program pecutan akhir cemerlang.doc

8/17/2019 Program Pecutan Akhir Cemerlang.doc

1/4

Program Pecutan Akhir Cemerlang

Mengapa pelajar perlukan program ini?• Mengalah pada saat-saat terakhir sedangkan mereka masih mempunyai masa .• Tidak berkeyakinan hanya kerana keputusan peperiksaan sekolah kurang

memuaskan• Takut dan cemas dengan peperiksaan sehingga mengganggu penumpuan waktu

mengulang kaji pelajaran.

Objektif Program : Program ini membantu setiap pelajar berhadapan peperiksaandengan tabah dan membolehkan mereka menjulang keputusan yang lebihcemerlang. Pelajar yang lemah dan sudah ketinggalan juga sangat memerlukanpendedahan ini demi membantu mereka menguatkan azam kejayaan.

andungan program :

• Membina kesungguhan untuk berjaya biarpun masa sudah suntuk• Menguatkan teknik menangani tekanan emosi• Menguasai teknik persiapan akhir dan sempurnakan ulangkaji• Menangkis perasaan negatif dan membina ketahanan diri• Mendisiplinkan diri dengan pengurusan masa yang berkesan

Pelajar juga didedahkan dengan teknik dan strategi pembelajaran berkesan :• Tips pembelajaran berkesan !last minute"• Tips am#$alan hidup pelajar di ambang peperiksaan• Tips mengatasi rasa mengantuk % bosan &aktu belajar• Tips moti'asi diri yang berteraskan !#utogenesis"

(uran dan pengendalian:os ursus : )M*+ seorang pelajar, (uran Maksima * + +rang. $elebihnya tidak

dikena yuran/Pelajar perlu memba&a :0uku catatan dan pen , serta sebuah buku rujukan0ahasa Pengantar 0M, Mandarin atau 1nggeris

Latar Belakang Hilter YewDari 1992 hingga 2015 melibatkan diri secara aktif dalam bidangPembangunan Sumber Manusia, telah menyumbang khidmat seminarkepada lebih 1000 sekolah menengah dan sekolah rendah di seluruhMalaysia, lebih 200 buah syarikat, abatan kera aan dan persatuan danlebih !0 badan keba ikan dan pertubuhan agama" #umlah masapenyampaian kursus mencecah 10,000 am dan telah menabur ilmukepada lebih !2,000 ahli korporat, pega$ai kera aan, pela ar sekolah ,guru%guru dan ibu bapa"


2/4

&ahun 2009' menubuhkan ()iogenic *ura +rest *cademy )*+* , *kademi Pembangunan Sikap yang pertama di Malaysia melatih danmemimpin pasukan pendidik dalam bidang alihan sikap -+haracter)uilding . serta melibatkan diri secara aktif dalam ka ian PembangunanSikap yang holistik" #uga menerbit siri /%)uku (( ahsia PembangunanSikap ersi )M dan ) dan /%buku (390 4isah )enar Sikap +emerlang "Di samping itu, uga menyiapkan rakaman lebih 100 audio ( efleksi Sikap+emerlang yang berteraskan Model )iogenik dan men alankan rakamanberbagai ta uk +D Pendidikan , antaranya termasuk (*utogenesis mpian

ni6ersiti , (!0 +ara )ela ar )erkesan dan (!0 +ara ngatan +emerlang "

&ahun 200!%2007, memegang tugas sebagai (+orporate &rainer untuk4ementerian Sumber Manusia 8 D: :und;, dan ber aya memimpinpasukan pemasaran < buah syarikat untuk memecahkan rekod pen ualanmereka dan men adi seorang Model #urulatih Pemasaran 8Sales &rainer;

di syarikat * * 8&=P ==4 /S;, =D*S*#* SD> ) D 8&=P S*?/S; ,?/@ SD> ) D 8 /A =>*? &=P S*?/S;, 4/>S D=

>&/ >*& =>*? 8+ =B> M*>*A/ ;, /C//=>/ SD> ) D 8S ? /M*>*A/ ; ) S >/SS P= >& SD> ) D 8>*& =>*? &=P S*?/S;

Se ak 2001 ' memegang peranan sebagai urulatih korporat untukM=S&B/?? A = P uga berperanan sebagai perunding perniagaandan pengendali program pembangunan organisasi 8=rgani ationDe6elopment; untuk berbagai kategori syarikat, termasuk=A*B* D >/ S +? ) dan S?P M/D * SD> ) D"

&ahun1997 %2015 menerima pentauliahan sebagai Penceramah &eriktiraf oleh 4ementerian Sumber Manusia Malaysia 8 D: +ertified +orporate&rainer; #uga dilantik oleh Menteri )elia Dan Sukan sebagai seorang *hliPerunding )elia 8@outh +ounsellor; dan membantu kera aan dalam usahamerangka dan membina pelan perancangan dan pembangunankeusaha$anan belia" #uga dilantik sebagai Penolong Pensyarah di

ni6ersiti Malaysia Sabah 8 MS; dan memimpin modul berpidato sertakomunikasi berkesan kepada para mahasis$aEi

&ahun 199F mengasaskan &op 8 D; &raining +onsultant sebagaiseorang Penceramah Professional 8Professional &rainer sepenuh masa"Menerima hak pengendalian modul ke uru ualan ?// D )= S 8Master&rainer;Gserta memegang peranan sebagai 8+ommission Director; nitPembangunan 4epimpinan dan 4e urulatihan #aycees &an ung *ru" Padamasa yang sama, menerima pengktirafan sebagai seorang urulatihbertauliah +M& #aycees nternational" 8+ertified Member &rainer; dan


3/4

dilantik oleh #abatan 4eba ikan sebagai seorang fasilatator pembangunansahsiah di Pusat Pemulihan *khlak &aman Sri Puteri

&ahun 1993%199F , memegang tugas sebagai seorang urulatih *gensinsuran 8*gency &rainer; di Malaysia >ational nsurance 8M> ;" #uga

memimpin modul kursus SM 8Success Moti6ation nstitute; PenetapanMatlamat dan Perancangan idup 4e uru ualan Professional

Pengurusan 4orporat sebagai seorang Mentor 4e ayaan 8Success+oach #uga mengendalikan (Program Pela ar +emerlang untuksekolah%sekolah seluruh Malaysia

&ahun 1992%1993 bertugas sebagai Auru :i ik di 44 igh School, ugamemegang peranan sebagai seorang guru kaunseling"

&ahun 1991 &amat penga ian i a ah )Sc" 4M, &ahun 200 & S*>M*?*@S * dan )= >/= P=S&

• A => &B= dan sessi bersantai a$al pagi & 1 S/?*M*&P*A M*?*@S *


4/4

program pecutan akhir cemerlang.doc

Documents