAMAD HANIZAN BIN HAIRUDIN

MOHD NOR FAZLI BIN RASHID

AZRINA BINTI AHMAD AHPANDI

Kelas : _________

Arahan : Senaraikan cirri-ciri individu yang di warisi oleh anak.

Ibu Anak

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________

Instrumen Pentaksiran Sains Tahun 4

Nama : ______________________________ Tarikh : ________

Standard Prestasi : TP2 Menyebut ciri individu yang diwarisi daripada ibu bapa.

Kelas : _________

Arahan : Senaraikan cirri-ciri persamaan di antara gambar di

bawah ini.

Instrumen Pentaksiran Sains Tahun 4

Nama : ______________________________ Tarikh : ________Kelas : _________

Standard Prestasi : TP3 Menjelaskan dengan contoh ciri yang terdapat pada anak yang diwarisi daripada ibubapa

1) ________________________________________________________

2) ________________________________________________________

3) ________________________________________________________

4) _________________________________________________________

Kesimpulan:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Arahan : Senaraikan ciri-ciri individu yang di warisi oleh cucu

daripada neneknya.

Standard Prestasi : TP4 Memerihalkan ciri pada anak boleh juga diwarisi daripada keturunan.

Nenek Cucu

1) ________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)_________________________________________________________

Kesimpulan:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________