i

KATA PENGANTAR

Puji syukur, kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan

rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan tugas akhir

mata kuliah Cultural & Critical Studies dengan membahas Revolusi, Che Guevera

dan Kontradiktifnya. Selain sebagai tugas, laporan ini kami susun bertujuan untuk

memberikan informasi kepada para pembaca.

Penyusunan laporan ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan wawasan

pengetahuan bagi teman-teman dan juga para pembaca untuk lebih memahami materi

mengenai Revolusi, Che Guevera dan Kontradiktifnya.

Kami menyadari banyak kesalahan dalam penyusunan tugas penelitian ini sehingga

masih jauh dari kata sempurna. Namun dalam kesempatan ini, kami mengucapkan

banyak terima kasih kepada Bapak Drs. M. Tohir, S.ST, M.Ds, selaku dosen mata

kuliah Cultural & Critical Studies dan teman-teman kelas DKV A 2012 yang telah

membantu dalam pembuatan laporan ini.

Penulis berharap agar laporan ini dapat berguna bagi para pembaca, agar lebih

meningkatkan kesadaran untuk lebih menghargai hasil karya cipta seseorang dan

benar-benar menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Bandung, 30 November 2015

Tim Penulis

ii

DAFTAR ISI

Judul Halaman Halaman

KATA PENGANTAR .................................................................................................. i

DAFTAR ISI ................................................................................................................ ii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1 1.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1 1.2 Identifikasi Masalah ........................................................................................ 2 1.3 Rumusan Masalah ........................................................................................... 2 1.4 Ruang Lingkup ................................................................................................ 2 1.5 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 3 1.6 Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 3 1.7 Kerangka Penelitian ......................................................................................... 4 1.8 Pembabakan ..................................................................................................... 4

BAB II GAMBARAN UMUM ................................................................................... 6 2.1 Revolusi ............................................................................................................ 6 2.2 Sosialisme ....................................................................................................... 10 2.3 Anarkisme ....................................................................................................... 10 2.4 Kapitalisme ..................................................................................................... 11 2.5 Marxisme ........................................................................................................ 11

BAB III PEMBAHASAN ......................................................................................... 13 3.1 Dampak revolusi (Kuba) ................................................................................ 13 3.2 Tokoh Revolusi .............................................................................................. 14

BAB IV PENUTUP ................................................................................................... 17 4.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 17 4.2 Saran ............................................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 19

LAMPIRAN ............................................................................................................... 21

iii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.7.1 Kerangka Penelitian .............................................................................. 4

Gambar 3.1 Che Guevara ............................................................................................ 14

Gambar 3.2 Icon Che Guevara yang digunakan pihak Kapitalis ............................... 15

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Revolusi merupakan perubahan sosial dan kebudayaan yang berlangsung

secara cepat dan menyangkut dasar-dasar atau pokok-pokok kehidupan masyarakat.

Perubahan yang terjadi dalam revolusi dapat direncakan atau tanpa direncanakan

terlebih dahulu. Revolusi dapat dijalankan tanpa kekerasan dan dapat juga dengan

kekerasan. Selain itu, Revolusi sendiri bisa dikatakan sebagai suatu usaha perubahan

menuju kemaslahatan rakyat yang dilandasi oleh beberapa faktor yang membutuhkan

pemimpin dan elemen perjuangan serta saran. Sebuah Revolusi menghendaki suatu

perubahan yang berupaya untuk merobohkan, menjebolkan, menghancurkan, dan

membangun kembali dari sistem yang lama menjadi sistem yang sangat baru

(www.wikipedia.co.id).

Revolusi yang dikenal oleh masyarakat identik dengan bentuk kekerasan

dimana terjadinya demo yang anarkis, pelanggaran terhadap peraturan-peraturan yang

dikeluarkan oleh pemerintah dan kehancuran dimana-mana. Pada dasarnya, revolusi

sendiri sebenarnya bentuk perubahan yang dilakukan untuk memproyeksikan diri

pada masa depan yang nyata. Revolusi terbentuk dimulai karena adanya ideologi-

ideologi yang mulai menyimpang dan tidak sesuai dengan paham yang ada pada

masyarakat. Beberapa tokoh yang disebut sebagai tokoh revolusi merupakan sosok

pemimpin yang bisa merangkul dan memahami dibidang politik dan mempunyai

ideologi yang dapat memberikan pemahaman kepada masyarakat dengan kata lain

pro terharap masyarakat.

Che Guevara adalah salah satu tokoh revolusi yang terjadi pada revolusi

Kuba. Sifat kepemimpinan yang ia miliki dan kebencian terhadap politisi militer dan

kapitalis membuat ia bergerak melakukan perlawanan di Kuba setelah bergabung

dengan gerakan pemberontakan di Kuba tersebut. Che Guevara dijadikan ikon

2

revolusi yang sudah terkenal di kalangan masyarakat dunia khususnya Indonesia. Che

Guevara juga dijadikan sebagai ikon Kapitalis. Sosok Che Guevara pada saat

sekarang ini lebih dikenal sebagai sosok yang menarik karena lebih dikenal sebagai

tokoh revolusi dibandingkan dengan bentuk pemikirannya tentang revolusi itu sendiri

yang pada akhirnya sosok Che Guevara hanya berakhir sebagai ikon saja.

1.2 Identifikasi Masalah

a. Pemahaman tentang revolusi, anarki, dan kapitalis yang masih belum

sepenuhnya dipahami oleh masyarakat,

b. Tokoh revolusi Che Guevara yang berkahir sebagai ikon revolusi dimata

masyarakat tanpa memandang bentuk pemikirannya.

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka dapat dibuat rumusan masalah

sebagai berikut:

Bagaimana kontradiktif tokoh Revolusi Che Guevara yang berakhir sebagai

ikon Revolusi tanpa didasari bentuk pemikirannya?

1.4 Ruang Lingkup

Agar permasalahan dalam penelitian ini tidak terlalu meluas, maka penulis

membatasi permasalahan yang dibahas agar mendapatkan data-data yang akurat,

meliputi sejarah dan pemahaman Cue Guevara sendiri antara lain:

1. Siapa Itu Cue Guevara

2. Bagaimana sejarah Cue Guevara

3. Penelitian ini tidak terlalu mendalam, karena penulis hanya mengambil

beberapa reverensi dari buku-buku dan beberapa artikel di internet.

4. Penelitian juga ingin mengetahui sejauh mana pemahaman atau ideologi

yang di bawa Cue Guevara

3

1.5 Tujuan Penelitian

Setelah meninjau dari keseluruhan rumusan masalah diatas, maka penulis

memiliki tujuan dari penelitian ini, sebagai berikut:

a. Penelitian ditujukan untuk memenuhi tugas pada matakuliah Cultural

Critical Studies

b. Penelitian dilakukan untuk mengetahui tentang Revolusi, Che Guevara

dan Kontradiktifnya

1.6 Teknik Pengumpulan Data

a. Metode Observasi

Metode observasi adalah metode yang digunakan untuk mengamati sesuatu,

seseorang, suatu lingkungan, atau situasi secara tajam dan terinci, dan

mencatatnya secara akurat dalam beberapa cara (Rohidi, 2011:87). Penelitian

melakukan observasi dengan mengamati pemahaman masyarakat mengenai

Revolusi.

b. Metode Studi Pustaka

Studi pustaka adalah proses peneliti membaca buku agar referensi yang

dimilikinya semakin luas dan untuk mengisi frame of mind. Dengan studi

pustaka juga dapat memperkuat perspektif dan kemudian meletakkannya di

dalam konteks. (Soewardikoen, 2013:6). Studi pustaka dilakukan penulis

terhadap informasi, teori dan referensi mengenai Revolusi dan lingkungannya,

sejarah revolusi, tokoh revolusi Che Guevara. Referensi yang didapat berasal

dari sumber-sumber pustaka berupa tulisan yang dibuat pada buku maupun

media digital. Studi pustaka digunakan untuk memperkuat argumen mengenai

hasil pengematan nantinya.

4

1.7 Kerangka Penelitian

Gambar 1.7.1 Kerangka Penelitian (Dokumentasi Penulis)

1.8 Pembabakan

A. Bab I Pendahuluan

Pada bab ini berisikan tentang latar belakang, identifikasi masalah dan

rumusan masalah yang diambil dari penelitian yang telah dilakukan. Selain itu

juga terdapat observasi atau teknik-teknik pengumpulan data, kerangka

penelitian dan pembakan dari bab-bab dalam laporan penelitian ini.

B. Bab II Dasar Pemikiran

Pada bab ini berisi tentang teori-teori yang akan digunakan sebagai bahan

untuk menganalisis atau menguraikan masalah yang diteliti.

C. Bab III Uraian data hasil survei analisis

Bab ini Berisi tentang pemaparan data-data yang didapat dari hasil survey

yang telah dilakukan.

Latar Belakang : Che Guevara yang

berakhir hanya sebagai ikon

Revolusi

Permasalahan : - Bagaimana kontradiktif

tokoh Revolusi Che Guevara yang berakhir sebagai ikon Revolusi tanpa didasari bentuk

pemikirannya?

Permasalahan: Penelitian

dilakukan untuk mengetahui tentang

Revolusi, Che Guevara dan

Kontradiktifnya

Cara Pengumpulan

Data : - Observasi

- Studi Literatur

Hasil Penelitian : - Data

- Analisis data

Kesimpulan : Kesimpulan dari hasil analisis mengenai Revolusi, Che Guevara dan kontradik=fnya

Saran: ide terhadap penyelesaian permasalahan

5

D. Bab IV Penutup

Bab ini berisi tentang kesimpulan dari laporan penelitian, saran atau solusi

dari permasalahan. Pada bab ini juga disertakan daftar pustaka, sumber-

sumber lain, dan lampiran.

6

BAB II

GAMBARAN UMUM

2.1 Revolusi

Menurut KBBI, revolusi merupakan ketatanegaraan (pemerintahan atau

keadaan sosial) yang dilakukan dengan kekerasan seperti degan perlawanan

bersenjata). Sedangkan menurut wikipedia.com. Revolusi juga merupakan perubahan

sosial dan kebudayaan yang berlangsung secara cepat dan menyangkut dasar atau

pokok-pokok kehidupan masyarakat.

2.1.1 Bentuk Bentuk Revolusi

a) Revolusi Tanpa Kekerasan

Revolusi yang berlangsung dengan damai, tanpa diawali dengan sesuatu

pemberontakan/kekerasan. Misal ; revolusi industri di Inggris, dll.

b) Revolusi Dengan Kekerasan

Revolusi yang berlangsung dengan kekerasan, yaitu diawali dengan adanya suatu

pemberontakan / makar/ kudeta. Misal; revolusi Indonesia, revolusi Prancis dll.

2.1.2 Ciri-ciri Revolusi

1. Berlangsung dengan (relatif) cepat

2. Menyangkut dasar-dasar/sendi-sendi pokok kehidupan masyarakat

3. Terjadi dapat direncanakan terlebih dahulu atau tanpa rencana

4. Perubahan yang direncanakan

Perubahan yang direncanakan adalah perubahan-perubahan yang diperkirakan

atau yang telah direncanakan terlebih dahulu oleh pihak-pihak yang hendak

mengadakan perubahan di dalam masyarakat. Pihak-pihak yang menghendaki

suatu perubahan dinamakan agent of change, yaitu seseorang atau sekelompok

orang yang mendapat kepercayaan dari masyarakat sebagai pemimpin satu

7

atau lebih lembaga-lembaga kemasyarakatan. Oleh karena itu, suatu

perubahan yang direncanakan selalu di bawah pengendalian dan pengawasan

agent of change. Secara umum, perubahan berencana dapat juga disebut

perubahan dikehendaki. Misalnya, untuk mengurangi angka kematian anak-

anak akibat polio, pemerintah mengadakan gerakan Pekan Imunisasi Nasional

(PIN) atau untuk mengurangi pertumbuhan jumlah penduduk pemerintah

mengadakan program keluarga berencana (KB).

5. Perubahan yang tidak direncanakan

Perubahan yang tidak direncanakan biasanya berupa perubahan yang tidak

dikehendaki dan terjadi di luar jangkauan masyarakat. Karena terjadi di luar

perkiraan dan jangkauan, perubahan ini sering membawa masalah-masalah

yang memicu kekacauan atau kendala-kendala dalam masyarakat. Oleh

karenanya, perubahan yang tidak dikehendaki sangat sulit ditebak kapan akan

terjadi. Misalnya, kasus banjir bandang di Sinjai, Kalimantan Barat.

Timbulnya banjir dikarenakan pembukaan lahan yang kurang memperhatikan

kelestarian lingkungan. Sebagai akibatnya, banyak perkampungan dan

permukiman masyarakat terendam air yang mengharuskan para warganya

mencari permukiman baru (wikipedia).

2.1.3 Syarat Revolusi

Secara sosiologi, suatu revolusi dapat terjadi harus memenuhi beberapa syarat

tertentu, antara lain adalah:

1. Ada beberapa keinginan umum mengadakan suatu perubahan. Di dalam

masyarakat harus ada perasaan tidak puas terhadap keadaan, dan harus ada

suatu keinginan untuk mencapai perbaikan dengan perubahan keadaan

tersebut.

2. Adanya seorang pemimpin atau sekelompok orang yang dianggap mampu

memimpin masyarakat tersebut.

8

3. Pemimpin tersebut dapat menampung keinginan-keinginan tersebut, untuk

kemudian merumuskan serta menegaskan rasa tidak puas dari masyarakat,

untuk dijadikan program dan arah bagi geraknya masyarakat.

4. Pemimpin tersebut harus dapat menunjukkan suatu tujuan pada masyarakat.

Artinya adalah bahwa tujuan tersebut bersifat konkret dan dapat dilihat oleh

masyarakat. Selain itu, diperlukan juga suatu tujuan yang abstrak. Misalnya

perumusan sesuatu ideologi tersebut.

5. Harus ada momentum untuk revolusi, yaitu suatu saat di mana segala keadaan

dan faktor adalah baik sekali untuk memulai dengan gerakan revolusi. Apabila

momentum pemilihan waktu yang tepat yang dipilih keliru, maka revolusi

apat gagal.

2.1.4 Tujuan Revolusi

Setiap masyarakat atau kelompok yang melakukan revolusi memiliki

komponen yang berbeda-beda, yakni ideologi, program atau pencapaian tujugan,

taktik untuk memilih program atau pemimpin.

1. Ideologi

Ideologi dari sebuah pergerakan menyuarakan dan membela

kepentingan. Beberapa pergerakan sosial melingkupi suatu variasi kelompok

dan pandangan bahwa tidak ada nilai dan kepercayaan yang sejenis dan

konsisten yang dapat ditunjukkan sebagai ideologi. Contohnya adalah

pergerakan feminis yang memperjuangkan kesetaraan kaum wanita dengan

laki-laki.

2. Tujuan

Banyak pergerakan sosial harus mencapai tujuan yang spesifik yang

bisa menjadi basis para anggota serta pemimpinnya. Contohnya,

pergerakan para petani umumnya menuntut keadilan sosial.

Pergerakan hak asasi manusia dimotivasikan oleh pandangan

kesetaraan (ideology of quality).

3. Taktik

9

Untuk mencapai tujuan pergerakannya, sebuah kelompok harus

menyusun taktik. Pergerakan revolusi menggunakan bentuk yang

paling drastis dengan aksi secara langsung untuk mencapai tujuan

mereka. Mereka seringkali mengorganisasikan pendukung dalam

kelompok gerilya dan seringkali melakukan aksi teror. Hal ini

dimaksudkan untuk mengacaukan struktur sosial dan memaksa para

otoritas untuk menggunakan penekanan yang akan menggerakkan

opini publik melawan pemerintah.

4. Kepemimpinan

Gaya-gaya kepemimpinan berbeda dalam berbagai bentuk pergerakan.

Beberapa pemimpin memiliki figur karismatik dan dianggap orang-

orang yang luar biasa, dengan pemahaman yang sangat banyak

mengenai situasi kontemporer, akar sejarahnya dan kemungkinan pada

masa depan serta bagaimana cara mencapainya. Pemimpin dengan

karisma menggunakan magnetisme personal untuk menarik banyak

pengikut, menuntun pergerakan mereka melewati krisis.

2.1.5 Perubahan Revolusi

Perubahan revolusi merupakan perubahan yang berlangsung secara cepat dan

tidak ada kehendak atau perencanaan sebelumnya. Secara sosiologis perubahan

revolusi diartikan sebagai perubahan-perubahan sosial mengenai unsur-unsur

kehidupan atau lembaga- lembaga kemasyarakatan yang berlangsung relatif cepat.

Perubahan berpengaruh besar

Suatu perubahan dikatakan berpengaruh besar jika perubahan tersebut

mengakibatkan terjadinya perubahan pada struktur kemasyarakatan, hubungan

kerja, sistemmata pencaharian, dan stratifikasi masyarakat. Sebagaimana

tampak pada perubahan masyarakat agraris menjadi industrialisasi, pada

perubahan ini memberi pengaruh secara besar-besaran terhadap jumlah

kepadatan penduduk di wilayah industri dan mengakibatkan adanya

perubahan mata pencaharian.

10

Perubahan berpengaruh kecil

Perubahan-perubahan berpengaruh kecil merupakan perubahan- perubahan

yang terjadi pada struktur sosial yang tidak membawa pengaruh langsung atau

berarti bagi masyarakat. Contoh, perubahan mode pakaian dan mode rambut.

Perubahan-perubahan tersebut tidak membawa pengaruh yang besar dalam

masyarakat karena tidak mengakibatkan perubahan-perubahan pada lembaga

kemasyarakatan homolis.

2.2 Sosialisme

Sosialisme merupakan suatu paham atau ajaran yang berhubungan dengan

ideologi suatu Negara. Dalam penerapannya, sosialisme menjunjung tinggi derajat

manusia dengan diharapkan dapat menghapuskan segala macam penindasan yang

dilakukan manusia terhadap manusia agar tercipta kesejahteraan. Pada dasarnya

istilah sosialisme pertama kali muncul pada abad ke 19. Maka dari itu kemunculan

istilah sosialisme tersebut telah menandai usaha dari beberapa pihak dan sejumlah

tempat untuk membentuk organisasi sosial dalam tatanan ekonomi yang sudah ada.

Maka dari hal inilah sosialisme berusaha menyatukan kebebasan, keadilan dan

hubungan persaudaraan yang dapat tampil di panggung dunia modern yaitu melalui

ide revolusi pada tahun 1789. Sehingga dapat dikatakan bahwa sejarah aktual

sosialisme memperlihatkan bahwa di dalam maupun diluar landsan bersama selalu

ada beragam tradisi.

2.3 Anarkisme

Anarkisme adalah sebuah sistem sosialis tanpa pemerintahan. Yaitu dimulai

antar-manusia dan akan mempertahankan vitalitas dan kreativitasnya selama hal itu

merupakan pergerakan dari manusia itu sendiri. Menurut KBBI, Anarkisme

merupakan ajaran (paham) yang menentang setiap kekuatan negara; teori politik yang

tidak menyukai adanya pemerintahan dan undang-undang. Sedangkan menurut

Wikipedia, Anarkisme adalah satu paham yang mempercayai bahwa segala bentuk

negara serta pemerintahan (dengan kekuasaannya) merupakan lembaga yang

11

menumbuhkembangkan penindasan terhadap kehidupan. Teori anarkisme berubah

menjadi teori kekerasan antara lain karena,

Anarkisme sebagai sebuah ide yang dalam perkembangannya juga menjadi

sebuah filsafat yang juga memiliki perkembangan serta dinamika yang cukup

menarik. Tokoh Anarkisme yang terkenal adalah Mikhail Bakunin yang merupakan

seorang bangsawan Rusia yang memimpin kelompok anarkis dalam konverensi besar

kaum Sosialis sedunia. Sejak Bakunin, anarkisme identik dengan tindakan yang

mengutamakan kekerasan dan pembunuhan sebagai basis perjuangan mereka. Seperti,

pembunuhan kepala negara, pemboman gedung-gedung milik negara, dan perbuatan

teroris lainnya. Anarkisme yang dilakukan Bakunin bukanlan anarkisme yang identik

dangn kekerasan. Namun anarkisme setelah Bakunin berkembang menjadi gerakan

yang menjadikan kekerasan sebagai jalur perjuangan mereka. Saat ini teori anarkisme

menjadi teori yang dipropaganda oleh sebagian golongan yang kemudian menjadi

teori yang dihitamkan. Mengambil dari filsafat Socrates yaitu Selalu mengkritisi apa

yang kemudian menjadi segala bentuk sistem yang yang dikeluarkan oleh

pemerintahan. Inilah yang kemudian membuat kebanyakan dari pihak pemerintah-

pemerintah disetiap negara membuat propaganda bahwa anarkisme adalah perbuatan

kriminal atau kekerasan.

2.4 Kapitalisme

Kapitalisme atau Kapital adalah sistem ekonomi di mana perdagangan,

industri dan alat-alat produksi dikendalikan oleh pemilik swasta dengan tujuan

membuat keuntungan dalam ekonomi pasar. Pemilik modal bisa melakukan usahanya

untuk meraih keuntungan sebesar-besarnya. Demi prinsip tersebut, maka pemerintah

tidak dapat melakukan intervensi pasar guna keuntungan bersama, tapi intervensi

pemerintah dilakukan secara besar-besaran untuk kepentingan-kepentingan pribadi.

2.5 Marxisme

Marxisme adalah sebuah paham yang berdasar pada pandangan-pandangan

Karl Marx. Marx menyusun sebuah teori besar yang berkaitan dengan sistem

ekonomi, sistem sosial, dan sistem politik. Pengikut teori ini disebut sebagai

12

Marxis. Marxisme mencakup materialisme dialektis dan materialisme historis

serta penerapannya pada kehidupan sosial.

13

BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Dampak revolusi (Kuba)

3.1.1 Kudeta.

Revolusi di kuba yang berhasil menggulingkan rezim Batista yang pro

Amerika ini menimbulkan beberapa dampak yang sangat berpengaruh dalam Negara

Kuba, dengan jalan revolusi, Kuba mendapat perkembangan besar diberbagai sudut

dan komponen yang mengarah ke arah kemakmuran. Modernisasi ini pun tercipta

dengan sangat pesatnya di Kuba. Tapi tidak telalu bebas, karena adanya kontrol sosial

dan struktural negara berperan sangat penting. Dengan jatuhnya rezim Batista maka

berdirilah Negara sosialis pertama di belahan barat dunia, dengan paham ini maka

berdampak di berbagai bidang seperti bidang politik, ekonomi, sosial, pendidikan

Dan lain-lain.

3.1.2 Hubungan Internasional.

Fidel Castro yang berpaham komunis menjadikan Kuba sebagai Negara

komunis yang menganut sistem satu partai, sistem ini menimbulkan reaksi keras dari

pemerintah Amerika Serikat yang mengecam seluruh warganya yang berkunjung ke

Kuba. Selain itu pemerintah Amerika serikat memberlakukan undang-undang yang

berencana mengisolasi Kuba secara ekonomi lewat embargo dan putusnya hubungan

diplomatik antara dua Negara itu, dengan adanya embargo dari Amerika serikat tidak

sedikit dari kaum ilmuwan, terdidik, dan professional Kuba yang hijrah ke Amerika

serikat. Namun perlahan pasti Kuba bisa bangkit dan mendidik ilmuwan-ilmuwan

baru, dalam dunia pendidikan pemerintah revolusioner Kuba memutus peran gereja

katholik dalam mencampuri urusan pendidikan.

3.1.3 Perkembangan.

Pemerintahan Kuba dibawah pimpinan Fidel Castro mengalami

perkembangan yang signifikan, tetapi seperti negara-negara Amerika tengah lainnya

Kuba mengalami permasalahan sosial yang berkaitan dengan pertanian,

14

penggangguran, dan kesehatan. Tetapi di bawah pimpinan Castro bidang kesehatan

dan pendidikan mengalami kemajuan.

3.2 Tokoh Revolusi

Karakter sifat kekerasan dipahami sebagai revolusi sebagai akibat dari suatu

perubahan nilai-nilai dan norma-norma yang kemudian diadopsi oleh masyarakat.

Revolusi biasanya membutuhkan seorang pemimpin khasrismatik, terlibat dalam

bidang politik, dan memiliki ideologi. Beberapa tokoh revolusi yang terkenal sebagai

berikut :

Fidel Castro di Kuba

Ho Chi Minh di Vietnam

Che Guevara di Amerika Selatan

3.2.1 Che Guevara

A. Biografi

Gambar 3.1 Che Guevara (Google.com)

Ernesto Guevara Lynch de La Serna (lahir di Rosario, Argentina, 14 Juni

1928 meninggal di Bolivia, 9 Oktober 1967 pada umur 39 tahun) adalah pejuang

revolusi Marxis Argentina dan seorang pejuang, Dokter, Penulis, Diplomat, Ahli

strategi militer, dan seorang Marxist. Hobinya adalah menjelajah ke negara-negara

lain di Amerika Latin seperti Bolivia, Peru, Ekuador, Guatemala, dan negara-negara

Amerika Latin lainnya.

15

Menjelajah membuat dia menyadari penderitaan rakyat karena kemiskinan,

ketimpangan dan ketidakadilan sosial yang disebabkan Imperialisme dan kapitalisme.

Maka dari situ munculah kebenciannya terhadap Politisi militer, beserta kaum

Kapitalis.

Di Guatemala ia mulai dikenal karena dukungannya terhadap reformasi yang

dilakukan presiden Guatemala saat itu, namun reformasi ini gagal dan presiden

dijatuhkan, Che yang merupakan pendukung presiden ini pun menjadi buron dan hal

ini membuatnya yakin kalau perjuangan melawan penindasan tidak bisa lewat cara

reformasi politik. Disinilah ia mendapat julukan Che atau sama dengan Bro

dalam istilah Argentina.

Che Mulai angkat Senjata saat tergabung dalam sebuah gerakan

pemberontakan di Kuba yang direncanakan di Meksiko, Disini dia bertemu Fidel

Castro dan kemudian berjuang bersama pergi ke Kuba untuk berperang secara

Gerilya.Kuba saat itu dipimpin oleh presiden Batista yang korup dan merupakan kaki

tangan Amerika. Revolusi menang, dan mereka mengambil alih pemerintahan Kuba

dan Che sempat diangkat sebagai menteri. Tetapi bagi Che, Kuba bukanlah akhir dari

perjuangan karena masih banyak negara-negara di dunia, khususnya di Amerika

Selatan yang masih tertindas.

Ia meninggalkan kewarganegaraan Kuba nya untuk kembali berkelana

menggalang kesatuan melawan negara-negara Kapitalis.Petualangannya berakhir di

La Paz, Bolivia ketika ia ditangkap dan dieksekusi oleh pemerintah dibawah tekanan

CIA pada 9 oktober 1967.

B. Kontradiktifnya

Gambar 3.2 Icon Che Guevara yang digunakan pihak Kapitalis (Google.com)

16

Di era modern ini Che Guevara mejadi ikon revolusi. Kepopulerannya tidak

hanya di kalangan orang-orang yang mendukung ide-idenya, bahkan di kalangan

orang yang bertolak belakang dengan pemikirannya. Che Guevara banyak dijadikan

icon kapitalisme yang digunakan untuk kepentingan mereka, Foto siluetnya

terpampang di berbagai tempat, seperti poster, sablon di baju yang dijual diberbagai

tempat yang kemudian dibeli oleh berbagai pihak sampai anak muda. Dari pasar-

pasar dan kaki lima, sampai di mall yang sangat liberal dan kapitalistik. Sesuatu yang

dimusuhinya sepanjang hidup dan Bahkan sampai ke bidang Advertising suatu

produk.

Bagaimana mungkin orang yang revolusioner seperti Che Guevara bisa

mendapat tempat di kalangan borjuis dan pemodal. Penjelasannya tidak lain adalah

karena cara kerja liberal, yaitu : Yang penting produksi dan keuntungan jualan.

Karena bagi kapitalis liberal, segala cara untuk mencapai tujuan adalah sah, dan

utamanya adalah untuk mendapat keuntungan dan kepuasan individu. Hal ini juga

dijelaskan karena Che Guevara kemudian dilepaskan dari konteks sejarahnya. Orang

bisa berbicara tentang Che, tetapi tidak menyinggung revolusi Kuba. Che kemudian

dilihat semata-mata sebagai sosok yang begitu agung dan dikenal tinggi moralnya

karena foto dirinya yang terlihat heroik.

17

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Revolusi adalah gerakan yang untuk merubah suatu tatanan negara yang

dikarenakan ketidak puasan terhadap sistem yang berlaku untuk saat itu, Revolusi

berlangsung cepat dengan sifat yang memaksa dan biasanya dilakukan dengan

kekerasan. Che Guevara adalah salah satu tokoh Revolusi dari Argentina yang

melakukan pergerakannya di Amerika Selatan termasuk Kuba.

Dewasa ini Che Guevara banyak dijadikan Icon oleh pihak Kapitalis untuk

keperluan bisnisnya, Icon tersebut dimanfaatkan karena sosok Che yang kharismatik

dan mempunyai daya jual. Hal tersebut sangat berbanding terbalik dengan apa yang

dilakukan Che semasa hidupnya yang melawan Kapitalis. Hal ini bisa terjadi karena

telah lama banyak diungkap bahwa marxisme sebenarnya dipelihara oleh kapitalisme

untuk menjaga eksisitensi karena lewat kritik-kritik sosialisme, kapitalisme mampu

membenahi dirinya.

Che guevara menjadi sosok yang menarik wajahnya karena lebih dikenal,

daripada pemikirannya itu sendiri dan pada akhirnya, Che hanya menjadi sebuah Icon

saja.

4.2 Saran

Tak dapat dipungkiri lagi tentunya, Che Guevara telah menjadi salah satu

simbol baru bagi gerak perlawanan. Sosok yang tampil dalam bentuk siluet wajah

lengkap beserta janggut panjang dan baret tentara tersebut mewujud menjadi icon

penting dari dari spirit muda penentangan. Bisa jadi gambaran paras rupanya dengan

sorot mata yang tajam jauh lebih ter-sohor dibandingkan segudang idenya akan

pembaharuan kualitas hidup manusia. Profil yang turut berjasa pada pecahnya

revolusi Kuba 1959, disamping Fidel Castro ini kerapkali luput dalam tinjauan kita.

Pencermatan yang menyeluruh dalam masa hidup dan berkaryanya Che Guevara

18

menjadi hal yang teramat perlu agar dapat melihat secara seksama proses sejarah

pembentukan seorang Manusia Paling Komplit di Zaman Kita seperti yang

diucapkan filsuf Prancis-Jean Paul Sartre. Pergulatan yang panjang dan keberhasilan

dalam menjelajahi rimba raya belantara dunia manusia, seakan membuat kehadiran

Che Guevara terasa penting guna mengajarkan arti keluhuran budi sekaligus

kehormatan atas penghargaan hidup manusia, didalamnya termasuk komitmen serta

sumbangsihnya pada perjuangan (Yudi Hernanto, Redaksi Kompasiana).

19

DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Barker, Chris. 2004. Cultural Studies Teori & Praktek.Yogyakarta: Kreasi Wacana

Abdulsyani. 1992. Sosiologi Skematika Teori dan Terapan. Jakarta. Bumi Aksara.

Halaman. 10-36

Sumber Internet

http://ilhamblogindonesia.blogspot.co.id/2014/01/10-pemimpin-revolusioner-

komunis-paling.html. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.16 WIB

http://wwwbiografitokohdunia.blogspot.co.id/2011/07/biografi-e-che-guevara-si-

pejuang.html. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.16 WIB

http://kbbi.web.id/revolusi. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.04 WIB

http://www.gurupendidikan.com/15-pengertian-revolusi-menurut-para-ahli-teori-

revolusi/. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.18 WIB

https://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi. Diunduh pada tanggal 3 November 2015,

20.09 WIB

http://ensiklo.com/2014/08/apa-arti-anarki-anarkis-bukanlah-tindak-kekerasan-dan-

perusakan/. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.09 WIB

http://kbbi.web.id/anarkisme. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.12 WIB

https://id.wikipedia.org/wiki/Anarkisme. Diunduh pada tanggal 3 November 2015,

20.12 WIB

20

http://coretansunthree.blogspot.co.id/2012/03/sejarah-dan-dinamika-filsafat-

anarkisme.html. Diunduh pada tanggal 3 November 2015, 20.30 WIB

http://anarkis.org/anarkis-faq/bag-a/a-5/. Diunduh pada tanggal 9 November 2015,

14.04 WIB

https://id.wikipedia.org/wiki/Kapitalisme. Diunduh pada tanggal 3 November 2015,

20.12 WIB

https://id.wikipedia.org/wiki/Marxisme. Diunduh pada tanggal 3 November 2015,

20.12 WIB

https://id.wikipedia.org/wiki/Perubahan_sosial. Diunduh pada tanggal 5 November

2015, 18.35 WIB

Susanto, Astrid, 1935, Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial, Bandung,

Bhttp://id.wikipedia.org/wiki/Perubahan_sosialina Cipta. Hlm. 28

Sumber Jurnal

Rahmi, Mulia IDEOLOGI REVOLUSI DI KUBA

Soemardjan Selo dan Soeleman Soemardi, Ibid. Halaman. 25

Sumber Artikel

Quijano, Carlos SOSIALISME DAN MANUSIA DI KUBA, 1965 Uruguway: Marcha

& Verdo Olivio

21

LAMPIRAN

Daftar Pertanyaaan dan Jawaban Saat Presentasi

Nama : Fauzia Ramadhanti (Mahasiswa)

Pertanyaan 1 : Menurut kalian menjadi revolusioner yg baik seperti apa?

Jawaban : Untuk menjadi revolusioner yang baik pada saat ini, kita

tidak perlu angkat senjata, bersuara di jalan (walau

terkadang pergerakan bersuara di jalan memang

diperlukan, jika aspirasi yang kita sampaikan tidak

ditanggapi dengan baik). Cukup dengan "Bikin Sendiri,

Jangan Beli" (Ken Terror:2008) jika hal itu dilakukan

secara masif, maka dengan sendirinya kapitalisme akan

runtuh

Nama : I Gusti Agung Rangga Lawe (Mahasiswa)

Pertanyaan 2 : Kalau di masa sekarang ini, Revolusi itu apakah masih

ada? Bentuk revolusinya seperti apa?

Jawaban : Masih banyak. Salah satunya EZLN (Ejrcito Zapatista de

Liberacin Nacional : Tentara Pembebasan Nasional

Zapatista) di Chiapas, Meksiko. Mereka adalah kelompok

revolusioner yang aktif dari tahun 1994 - sekarang dan

berideologi Sosialisme Libertan, Anarko-Komunis, dan

Marxisme Otonomisme. Mereka melakukab

pemberontakan dengan senjata kepada pemerintah

Meksiko karena pelaksanaan Perjanjian Perdagangan

Bebas Amerika Utara, yang mereka yakini akan

meningkatkan efek dari neo-liberalisme dan kapitalisme,

sehingga menindas para buruh, dan karena penolakan

22

pemerintah Meksiko untuk memberi otonomi kepada

penduduk asli Meksiko di negara bagian Chiapas di

Meksiko. Anggotanya lebih dari 3000 orang.

Nama : I Gusti Agung Rangga Lawe (Mahasiswa)

Pertanyaan 3 : Menurut kalian (personal) Che Guevara itu seperti apa?

Jawaban : Annisa Oka - Che Guevara merupakan sosok pemimpin

sosialis yang mengutamakan sebuah persaudaraan dan

menjunjung tinggi rasa kemanusiaan. Merupakan panutan

yang baik bagi saya.

Jheriesha Walidain - Che merupakan sosok yang patut

dijadikan panutan dalam segi kepemimpinan dan

tekadnya yang menjunjung tinggi kemanusiaan. Karena

Che yang awalnya bukan siapa-siapa menjadi tokoh yang

sangat dikagumi karena sifat dan sikapnya ang tidak

membeda-bedakan manusia layaknya kapitalis.

Ahmad Fauzi - Menurut saya Che itu orang yg harus

menjadi panutan, berani menegakan keadilan, semangat

nya untuk melawan pihak kapitalis harus ditiru.

Ryan R. Akbar - Che itu adalah sosok yang patut

dijadikan inspirasi karena dari kisahnya kita banyak

belajar tentang kemanusiaan dan bagaimana kapitalisme

menghancurkan kemanusiaan, dari sini kita juga belajar

kalau melakukan gerakan revolusi pun bisa dimana saja,

tidak harus terpaku dengan tempat yg dinamakan

kampung halaman.

Ihsan Fajry - Che memiliki keyakinan yang tidak terbatas

pada nilai-nilai moral, dia memiliki keyakinan yang

terbatas pada kesadaran nurani manusia. Dia sering

23

mengatakan dengan sangat jelas sumber daya moral

pengakat fundamental dari konstruksi komunisme dalam

masyarakat manusia.

Nama : Drs. M. Tohir, S.ST, M.Ds (Dosen)

Pertanyaan 4 : Menurut kalian, bagaimana revolusi mental itu? Setuju

atau Tidak?

Jawaban : Revolusi merupakan perubahan sosial dan kebudayaan

yang berlangsung secara cepat dan menyangkut dasar atau

pokok-pokok kehidupan masyarakat, Revolusi bersifat

cepat dan langsung. Sedangkan mental adalah pola pikir

yg tercipta dari semua pengalaman hidup manusia selama

masa hidupnya.

Artinya pola pikir tidak bisa begitu saja dirubah apalagi

dengan cara cepat. Sehingga gerakan Revolusi Mental

kurang relevan karena tidak bisa berlangsung dengan

cepat. Dua hal yg sangat berbeda dan dipaksakan untuk

diterapkan bersama. Akan lebih tepat jika berbunyi

Evolusi Mental daripada Revolusi Mental. Optimis boleh

tetapi harus tetap realistis.

Kami tidak setuju dengan adanya Revolusi Mental.