program pendidikan guru buku panduan akademik · n menjunjung aspirasi a: m a k l u ... keunggulan...

BUKU PANDUAN AKADEMIK

SESI 2017/2018

PROGRAM PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PPISMP)

Program Pendidikan Guru

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIAkementerian pendidikan MALAYSIA

IPGM

BUKU PANDUAN AKADEMIK SESI 2017/2018

http://ipgm.moe.edu.my2

AkademikBuku Panduan

Program PersediaanIjazah Sarjana Muda Perguruan

(PPISMP)

Disediakan oleh:Pusat Pembangunan AkademikInstitut Pendidikan Guru MalaysiaAras 1-3, Blok 2250Jalan Usahawan 1, 63000 CYBERJAYA

Panel Penyedia

Hak cipta terpelihara. Kecuali untuk tujuan pendidikan yang tidak ada kepentingan komersial, tidak dibenarkan sesiapa mengeluarkan atau mengulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan kandungan buku ini dalam apa-apa juga bentuk dan dengan apa-apa cara pun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Rektor Institut Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia.

Program Pendidikan Guru

© Institut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pendidikan MalaysiaJulai 2017

Penasihat:YBrs. Dr. Sariah binti Abd JalilRektor Institut Pendidikan Guru Malaysia

Pengerusi Panel:Dr. Jamiah binti MohamadPengarah Pusat Pembangunan Akademik

Ahli Panel:Dr. Nazifah binti Shaik Ismail Pn. Zainab Bee binti Hamid Cik Hamidah binti Samsudin Dr. Hj. Mohd Nordin bin Abu Bakar Ust. Othman bin Loman Dr. Chin Peng Yee Dr. Yusfarina binti Mohd Yusoff En. Vijayan a/l PeriasamyPn. Nik Noralhuda binti Nik MohamedEn. Izuddin bin MuhammedUst. Mohd Nahwiuddin bin Abdul Manaf Ust. Mohd Nasaruddin bin IsmailPn. Nor Zalina binti Nasir Pn. Razila binti Aw Kamaludin Pn. Patricia Nirmala DanielPn. Saadah binti SumrahEn. Muhammad bin Ibrahim Cik Yusalina binti Yusof Pn. Amrien Hamila binti Ma’aropDr. Siti Iwana Sharizah binti Abu Samah

Reka Bentuk dan Susun Atur:En. Muntasir bin Muaz

program persediaan ijazah sarjana muda perguruan

http://ipgm.moe.edu.my 3

KANDUNGAN MUKA SURAT

Kata Aluan Rektor 4

BAHAGIAN A: MAKLUMAT AMFalsafah Pendidikan Kebangsaan 6

Falsafah Pendidikan Guru 6

Visi dan Misi 6

Latar Belakang IPG 7

Pengurusan Tertinggi IPGM 7Pengarah IPG Kampus 9

Kalendar Akademik Sesi 2017/2018 12

BAHAGIAN B: MAKLUMAT AKADEMIKPengenalan 14

Matlamat Program 15

Objektif Pendidikan Program (PEO) 15

Hasil Pembelajaran Program (PLO) 16

Kemahiran Insaniah 17

Syarat Kemasukan 18

Tempoh Pengajian Program 18

Pelaksanaan Kurikulum Program 18

Penilaian 18

Syarat Penganugerahan 18

Struktur Program 19

Struktur Kursus Mengikut Semester dan Sinopsis Kursus Generik dan Tumpuan bagi 19 Bidang

20



KATA ALU-ALUAN

REKTORINSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Alhamdulillah bersyukur kepada Allah S.W.T. kerana dengan limpah dan izin-Nya jua Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) telah berjaya menghasilkan Buku Panduan Akademik sesi 2017/2018.

IPGM sebagai Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru telah diamanahkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk melahirkan guru siswazah sekolah rendah dan menengah yang terlatih. Selain Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP), Institut Pendidikan Guru (IPG) KPM juga mengendalikan Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP), Program Diploma Pendidikan Lepas Ijazah (PDPLI) dan Program Diploma Perguruan Malaysia (PDPM).

Buku Panduan Akademik IPG Sesi 2017/2018 ini mengandungi maklumat menyeluruh berkaitan struktur dan kandungan kursus-kursus yang ditawarkan. Maklumat yang terkandung dalam buku ini seperti Matlamat Program, Struktur Program, Objektif Pendidikan Program, Hasil Pembelajaran Program, Sinopsis Kursus, Syarat Kemasukan dan Takwim Akademik.

Akhir kata, saya berharap agar buku ini dapat menjadi panduan kepada warga IPG KPM dan semua pihak yang berkepentingan dalam usaha melahirkan para pendidik profesional selaras dengan aspirasi IPG.

Sekian, salam hormat dan Selamat Maju Jaya.

Dr. SARIAH BINTI ABD JALILRektorInstitut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia



BAHA

GIAN A: M

AKLUMAT AMLAGU IPG

Institut Pendidikan GuruKami sentiasa bersedia

Menjulang etika kerjaBerkorban jiwa ragaMenjunjung aspirasi

Bangsa negara tercinta

Berwibawa berintegritiKeunggulan peribadi

Berteraskan keimananMendidik anak bangsa

Kami bangga menjadi guruKerjaya dihormati

Tidak jemu menimba ilmuBakti setulus hati dan budi

IPG Malaysia berikrarMembentuk guru berkualitiPenyayang berakhlak mulia

Mendokong visi misi IPG



FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

pengurusan tertinggi ipgm

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

FALSAFAH PENDIDIKAN GURU

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.

VISI IPG

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru

mISI IPG

IPG melahirkan guru yang kompeten dan berjiwa pendidik melalui program pembangunan guru yang dinamik ke arah pendidikan sekolah bertaraf dunia.



FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN LATAR BELAKANG IPG

pengurusan tertinggi ipgm

Institut Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan Malaysia (IPG KPM) merupakan sebuah institusi pendidikan yang melatih bakal-bakal guru sekolah rendah dan menengah. IPG KPM menawarkan sebanyak enam program utama di IPG iaitu Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP), Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (PISMP), Program Diploma Pendidikan Lepas Ijazah (PDPLI), Program Diploma Perguruan Malaysia (PDPM), Diploma Perguruan Lepas Diploma (DPLD) dan Latihan Dalam perkhidmatan (LDP). IPG KPM melaksanakan latihan perguruan melalui mod sepenuh masa dan mod sambilan.

Dr. Sariah binti Abdul JalilRektorInstitut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pendidikan MalaysiaEmel: [email protected]

Dr. Hjh. Rusmini binti Ku AhmadTimbalan RektorInstitut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pendidikan [email protected]



Tuan Hj. Rahim bin Abdul LatifPengarahSektor Hal Ehwal Pelajar dan Hubungan LuarEmel: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6777

Kosong (seperti pada 14 Julai 2017)PengarahPusat Penyelidikan, Pembangunan dan InovasiEmel: Tel : 03-8312 6666 samb. 6814

En. Mohd Bustaman bin Abdul AzizPengarahSektor Khidmat PengurusanEmail: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6605

Dr. Jamiah binti MohamadPengarahPusat Pembangunan AkademikEmel: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6606

Dr. Azma binti MahmoodKetua JabatanJabatan Pengurusan Kualiti dan KeutuhanEmel: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6607

Dr. Masitah binti Mohammad Yusof, AMNKetua JabatanJabatan Kepimpinan & Pembangunan ProfesionalismeEmail: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6741



En. Zulkifli bin Mat SomKetua JabatanJabatan Pengurusan Peperiksaan dan SenatEmail: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6681

En. Zulkarnain bin Abdul KadirKetua UnitUnit Kaunseling dan PsikologiEmail: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6672

Tuan Hj. Ideris bin Abu BakarPengarahIPG Kampus PerlisJalan Behor Pulai, 01000 Kangar, PerlisLaman Web: http://ipgkp.moe.edu.my/Tel: 04-9781522 Faks: 04-9781593

Tuan Hj. Hashim bin AsmanPengarahIPG Kampus Sultan Abdul HalimJln Kuala Ketil, 09200 Sungai Petani, KedahLaman Web: http://ipgksah.moe.edu.my/Tel: 04-4218621 Faks: 04-4218582

YBhg. Datin Hjh. Naimah binti JaafarPengarahIPG Kampus Darul AmanBandar Darul Aman, 6000 Jitra,Kedah Laman Web: http://ipgkda.moe.edu.my/Tel: 04-914 8300/8310 Faks:04-9175492

Tuan Hj. Khalid bin Hj. AhmadPengarahIPG Kampus Pulau PinangPersiaran Tunku Kudin, 11700 Pulau Pinang Laman Web: http://ipgkpp.moe.edu.my/Tel: 04-6603100 Faks: 04-6583680

Tn. Hj. Huzaifah bin Abd. RahmanKetua UnitUnit Teknologi Maklumat dan KomunikasiEmail: [email protected] : 03-8312 6666 samb. 6667

pengarah ipg kampus



Dr. Hj. Sazali bin YusoffPengarahIPG Kampus Tuanku BainunMengkuang, 14000 Bukit Mertajam Laman Web: http://ipgktb.moe.edu.my/Tel: 04-5215227 Faks: 04-5214955

Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed AliPengarahIPG Kampus Ilmu KhasJalan Yaacob Latif, 56000 Kuala LumpurLaman Web: http://ipgkik.moe.edu.my/Tel: 03-91318160 Faks: 03-91319393

Cik Siti Norkiah IdrisPengarahIPG Kampus Perempuan Melayu MelakaDurian Daun, 75400 MelakaLaman Web: http://ipgkpm.moe.edu.my/Tel: 06-2824827 Faks:06-2818467

Dr. Hjh. Maridah binti AliasPengarahIPG Kampus Bahasa Melayu59990 Lembah Pantai, Kuala LumpurLaman Web: http://ipgkbm.moe.edu.my/Tel: 03-22814400 Faks: 03-22814444

Dr. Mohamad Nor bin Mohamad Taib(sehingga 11 Julai 2107)PengarahIPG Kampus Pendidikan Teknik71760 Bandar Enstek, Negeri SembilanLaman Web: http://ipgkpt.moe.edu.my/Tel: 06-7979600 Faks: 06-7979699

Puan Rubiah binti AhmadPengarahIPG Temenggong IbrahimJalan Datin Halimah, 80350 Johor BahruLaman Web: http://ipgkti.moe.edu.my/Tel: 07-2364624 Faks: 07-2379736

Tuan Hj. Kamarulizhan bin HaziziPengarahIPG Kampus IpohJalan PPH. 31150 Hulu Kinta, Ipoh, PerakLaman Web: http://ipgki.moe.edu.my/Tel: 05-533-1311 Faks: 05-5332743

Pn. Hjh. Nik Samihah binti Nik Mohd Maidin(sehingga 15 April 2017)PengarahIPG Kampus Pendidikan IslamJalan Maktab, 43650 Bandar Baru BangiLaman Web: http://ipgkpi.moe.edu.my/Tel: 03-89250352 Faks: 03-8925078

Tuan Hj. Hassan bin Pardi(sehingga 11 Julai 2107)PengarahIPG Kampus Tun Hussein OnnKM 7.75 Jalan Kluang, 83009 Batu PahatLaman Web: http://ipgktho.moe.edu.my/Tel: 07-4323275 Faks: 07-4343687

Dr. Nagalingam a/l KaruppiahPengarahIPG Bahasa AntarabangsaLembah Pantai, 59200 Kuala LumpurLaman Web: http://ipgkba.moe.edu.my/Tel: 03-22847525 Faks: 03-22847364

Tuan Hj. Baharom bin Mohd. NoorPengarahIPG Kampus Raja MelewarJalan Sikamat, 70990 SerembanLaman Web: http://ipgkrm.moe.edu.my/Tel: 06-7654000 Faks: 06-7624822

Tuan Hj. Hashim bin DeramanPengarahIPG Kampus Kota BharuPengkalan Chepa, 16109 Kota BharuLaman Web: http://ipgkkb.moe.edu.my/Tel: 09-7717700 Faks: 09-7738488



Dr. Hj. Mohd Aziz bin Mohd DinPengarahIPG Kampus Sultan MizanKampung Raja, 22200 Besut, Terengganu.Laman Web: http://ipgksm.moe.edu.my/Tel: 09-695 7012 Faks: 09-6957429

Encik Romli bin DarusPengarahIPG Kampus KentPeti Surat 2, 89207 Tuaran, SabahLaman Web: http://ipgkkt.moe.edu.my/Tel: 088-788500 Faks: 088-788007

Puan Hamsiah binti Abdullah MasniPengarahIPG Kampus Tun Abdul RazakJln. Dato’ Mohd Musa, 94300 Kota SamarahanLaman Web: http://ipgktar.moe.edu.myTel: 082-673800 Faks: 082-672984

Tuan Hj. Abdullah bin Mohd YusofPengarahIPG Kampus Tengku Ampuan AfzanJalan Padang Tengku, 27200 Kuala LipisLaman Web: http://ipgktaa.moe.edu.my/Tel: 09-3123000 Faks: 09-3125002

Tuan Hj. Mohd Zain bin BaduiPengarahIPG Kampus TawauKM 36, Jalan Balung, 91009 Tawau, SabahLaman Web: http://ipgkt.moe.edu.my/Tel: 089-951250 Faks:089-213814

Encik Jamiran bin SalamPengarahInstitut Pendidikan Guru Kampus SarawakJalan Bakam, 98009 Miri, SarawakLaman Web: http://ipgks.moe.edu.myTel: 085-421201 Faks: 085-424178

Dr. Hjh. Rohani binti Abdul HamidPengarahIPG Kampus Dato’ Razali IsmailBatu Rakit, 21030 Kuala TerengganuLaman Web: http://ipgkdri.moe.edu.my/Tel: 09-6696470 Faks: 09-6696866

Puan Rujinah binti MikiPengarahIPG Kampus KeningauBeg Berkunci 11, 89009 Keningau, SabahLaman Web: http://ipgkk.moe.edu.my/Tel: 087-331444 Faks: 087-331817

Dr. Lambat anak LindongPengarahIPG Kampus RajangJalan KJD, 96500 Bintangor, SarawakLaman Web: http://ipgkr.moe.edu.my/Tel: 084-691910 Faks: 084-691913

Pn. Gerturude JockPengarahIPG Kampus GayaPeti Surat 10491, 88805 Kota KinabaluLaman Web: http://ipgkg.moe.edu.my/Tel: 088-2195301 Faks: 088-217124

Encik Bedui bin Une(sehingga 15 Jun 2107)PengarahIPG Kampus Batu LintangJalan College, 93200 Kuching,SarawakLaman Web: http://ipgkbl.moe.edu.my/Tel: 082-24350 Faks: 082-252382



KALENDAR AKADEMIK SESI 2017/2018Kalendar Akademik disediakan secara berpusat berdasarkan keperluan dan standard MQF, MS ISO dan takwim persekolahan Kementerian Pendidikan Malaysia.

Semester 1 Tahun 2017

Pendaftaran/Kuliah 1 minggu 1/3 Jan 2017 5/6 Jan 2017

Kuliah 10 minggu 8/9 Jan 2017 16/17 Mac 2017

Cuti Pertengahan Semester 1 1 minggu 19/20 Mac 2017 23/24 Mac 2017

Kuliah 5 minggu 26/27 Mac 2017 27/28 April 2017

Minggu Ulangkaji 1 minggu 30 April/1 Mei 2017 4/5 Mei 2017

Peperiksaan Semester 1 3 minggu 7/8 Mei 2017 25/26 Mei 2017

JUMLAH 21 minggu

Cuti Pertengahan Tahun 2 minggu 26/27 Mei 2017 8/9 Jun 2017


Pendaftaran/Kuliah 1 minggu 11/12 Jun 2017 15/16 Jun 2017

Kuliah 10 minggu 18/19 Jun 2017 24/25 Ogos 2017

Cuti Pertengahan Semester 2 1 minggu 27/28 Ogos 2017 31 Ogos/1 Sept. 2017

Kuliah 8 minggu 3/4 Sept. 2017 26/27 Okt. 2017

Minggu Ulangkaji 1 minggu 29/30 Okt. 2017 2/3 Nov. 2017

Peperiksaan Semester 2 3 minggu 5/6 Nov. 2017 23/24 Nov. 2017

JUMLAH 24 minggu

Cuti AkhirTahun 5 minggu 25/26 Nov. 2017 31 Dis. 2017/1 Jan. 2018




Pendaftaran/Kuliah 1 minggu 2/3 Jan 2018 5/6 Jan 2018

Kuliah 10 minggu 7/8 Jan 2018 16/17 Mac 2018

Cuti Pertengahan Semester 1 1 minggu 18/19 Mac 2018 24/25 Mac 2018

Kuliah 5 minggu 25/26 Mac 2018 26/27 April 2018

Minggu Ulangkaji 1 minggu 29/30 April 2018 3/4 Mei 2018

Peperiksaan Semester 1 3 minggu 6/7 Mei 2018 24/25 Mei 2018

JUMLAH 21 minggu

Cuti Pertengahan Tahun 2 minggu 27/28 Mei 2018 7/8 Jun 2018


Pendaftaran/Kuliah 1 minggu 10/11 Jun 2018 14/15 Jun 2018

Kuliah 10 minggu 17/18 Jun 2018 23/24 Ogos 2018

Cuti Pertengahan Semester 2 1 minggu 26/27 Ogos 2018 30/31 Ogos 2018

Kuliah 8 minggu 2/3 Sept. 2018 25/26 Okt. 2018

Minggu Ulangkaji 1 minggu 28/29 Okt. 2018 1/2 Nov. 2018

Peperiksaan Semester 2 3 minggu 4/5 Nov. 2018 22/23 Nov. 2018

JUMLAH 24 minggu

Cuti AkhirTahun 5 minggu 24/25 Nov. 2018 30/31 Dis. 2018

Catatan: Kalendar Akademik tertakluk kepada perubahan semasa dan takwim persekolahan KPM.



BAHA

GIAN B: M

AKLUMAT Akademik

Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP) adalah program persediaan yang ditawarkan kepada calon-calon lepasan SPM yang berminat untuk mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) di Institut Pendidikan Guru (IPG). Program ini merupakan prasyarat kepada pelajar untuk mengikuti program PISMP. Program ini dilaksanakan di IPG Kampus dalam tempoh dua semester dengan 50 kredit.

PENGENALAN



BAHA

GIAN B: M

AKLUMAT Akademik

matlamat Program

objektif PENDIDIKAN Program (PEO)

Matlamat utama program ini adalah untuk menyediakan pelajar untuk melanjutkan pengajian ke peringkat PISMP yang dikendalikan oleh IPG KPM. Program ini akan menyediakan pelajar dengan pengetahuan yang berkaitan dengan bidang pengkhususan yang bakal diikuti pelajar peringkat PISMP.

PEO adalah pernyataan yang menjelaskan hasil pendidikan yang perlu dicapai oleh setiap pelajar dalam sesebuah program akademik. Program ini mempunyai lima (5) PEO yang perlu dicapai oleh setiap pelajar.

PE0

PE0

PE0

PE0

PE0

1

2

3

4

5

Berpengetahuan dan dapat mengaplikasikan prinsip asas dalam bidang tumpuan.

Berkomunikasi secara berkesan sama ada lisan atau penulisan.

Berupaya menyelesaikan masalah dalam bidang tumpuan.

Bekerjasama dalam kumpulan bagi membentuk budaya pembelajaran yang sihat.

Berkemahiran dalam mencari maklumat untuk pembelajaran sepanjang hayat.



HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)

PLO adalah pernyataan yang menjelaskan hasil pendidikan yang perlu dicapai oleh setiap pelajar setelah melengkapkan semua kursus yang ditawarkan dalam kurikulum sesebuah program akademik. Program ini mempunyai enam (6) PLO yang merangkumi enam (6) domain hasil pembelajaran KPM.

PLO1PLO2

PLO3PLO4

PLO5

PLO6

Menunjukkan kefahaman mengenai fakta, konsep, prinsip dan proses dalam bidang tumpuan.

Mempamerkan kebolehan menggunakan prinsip atau peralatan asas dalam bidang tumpuan.

Menyelesaikan masalah dalam bidang tumpuan dengan mengaplikasikan prinsip dan proses yang telah dipelajari.

Menunjukkan kecekapan berkomunikasi secara lisan atau penulisan.

Menunjukkan kecekapan mencar i maklumat dan kemahiran kendir i bagi pembelajaran sepanjang hayat.

Menjalankan aktiviti akademik seperti mengumpul maklumat, menganalisis data dan membuat kesimpulan, sama ada secara kumpulan atau individu.



KEMAHIRAN INSANIAH

Kemahiran Insaniah adalah kemahiran generik yang merentasi pelbagai domain pembelajaran merangkumi aspek keperibadian dan kemahiran berkumpulan. KI adalah antara elemen yang dikenal pasti amat kritikal dalam dunia pekerjaan yang bersifat global. Pelajar IPG tidak terkecuali dalam memiliki KI yang memenuhi dan menepati kehendak pasaran kerja dan kehdupan harian serta dinilai secara komprehensif dan berkesan semasa bergelar pelajar. Terdapat tujuh elemen kemahiran insaniah yang perlu dikuasai:

1

23

45

67

Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (Critical Thinking & Problem Solving, CTPS) melibatkan kebolehan berfikir secara kritis, kreatif, inovasi, analitis, serta kebolehan megaplikasikan pemahaman dan pengetahuan kepada masalah baharu dan berlainan.

Kemahi ran Berkomunikas i (Communication Skills, CS) melibatkan komunikasi yang berkesan dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dalam konteks yang berlainan dengan peserta komunikasi yang berlainan.

Pembela jaran Ber terusan & Pengurusan Maklumat (Life Long Learning, LL) melibatkan usaha belajar berdikari dalam pemerolehan kemahiran dan pengetahuan baharu.

Etika & Moral Profesional (Et ika Moral , EM) melibatkan kebolehan untuk mengamalkan standard moral yang tinggi dalam amalan profesional dan interaksi sosial.

Kemahiran Keusahawanan (Kemahiran Keusahawanan, KK) melibatkan keupayaan untuk meneroka peluang dan membangunkan kesedaran tentang risiko (risk awareness), kreativiti dan inovasi dalam aktiviti berkaitan perniagaan dan pekerjaan.

Kemahiran Kepimpinan (Leadership Skills, LS) melibatkan keupayaan untuk mengamalkan ciri kepemimpinan dalam pelbagai aktiviti.

Kemahiran Berpasukan (Team Skills, TS) melibatkan kebolehan untuk bekerjasama dengan orang lain daripada latar belakang sosiobudaya untuk mencapai matlamat yang sama.

KEMAHIRANINSANIAH



TEMPOH PENGAJIAN PROGRAM

Syarat kemasukan

PELAKSANAAN KURIKULUM PROGRAM

Penilaian

Syarat Penganugerahan

Kemasukan pelajar ke program ini adalah berdasarkan kelulusan peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia atau yang setaraf dengannya. Perincian syarat kemasukan boleh dirujuk dalam iklan kemasukan dan portal IPG KPM. Calon-calon yang memenuhi syarat dan kelayakan khusus bidang pengajian yang dimohon dan dipanggil temuduga dikehendaki menduduki ujian Inventori Sahsiah Keguruan (INSAK) semasa menghadiri temuduga. Pemilihan calon untuk mengikuti program ini adalah bergantung kepada kedudukan merit skor akademik, prestasi dalam temu duga dan juga keputusan ujian sahsiah. Keutamaan akan diberi kepada calon yang aktif dalam aktiviti kokurikulum.

Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP) dikendalikan selama satu tahun dalam dua semester.

Semua program pengajian dikendalikan melalui kuliah, amali dan projek. Kuliah diadakan setiap minggu mengikut jadual waktu yang telah ditetapkan. Disamping itu, pelajar akan didedahkan dengan strategi pengajaran dan pembelajaran berasaskan pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran bersepadu yang menekankan penerangan dan perbincangan, analisis kes, disamping penggunaan alat bantu terkini. Pembelajaran pula berasaskan aplikasi konsep dan teori kepada amali sebenar dalam dunia realiti dan persekitaran bidang keguruan.

Penilaian terhadap setiap kursus dibuat secara berterusan di sepanjang semester berdasarkan kerja kursus dan peperiksaan bertulis. Penilaian kerja kursus lazimnya dibuat berasaskan kuiz, tugasan, kertas projek, ujian amali dan peperiksaan akhir secara berpusat kendalian IPGM.

Seseorang pelajar layak meneruskan pengajian ke peringkat Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian setelah berjaya menyempurnakan pengajian selama 2 semester dengan jumlah kredit 50 kredit dan memenuhi



Struktur ProgramStruktur program merupakan kerangka dan komponen kurikulum yang menetapkan kursus-kursus yang ditawarkan serta jumlah kredit dan kewajarannya. Secara umumnya kurikulum program ini mengandungi dua (2) bidang utama iaitu Bidang Tumpuan dan Bidang Generik.

BIDANG KURSUS KREDIT

Tumpuan(24 Kredit)

1 Bidang Tumpuan 1 4






Generik(26 Kredit)

1 Kesantunan Masyarakat Malaysia 2

2 Cabaran dan Isu Semasa Dunia 2

3 English for Effective Communication 3

4 Kesihatan Diri dan Kecergasan 3

5 Kemahiran Belajar 3

6 Pengantar Pengajian Profesional 3

7 Statistik Asas 2

8 Pendidikan Islam/Pendidikan Moral 3

9 Wacana Penulisan 2

*10 Bahasa Melayu Kontekstual / Bahasa Cina Kontekstual / Bahasa Tamil Kontekstual 3

JUMLAH 50

*Bahasa Cina Kontekstual/ Bahasa Tamil Kontekstual ditawarkan kepada pelajar kategori SJKC/SJKT kecuali bidang tumpuan Bahasa Inggeris/ Pendidikan Islam/ Bahasa Melayu. Bahasa Melayu Kontekstual ditawarkan kepada pelajar kategori SK dan pelajar yang mengikuti bidang tumpuan Bahasa Inggeris/ Pendidikan Islam/ Bahasa Melayu di kategori SJKC/SJKT.



STRUKTUR KURSUS MENGIKUT SEMESTER

Bagi memenuhi keperluan Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan seseorang pelajar perlu menyempurnakan 50 kredit berasaskan struktur mengikut 19 Bidang yang ditawarkan seperti berikut:

BIL. BIDANG BIL. BIDANG1 BAHASA MELAYU 11 PENDIDIKAN ISLAM

2 PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL) 12 PENDIDIKAN JASMANI

3 BAHASA CINA 13 PENDIDIKAN MUZIK4 BAHASA TAMIL 14 PENDIDIKAN SENI VISUAL5 BAHASA ARAB 15 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI6 BAHASA IBAN 16 BIMBINGAN DAN KAUNSELING7 BAHASA KADAZANDUSUN 17 PENDIDIKAN PEMULIHAN8 MATEMATIK 18 PENDIDIKAN KHAS9 SAINS 19 PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

10 SEJARAH

BAHASA MELAYUSEMESTER 1

BIL. BIDANG KURSUS KOD KREDIT

1

Tumpuan

Pengenalan Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu BMM1014 4

2 Pengenalan Kebudayaan dan Kesusasteraan BMM1024 4

3 Kemahiran Bahasa dalam Bahasa BMM1034 4

4

Generik

Kesantunan Masyarakat Malaysia GSB1012 2

5 Cabaran dan Isu Semasa Dunia GCI1022 2

6 English for Effective Communication GEC1033 3

7 Kesihatan Diri dan Kecergasan GKK1043 3

8 Kemahiran Belajar GKB1053 3

JUMLAH 25



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan Sistem Ejaan Rumi dan Jawi BMM1044 4

2 Morfologi Bahasa Melayu BMM1054 4

3 Sintaksis Bahasa Melayu BMM1064 4

4

Generik

Pengantar Pengajian Profesional GPP1063 3

5 Statistik Asas GSA1072 2

6 Pendidikan Moral/Pendidikan Islam

GPM1083GPI1083 3

7 Wacana Penulisan GWP1092 2

8 Bahasa Melayu Kontekstual GBM1103 3

JUMLAH 25

Kursus ini memberikan fokus kepada konsep budi bahasa, kesantunan dalam berbahasa, konsep kesantunan dan perkaitannya dengan konsep penjagaan muka, strategi kesantunan, pembudayaan kesantunan dalam pengajaran dan pembelajaran; dan isu-isu yang berkaitan dengan kesantunan berbahasa.

GSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia 2 Kredit

GCI1022 Cabaran dan Isu Semasa Dunia 2 Kredit

GEC1033 English for Effective Communication (Bahasa Inggeris untuk Komunikasi Berkesan) 3 Kredit

Kursus ini membincangkan isu-isu semasa dunia merangkumi isu politik, konflik, ekonomi, masalah-masalah global dan kesannya kepada negara, serta cabaran-cabaran yang dihadapi negara dan langkah-langkah untuk mengatasinya.

This course focuses on developing listening, speaking, reading and writing skills with the aim of communicating effectively. It covers selective and critical listening skills, speech production, speech acts, managing discussion, style and register and public speaking. In addition, it also develops reading comprehension skills. In terms of writing, this course provides opportunities to practise writing using appropriate writing styles and conventions.

SINOPSIS KURSUS BIDANG GENERIK



Kursus ini memfokuskan perbincangan berkaitan definisi dan kepentingan aspek-aspek kesihatan diri dan kecergasan, elemen berkaitan sistem biologi manusia, perubahan fisiologi, isu-isu kesihatan melibatkan pemakanan, penyakit berjangkit, penyalahgunaan bahan, kecederaan ringan, perancangan fizikal dan pengurusan emosi.

GKK1043 Kesihatan Diri dan Kecergasan 3 Kredit

GKB1053 Kemahiran Belajar 3 Kredit

GKB1063 Pengantar Pengajian Profesional 3 Kredit

GSA1072 Statistik Asas 2 Kredit

GPI1083 Pendidikan Moral 3 Kredit

GPM1083 Pendidikan Islam 3 Kredit

Kursus ini membincangkan konsep kemahiran belajar, pengurusan pembelajaran dan kemahiran perolehan dan pengurusan maklumat. Kandungan kursus merangkumi tiga komponen: kemahiran literasi maklumat, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dan kemahiran pengurusan diri sebagai siswazah dalam institusi pengajian tinggi. Cara-cara menggunakan perisian komputer dan sistem pengurusan maklumat didedahkan bagi meningkatkan keupayaan belajar. Aspek-aspek pentaksiran dan menangani masalah pembelajaran juga dibincangkan agar pelajar dapat membuat persediaan menghadapinya.

Kursus ini membincangkan tentang definisi dan konsep pendidikan; bidang pengajian profesional; perkembangan keguruan; aspirasi dan kepentingan pendidikan; pembinaan negara bangsa; profesionalisme keguruan; etika keguruan; personaliti guru cemerlang; sekolah dan pemuafakatan komuniti; dan cabaran profesionalisme keguruan.

Kursus ini bertujuan untuk melatih pelajar mahir dalam asas statistik; dapat mentadbir, menganalisis dan menterjemah data dengan tepat. Pelajar juga belajar tentang Taburan Normal dan mengira sukatan kecenderungan memusat, serakan dan data deskriptif. Kemahiran TMK disepadukan dalam sesi P&P. Penguasaan teori dan pengalaman praktikal yang dijalani sepanjang kursus boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian.

Kursus ini bertujuan memberi tumpuan tentang Konsep Asas Moral; Insan Moral; Nilai Dari Perspektif Pelbagai Agama di Malaysia; Pembentukan Insan Bermoral secara Terpimpin; Peranan dan Tanggungjawab Agen Sosialisasi dalam Pembentukan Moral; Isu-isu Moral Tempatan dan Global.

Kursus ini memberi tumpuan kepada Peranan al-Quran dan al-Sunnah; Akidah; Fiqh Solat; Fiqh Muamalat; fiqh Munakahat; Akhlak; Sirah; dan Peranan Manusia sebagai Khalifah.



GWP1092 Wacana Penulisan 2 Kredit

GBM1103 Bahasa Melayu Kontekstual 3 Kredit

BMM1014 Pengenalan Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu 4 Kredit

BMM1024 Pengenalan Kebudayaan dan Kesusasteraan 4 Kredit

Kursus ini memberi fokus kepada wacana dalam penulisan, merangkumi tiga tajuk iaitu pengenalan wacana, penulisan akademik dan wacana dalam kritikan. Kursus ini bertujuan mengembangkan serta memperluas pengetahuan tentang wacana dalam pelbagai bahan penulisan. Selain itu, kursus ini juga membolehkan pelajar mengaplikasikan kemahiran menulis dan menghasilkan penulisan dalam pelbagai disiplin mengikut format tertentu.

Kursus ini memfokuskan kemahiran komunikasi, bahasa dalam komunikasi bertulis, pengucapan awam, laras bahasa dan pengurusan majlis dan atur cara.

Kursus ini menghuraikan asal usul bahasa Melayu, bahasa Melayu kuno, bahasa Melayu klasik, bahasa Melayu moden, kedudukan bahasa Melayu pada peringkat serantau dan antarabangsa, isu dan cabaran bahasa Melayu di Malaysia dan peringkat antarabangsa.

SINOPSIS KURSUS BIDANG tumpuan

Kursus ini menghuraikan konsep budaya Melayu, konsep masyarakat, bidang kebudayaan Melayu, pengaruh luar dalam masyarakat dan budaya Melayu, kebudayaan kebangsaan, isu dan cabaran kebudayaan Melayu, konsep kesusasteraan Melayu, fungsi sastera Melayu, kategori karya sastera dan falsafah.

BMM1034 Kemahiran Bahasa dalam Bahasa Melayu 4 Kredit

BMM1044 Pengenalan Sistem Ejaan Rumi dan Jawi 4 Kredit

Kursus ini menjelaskan kemahiran mendengar dan bertutur, kemahiran membaca, dan kemahiran menulis.

Kursus ini memperkenalkan sistem ejaan Rumi dan Jawi dalam bahasa Melayu daripada aspek sejarah perkembangan, penulisan huruf dan kata serta penggunaan tanda-tanda baca dan kaedah mengeja dalam Rumi dan Jawi. Penukaran teks Rumi kepada Jawi dan sebaliknya dilaksanakan secara bertulis.Tulisan khat juga diperkenalkan dalam kursus ini. Isu-isu dan cabaran berhubung dengan tulisan jawi turut dibincangkan.



BMM1064 Sintaksis Bahasa Melayu 4 KreditKursus ini menghuraikan pengenalan sintaksis, frasa, klausa, ayat, proses penerbitan ayat berdasarkan Transformasi-Generatif dan isu dalam sintaksis.kata dan isu penggunaan kata dalam pelbagai sumber.Kursus ini menghuraikan pengenalan sintaksis, frasa, klausa, ayat, proses penerbitan ayat berdasarkan Transformasi-Generatif dan isu dalam sintaksis.

pengajaran BAHASA inggeris sebagai bahasa kedua (tesl)

SEMESTER 1


1

Tumpuan

Language Development I TSL1014 4

2 Language Description TSL1024 4

3 Literature in English TSL1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

BMM1054 Morfologi Bahasa Melayu 4 KreditKursus ini memfokuskan pengenalan morfologi, bentuk kata, proses pembentukan kata, imbuhan, golongan kata dan isu penggunaan kata dalam pelbagai sumber.

5aspirasisistempendidikanMalaysia

AKSESKUALITIEKUITIPERPADUANKECEKAPAN (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025)






SEMESTER 2


1

Tumpuan

Language, Culture and Society TSL1044 4

2 Language Development II TSL1054 4

3 Drama in English TSL1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



JUMLAH 25


Kursus ini memberikan fokus kepada konsep budi bahasa, kesantunan dalam berbahasa, konsep kesantunan dan perkaitannya dengan konsep penjagaan muka, strategi kesantunan, pembudayaan kesantunan dalam pengajaran dan pembelajaran; dan isu-isu yang berkaitan dengan kesantunan berbahasa







TSL1014 Language Development I (Perkembangan Bahasa 1) 4 Kredit

TSL1024 Language Description (Penerangan Bahasa) 4 Kredit



This course focuses on critical and effective listening, speaking, reading and writing skills in different social and academic contexts.

SINOPSIS KURSUS BIDANG tumpuan

This course focuses on the various targeted grammatical items and structures i.e. word classes, tenses, subject-verb agreement, moods, sentence types, phrases, clauses, sentence patterns, reported structures and cohesive devices.

TSL1034 Literature in English (Sastera dalam Bahasa Inggeris) 4 Kredit

TSL1044 Language, Culture and Society (Bahasa, Budaya dan Masyarakat) 4 Kredit

This course provides an overview of literature by focussing on short stories, novels and poems. It involves a study of the writer’s background. It also analyses the effectiveness of the literary elements and devices in the three genrés.

This course focuses on language, culture and society and is divided into three areas involving language and culture, language and society and language in action. Language and culture covers cultural diversity, language change and aspects of socialisation while language and society concerns language in multilingual societies, linguistic varieties, language policies, issues, and challenges. Finally, language in action involves experiential learning in the form of planning, implementing and reflecting upon a language camp.



TSL1054 Language Development II (Pembangunan Bahasa II) 4 Kredit

TSL1064 Drama in English (Drama dalam Bahasa Inggeris) 4 Kredit

This course focuses on developing student teachers’ writing skills by focussing on lexical resource, effective paragraphs and the process of writing. In addition, practice is provided for writing different text types including reports and an academic paper and presenting the academic paper.

This course is an introduction to plays/drama with an emphasis on Shakespearean plays via the analysis and discussion of a Shakespearean play. It includes stagecraft and dramatisation.

BAHASA cina

SEMESTER 1


1

Tumpuan

Tatabahasa daan Retorik BCN1014 4

2 Perkembangan Bahasa dan Sosio-budaya Tionghua BCN1024 4

3 Estetika dalam Karya Prosa Bahasa Cina BCN1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

5PEO PLO6yang perlu dicapai oleh setiap pelajar.

““



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Estetika dalam Karya Puisi Bahasa Cina BCN1044 4

2 Bahasa Cina Kontemporari BCN1054 4

3 Bahasa, Sastera dan Budaya Sosial BCN1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3


8Bahasa Melayu Kontekstual/Bahasa Cina Kontekstual/ Bahasa Tamil Kontekstual

GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25

SINOPSIS KURSUS BIDANG GENERIKGSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia 2 Kredit




GEC1033 English for Effective Communication (Bahasa Inggeris untuk Komunikasi Berkesan) 3 KreditThis course focuses on developing listening, speaking, reading and writing skills with the aim of communicating effectively. It covers selective and critical listening skills, speech production, speech acts, managing discussion, style and register and public speaking. In addition, it also develops reading comprehension skills. In terms of writing, this course provides opportunities to practise writing using appropriate writing styles and conventions.



KB1063 Pengantar Pengajian Profesional 3 Kredit


















GBC1103 Bahasa Cina Kontekstual (实用华语) 3 Kredit

GBT1103 Bahasa Tamil Kontekstual (தமிழ் மொழி தொடர்பாடல)் 3 Kredit

Kursus ini memfokuskan penguasaan kemahiran komunikasi yang meliputi kemahiran dalam komunikasi lisan dan bukan lisan. Tajuk-tajuk yang terlibat dalam kursus ini ialah kemahiran komunikasi, pengucapan awam, laras bahasa, kesantunan bahasa dan bahasa dalam komunikasi bertulis.

Kursus ini memberi fokus kepada kemahiran komunikasi yang meliputi kemahiran dalam komunikasi lisan dan bukan lisan. Tajuk-tajuk yang terkandung dalam kursus ini ialah kemahiran komunikasi, pengucapan awam, laras bahasa, kesantunan dalam bahasa Tamil dan bahasa dalam komunikasi bertulis.

7 KIelemen perlu dikuasai oleh pelajar“ “



BCN1054 Bahasa Cina Kontemporari (现代汉语) 4 Kredit

BCN1064 Bahasa, Sastera dan Budaya Sosial (语文、文学和社会文化) 4 Kredit

BCN1024 Perkembangan Bahasa dan Sosio-budaya Tionghua (中华文明发展概论) 4 Kredit

BCN1034 Estetika dalam Karya Prosa Bahasa Cina (汉语美学（一）) 4 Kredit

BCN1044 Estetika dalam Karya Puisi Bahasa Cina (汉语美学（二）) 4 Kredit

Kursus ini memperkenalkan sosio-budaya Tionghua untuk membantu pelajar memahami latar belakang perkembangan bahasa, sastera, dan budaya masyarakat Tionghua. Kursus ini merangkumi pengetahuan asas tentang perkembangan bahasa dan sosio-budaya Tionghua serta implikasinya dalam sejarah.

Kursus ini meliputi penghayatan dan apresiasi keindahan bahasa melalui pembacaan, ianya termasuk susunan kata yang baik, morfologi dan sintaksis ayat, gaya ungkapan yang menarik, makna yang berlapis-lapis dan sebagainya. Fokus utama bahan bacaan ialah prosa. Pemilihan prosa klasik dan moden yang memaparkan keindahan bahasa dan nilai-nilai murni diberi keutamaan demi meningkatkan penguasaan bahasa pelajar.

Kursus ini meliputi penghayatan dan appresiasi keindahan bahasa melalui pembacaan, ianya termasuk susunan kata yang baik, morfologi dan sintaksis ayat, gaya ungkapan yang menarik, makna yang berlapis-lapis dan sebagainya. Fokus utama bahan bacaan ialah puisi. Pemilihan puisi klasik dan moden yang memaparkan keindahan bahasa dan nilai-nilai murni diberi keutamaan demi meningkatkan penguasaan bahasa pelajar.

Kursus ini memperkenalkan pengetahuan fonetik, karakter dan morfologi bahasa Cina seperti morfem, kosa kata dan peribahasa. Tumpuan diberi kepada latihan sebutan yang standard dan fonetik bahasa Cina (Hanyu Pinyin).

Kursus ini meliputi penghayatan dan appresiasi keindahan bahasa melalui pembacaan, ianya termasuk susunan kata yang baik, morfologi dan sintaksis ayat, gaya ungkapan yang menarik, makna yang berlapis-lapis dan sebagainya. Sumber bacaan utama ialah cerpen. Pemilihan cerpen-cerpen terhandal seperti petikan Xiyouji (Journey to the west), Sanguo Yanyi (Romance of the Three Kingdoms), antologi cerpen Luxun, karya-karya Bai Xianyong, Zhang Xiguo, Sutong yang memaparkan keindahan alam semesta dan kehidupan manusia dengan nilai kehidupan bermasyarakat.

BCN1014 Tatabahasa dan Retorik 语法和修辞 4 Kredit

SINOPSIS KURSUS BIDANG TUMPUAN

Kursus ini meliputi pengetahuan tatabahasa dan retorik Bahasa Cina. Ini merangkumi konsep asas tatabahasa moden, golongan kata, frasa, binaan ayat, struktur ayat, ragam ayat, jenis ayat, ayat majmuk, kesalahan umum tatabahasa dan pelbagai retorik dan penggunaannya



BAHASA tamil

SEMESTER 1


1

Tumpuan

Kemahiran Bahasa Tamil I BTM1014 4

2 Tatabahasa Tamil I BTM1024 4

3 Sejarah Perkembangan Kesusasteraan Tamil BTM1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Kemahiran Bahasa Tamil ll BTM1044 4

2 Tatabahasa Tamil II BTM1054 4

3 Budaya dan Kesusasteraan Tamil BTM1064 4

4

Generik




GGPM1083GPI1083 3


8Bahasa Melayu Kontekstual/Bahasa Cina Kontekstual/Bahasa Tamil Kontekstual

GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25



SINOPSIS KURSUS BIDANG GENERIKGSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia 2 Kredit










Kursus ini membincangkan konsep kemahiran belajar, pengurusan pembelajaran dan kemahiran perolehan dan pengurusan maklumat. Kandungan kursus merangkumi tiga komponen: kemahiran literasi maklumat, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dan kemahiran pengurusan diri sebagai siswazah dalam institusi pengajian tinggi. Cara-cara menggunakan perisian komputer dan sistem pengurusan maklumat didedahkan bagi meningkatkan keupayaan belajar. Aspek-aspek pentaksiran dan menangani masalah pembelajaran juga dibincangkan agar pelajar dapat membuat persediaan menghadapinya
















GBT1103 Bahasa Tamil Kontekstual (தமிழ் மொழி தொடர்பாடல ்) 3 KreditKursus ini memberi fokus kepada kemahiran komunikasi yang meliputi kemahiran dalam komunikasi lisan dan bukan lisan. Tajuk-tajuk yang terkandung dalam kursus ini ialah kemahiran komunikasi, pengucapan awam, laras bahasa, kesantunan dalam bahasa Tamil dan bahasa dalam komunikasi bertulis.



BTM1034 Sejarah Perkembangan Kesusasteraan Tamil 4 Kredit (தமிழ் இலக்கியம் வளர்ச்சி வரலாறு)

BTM1044 Kemahiran Bahasa Tamil ll (தமிழ் மொழித்திறம் II) 4 Kredit

BTM1054 Tatabahasa Tamil II (தமிழ் இலக்கணம் II ) 4 Kredit

BTM1064 Budaya dan Kesusasteraan Tamil (தமிழ் இலக்கியமும் பண்பாடும்) 4 Kredit

BTM1014 Kemahiran Bahasa Tamil I (தமிழ் மொழித்திறம் I) 4 Kredit

BTM1024 Tatabahasa Tamil I (தமிழ் இலக்கணம் I) 4 Kredit


Kursus ini merangkumi kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis untuk memantapkan penggunaan Bahasa Tamil. Pendedahan tentang pengaplikasian ciri-ciri bahasa yang betul juga diberikan untuk memperkukuh penggunaan Bahasa Tamil.

Kursus ini merangkumi aspek-aspek tatabahasa ‘Eluttiyal’, ‘Solliyal’ dan ‘Thodariyal’ untuk memantapkan penggunaan Bahasa Tamil. Kursus ini juga memberi pendedahan tentang pengaplikasian tatabahasa menerusi aspek-aspek ‘Ezuttiyal’, ‘Cholliyal’ dan ‘Thodariyal’.

Kursus ini merangkumi perkembangan Kesusasteraan Tamil bermula dari zaman klasik sehingga zaman moden India. Kursus ini turut menganalisis perkembangan sastera Tamil di Malaysia berdasarkan kepada zaman sebelum dan selepas merdeka. Kursus ini juga membuat perbandingan perkembangan sastera Tamil di Malaysia dan di India. Serta Menilai perkembangan, pengayaan dan halatuju Kesusasteraan Tamil pada abad ke-21.

Kursus ini merangkumi kemahiran ceramah, ucapan dan perbahasan serta memberi penekanan kepada pengaplikasian kemahiran asas untuk persembahan puisi, lagu kanak-kanak dan lakonan.

Kursus ini merangkumi penguasaan pengetahuan berkaitan ayat ‘Punariyal’, syarat-syarat ‘valimigum’ dan ‘valimiga’ dalam tatabahasa Tamil. Penekanan juga diberi untuk menganalisis kesalahan dalam aspek tatabahasa serta mengenalpasti jenis-jenis ‘aniyiyal’ yang digunakan dalam penulisan Tamil.

Kursus ini merangkumi bahasa dan budaya, seni, adat dan tradisi, sastera klasik, sastera Bakti, sastera Epik dan sastera kontemporari masayarakat India.



BAHASA ARAB

SEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengenalan Bahasa Arab dan Kemahiran Berbahasa BAM1014 4

2 Pengenalan Fonologi Bahasa Arab BAM1024 4

3 Pengenalan Morfologi Bahasa Arab BAM1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan Sintaksis Bahasa Arab BAM1044 4

2 Pengenalan Leksikografi dan Penterjemahan Bahasa Arab BAM1054 4

3 Pengenalan Balaghah dan Sastera Arab BAM1064 4

4

Generik



6 Pendidikan Islam GPI1083 3

7 Wacana Penulisan GKM1192 2


GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25











GBM1103 Bahasa Melayu Kontekstual 3 KreditKursus ini memfokuskan kemahiran komunikasi, bahasa dalam komunikasi bertulis, pengucapan awam, laras bahasa dan pengurusan majlis dan atur cara.

GBC1103 Bahasa Cina Kontekstual (实用华语) 3 KreditKursus ini memfokuskan penguasaan kemahiran komunikasi yang meliputi kemahiran dalam komunikasi lisan dan bukan lisan. Tajuk-tajuk yang terlibat dalam kursus ini ialah kemahiran komunikasi, pengucapan awam, laras bahasa, kesantunan bahasa dan bahasa dalam komunikasi bertulis.



BAM1014 Pengenalan Bahasa Arab dan Kemahiran Berbahasa 4 Kredit

BAM1024 Pengenalan Fonologi Bahasa Arab 4 Kredit

BAM1034 Pengenalan Morfologi Bahasa Arab 4 Kredit

BAM1044 Pengenalan Sintaksis Bahasa Arab 4 Kredit


Kursus ini mengemukakan pelbagai tajuk merangkumi pengenalan kepada Filologi bahasa Arab, sejarah perkembangan bahasa Arab di Malaysia dan bidang empat kemahiran berbahasa, iaitu mendengar, bertutur, membaca dan menulis, dan mengaplikasikan keempat-empat kemahiran bahasa tersebut secara amali dan penulisan dari pelbagai tema secara kreatif dan berterusan.

Kursus ini memfokuskan kepada perbincangan mengenai asas-asas fonologi bahasa Arab dari aspek makhraj dan sifat huruf, tekanan suara dan intonasi untuk meningkatkan keupayaan pelajar bertutur dan membaca teks Arab dengan betul.

Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang Morfologi Bahasa Arab dan bidangnya yang berfokus kepada pengenalan asas pembinaan kalimah Arab terutamanya kata kerja (fi’l) dan kata nama (ism) serta pembahagiannya. Ia bertujuan meningkatkan keupayaan pelajar membentuk kata nama dan kata kerja bahasa Arab yang tepat.

Kursus ini ialah pengenalan terhadap asas nahu Bahasa Arab. Ia memfokuskan kepada teori dan praktik tatabahasa Arab seperti pembahagian kata, jenis dan komponen ayat; analisis tatabahasa terhadap kata nama dan kata kerja sama ada secara nominatif, akusatif dan genitif serta pernomboran dan bilangan.

GBT1103 Bahasa Tamil Kontekstual (தமிழ் மொழி தொடர்பாடல ்) 3 Kredit




BAM1054 PengenalanLeksikografidanPenterjemahanBahasaArab 4KreditKursus ini merangkumi asas Leksikografi atau perkamusan bahasa Arab dari segi definisi kamus, penamaan kamus, jenis-jenis kamus, kepentingan dan tujuan penulisan kamus, peringkat perkembangan dan aliran penulisan kamus serta tatacara pencarian makna perkataan dalam kamus secara teori dan praktis. Kursus ini juga memaparkan teori penterjemahan dari segi konsep penterjemahan, rukun penterjemahan, kepentingan penterjemahan dan keberkesanannya, faktor perkembangan penterjemahan, jenis-jenis teks, kaedah terjemahan, metodologi penterjemahan, jenis terjemahan dan cabaran dalam penterjemahan serta pengaplikasian terjemahan dari bahasa Arab ke dalam bahasa Melayu dan sebaliknya.

BAM1064 Pengenalan Balaghah dan Sastera Arab 4 KreditKursus ini membincangkan tentang ilmu Balaghah dari segi perkembangan dan kepentingannya serta tiga komponen asas yang terdiri dari ilmu Bayan, ilmu Ma’ani dan ilmu Badi’ serta meneroka keindahan bahasa dan kesusasteraan Arab melalui penelitian terhadap teks-teks al-Qu’ran, hadith, puisi dan prosa.

BAHASA IBAN

SEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengenalan kepada Sejarah Perkembangan dan Sosiolinguistik Bahasa Iban BIB1014 4

2 Pengenalan kepada Kebudayaan dan Kesusasteraan Iban BIB1024 4

3 Kemahiran Bahasa Iban BIB1034 4

4

Generik






JUMLAH 25





SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan kepada Fonetik, Fonologi dan Sistem Ejaan Bahasa Iban BIB1044 4

2 Pengenalan kepada Morfologi dan Sintaksis Bahasa Iban BIB1054 4

3 Pengenalan kepada Psikolinguistik, Semantik dan Wacana BIB1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25













Kursus ini membincangkan konsep kemahiran belajar, pengurusan pembelajaran dan kemahiran perolehan dan pengurusan maklumat. Kandungan kursus merangkumi tiga komponen: kemahiran literasi maklumat, kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) dan kemahiran pengurusan diri sebagai siswazah dalam institusi pengajian tinggi. Cara-cara menggunakan perisian komputer dan sistem pengurusan maklumat didedahkan bagi meningkatkan keupayaan belajar. Aspek-aspek pentaksiran dan menangani masalah pembelajaran juga dibincangkan agar pelajar dapat membuat persediaan menghadapinya
















Kemahiran Insaniah adalah kemahiran generik yang merentasi pelbagai domain pembelajaran“

“



BIB1014 Pengenalan kepada Sejarah Perkembangan dan Sosiolinguistik Bahasa Iban 4 Kredit Pelasar Sejarah Pemansang enggau Sosiolinguistik Jaku Iban

BIB1024 Pengenalan kepada Kebudayaan dan Kesusasteraan Iban 4 Kredit Pelasar Budaya enggau Litaricha Iban


Kursus ini membincangkan asal usul kaum Iban dan sejarah perkembangan bahasa Iban yang meliputi zaman sebelum dan semasa pemerintahan Rajah Brooke, zaman selepas penjajahan British dan masa kini. Kursus ini juga menjelaskan konsep sosiolinguistik, variasi bahasa Iban, komuniti bahasa, bahasa kreol, bahasa pijin, bahasa kolokial, bahasa slanga, serta laras bahasa lisan dan tulisan untuk diaplikasikan mengikut situasi komunikasi bahasa Iban.

Kursus ini menghuraikan konsep kebudayaan, pengaruh luar dalam masyarakat Iban serta pelaksanaan kebudayaan kebangsaan di samping menjelaskan konsep, jenis, fungsi dan kategori kesusasteraan Iban mengikut peredaran zaman.

BIB1034 Kemahiran Bahasa Iban 4 Kredit Pengelandik Jaku Iban

BIB 1044 Pengenalan kepada Fonetik, Fonologi dan Sistem Ejaan Bahasa Iban 4 Kredit Pelasar Fonetik, Fonologi enggau Sistem Sepil Jaku Iban

BIB1054 Pengenalan kepada Morfologi dan Sintaksis Bahasa Iban 4 Kredit Pelasar Morfologi enggau Sintaksis Jaku Iban

BIB1064 Pengenalan kepada Psikolinguistik, Semantik dan Wacana 4 Kredit Pelasar Psikolinguistik, Semantik enggau Wachana

Kursus ini menjelaskan pengertian dan konsep kemahiran mendengar dan bertutur, membaca, dan menulis; jenis, proses, tujuan dan peringkat kemahiran bahasa yang sesuai.

Kursus ini menghuraikan teori fonetik dan fonologi, artikulasi dan artikulator, huruf-huruf dan lambang fonetik, fonem dan latihan sebutan. Asas fonetik ini dikembangkan dengan pendedahan tentang sistem ejaan rumi dalam bahasa Iban.

Kursus ini memfokuskan aspek pembentukan dan penggolongan kata. Aspek pembinaan frasa, klausa, ayat dan jenisnya juga diperkenalkan dan diaplikasikan dalam pembinaan ayat.

Kursus ini memfokuskan kepada konsep, teori, ciri-ciri dan sejarah perkembangan psikolinguistik, semantik dan wacana bahasa Iban. Kursus ini juga menjelaskan aspek makna dan penanda wacana yang berhubungkait dengan kehidupan seharian, aspek penggunaan dan pengaplikasian semantik dan kata penanda wacana dalam komunikasi bahasa.



BAHASA kadazandusunSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengenalan Kepada Sejarah Perkembangan Bahasa BKD1014 4

2 Kemahiran Bahasa dalam Bahasa Kadazandusun BKD1024 4

3 Pengenalan kepada Fonetik, Fonologi dan Sistem Ejaan Bahasa BKD1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan Kebudayaan dan Kesusasteraan BKD1014 4

2 Pengenalan kepada Morfologi dan Sintaksis Bahasa Kadazandusun. BKD1034 4

3 Pengenalan kepada Psikolinguistik dan Semantik Wacana BKD1034 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25



Sinopsis Kursus Bidang Generik

















Sinopsis Kursus Bidang Tumpuan

BKDI1014 Pengenalan Kepada Sejarah Perkembangan Bahasa Kadazandusun 4 Kredit Kopointutunan do Sajara Koburuon Boros Kadazandusun

BKDI1024 Kemahiran Bahasa dalam Bahasa Kadazandusun 4 Kredit Kabaalan Boros id Boros Kadazandusun

BKDI1034 Pengenalan kepada Fonetik, Fonologi dan Sistem Ejaan Bahasa 4 Kredit Kadazandusun Kopointutunan do Fonetik, Fonologi om Sistom Ija’an Boros Kadazandusun

Kursus ini memberi penjelasan tentang sejarah kewujudan masyarakat rumpun Dusun dan Kadazan serta perkembangan Bahasa Kadazandusun. Isu dan cabaran semasa yang berkaitan dianalisis untuk mendapatkan idea bagaimana memperkasakan perkembangan bahasa ini dengan lebih mapan dimasa akan datang. Tokoh-tokoh dan pejuang bahasa turut diperkenalkan sebagai tanda menghargai peranan dan sumbangan mereka dalam memartabatkan bahasa ini.

Kursus ini merangkumi pengertian dan konsep kemahiran mendengar dan bertutur, membaca dan menulis; jenis-jenis, proses, tujuan dan peringkat-peringkat kemahiran yang sesuai berdasarkan kemahiran mendengar dan bertutur, membaca dan menulis serta memberi peluang kepada pelajar untuk membahas sesuatu isu dalam kehidupan harian menggunakan kemahiran berbahasa.

Kursus ini menghuraikan teori fonetik dan fonologi, artikulasi dan artikulator, penggunaan huruf, fonem : fonem segmental, fonem suprasegmental dan latihan sebutan. Asas fonetik ini dikembangkan dengan pendedahan tentang sistem ejaan rumi, iaitu penggunaan dan penulisan huruf, pembentukan suku kata, penulisan kata dan unsur serapan. Mereka rumus cara-cara penyebutan yang betul juga diberi penekanan.



BKD1064 Pengenalan kepada Psikolinguistik dan Semantik Wacana 4 Kredit Kopointutunan Psikolinguistik, Semantik om Wacana

BKD1044 Pengenalan Kebudayaan dan Kesusasteraan Kadazandusun 4 Kredit Kopointutunan Koubasanan om Kosusastaraan Kadazandusun

BKD1054 Pengenalan kepada Morfologi dan Sintaksis Bahasa Kadazandusun 4 Kredit Kopointutunan do Morfologi om Sintaksis Boros Kadazandusun

Kursus ini membincangkan konsep budaya dan sastera, jenis dan elemen penting kebudayaan serta genre kesusasteraan Kadazandusun. Perubahan dan kesan perkembangan kebudayaan dan kesusasteraan juga ditekankan. Penulisan karya amalan masyarakat Kadazandusun dihasilkan sebagai penghayatan terhadap kebudayaan dan kesusasteraan Kadazandusun.

Kursus ini memfokuskan aspek morfologi, sintaksis, pembentukan dan penggolongan kata, pembinaan frasa, pembinaan klausa serta pembinaan ayat. Pendedahan aspekaspek ini juga berfokus pada pengaplikasian, penganalisaan dan pengkritikan penggunaan ayat di samping pembentukannya.

Kursus ini memfokuskan aspek yang berkaitan dengan konsep, teori, ilmu psikolinguistik, semantik dan wacana bahasa Kadazandusun. Kursus ini turut menjelaskan aspek makna dan penanda wacana yang mempunyai hubung kait dengan kehidupan seharian. Aspek keilmuan dan pengaplikasian psikolinguistik, semantik dan wacana dalam komunikasi bahasa serta penghasilan karya ditekankan.

Semua program pengajian dikendalikan melalui kuliah, amali dan projek.“ “



MatematikSEMESTER 1


1

Tumpuan

Algebra / Algebra MTE1014 4

2 Trigonometri /Trigonometry MTE1024 4

3 Kebarangkalian / Probability MTE1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Algebra Linear / Linear Algebra MTE1044 4

2 Geometri / Geometry MTE1054 4

3 Pra Kalkulus / Pre-Calculus MTE1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25

** Matematik dalam Bahasa Inggeris ini diambil oleh kumpulan pelajar di bawah Dual Language Programme (DLP)











GPM1083 Pendidikan Islam 3 KreditKursus ini memberi tumpuan kepada Peranan al-Quran dan al-Sunnah; Akidah; Fiqh Solat; Fiqh Muamalat; fiqh Munakahat; Akhlak; Sirah; dan Peranan Manusia sebagai Khalifah.

GPI1083 Pendidikan Moral 3 KreditKursus ini bertujuan memberi tumpuan tentang Konsep Asas Moral; Insan Moral; Nilai Dari Perspektif Pelbagai Agama di Malaysia; Pembentukan Insan Bermoral secara Terpimpin; Peranan dan Tanggungjawab Agen Sosialisasi dalam Pembentukan Moral; Isu-isu Moral Tempatan dan Global.



MTE1014 Algebra/Algebra 4 Kredit

MTE1024 Trigonometri/Trigonometry 4 Kredit


Kursus ini memfokus kepada sistem nombor, jenis-jenis nombor dan hubungan antaranya dalam sistem nombor tersebut; melakukan operasi algebra ke atas nombor, indeks, surd dan logaritma serta nombor kompleks, menyelesaikan persamaan dan ketaksamaan linear dan kuadratik melibatkan nombor , indeks, surd dan logaritma serta nombor kompleks; menyelesaikan masalah melibatkan jujukan, siri dan kembangan binomial serta menyelesaikan masalah melibatkan polinomial

This course focuses on the number system, types of numbers and relationships among them, performing algebraic operations on numbers, index, surds and logarithms as well as complex numbers; solving linear and quadratic equations and inequalities involving numbers, indices, surds and logarithms as well as complex numbers; solving problems involving sequences, series and binomial expansion as well as solving problems involving polynomials.

Kursus ini memberi fokus kepada nisbah dan identiti trigonometri, melakarkan graf fungsi trigonometri dan songsangan fungsi trigonometri menggunakan kala, domain dan julat, menulis rumus sudut majmuk, sudut berganda, sudut separuh, petua sinus, petua kosinus, membukti dan menyelesaikan persamaan trigonometri dan masalah dalam kehidupan seharian.

This course focuses on trigonometrical ratio and identities, sketching of trigonometrical functions and their inverses using period, domain and range, writing down compound angles, double angles, half angle formulae, sine rule, cosine rule, proving and solving trigonometric equations and daily life problems.







MTE1034 Kebarangkalian/Probability 4 Kredit

MTE1044 Algebra Linear / Linear Algebra 4 Kredit

MTE1054 Geometri/Geometry 4 Kredit

Kursus ini memfokus kepada pilih atur, gabungan, jenis-jenis kebarangkalian, kebarangkalian suatu peristiwa, peristiwa saling eksklusif, peristiwa tak bersandar dan kebarangkalian bersyarat. Ianya juga menekankan pembolehubah rawak diskret dan selanjar serta kepentingan kebarangkalian dalam kehidupan seharian.

This course focuses on permutations and combinations, types of probabilities, probabilities of an event, mutually exclusive, independent and conditional probability. It also emphasizes on discrete and continuous random variables and the importance of probability in our daily lives.

Kursus ini berfokus kepada matriks, penentu matriks dan matriks songsang, penyelesaian sistem persamaan linear dengan tiga pemboleh ubah serta vektor dan operasi terhadap vektor. Operasi baris permulaan diperkenalkan juga sebagai satu kaedah dalam algebra matriks untuk menyelesaikan sistem persamaan linear.

This course focuses on matrices, determinants of matrices, and inverse matrices, finding solutions for system of linear equations with three variables as well as vectors and operations on vector. Elementary row operations are also introduced as a method in matrix algebra to solve systems of linear equations.


This course focuses on the mastery of basic concepts of geometry such as drawing the type of angle generated by parallel and transversal lines; solving problems related to triangles, quadrilaterals, polygons and circles; determining surface area and volume of solids ; and exploring transformation of planes with dynamic geometrical software .

MTE1064 Pra Kalkulus/Pre-Calculus 4 Kredit


This course focuses on the key concepts of the calculus: functions, graph of functions, composite functions, inverse functions, limits, continuity and the application of differentiation and integration in solving problems.



SainsSEMESTER 1


1

Tumpuan

Kimia 1/ Chemisty 1 SCE1014 4

2 Fizik 1/ Physics 1 SCE1024 4

3 Biologi 1/ Biology 1 SCE1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Kimia 2/ Chemisty 2 SCE1044 4

2 Fizik 2/ Physics 2 SCE1054 4

3 Biologi 2/ Biolgy 2 SCE1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25

** Sains dalam Bahasa Inggeris ini diambil oleh kumpulan pelajar di bawah Dual Language Programme (DLP)



SCE1014 Kimia 1/Chemistry 4 Kredit

SCE1024 Fizik 1/ Physics 1 4 Kredit






Kursus ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kefahaman tentang kuantiti fizik, pengukuran, kinematik, dinamik, kerja, tenaga, kuasa, kegravitian, canggaan pepejal, teori kinetik gas dan termodinamik gas. Di samping itu, ia juga memupuk kesedaran di kalangan pelajar tentang peranan fizik dalam kehidupan sejagat.

This course discusses about matter, which include the atomic structure and physical states of matter, physical properties of elements of groups and periods in the Periodic Table and also the basic chemical bonding.

Kursus ini memfokuskan kepada ekonomi zaman tradisional sebelum kedatangan penjajah, transisi ekonomi tradisi kepada ekonomi kapitalis, kesan ekonomi kapitalis ke atas Malaysia, keadaan ekonomi selepas Perang Dunia Kedua, aspek kemasyarakatan dan integrasi ekonomi ke arah perpaduan kaum.

This course aims to enhance further understanding and knowledge of physical quantities and measurement, kinematics, dynamics, work, energy, power, gravitation, deformation of solids, kinetic theory of gases and thermodynamics of gases. This course promote awareness among the students on the role of physics in the universe.



SCE1034 Biologi 1/Biology 1 4 Kredit

SCE1044 Kimia 2/Chemistry 2 4 Kredit

SCE1054 Fizik 2/Physics 2 4 Kredit

SCE1064 Biologi 2/Biology 2 4 Kredit

Kursus ini memberi pendedahan kepada pelajar berkenaan molekul biologi yang terdapat dalam sel dan bagaimana kefungsian molekul biologi kepada organisma,struktur sel dan organel-organel sel, struktur membran sel dan bagaimana pengangkutan berlaku melalui membran sel. Dalam fisiologi badan, ianya melibatkan sistem pertukaran gas dan pengangkutan pada manusia dan tumbuhan, serta kawalan dan pengaturan sistem saraf dan hormon, osmoregulasi tumbuhan dan haiwan juga sistem imuniti badan manusia

This course exposes students to the biological molecules in the cell and its function for the organism, the structure of cell, organelles and membrane cell also the transportation through the membrane cell. In the physiology of body, it involves gas exchange and transportation in human and plant, control and regulation in nervous system and hormones, also the immune system in human.

Kursus ini membincangkan tentang kadar tindak balas, keseimbangan kimia, asid-bes, garam dan sebatian organik.

This course discusses topics related to the rate of reactions, chemical equilibrium, acid-base, salts and organic substances.

Kursus ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kefahaman tentang elektrostatik, kapasitor, keelektrikan, medan magnet, aruhan elektromagnet, optik gelombang, fotoelektrik, fizik nuklear. Di samping itu, ia juga memupuk kesedaran di kalangan pelajar tentang peranan fizik dalam kehidupan sejagat.

The course aims to enhance further knowledge and understanding of electrostatic, capacitors, electricity, magnetic field, electromagnet induction, wave optics, photoelectric any nuclear physics. This course promote awareness among the students on the role of physics in the universe.

Dalam kursus ini pelajar menyambung pembelajaran fisiologi badan dalam aspek yang lain iaitu pembiakan seks, perkembangan dan pertumbuhan serta penyakit berjangkit. Metabolisme melibatkan penjanaan tenaga yang melibatkan enzim dalam proses respirasi pada manusia dan fotosintesis pada tumbuhan. Ilmu pengetahuan biologi diaplikasikan dalam genetik dan mikrobiologi.

In this course students continue to learn about physiology of the body that includes sexual reproduction, development and growth and also contagious diseases. This course also covers metabolism involved in generating energy through the process of respiration in human and photosynthesis in plant as well as how biological knowledge is being applied in genetics and microbiology studies.



SejarahSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengantar Sejarah SJH1014 4

2 Perkembangan Mata Pelajaran Sejarah dalam Pendidikan di Malaysia SJH1024 4

3 Sejarah Sosioekonomi Malaysia sehingga 1970 SJH1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pembinaan Negara Bangsa SJH1044 4

2 Ketamadunan Manusia sehingga Tahun 1600 SJH1054 4

3 Sejarah Malaysia Moden (1945-1969) SJH1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25



SJH1014 Pengantar Sejarah 4 Kredit

SJH1024 Perkembangan Mata Pelajaran Sejarah dalam Pendidikan di Malaysia 4 Kredit

SJH1034 Sejarah Sosioekonomi Malaysia sehingga 1970 4 Kredit

SJH1044 Pembinaan Negara Bangsa 4 Kredit


Kursus ini memfokuskan kepada pengertian sejarah, sejarah sebagai disiplin ilmu, objektiviti sejarah, sumber sejarah, kritikan sumber, penjelasan sejarah dan ilmu bantu dalam sejarah.

Kursus ini memfokuskan perkembangan mata pelajaran Sejarah dalam pendidikan di Malaysia dari segi pengertian dan matlamat pendidikan Sejarah, Kurikulum Sejarah, Kurikulum Sejarah ke arah pembentukan perpaduan serta isu-isu dalam pendidikan Sejarah.

Kursus ini memfokuskan kepada ekonomi zaman tradisional sebelum kedatangan penjajah, transisi ekonomi tradisi kepada ekonomi kapitalis, kesan ekonomi kapitalis ke atas Malaysia, keadaan ekonomi selepas Perang Dunia Kedua, aspek kemasyarakatan dan integrasi ekonomi ke arah perpaduan kaum.

Kursus ini memfokuskan mengenai konsep negara bangsa, proses pembinaan negara bangsa Malaysia, dasar pembinaan bangsa Malaysia dan pengukuhan negara bangsa, Perlembagaan Malaysia, perpaduan dan integrasi kaum, integrasi ekonomi dan perpaduan kebangsaan serta cabaran pembinaan negara bangsa.







SJH1054 Ketamadunan Manusia sehingga Tahun 1600 4 Kredit

SJH1064 Sejarah Malaysia Moden (1945-1969) 4 Kredit

Kursus ini memfokuskan pembinaan tamadun manusia dari segi sistem pemerintahan, peperangan dan sistem pertahanan, sistem ekonomi, sistem pendidikan, penjelajahan dan penerokaan serta seni dan budaya yang termasuk dalam skop.

Kursus ini memfokuskan kesan pendudukan Jepun terhadap sosio politik tempatan, kesedaran rakyat untuk merdeka, tindakan British selepas perang dan reaksi rakyat tempatan, perjuangan rakyat tempatan mencapai kemerdekaan, pemerintahan Darurat 1948-1960, perletakan asas pembinaan negara ke arah berkerajaan sendiri dan pembentukan Malaysia serta cabaran sebuah kerajaan merdeka.

Pendidikan IslamSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengajian al-Quran dan al-Hadis PIM1014 4

2 Pengajian Aqidah PIM1024 4

3 Pengantar Ilmu Fiqh PIM1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

Program PPISMP akan menyediakan pelajar dengan pengetahuan yang berkaitan dengan bidang pengkhususan yang bakal diikuti pelajar peringkat PISMP.



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengajian Tarannum dan Qiraat PIM1044 4

2 Pengajian Jawi PIM1054 4

3 Pengajian Sirah PIM1064 4

4

Generik



6 Pendidikan Islam GPI1083 3



JUMLAH 25











PIM1014 Pengajian al-Quran dan al-Hadis 4 Kredit

PIM1024 Pengantar Ilmu Akidah 4 Kredit

PIM1034 Pengantar Ilmu Fiqh 4 Kredit

PIM1044 Pengajian Tarannum dan Qiraat 4 Kredit

PIM1054 Pengantar Jawi 4 Kredit


Kursus ini mengandungi tajuk Ulum al-Quran; Rasm Uthmani; Ilmu Tajwid; Ulum al-Hadis dan Hadis-hadis pilihan - Perbincangan dan Pengajarannya.

Kursus ini memfokuskan perbincangan terhadap Akidah dan Hubungannya Dengan Ad-Din; Konsep Syahadah dan Perkara-Perkara yang Membatalkannya; Rukun Iman dan Rukun Islam Serta Hubungan Antara Iman, Islam dan Ihsan dengan Kehidupan Seharian; Konsep Beriman dengan Allah; Metodologi Al-Quran Dalam Menerapkan Akidah; Konsep Kenabian dan Kerasulan; Sejarah Akidah; Mazhab-Mazhab Akidah; Penyelewengan Akidah; Penyelewengan Pemikiran Semasa; dan Peranan dan Tanggung Jawab Individu Muslim Dalam Mempertahankan Akidah Islam.

Kursus ini memfokuskan perbincangan terhadap tajuk Taharah; Solat; Puasa; zakat; Haji dan Umrah; Munakahat; Muamalat; Jinayat; dan Peranan Individu Terhadap Perlaksanaan Ibadah.

Kursus ini memfokuskan perbincangan terhadap tajuk Hafazan; Tasmi’ Hafazan; Tarannum; Suara; dan Ilmu Qiraat.

Kursus ini memberi tumpuan kepada Perkembangan Tulisan Jawi; Ejaan Jawi yang Disempurnakan; Kata Pinjaman; Membaca Dan Menulis Teks Jawi; Seni Khat; Persediaan Penulisan Khat; Method penulisan khat; dan Kreativiti Dalam Seni Penulisan Khat.



PIM1064 Tarikh Islami 4 KreditKursus ini memfokuskan terhadap Kehidupan Rasulullah s.a.w sebelum dilantik menjadi Rasul; Kerasulan Nabi Muhammad s.a.w; Hijrah Rasulullah s.a.w. dan kaitannya dengan kepimpinan, dakwah dan kehidupan; Kewafatan Rasulullah s.a.w; Khulafa’ al-Rasyidin dan kepimpinannya; Pemerintahan Islam zaman Umaiyah; Pemerintahan Islam zaman Abasyiyah; Pemerintahan Islam selepas kejatuhan kerajaan Abasiyyah; dan Pengajaran dan Iktibar.

Pendidikan JasmaniSEMESTER 1


1

Tumpuan

Asas Pendidikan Jasmani dan Asas Sains dalam Pendidikan Jasmani I PJM1014 4

2 Asas Pendidikan Pergerakan PJM1024 4

3 Asas Olahraga dan Permainan I PJM1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

Pembelajaran berasaskan aplikasi konsep dan teori kepada amali sebenar dalam dunia realiti dan persekitaran bidang keguruan.

“

“



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Asas Senaman, Kecergasan dan Asas Sains dalam Pendidikan Jasmani II PJM1044 4

2 Asas Olahraga dan Permainan II PJM1054 4

3 Asas Akuatik dan Rekreasi PJM1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25


















PJM1014 Asas Pendidikan Jasmani dan Asas Sains 4 Kredit

PJM1024 Asas Pendidikan Pergerakan 4 Kredit


Kursus ini memberi fokus kepada Asas Pendidikan Jasmani iaitu sejarah, konsep, definisi, matlamat disiplin, falsafah dan isu-isu semasa yang selaras hala tuju pendidikan kebangsaan dan konsep Asas Sains Biologi dalam Pendidikan Jasmani yang berfokuskan sistem biologi dan sistem tenaga manusia.

Kursus ini meliputi pengetahuan dan kemahiran asas dalam gimnastik irama dan pergerakan kreatif yang merangkumi kemahiran Pendidikan Pergerakan, Gimnastik Irama dan Pergerakan Kreatif.



PJM1034 Asas Olahraga dan Permainan I 4 Kredit

PJM1044 Asas Senaman, Kecergasan dan Asas Sains dalam Pendidikan Jasmani II 4 Kredit

PJM1054 Asas Olahraga dan Permainan II 4 Kredit

PJM1064 Asas Akuatik dan Rekreasi 4 Kredit

Kursus ini meliputi amali pembelajaran kemahiran asas dalam acara balapan olahraga dan permainan kategori sasaran dan pukulan/memadang serta Kid’s Athletic’s dengan menekankan aspek pemerolehan kemahiran.

Kursus ini meliputi konsep asas pengenalan kepada asas sains dalam pendidikan jasmani meliputi Persediaan Kecergasan Fizikal, Lakuan Motor dan Asas Biomekanik.

Kursus ini meliputi amali pembelajaran kemahiran asas dalam acara padang olahraga dan permainan kategori serangan dan jaring/dinding serta Kid’s Athletics dengan menekankan aspek pemerolehan kemahiran.

Kursus ini meliputi pengenalan rekreasi dengan menekankan aspek kemahiran asas renang dan menyelamat, keyakinan air, kesenggangan, permainan tradisional, aktiviti masa, perancangan aktiviti rekreasi dan aktiviti terapi bagi individu berkeperluan khas.

Pendidikan MuzikSEMESTER 1


1

Tumpuan

Asas Teori Muzik I MZU1014 4

2 Kemahiran Nyanyian MZU1024 4

3 Kemahiran Instrumental I MZU1034 4

4

Generik






JUMLAH 25



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Asas Teori Muzik II MZU1044 4

2 Kemahiran Instrumental II MZU1054 4

3 Ensembel Nyanyian dan Instrumental MZU1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25


















MZU1014 Asas Teori Muzik I 4 Kredit

MZU1024 Kemahiran Nyanyian 4 Kredit


Kursus ini merangkumi pengenalan kepada nama dan kedudukan not, nilai not, meter, tanda kromat, skel, jeda, triad, kord primer, dan istilah dan isyarat muzik.

Kursus ini merangkumi prinsip-prinsip asas dalam nyanyian, mengenal pasti faktor-faktor yang berkaitan dengan perkembangan dalam nyanyian, teknik-teknik vokal yang asas melalui nyanyian pelbagai repertoire, nyanyian semerta yang diaplikasikan dalam solfege dan kemahiran aural melalui latihan pendengaran.



MZU1034 Kemahiran Instrumental I 4 Kredit

MZU1054 Kemahiran Instrumental II 4 Kredit

MZU1044 Asas Teori Muzik II 4 Kredit

MZU1064 Ensembel Nyanyian dan Instrumental 4 Kredit

Kursus ini merangkumi pengenalan rekoder, teknik permainan rekoder soprano dan permainan not, skel, arpeggio, dron, bourdun, dan melodi dalam pelbagai nada, serta pengenalan kibod, melod mudah permainan kibod, permainan auto-one fingered chord, permainan kibod secara kumpulan dan persembahan kibod secara solo dan kumpulan.

Kursus ini memberi fokus kepada meter, transposisi, kord sekunder, kaden, pergerakan kord, ciptaan, ciptaan irama, ciptaan melodi, dan ciptaan melodi dan lirik.

Kursus ini merangkumi pengenalan kibod, permainan skel dan kord, skel major, skel minor, dan persembahan kibod secara solo dan kumpulan, serta pengenalan gitar, teknik, rentak, permainan kord, iringan, dan persembahan gitar secara solo dan kumpulan.

Kursus ini merangkumi koir, teknik memimpin, koir dan pemilihan repertoire, gubahan lagu dua lapisan suara, pengurusan persembahan koir, perisian muzik, permainan perkusi, dan ensembel instrumental.

Bagi memenuhi keperluan Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan, seseorang pelajar perlu menyempurnakan 50 kredit

“

“



Pendidikan Seni VisualSEMESTER 1


1

Tumpuan

Asas Seni Visual PSV1014 4

2 Pengenalan Asas Lukisan dan Catan PSV1024 4

3 Sejarah Seni Barat dan Seni Oriental PSV1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan Kraf Tradisional dan Cetakan PSV1044 4

2 Sejarah Seni di Malaysia dan Apresiasi dalam Seni Visual PSV1054 4

3 Pengenalan Asas Seni Digital dan Seni 3 Dimensi PSV1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25







PSV1014 Asas Seni Visual 4 Kredit

PSV1014 Asas Seni Visual 4 Kredit

PSV1024 Pengenalan Asas Lukisan dan Catan 4 Kredit

PSV1044 Pengenalan Kraf Tradisional dan Cetakan 4 Kredit


Kursus ini meliputi pengenalan seni visual, asas seni reka, kajian visual dan kreativiti dalam seni visual.

Kursus ini meliputi pengenalan kepada penggunaan alat, bahan, teknik dan kaedah dalam lukisan dan catan. Proses penghasilan, gaya dan aliran turut diberi penekanan.

Kursus ini memberi tumpuan kepada pengenalan sejarah seni barat yang memfokuskan kepada latar belakang, isi kandungan, gaya, maksud dan makna serta pelukis mengikut aliran. Manakala seni oriental membincangkan kepercayaan, kebudayaan dan hiasan estetik.

Kursus ini memberi tumpuan kepada konsep dan prinsip kraf tradisional dan cetakan dengan menekankan kepada teknik, bahan dan jenis-jenisnya dalam bidang tersebut.



PSV1054 Sejarah Seni di Malaysia dan Apresiasi dalam Seni Visual 4 Kredit

PSV1064 Pengenalan Asas Seni Digital dan Seni 3 Dimensi 4 Kredit

Kursus ini mengandungi sejarah seni di Malaysia dan apresiasi dalam seni visual, iaitu perkembangan sejarah seni visual di Malaysia sebelum dan selepas merdeka, perkembangan seni dari segi gaya dan aliran, sumbangan pelukis, pertubuhan, kumpulan dan institusi seni tanahair, konsep, pendekatan dan proses dalam membuat apresiasi terhadap karya-karya 2 Dimensi dan 3 Dimensi.

Kursus ini mengandungi pengenalan seni digital seperti seni foto dan seni grafik. Seni 3 dimensi pula merangkumi jenis , bahan dan teknik penghasilan.

Reka Bentuk dan TeknologiSEMESTER 1


1

Tumpuan

Asas Lukisan Kejuruteraan dan Lukisan Berbantu Komputer RBT1014 4

2 Asas Agroteknologi RBT1024 4

3 Asas Teknologi Rumah Tangga RBT1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

Penilaian terhadap setiap kursus dibuat secara berterusan“ “



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Asas Teknologi Bahan dan Pembuatan RBT1044 4

2 Asas Perniagaan dan Keusahawanan RBT1054 4

3 Asas Elektrik, Elektronik, Sistem Kawalan dan Robotik RBT1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25


















RBT1014 Asas Lukisan Kejuruteraan dan Lukisan Berbantu Komputer 4 Kredit


Kursus ini memfokuskan perbincangan dan aktiviti amali terhadap alat dan bahan lukisan kejuruteraan, jenis-jenis garisan, penghurufan, Lukisan Geometri, Lukisan Ortografik, Lukisan Isometri, Lukisan Oblik, Lukisan Pandangan Keratan, Lukisan Pengorakan dan Asas Lukisan Berbantu Komputer (CAD). Asas CAD menekankan kepada pengenalan CAD 2D iaitu perkakasan, perintah asas, arahan melukis, membina teks, perintah pengeditan, pendimensian dan mengaplikasi kemahiran CAD 2D untuk melukis Lukisan Ortografik dan Lukisan Isometri.



RBT1034 Asas Teknologi Rumah Tangga 4 Kredit

RBT1054 Asas Perniagaan dan Keusahawanan 4 Kredit

RBT1044 Asas Teknologi Bahan dan Pembuatan 4 Kredit

RBT1064 Asas Elektrik, Elektronik, Sistem Kawalan dan Robotik 4 Kredit

Kursus ini merangkumi pengajaran konsep pengurusan diri, tempat kediaman dan kekeluargaan. Ia juga merangkumi teori serta amali dalam bidang masakan dan jahitan. Penekanan diberikan terhadap aplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam bidang berkaitan dengan mengamalkan konsep kesihatan, kesejahteraan dan sanitasi.

Kursus ini memberikan pengetahuan dan kemahiran dalam tajuk keselamatan Bengkel, Asas Teknologi Bahan dan Asas Teknologi Pembuatan. Bagi tajuk keselamatan Bengkel menekankan tentang tingkahlaku, pakaian, pencegahan kebakaran dan peraturan keselamatan di bengkel. Asas Teknologi bahan pula menyentuh tentang bahan daripada kayu, bahan-bahan logam dan bukan logam. Bagi tajuk Asas Teknologi Pembuatan adalah berkaitan peralatan ketukangan, barangan logam dan kelengkapan, tanggam kayu, proses pembentukan dan pemindahan tenaga.

RBT1024 Asas Agroteknologi 4 KreditKursus ini menjelaskan tentang industri pertanian di Malaysia dan asas-asas botani tumbuhan. Kandungan tajuk-tajuk dalam kursus ini termasuklah sejarah pertanian, faktor-faktor pengeluaran pertanian, trend industri pertanian di Malaysia, agensi-agensi pertanian dan peluang kerjaya dalam bidang pertanian. Manakala tajuk-tajuk tentang asas botani pula berkaitan Pengelasan Tumbuhan, Morfologi Tumbuhan, Pembiakan Seks dan tanpa seks Tumbuhan, Struktur biji dan percambahan dan Tisu Tumbuhan dan Fisiologi Tumbuhan.

Kursus ini memberi fokus kepada pembentukan diri usahawan ke arah pembinaan perniagaan yang berjaya, mampu diurus dengan cekap serta patuh kepada etika dan undang-undang perniagaan. Tumpuan diberikan kepada asas persekitaran perniagaan, pengurusan, pemasaran, pengeluaran dan pengurusan kewangan. Pelajar akan didedahkan kepada konsep keusahawanan dan bantuan yang disediakan kepada usahawan. Pelajar juga akan diajar menyediakan rancangan perniagaan yang digunakan oleh usahawan dalam menjalankan perniagaan.

Kursus ini memberikan pendedahan kepada pelajar tentang asas elektrik dan elektronik serta memperoleh pengetahuan mengenai digital dalam elektronik. Pelajar juga didedahkan tentang Sistem Kawalan dan aplikasinya dalam sistem robotik.



Bimbingan dan KaunselingSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengenalan kepada Bimbingan dan Kaunseling BNK1014 4

2 Matematik Asas MTZ1024 4

3 Pengantar Bahasa Melayu BMZ1034 4

4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pendidikan Bimbingan BNK1044 4

2 Bahasa Inggeris Progresif (Progressive English) BIZ1054 4

3 Kefahaman Sains Dan Kemahiran Saintifik SCZ1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25







BNK1014 Pengenalan kepada Bimbingan dan Kaunseling 4 Kredit


Kursus ini memberi pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar tentang perkembangan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, falsafah bimbingan dan kaunseling, bimbingan, kaunseling, psikoterapi, teori kaunseling, guru bimbingan dan kaunseling di sekolah, kaunseling silang budaya dan cabaran profesion.

BMZ1034 Pengantar Bahasa Melayu 4 Kredit

BNK1044 Pendidikan Bimbingan 4 Kredit

MTZ1024 Matematik Asas 4 KreditKursus ini memfokus kepada hubungan set nombor dalam sistem nombor; pelaksanaan operasi aritmetik terhadap nombor nyata, nombor kompleks dan nombor pelbagai asas dan aplikasi algoritma dalam penyelesaian masalah. Selain itu, kursus ini juga memberikan kemahiran menjana sistem nombor pelbagai asas dan rumus bagi pelbagai jenis ubahan serta kemahiran menyelesaikan persamaan dan ketaksamaan linear dan kuadratik.

Kursus ini memfokuskan ilmu asas yang berkaitan dengan bahasa Melayu. Tajuk-tajuk yang diberikan keutamaan dalam kursus ini termasuklah ilmu yang berkaitan dengan sejarah perkembangan bahasa Melayu, fonetik, fonologi dan sistem ejaan bahasa Melayu, morfologi dan sintaksis

Kursus ini memberi pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar tentang pendidikan bimbingan, pendekatan bimbingan, bidang bimbingan, kemahiran bimbingan bidang akademik, kemahiran bimbingan bidang kerjaya, kemahiran bimbingan bidang psikososial dan kesejahteraan mental, kemahiran bimbingan bidang keibubapaan, kemahiran bimbingan bidang pembangunan diri, kemahiran bimbingan bidang pencegahan dadah, rokok, inhalan dan HIV/AIDS dan sifat pembimbing yang berkesan.



BIZ1054 Bahasa Inggeris Progresif (Progressive English) 4 Kredit

SCZ1064 KefahamanSainsdanKemahiranSaintifik 4Kredit

This course focuses on word classes, tenses, modals, phrasal verbs,subject-verb agreement, sentence types, cohesive devices, style and register, listening, speaking, reading and writing skills.

Kursus ini memfokuskan tentang pemerolehan ilmu sains asas serta aplikasinya dalam kehidupan seharian. Pelajar-pelajar juga akan didedahkan dengan kemahiran proses sains asas dan bersepadu serta kemahiran manipulatif kerana kemahiran ini sangat perlu dalam memahami proses pengajaran dan pembelajaran sains di sekolah.

Pendidikan PemulihanSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengantar kepada Pendidikan Pemulihan PKP1014 4



4

Generik






JUMLAH 25

anjakan utama Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2014

anjakan ke-4: “transformasi keguruan sebagai profesion pilihan”

11



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Terapi dalam Pendidikan Pemulihan PKP1044 4


3 Kefahaman Sains dan Kemahiran Saintifik SCZ1064 4

4

Generik




GPM1083GPI1083 2



GBM1103/GBC1103/GBT1103

2

JUMLAH 3


















PKP1014 Pengantar kepada Pendidikan Pemulihan 4 Kredit


Kursus ini membincangkan konsep, objektif dan amalan pendidikan pemulihan; profil murid pemulihan dari segi perkembangan dan perbandingan dengan murid lain. Penekanan juga diberikan kepada prosedur pelaksanaan supaya pelajar jelas tentang pelaksanaan program pemulihan yang dilaksanakan. Pelajar juga didedahkan tentang kepentingan intervensi awal kepada pendidikan pemulihan.





PKP1044 Terapi dalam Pendidikan Pemulihan 4 Kredit



Kursus ini memfokuskan ilmu asas yang berkaitan dengan bahasa Melayu. Tajuk-tajuk yang diberikan keutamaan dalam kursus ini termasuklah ilmu yang berkaitan dengan sejarah perkembangan bahasa Melayu, fonetik, fonologi dan sistem ejaan bahasa Melayu, morfologi dan sintaksis.

Kursus ini merangkumi pengenalan kepada terapi, serta menyentuh kaedah terapi seperti terapi fisio, terapi cara kerja, terapi pertuturan, terapi muzik nyanyian, terapi seni visual, terapi pergerakan kreatif, terapi main, terapi pasir dan terapi boneka, terapi alternatif dan isu dan cabaran pelaksanaan aktiviti terapi.



Transformasi pendidikan akan dilaksanakan dalam tempoh 13 tahun

Gelombang1 (2013-2015)

Mengubah sistem dengan menyokong guru dan

memberikan tumpuan kepada kemahiran utama.

Gelombang 2 (2016-2020)

Memacu peningkatan sistem

Gelombang 3 (2021-2025)

Menganjak ke arah kecemerlangan melalui

peningkatan keluwesan operasi

(Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025)



Pendidikan KhasSEMESTER 1


1

Tumpuan

Asas Pendidikan Khas PKU1014 4



4

Generik






JUMLAH 25

SEMESTER 2


1

Tumpuan

Hidup Berkualiti Untuk Kanak-kanak Berkeperluan Khas PKU1044 4



4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25







PKU1014 Asas Pendidikan Khas 4 Kredit


Kursus ini membincangkan definisi, konsep, sejarah perkembangan dan perundangan Pendidikan Khas di dalam dan luar negara, kategori, ciri-ciri serta peranan pelbagai pihak dalam pendidikan Kanak-kanak Berkeperluan Khas.

MTZ1024 Matematik Asas 4 Kredit


PKU1044 Hidup Berkualiti untuk Kanak-kanak Berkeperluan Khas 4 Kredit

Kursus ini memfokus kepada hubungan set nombor dalam sistem nombor; pelaksanaan operasi aritmetik terhadap nombor nyata, nombor kompleks dan nombor pelbagai asas dan aplikasi algoritma dalam penyelesaian masalah. Selain itu, kursus ini juga memberikan kemahiran menjana sistem nombor pelbagai asas dan rumus bagi pelbagai jenis ubahan serta kemahiran menyelesaikan persamaan dan ketaksamaan linear dan kuadratik.


Kursus ini merangkumi definisi, konsep, kepentingan meningkatkan kualiti hidup, masalah komunikasi, kaedah dan bahan sokongan untuk menangani masalah komunikasi. Kursus ini juga membincangkan aktiviti suaian dalam sukan dan permainan, rekreasi, muzik serta seni visual untuk meningkatkan kualiti hidup Kanak-kanak Berkeperluan Khas.







Pendidikan Awal Kanak-KanakSEMESTER 1


1

Tumpuan

Pengenalan Pendidikan Awal Kanak-Kanak PAK1014 4



4

Generik






JUMLAH 25

MATLAMAT TRANSFORMASI IPGKe arah menjadi institusi latihan guru yang utama dalam meningkatkan standard pendidikan di

Malaysia melalui pembangunan pendidikan guru.

Peringkat 1 (2016-2017)“Meningkat taraf dan sistem

sokongan”

Peringkat 2 (2018-2020)“Meningkat laluan dan

perkembangan kerjaya”

Peringkat 3 (2021-2025)“Mewujudkan budaya

kecemerlangan profesional”



SEMESTER 2


1

Tumpuan

Pengenalan Kurikulum Pendidikan Awal Kanak-Kanak PAK1044 4



4

Generik




GPM1083GPI1083 3



GBM1103/GBC1103/GBT1103

3

JUMLAH 25


















PAK1014 Pengenalan Pendidikan Awal Kanak-kanak 4 Kredit


Kursus ini meliputi latar belakang dan konsep pendidikan awal kanak-kanak, Hak Asasi Kanak-Kanak mengikut Konvensyen Hak Kanak-Kanak 1989, Akta 308 (Akta Taman Asuhan Kanak-Kanak), Akta 550 (Akta Pendidikan 1996), Akta 611 (Akta Kanak-Kanak 2001). Kursus ini juga menjelaskan pandangan tokoh pendidikan awal kanak-kanak, perkembangan pendidikan awal kanak-kanak di luar dan dalam negara serta Program Transisi.





PAK1044 Pengenalan Kurikulum Pendidikan Awal Kanak-Kanak 4 Kredit


Kursus ini memberi pendedahan dan pengetahuan awal tentang kurikulum pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia. Kursus ini juga merangkum kepentingan pelaksanaan kurikulum dalam pendidikan awal kanak-kanak dan kebolehan kanak-kanak mengikut perkembangan dan peringkat umur 0-8 tahun.





5 Teras Utama Transformasi IPG

Transformasi organisasi untuk kualiti yang konsisten

Persekitaran bertaraf universiti yang berorientasikan akademik

• TRANSFORMASI KEPIMPINAN & ORGANISASI

• PENYUSUNAN SEMULA KAMPUS

• KUALITI PENSYARAH• PENYELIDIKAN• PERSEKITARAN PEMBELAJARAN



KAMPUS IPG

http://ipgm.moe.edu.my

+603-8312 6655

+603-8312 6666

Aras 1-3, Blok 2250Jalan Usahawan 163000 Cyberjaya

Institut Pendidikan Guru MalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia

program pendidikan guru buku panduan akademik · n menjunjung aspirasi a: m a k l u ... keunggulan...

Documents