rencana kerja madrasah ( rkm ) 2015

8/15/2019 Rencana Kerja Madrasah ( Rkm ) 2015

1/29

RENCANA KERJA MADRASAH(RKM)

TAHUN : 2014 S / d 2018

NAMA MADRASAH :MI RAUDLATUS SYUBBANNSM :111233180003NPSN : 6012242STATUS AKREDITASI : BALAMAT : J!"K"H"A#d$! %&d' N&"03 K'*' +,-'!

YAYASAN SOSIAL PENDIDIKAN ISLAM“ ABDUL QODIR ”

MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDLATUS SYUBBAN

Alamat.Jl.K.H Abdul Qodir No 03 Kincir Desa Wegil Kec. Sukolilo Kab.Pati 5!"#

S$.#,: D&$., RKM Md I#'d' R$d!$ S$## D"K'*' D" +,-'! K,*" S$&!'!& K#" P'

Dokumen $K% &%'$AS( i

Gambar Madrasah Tampak Depan


2/29

PEN5ESAHAN

Jenis Dokumen : Rencana Kerja Madrasah Ibtidaiyah Raulatus

Syubban Tahun 201 s!d! 201"#ama Madrasah : MI Raudlatus Syubban#SM : 1112$$1"000$#%S# : &0'1222%erin(kat )kreditasi : * )lamat : Jalan : K!+! )bdul ,odir #o!0$

: RT : 0$ - R. : 0$ Desa .e(il: Kecamat : Sukolilo: Kabu/aten-Kota : %ati

: %roinsi : Jaa Ten(ah

Men(etahuiKetua Komite Madrasah

SubiyantoTan((al : 333333333!

Diteta/kan di : .e(il%ada tan((al : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ke/ala Madrasah

)bdul +amidS!%d!I#I%! 3333333333333Tan((al: 33333333333

Men(esahkana!n! Ke/ala Kantor Kementerian )(ama Kabu/aten-Kota %atiKe/ala Seksi %endidikan Madrasah

+! Moh Mualimin#I%! 3333333333333!!Tan((al: 33333333333

ii


3/29

KATA PEN5ANTAR

Den(an men(uca/kan )hamdulillahirobbil )4lamin atas rahmat )llahS.T Tuhan 5M6 Madrasah da/at menyelesaikan /enyusunan RencanaKe(iatan Madrasah 7RKM8 tahun 2019201"! RKM ini di maksudkan seba(aisuatu rencana - /ro(ram ke(iatan yan( akan dilaksanakan di Madrasah untukmemberi arah dan bimbin(an /ara /elaku Madrasah dalam ran(ka menca/aitujuan Madrasah yan( lebih baik!

Den(an disusunnya RKM ini dihara/kan a(ar tujuan yan( telahditeta/kan da/at terca/ai den(an tin(kat ke/astian yan( tin((i dan resiko yan(kecil! RKM ini di susun bersama9sama oleh Tim %erumus RKM terdiri dariKe/ala Madrasah .akil Ke/ala Madrasah uru .akil T; dan .akil Komite

Madrasah den(an mem/ertimban(kan kemam/uan yan( dimiliki olehMadrasah secara riil baik dari se(i sarana /rasarana ketena(a kerjaanmau/un dana yan( ada!

Kami menyadari baha RKM ini tidak da/at tersusun den(an baik tan/aadanya bantuan dan bimbin(an dari berba(ai /ihak untuk itu kamimen(uca/kan banyak terima kasih ke/ada :

1 %%)I Kec !Sukolilo2 Ke/ala Madrasah dan .akil Ke/ala Madrasah$ Ke/ada se(ena/ tena(a /endidik mau/un ke/endidikan Madrasah

Ibtidaiyah Raudlatus Syubban Komite Madrasah dan %en(urus

5ayasan Sosial %endidikan Islam )bdul ,odir atas kerja sama motiasidan as/irasinya dalam /enyusunan RKM ini!

)khirnya kami berhara/ semo(a RKM ini berman


4/29

DATAR ISI

+alaman Judul 33!!3333!!!33333333333333!!!!!!!!!!!!!3i

+alaman %en(esahan !!!!!!!!!!333333333333333!!!!!!!!!!!!!!!!! iiKata %en(antar333333333333333333333!!!!!!!!!!!!!!!! iiiDa! %enyesuaian Rencana *iaya %ro(ram Dan Sumber

%endanaan !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! &0

BAB I : PENUTUP"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 61

LAMPIRAN


5/29

BAB I

PENDAHULUAN

A" L B,!-

%en(alaman menunjukan baha setia/ /erubahan mana(erial C/en(emban(an madrasah men(ikuti selera /en(elola madrasah!%ermendiknas 1B-200' tentan( Standar %en(elolaan %endidikan! MenuntutMadrasah membuat Rencana Kerja Jan(ka Menen(ah 7RKJM8 em/at tahundan Rencana Kerja Tahunan 7RKT8 yan( dinyatakan dalam Rencana Ke(iatandan )n((aran Madrasah 7RK)8 dilaksanakan berdasarkan RKJM!

Ke/astian kelan(sun(an /en(emban(an madrasah akan menda/at jaminan setelah RKM dibuat sesuai kebutuhan madrasah yan( melibatkanar(a madrasah! %er(antian mana(erial madrasah tidak harus diikuti den(an

/erubahan rencana ke(iatan dan /en(emban(an madrasah! RKM mem/unyaiarti /entin( ba(i semua unsur untuk di/edomani!

B" S,= B,d'' Md I#'d' R$d!$ S$##

Untuk menghadapi tantangan dan perkembangan zaman khususnya dalam

bidang pendidikan Agama di dukuh kincir, maka para perangakat desa,kiyai

dan tokoh masyarakat berspakat untuk mendirikan sebuah lembaga

pendidikan,Kurang lebih pada tanggal 1 Januari 1969 maka didirikan sebuah

lembaga pendidikan agama, yang semula pendidikan diniyah awaliyah,Seiring

dengan tuntutan dan perkembangan teknologi ,sekitar tahun 19! para

pengurus beserta tokoh masyarakat bersepakat untuk mengubah sistem

pendidikan yang semula diniyah awaliyah men"adi sebuah lembaga pendidikan

#adrasah yang diberi nama #adrasah $btidaiyah %audlatus Syubban dan

berkembang pesat sampai sekarang

C" T$=$ RKMTujuan /enyusunan RKM ini adalah untuk:

1! Menjamin a(ar /erubahan-tujuan Madrasah yan( telah diteta/kan da/atdica/ai den(an tin(kat ke/astian yan( tin((i dan resiko yan( kecil

2! Mendukun( koordinasi antar /elaku Madrasah$! Menjamin terci/tanya inte(rasi sinkronisasi dan siner(i baik antar /elaku

Madrasah antar Madrasah dan dinas /endidikan! Menjamin keterkaitan antara /erencanaan /en(an((aran /elaksanaan

dan /en(aasan@! Men(o/timalkan /artisi/asi ar(a Madrasah dan masyarakat&! Menjamin terca/ainya /en((unaan sumberdaya secara e


6/29

D" M> RKM

RKM /entin( dimiliki untuk memberi arah dan bimbin(an /ara /elaku

Madrasah - /en(elola dalam ran(ka menuju /erubahan atau tujuan Madrasahyan( lebih baik 7/enin(katan /en(emban(an8 den(an resiko yan( kecil danuntuk men(uran(i ketidak/astian masa de/an! RKM dihara/kan da/atdijadikan seba(ai:1! %edoman kerja 7keran(ka acuan8 untuk /erbaikan dan /en(emban(an

Madrasah2! Sarana untuk melakukan monitorin( dan ealuasi /elaksanaan

/en(emban(an Madrasah$! *ahan acuan untuk men(identi


7/29

ambar 1!1: )lur /enyusunan RKM

1" P,'?

Sebelum /erumusan RKM dilakukan Ke/ala Madrasah E uru bersamaKomite Madrasah membentuk Tim %erumus RKM yan( disebut Kelom/ok KerjaRencana Kerja Madrasah! KKRKM beran((otakan & oran( yan( terdiri dariunsur : ke/ala Madrasah akil ke/ala Madrasah (uru akil dari T; dan

akil dari komite Madrasah!

2" P,$.$ RKM / RKM

%erumusan RKM dilakukan melalui taha/ seba(ai berikut:T? K,$: Id,'>'' T-

Tujuan taha/ I ini adalah untuk men(identi


8/29

2! Meneta/kan %ro(ram$! Meneta/kan %enan((un(jaab %ro(ram! Menentukan Indikator Keberhasilan %ro(ram

@! Menentukan Ke(iatan dan&! Menyusun Jadal Ke(iatan T? K,,.?: P,$$ R,* B' d P,d

%ada taha/ ini diteta/kan jenis dan banyaknya dana yan( dibutuhkan/erkiraan jenis dan jumlah sumber /endanaan aturan9aturan dari sumber /endanaan dan alokasi jenis dan sumber /endanaan untuk setia/ jeniskebutuhan dana!

3" P,-, RKM

Setelah RKM selesai disusun oleh KKRKM RKM dibahas bersama olehke/ala Madrasah semua (uru dan komite Madrasah untuk dikaji ulan( a(ar RKM yan( telah disusun sesuai den(an yan( dihara/kan! Selanjutnya RKMyan( telah dikaji ulan( dan di/erbaiki disahkan oleh ke/ala Madrasah komiteMadrasah dan ke/ala Kande/a( c! Ke/ala Ma/enda Kabu/aten-Kota! )khirnya RKM yan( telah disahkan disosialisasikan ke/ada /ara /eman(kuke/entin(an di Madrasah!

4


9/29

BAB II

ISI9 MISI DAN TUJUAN MADRASAH

A" '' Md I#'d' R$d!$ S$##

Aisi dari Madrasah Ibtidayah Raudlatus Syubban adalah:T6R*6#T;K#5) %6S6RT) DIDIK 5)# ;#;= D)=)M%R6ST)SIT6R)M%I=>6RD)S D)# *6R)K+=),;= K)RIM)+Indikator9Indikator Aisi:a!b!

c!d!e!

B" M'' Md I#'d' R$d!$ S$##

;ntuk menca/ai isi madrasah tersebut misi dari /enyelen((araan

/endidikan di Madrasah Ibtidaiyah adalah seba(ai berikut:1! Menumbuh kemban(kan sika/ dan amaliah kea(amaan Islam2! Menumbuhkan dan menin(katkan minat baca dan tulis$! Melaksanakan /embelajaran dan bimbin(an secara e


10/29

!. =ulusan Madrasah Ibtidaiyah Raudlatus Syubban da/at melaksanakanshalat den(an tertib da/at membaca al9,uran den(an benar dan tartilha


11/29

BAB III

KNDISI MADRASAH SAAT INI

#o *idan( ;raian Kondisi Hbjekti< Madrasah Saat Ini 7*aseline81 Kesisaan 1!1 Daya tam/un( & $@ L210 sisa! Jumlah sisa

sekaran( 1$ masih kuran( '& sisa!1!2 Rata9rata /ersentase kehadiran sisa B&!1!$ Semua anak usia sekolah 7);S8 di dukuh Kincir

sudah tertam/un( di lemba(a /endidikan sederajatyan( ada di dukuh Kincir

1! Semua /eserta didik bebas iuran sekolah! %esertadidik yan( kuran( mam/u dan anak yatim diberikanbantuan sera(am se/atu dan alat tulis teta/i

jumlahnya san(at kecil yaitu " sisa /ertahun/adahal jumlah sisa miskin "0 anak!1!@ Madrasah sudah memberikan bantuan ke/ada

/eserta didik yan( kuran( sia/1!& *elum ada /erlakuan khusus dari Madrasah terhada/

kecerdasan bakat dan minat /eserta didik!1!' Tidak ada /eserta didik yan( /utus sekolah!1!" %ersentase /eserta didik tin((al kelas ti(a tahun

terakhir rata9rata 01 dan ke/adanya diberikanbimbin(an belajar secara khusus di luar jam/elajaran!

1!B %ernah menda/at juara lomba mata /elajaran*ahasa Indonesia Matematika I%) dan TIK tin(katkecamatan teta/i di madrasah belum ada /ro(ramuntuk /enin(katan hasil lomba mata /elajaran!

1!10%ernah menda/at juara tin(kat kecamatan dankabu/aten di bidan( >alistun( teta/i di madrasahbelum ada /ro(ram untuk /enin(katan /restasi nonakademik

2 K$'$!$. dP,.#,!=

2!1 *elum tersedia silabus dan R%% secara len(ka/!2!2 %roses /embelajaran masih men((unakan model

/embelajaran kon


12/29

$ tahun terakhir sebanyak 2 2!" Ke(iatan ekstrakurikuler yan( dilaksanakan di

madrasah belum terlaksana secara rutin!$ P,d'd' d

T,-K,?,d'd'

$!1 Madrasah hanya mem/unyai tena(a ke/endidikan 1

oran($!2 KualiD jelajahantariksa dan solar sistem untuk /elajaran I%Smem/unyai (lobe buah >D /embelajaran (eo(ra


13/29

tem/at cuci /eralatan dan tem/at udlu belum ada!@ P,d @!1 Sumber dana rutin hanya dari *HS saja

@!2 "0 dari dana madrasah di(unakan untuk honor (uru sehin((a banyak /ro(ram madrasah yan(

belum terealisasi@!$ Madrasah sudah memiliki R)%*M dan yan(menyusun adalah ke/ala madrasah (uru dan komitemadrasah!

& B$d dL'-$-

&!1 %ro(ram kebersihan keindahan keamanan danketertiban madrasah adalah:&!1!1 Madrasah sudah melaksanakan /ro(ram

kebersihan ruan( kelas!&!1!2 Madrasah sudah melaksanakan /ro(ram

kebersihan lin(kun(an madrasah&!1!$ Madrasah belum melaksanakan /ro(ram

keamanan den(an /rosedur dan jadal yan(diteta/kan!

&!1! Madrasah *elum memiliki /a(ar&!1!@ Madrasah belum mem/unyai /ro(ram

keindahan lin(kun(an den(an /rosedur dan jadal yan( diteta/kan!

&!1!& Madrasah belum memiliki taman bermain!&!1!' Madrasah sudah melaksanakan /ro(ram

ketertiban&!1!" Madrasah sudah membiasakan disi/lin

ber/akaian!&!1!B Madrasah belum menyelen((arakan ke(iatan

untuk menin(katkan /embiasaan belajar ba(iar(a madrasah se/erti diskusi tukar in


14/29

&!1!1" )da bebera/a kasus /elan((aran beratdisi/lin dan tin(kah laku yan( dila/orkan keke/ala madrasah

&!1!1B Di madrasah telah ada /emeriksaan terhada/

masalah /enden(aran dan /en(lihatan/eserta didik!&!1!20 Madrasah telah memberikan tindak lanjut ba(i

/eserta didik yan( mem/unyai masalah/enden(aran dan /en(lihatan!

&!2 Ran(kuman /restasi madrasah adalah&!2!1 %restasi akademik /eserta didik adalah mata

/elajaran *ahasa Indonesia juara II tin(katkecamatan Matematika juara II tin(katkecamatan I%) juara II tin(kat Kecamatan dan

>alistun( juara II Tin(kat Kabu/aten sedan(kan mata /elajaran yan( lain belum/ernah da/at /restasi!

&!2!1 ;ntuk ke(iatan /ramuka /esta sia(a juara Ibidan( kea(amaan Tin(kat Kecamatan ;KSJuara II tin(kat Kecamatan dan (uru belum/ernah menda/at /restasi!

' P, S,M dK,.'

'!1 Komite madrasah sudah mem/unyai struktur or(anisasi dan )D-)RT teta/i belum mem/unyai/ro(ram kerja yan( tersusun secara sistematis

'!2 Kom/osisi an((ota komite dari unsur ahli /endidikandan /en(usaha belum ada

'!$ %ertemuan an((ota hanya dilaksanakan secarainsidental belum terjadal secara sistematis

'! %eran dan


15/29

BAB I

PR5RAM KERJA MADRASAH

A" PR5RAM9 SASARAN9 INDIKATR DAN KE5IATAN

#o %ro(ram Sasaran Indikator Hut/ut Ke(iatan1 %en(emban(an Kesisaan 1!1 %enin(katan jumlah sisa sebesar '&

anak dari 1$ menjadi 2101!1!1 Jumlah sisa menca/ai 210 anak /ada

tahun 201" den(an distribusi $@ anak/erkelas

1!1!1!1 Menyusun /ro(ram yan( menarik1!1!1!2 Mensosialisasikan /ro(ram ke

mayarakat1!1!1!$ Men(adakan ealuasi /ro(ram secara

berkala

1!1!1! Membuat brosur 1!2 %enin(katan /ersentase kehadiran

sisa sebesar $ dari B& menjadiBB

1.2.1 %ersentase kehadiran sisa B& 1!2!1!1 Melaksanakan K*M yan( berariasidan menyenan(kan

1.2.1.2 Melaksanakan K*M den(anmeman


16/29

2!2 %elaksanaan K*M den(an model/embelajaran %)IK6M setia/ hari

2!2!1 #ilai rata9rata ;)M menjadi '!00 untuksemua mata /elajaran!

2!2!1!1 Men(adakan ork sho/ tentan(model /embelajaran %)IK6MI!

2!2!1!2 Melaksanakan su/erisi kelas secaraberkala

2!$ %enin(katan nilai rata9rata ;)M sebesar 100 dari &"@ menjadi '!"@

2!$!1 #ilai rata9rata ;)M menjadi '!"@ untuksemua mata /elajaran!

2!$!1!1 Memotiasi ke/ada semua (uru kelasAI a(ar melaksanakan /ro(rambimbin(an belajar di luar jam /elajaran

2! %enin(katan nilai rata9rata ra/ortsebesar 0"0 untuk semua mata/elajaran dari &B0 menjadi "00 !

2!!1 #ilai rata9rata ra/ort menjadi "!00 untuksemua mata /elajaran

2!!1!1 Men(adakan /embinaan ke/ada alimurid tentan( /entin(nya

/endidikan anak

2!@ %enin(katan /ersentase lulusan yan(melanjutkan keMTs#-SM%#-M)#-SM)#-%T)I#-%T#sebesar B dari B0 menjadi BB

2!@!1 %ersentase lulusan yan( melanjutkankeMTs#-SM%#-M)#-SM)#-%T)I#-%T#menjadi BB

2!@!1!1 Memotiasi sisa untuk melanjutkankeMTs#-SM%#-M)#-SM)#-%T)I#-%T#

2!& %enin(katan /elaksanaan ke(iatanekstrakurikuler

2!&!1 Terlaksananya ke(iatan ekstrakurikuleryan( telah di/ro(ramkan secara rutindan kontinyu!

2!&!1!1 Menyusun /ro(ram ekstra kurikuleryan( sistematis

$ P,'- K&.?,,' P,d'd'd T,- K,?,d'd'

$!1 %enambahan jumlah tena(ake/endidikan sebanyak 1 oran( dari 1menjadi 2 oran(!

$!1!1 Mem/unyai tena(a ke/endidikan 2oran(

$!1!1!1 Menambah jumlah tena(ake/endidikan 1 oran(

$!2 %enin(katan (uru berkuali


17/29

!2 %en(adaan almari kelas di setia/ kelas! !2!1 Seluruh kelas mem/unyai almari !2!1!1 Membeli lemari kelas & unit!$ %enambahan almari kantor sebanyak 1

unit dari 2 unit menjadi $ unit !!$!1 )lmari kantor bertambah 1 unit !$!1!1 Membeli 1 unit lemari kantor

! %enambahan buku ma/el )l ,urFan+adits!

!!1 Madrasah mem/unyai buku )l9,uran+adits kelas 1 sebanyak $26ksem/lar

Membeli buku )l9,uran +adits kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!@ %en(adaan buku )idah )khla kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!@!1 Madrasah mem/unyai buku )idah )khla kelas 1 sebanyak $2 eksem/lar

!@!1!1 Membeli buku )idah )khla kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!& %en(adaan buku ?ikih kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!&!1 Madrasah mem/unyai buku ?ikih kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!&!1!1 Membeli buku ?ikih kelas 1 sebanyak$2 eksem/lar

!' %en(adaan buku %Kn kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!'!1 Madrasah mem/unyai buku %Kn kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!'!1!1 Membeli buku %Kn kelas 1 sebanyak$2 eksem/lar

!" %en(adaan buku I%S kelas 1 sebanyak$2 eksem/lar

!"!1 Madrasah mem/unyai buku I%S kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!"!1!1 Membeli buku I%S kelas 1 sebanyak$2 eksem/lar

!B %en(adaan buku *ahasa In((ris kelas1 sebanyak $2 eksem/lar

!B!1 Madrasah mem/unyai buku *ahasaIn((ris kelas 1 sebanyak $2 eksem/lar

!B!1!1 Membeli buku *ahasa In((ris kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!10 %en(adaan buku *ahasa Jaa kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!10!1 Madrasah mem/unyai buku *ahasaJaa kelas 1 sebanyak $26ksem/lar

!10!1!1 Membeli buku *ahasa Jaa kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!11 %en(adaan buku %enjas kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!11!1 Madrasah mem/unyai buku %enjas kelas1 sebanyak $2 eksem/lar

!11!1!1 Membeli buku %enjas kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!12 %en(adaan buku S*K kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!12!1 Madrasah mem/unyai buku S*K kelas 1sebanyak $2 eksem/lar

!12!1!1 Membeli buku S*K kelas 1 sebanyak$2 eksem/lar

!1$ %en(adaan buku )l9,uran +adits kelas2 sebanyak $2 eksem/lar

!1$!1 Madrasah mem/unyai buku )l9,uran+adits kelas 2 sebanyak $2 eksem/lar

!1$!1!1 Membeli buku )l9,uran +adits kelas2 sebanyak $2 eksem/lar

!1 %en(adaan >D /embelajaran shalat 1buah

!1!1 Madrasah mem/unyai >D /embelajaranshalat 1 buah

!1!1!1 Membeli >D /embelajaran shalat 1buah

!1@ %en(adaan la/to/ 1 buah !1@!1 Madrasah mem/unyai la/to/ 1 buah !1@!1!1 Membeli la/to/ 1 buah

3


18/29

!1& %en(adaan =>D 1 buah !1&!1 Madrasah mem/unyai =>D 1 buah !1&!1!1 Membeli =>D 1 buah

!1' %en(adaan media laboratorium bahasa10 set

!1'!1 Madrasah mem/unyai medialaboratorium bahasa 10 set

!1'!1!1 Membeli media laboratorium bahasa10 set

!1" %en(adaan ruan( laboratoriumkom/uter 1 ruan(

!1"!1 Madrasah mem/unyai ruan(laboratorium kom/uter 1 ruan(

!1"!1!1 Memban(un ruan( laboratoriumkom/uter 1 ruan(

!1B %enambahan kamar kecil sisasebanyak 2 ruan(

!1B!1 Madrasah mem/unyai kamar kecilsebanyak sisa ruan(

!1B!1!1 Memban(un kamar kecil sisasebanyak 2 ruan(

@ PEN5EMBAN5AN KEUAN5AN DANPEMBIAYAAN

@!1 %en(adaan sumber dana rutin selain*HS

@!1!1 Madrasah mem/unyai sumber dana rutinselain *HS

@!1!1!1 Men(o/timalkan ko/erasi dan kantinMadrasah

@!1!1!2 Men(ajukan /ro/osal /ermohonan

bantuan dana ke(iatan ke/adayayasan@!1!1!$ Menin(katkan kesadaran ali murid

untuk memberikan in


19/29

&!@ %embuatan taman bermain &!@!1 Madrasah memiliki taman &!@!1!1 Membuat taman

&!& %enin(katan ketertiban sehin((a tidakada /elan((aran ketertiban

&!&!1 Tidak ada /elan((aran ketertiban diMadrasah

&!&!1!1 Membuat /ro(ramtindak lanjut terhada/ /elan((aran

ketertiban! &!&!1!2 Mensosialisasikan

/ro(ram tindak lanjut terhada//elan((aran

ketertiban ke/ada ali murid &!&!1!$ Men(ealuasi

/ro(ram secara berkala

&!' %en(adaan kelom/ok diskusi! &!'!1 Madrasah mem/unyai kelom/ok diskusi &!'!1!1 Membentuk kelom/ok diskusi

&!" %en(adaan kelom/ok belajarMatematika I%) *ahasa Indonesia*ahasa In((ris dan bahasa )rab!

&!"!1 Madrasah mem/unyai kelom/ok belajarMatematika I%) *ahasa Indonesia *ahasaIn((ris dan bahasa )rab

&!"!1!1 Membentuk kelom/okbelajar matematika bahasa

Indonesia I%)bahasa In((ris dan bahasa )rab!

&!B %en(adaan adah silaturrahmi den(analumni

&!B!1 Madrasah mem/unyai adah silaturrahmiden(an alumni!

&!B!1!1 Menyelen((arakanreuni alumni

&!B!1!2 Menyusun /ro(ramdalam ran(ka menjalin hubun(an

den(an alumn&!10 %enin(katan +asil Karya /eserta didik

yan( di/ajan( di kelas!&!10!1 +asil Karya /eserta didik yan( di/ajan(bertambah-menin(kat!

&!10!1!1 Menyelen((arakan lomba maddin(kelas setia/

semin((u sekali &!10!1!2 Memberikan

/en(har(aan ke/ada (uru yan( kreati


20/29

)(ama! /erlombaan ma/el )(ama&!1 %enin(katan /restasi mata /elajaran

%Kn dari juara III menjadi juara I!&!1!1 Menda/atkan juara /ada setia/ eent/erlombaan m/el %Kn

&!1!1!1 Membuat kelom/ok belajar %Kn!

&!1@ %enin(katan /restasi mata /elajaran*ahasa Indonesia dari juara IIImenjadi juara I tin(kat Kecamatan!

&!1@!1 Menda/atkan juara I ma/el *ahasaIndonesia tin(kat kecamatan!

&!1@!1!1 Membuat kelom/ok belajar *ahasaIndonesia!

&!1& %erolehan /restasi mata /elajara I%S! &!1&!1 Menda/atkan juara /ada setia/ eent/erlombaan ma/el I%S!

&!1&!1!1 Membuat kelom/ok belajar I%S!

&!1' %enin(katan /restasi ma/el Matematikadari juara II menjadi juara I!

&!1'!1 Menda/atkan juara I ma/el Matematikatin(kat kecamatan!

&!1'!1!1 Membuat kelom/ok belajarMatematika

&!1" %erolehan /restasi dalam bidan( ma/elI%)!

&!1"!1 Menda/atkan juara /ada setia/ eent/erlombaan ma/el I%)!

&!1"!1!1 Membuat kelom/ok belajar I%)!

&!20 %enin(katan /restasi ma/el *ahasaIn((ris dari hara/an 1 menjadi juara Itin(kat Kabu/aten

&!20!1 Menda/atkan juara I ma/el *ahasaIn((ris tin(kat kabu/aten! &!20!1!1 Membuat kelom/ok belajar bahasaIn((ris!

&!21 %erolehan /restasi dalam bidan( olahra(a lari!

&!21!1 Menda/atkan juara /ada setia/ eent/erlombaan lari!

&!21!1!1 Membentuk club lari!

&!22 %erolehan /restasi dalam bidan( olahra(a lem/ar bola!

&!22!1 Menda/atkan juara /ada setia/ eent/erlombaan lem/ar bola

&!22!1!1 Membentuk club lem/ar bola!

&!$1 Men(usahakan /restasi dalam bidan(seni Kali(ra


21/29

B" JAD+AL PR5RAM DAN KE5IATAN MADRASAH

N PR5RAM/KE5IATAN

T" 2014 /201;

T"201; / 2016

T"2016 / 201

T"201/2018

I II I II I II I II

1 %6#6M*)#)# K6SIS.))#1!1 Menyusun /ro(ram yan( menarik N N N N1!2 Mensosialisakan /ro(ram ke masyarakat N N N N1!$ Men(adakan ealuasi /ro(ram secara berkala N N N N N N N N

1! Membuat brosur N N N N1!@ Melaksanakan K*M yan( yan( berariasi danmenyenan(kan

N N N N N N N N

1!& Melaksanakan K*M den(an meman


22/29

jam /elajaran2!@ Men(adakan /embinaan ke/ada ali murid

tentan( /entin(nya /endidikan anakN N N N N N N N

2!& Memotiasi sisa untuk melanjutkan ke SM%# N N N N2!' Menyusun /ro(ram ekstrakurikuler yan( sistematis N N N N

3 %6#6M*)#)# %6#DIDIK D)# T6#)) K6%6#DIDIK)#$!1 Menambah tena(a ke/endidikan 2 oran( N N$!2 Memotiasi $ oran( (uru untuk menin(katkankan

kuali


23/29

!2!2!@ Membeli buku I%S II $2 eksem/lar N N!2!2!& Membeli buku %enjas II $2 eksem/lar N!2!2!' Membeli buku S*K II $2 eksem/lar N!2!2!" Membeli buku *hasa In((ris II $2 eksem/lar N!2!2!B Membeli buku bahasa jaa II $2 eksem/lar N!2!$ Kelas III!2!$!1 Membeli buku )=9,uran +adisIII$2 eksem/lar N N!2!$!2 Membeli buku )kidah )khlak III $2 eksem/lar N N!2!$!$ Membeli buku ?ih III $2 eksem/lar N N!2!$! Membeli buku %Kn III $2 eksem/lar N N!2!$!@ Membeli buku I%S III $2 eksem/lar N N!2!$ & Membeli buku %enjas III $2 eksem/lar N

!2!$ ' Membeli buku S*K III $2 eksem/lar N!2!$!" Membeli buku *hasa In((ris III $2 eksem/lar N!2!$!B Membeli buku bahasa Jaa III $2 eksem/lar N!2!$!10Membeli buku SKI I $2 eksem/lar N N!2! Kelas IA!2!!1 Membeli buku )=9,uran +adisIA$2 eksem/lar N N!2!!2 Membeli buku )kidah )khlak IA $2 eksem/lar N N!2!!$ Membeli buku ?ih IA $2 eksem/lar N N N!2!! Membeli buku %enjas IA $2 eksem/lar N!2!!@ Membeli buku S*K IA $2 eksem/lar !2!!& Membeli buku bahasa In((ris IA $2 eksem/lar N!2!!' Membeli buku bahasa Jaa IA $2 eksem/lar N!2!!" Membeli buku SKI II $2 eksem/lar N N!2!!B Membeli buku bahasa )rab I $2 eksem/lar N N!2!@ Kelas A!2!@!1 Membeli buku )=9,uran +adisA $2 eksem/lar N N!2!@!2 Membeli buku )kidah )khlak A $2 eksem/lar N N!2!@!$ Membeli buku ?ih A $2 eksem/lar N N!2!@! Membeli buku %enjas A $2 eksem/lar N

!2!@!@ Membeli buku S*K A $2 eksem/lar N!2!@!& Membeli buku bahasa In((ris A $2 eksem/lar N!2!@!' Membeli buku bahasa Jaa A $2 eksem/lar N

9


24/29

!2!@!" Membeli buku SKI III $2 eksem/lar N N!2!@!B Membeli buku bahasa )rab II $2 eksem/lar N N!2!& Kelas AI!2!&!1 Membeli buku )=9,uran +adisA $2 eksem/lar N N!2!&!2 Membeli buku )kidah )khlak AI $2 eksem/lar N N!2!&!$ Membeli buku ?ih AI $2 eksem/lar N N!2!&! Membeli buku %enjas AI $2 eksem/lar N!2!&!@ Membeli buku S*K AI $2 eksem/lar N!2!&!& Membeli buku bahasa In((ris AI $2 eksem/lar N!2!&!' Membeli buku bahasa Jaa AI $2 eksem/lar N!2!& " Membeli buku SKI IA $2 eksem/lar N N!2!& B Membeli buku bahasa )rab III $2 eksem/lar N N

!$ %eralatan %embelajaran!$!1 )(ama!$!1!1 Membeli >D /embelajaran shalat 1 bauh N!$!1!2 Membeli >D /embelajaran akat 1 buah N!$!1!$ Membeli >D /embelajaran haji 1 buah N!$!1! Membeli >D /embelajaran /en(urusan jenaah 1 buah N!$!2 I%)!$!2!1 Membeli /eta anatomi tubuh manusia 1 buah N!$!2!2 Membeli /eta keran(ka tubuh manusia 1 buah N!$!2!$ Membeli turso manusia 1 buah N!$!2! Membeli keran(ka tubuh manusia 1 buah N!$!2 @ Membeli /lanetarium 7(erhana8 1buah N!$!$ I%S!$!$!1 Membeli /eta dindin( dunia 1 buah N!$!$!2 Membeli /eta dindin( Indonesia 1 buah N!$!$!$ Membeli /eta dindin( %ro/insi 1 buah N!$!$! Membeli (ambar kenam/akan alam 10 buah N!$! *ahasa!$!!1 Membeli /a/an


25/29

!!1!2 Membeli =>D 1 buah N!!1!$ Membeli TA 1 buah N!!1! Membeli media =)* *ahasa 10 set N!!1!@ Membeli /eran(kat kom/uter 10 set N!!2 %eralatan Hlah Ra(a!!2!1 Membeli bola se/ak buah N N N N!!2!2 Membeli /eralatan bulu tan(kis 1 set N!!2!$ Membeli /eralatan tenis meja 1 set N!!2! Membeli /eralatan basket 1 set N!!2!@ Membeli /eralatan se/ak takro 1 set N!!2!& Membeli /eralatan lom/at tin((i 1 set N!!$ )lat Kesenian

!!$!1 Membeli /erlalatan seni albanjari 1 set N!! )lat Ketram/ilan!!!1 Membeli /eralatan menjahit 10 set N!!!2 Membeli /eralatan masak memasak set N!@ %rasarana!@!1 Membeli /eran(kat kom/uter 1 buah N!@!2 Membeli /eran(kat /rinter 1 buah N!@!$ Memban(un ruan( laboratorium kom/uter N!@! Memban(un ruan( laboratorium bahasa N!@!@ Memban(un 2 ruan( kamar kecil sisa N!@!& Meminjam la/an(an olah ra(a milik desa N!@!' Membuat ruan( ke/ala Madrasah N!@!" Membuat ruan( akil ke/ala Madrasah N!@!BMembeli meja kursi tamu N!@!10Membuat ruan( *% N!@!11Membuat ruan( media dan alat bantu %*M N!@!12Membuat ruan( ;KS N!@!1$Membuat kantin Madrasah N!@!1Meman


26/29

!@!1'Membuat da/ur Madrasah N!@!1"Membuat /os keamanan N!@!1BMembuat kebun Madrasah N!@!20Merehab /a(ar Madrasah N!& Sanitasi!&!1 Membuat tandon air atas N!&!2 Membeli ashta


27/29

terhada/ /elan((aran ketertiban&!1!10Men(ealuasi /ro(ram tindak lanjut terhada/

/elan((aran ketertibanN N N N

&!1!11 Membentuk kelom/ok belajar matematikabahasa Indonesia I%)bahasa In((ris danbahasa )rab!

N N N N

&!1!12Menyelen((arakan reuni alumni N&!1!1$Menyusun /ro(ram dalam ran(ka menjalin

hubun(an den(an alumniN N N N

&!1!1Menyelen((arakan lomba madin( kelas setia/semin((u sekali

N N N N N N N N

&!1!1@Memberikan /en(har(aan /ada (uru yan(

kreati


28/29

&!$!1!B Membentuk club %** N N N N&!$!2 Kesenian&!$!2!1 Membentuk club seni melukis N N N N&!$!2!2 Membentuk club seni Kali(ra


29/29

BAB RENCANA AN55ARAN MADRASAH

%roses /enyusunan rencana biaya dan /endanaan RKM dilakukan melaluitaha/9taha/ seba(ai berikut!1! Men(hitun( biaya satuan!2! Menyusun rencana biaya /en(emban(an sekolah selama tahun!$! Men(hitun( /erkiraan sumber /endanaan!! %enyesuaian rencana biaya dan sumber /endanaan!@! Menyusun rencana ke(iatan dan an((aran Madrasah 7RK)M8!

+asil dari /roses tersebut adalah beru/a usulan rencana biaya dan/endanaan sekolah baik dalam bentuk rencana biaya /en(emban(an sekolahselama tahun dan rencana biaya o/erasional sekolah serta RK)M!

A" RENCANA BIAYA PR5RAM

Rencana biaya /ro(ram terdiri dari /ro(ram ke(iatan strate(is atau/en(emban(an dan /ro(ram ke(iatan o/erasional yan( akan diaksanakan selama tahun yaitu tahun /elajaran 201-201@ sam/ai tahun /elajaran 201'-201"!

B" PERKIRAAN SUMBER PENDANAAN

%erkiraan sumber /endanaan meru/akan rencana biaya dan /endanaanyan( akan di/er(unakan untuk membiayai ke(iatan madrasah baik ke(iatan/en(emban(an mau/un ke(iatan o/erasioanl selama tahun ke de/an!

Dalam meneta/kan rencana biaya dan /endanaan men((unakanasumsi in

rencana kerja madrasah ( rkm ) 2015

Documents