PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH

(Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Malang)

SKRIPSI

Oleh:

Farik Fajarwati

NIM 10210010

JURUSAN AL-AHWAL AL-SYAKHSHIYYAH

FAKULTAS SYARIAH

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2014

ii

PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH

(Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Malang)

SKRIPSI

Oleh:

Farik Fajarwati

NIM 10210010

JURUSAN AL-AHWAL AL-SYAKHSHIYYAH

FAKULTAS SYARIAH

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2014

iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Demi Allah,

Dengan kesadaran dan rasa tanggung jawab terhadap pengembangan kelimuan,

penulis menyatakan bahwa skripsi dengan judul :

PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH

(Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Malang)

benar-benar merupakan karya ilmiah yang disusun sendiri, bukan duplikat atau

memindah data milik orang lain, kecuali disebutkan referensinya secara benar.

Jika di kemudian hari terbukti disusun orang lain, ada penjiplakan, duplikasi, atau

memindah data orang lain, baik secara keseluruhan atau sebagian, maka skripsi

dan gelar sarjana yang saya peroleh karenanya, batal demi hukum.

Malang, 23 Juni 2014

Penulis

Farik Fajarwati

NIM 10210010

iv

HALAMAN PERSETUJUAN

Setelah membaca dan mengoreksi skripsi saudara Farik Fajarwati NIM 10210010

Jurusan Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang dengan Judul :

PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH

(Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Malang)

maka pembimbing menyatakan bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat-

syarat ilmiah untuk diajukan dan diuji pada Majelis Dewan Penguji.

Mengetahui Malang, 23 Juni 2014

Ketua Jurusan Dosen Pembimbing,

Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah,

Dr. Sudirman, MA Dr. Hj Mufidah, CH, M.Ag

NIP 197708222005011003 NIP 196009101989032001

v

PENGESAHAN SKRIPSI

Dewan Penguji Skripsi saudara Farik Fajarwati, NIM 10210010, mahasiswa

Jurusan Al Ahwal Al Syakhshiyyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang, dengan judul:

PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH

(Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam Kota Malang)

menyatakan lulus dengan Nilai A (cumlaude)

Dengan Penguji:

1. Jamilah, M.A. ( )

NIP 197901242009012007 Ketua

2. Dr. Hj. Mufidah Ch, M.Ag. ( )

NIP 196009101989032001 Sekertaris

3. Dr. H. Badruddin, M.H.I. ( )

NIP 196411272000031001 Penguji Utama

Malang, 22 Juli 2014

Dekan,

Dr. H. Roibin, M.H.I.

NIP 19681218 1999031002

vi

MOTTO

“Kaum laki-laki itu adalah pemimpin bagi kaum wanita, oleh karena Allah

telah melebihkan sebagian mereka (laki-laki) atas sebagian yang lain (wanita),

dan karena mereka (laki-laki) telah menafkahkan sebagian harta mereka.

sebab itu maka wanita yang saleh, ialah wanita yang taat kepada Allah lagi

memelihara diri ketika suaminya tidak ada, oleh karena Allah telah

memelihara(mereka). wanita-wanita yang kamu khawatirkan nusyuznya, maka

nasihatilah mereka dan pukullah mereka. kemudian jika mereka menaatimu.

Maka janganlah kami mencari-cari jalan untuk menyusahkannya.

Sesungguhnay Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar.”

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

This Thesis is dedicated to:

My beloved Daddy Pelda M. Thoyyibin, for your never ending prayer, thank you so much

Daddy. I love you

My beloved Mommy Susmilah (Almh) whom I miss. Thank you Mommy you has given me the

opportunity breathe in this world. I Believe this separation is only temporary, until the time we

will be together again. Mommy I Love you

My only one brother Ahmad Naharudin, S. Pt, thank you for your patience to accompany the

author through thick and thin. Let's Go Boy .. !!! bright future waiting in front of the eye.

All of my friends, colleagues, and fellow soldier. PMII Rayon "Radikal" Al-Faruq, Teater

LARVA, PMII Komisariat Sunan Ampel Malang. Tangan Terkepal dan Maju ke Muka, Peace

for Human Love to Allah.

My best brother and sister ever, Widi, Acali, Lina, Titin, Mbak Za, Lilik, Ima, Ilmina, Mia,

Rohmah, Ratna,. Thank you for everything Guys.

내 남자 친구, 하나님의 연인, 그리고 백만 명의 연인. 감사합니다

viii

PRAKATA

Alhamdulillahirabbil’alamin atas segala nikmat iman, Islam, rahmat,

taufik serta hidayah dan kekuatan yang telah diberikan Allah Subhanahuwata’ala

sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“PROBLEMATIKA MAHASISWA MENIKAH DALAM MEMBENTUK

KELUARGA SAKINAH (Studi Kasus di Perguruan Tinggi Agama Islam

Kota Malang)”. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Rasulullah

Shallallahu‘alaihiwasallam beserta keluarga dan sahabat beliau yang senantiasa

menjunjung tinggi nilai-nilai Islam yang sampai saat ini dapat dinikmati oleh

seluruh manusia di penjuru dunia.Yang telah membimbing umatNya dari zaman

yang gelap menuju jalan yang terang benderang. Dan semoga kita tergolong

orang-orang yang dapat merasakan dan mensyukuri nikmatnya iman dan di

akhirat kelak mendapatkan syafaat dari beliau. Amin.

Dengan segala daya dan upaya serta bantuan, doa, bimbingan maupun

pengarahan dan hasil diskusi dengan berbagai pihak dalam proses penulisan

skripsi ini, penulis tidak lepas dari bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak.

Maka dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih,

Jazakumullah khoiron katsiron, kepada :

1. Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si selaku Rektor Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang.

2. Dr. H. Roibin, M.HI, selaku Dekan Fakultas Syariah Universitas Islam

Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

3. Dr. Sudirman, MA, selaku Ketua Jurusan Al-Ahwal AL-Syakhshiyyah

Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

4. Dr. Hj Mufidah CH, M.Ag., selaku dosen pembimbing skripsi. Terima kasih

penulis haturkan atas banyaknya waktu yang telah diluangkan untuk

konsultasi, diskusi, bimbingan dan arahan serta motivasi dalam

menyelesaikan penulisan skripsi ini. Semoga setiap pahala ilmu yang

sekiranya diperoleh dari karya sederhana ini, juga menjadi amal jariyah bagi

beliau. Aamiin.

ix

5. Ibu Erfaniah Zuhriah, S. Ag, M.H., selaku dosen wali penulis. Terima kasih

penulis haturkan atas waktu yang telah diluangkan untuk bimbingan, arahan,

motivasi serta tempat berkeluh kesah yang sangat nyaman selama penulis

menempuh perkuliahan.

6. Segenap Dosen dan Staff Administrasi Fakultas Syariah Universitas Islam

Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah bersedia memberikan

pengajaran, mendidik, membimbing, mengamalkan ilmunya dengan ikhlas

serta menjadi teman berbagi yang sangat menyenangkan bagi penulis.

Semoga Allah SWT menjadikan ilmu barokah yang telah diberikan sebagai

modal mulia di akhirat nanti dan melimpahkan pahala yang sepadan kepada

beliau semua.

7. Staf dan karyawan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Terima kasih penulis ucapkan atas partisipasi maupun kemudahan-

kemudahan yang diberikan dalam penyelesaian skripsi ini.

8. Para informan yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan

informasi yang sangat penting demi kelanjutan penelitian ini. Jazakumullah

khoiron katsiron.

9. Orang tua penulis tercinta, Ayahanda M. Thoyyibin dan Ibunda Susmilah,

atas doa, dukungan, motivasi, nasihat, perhatian, dan semangat serta cinta dan

kasih sayang yang luar biasa sejak penulis lahir hingga saat ini.

10. Kakak penulis Ahmad Naharudin. Terima kasih atas doa dan dukungan yang

diberikan baik moriil maupun materiil.

11. Segenap sahabat-sahabati PMII Rayon “Radikal Al-Faruq”. Sahabat-sahabati

PMII Komisariat Sunan Ampel Malang. Dulur-dulur TEATER LARVA.

Rekan-rekan HMJ-AS ‟11. DEMA-F Syariah ‟12. Terima kasih atas

segalanya.

12. Segenap teman-teman AS angkatan 2010. Terima kasih penulis haturkan atas

segala doa, dukungan, semangatnya serta kesediaan meluangkan waktu untuk

menjadi teman diskusi bahkan pengoreksi bagi karya sederhana ini.

13. Segenap pihak yang membantu menyelesaikan penulisan dan penelitian

skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

x

Semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi semua pembaca. Penulis

menyadari bahwa karya sederhana ini masih jauh dari sempurna karena

keterbatasan pengetahuan, kemampuan, wawasan dan pengalaman penulis. Oleh

karena itu, penulis sangat mengharap kritik dan saran dari semua pihak demi

kesempurnaan skripsi ini.

Malang, Juni 2014

Penulis,

Farik Fajarwati

NIM 10210010

xi

TRANSLITERASI

A. Umum

Transliterasi adalah pemindahalihan tulisan Arab ke dalam tulisan

Indonesia (Latin), bukan terjemahan bahsa Arab ke dalam bahasa Indonesia.

B. Konsonan

dl = ض tidak dilambangkan = ا

th = ط b = ب

dh = ظ t = ت

(koma menghadap keatas) „ = ع tsa = ث

gh = غ j = ج

f = ف h = ح

q = ق kh = خ

k = ك d = د

l = ل dz = ذ

m = م r = ر

n = ن z = ز

w = و s = س

h = ه sy = ش

y = ي sh = ص

Hamzah (ء) yang sering dilambangkan dengan alif, apabila terletak di awal

kata maka dalam transliterasinya mengikuti vokalnya, tidak dilambangkan, namun

apabila terletak di tengah atau akhir kata, maka dilambangkan dengan tanda koma

di atas (‟), berbalik dengan koma („) untuk pengganti lambing “ع”.

xii

C. Vokal, panjang dan diftong

Setiap penulisan Bahasa Arab dalam bentuk tulisan latin vokal fathah

ditulis dengan “a”, kasrah dengan “i”, dlommah dengan “u”, sedangkan bacaan

panjang masing-masing ditulis dengan cara berikut :

Vokal (a) panjang = â misalnya قال menjadi qâla

Vokal (i) panjang = î misalnya قيل menjadi qîla

Vokal (u) panjang = û misalnya دون menjadi dûna

Khusus untuk bacaan ya‟ nisbat, maka tidak boleh digantikan dengan “î”,

melainkan tetap ditulis dengan “iy” agar dapat menggambarkan ya‟ nisbat

diakhirnya. Begitu juga untuk suara diftong, wawu dan ya‟ setelah fathah ditulis

dengan “aw” dan “ay”. Perhatikan contoh berikut :

Diftong (aw) = و misalnya قول menjadi qawlun

Diftong (ay) = ي misalnya خير menjadi khayrun

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL…………………………………………………………..i

HALAMAN JUDUL……………………………………………………. ……...ii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...........................................................iii

HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................... iv

PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................................. v

MOTTO ............................................................................................................ vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vii

PRAKATA ....................................................................................................... vii

TRANSLITERASI ............................................................................................ xi

DAFTAR ISI ................................................................................................... xiii

ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

ABSTRACT ................................................................................................... xvii

xviii ...................................................................................................... ملخص البحث

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 7

D. Batasan Masalah ....................................................................................... 8

E. Manfaat Penelitian .................................................................................... 8

F. Sistematika Pembahasan ........................................................................... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 12

A. Penelitian Terdahulu ............................................................................... 12

B. Kerangka Teori ....................................................................................... 18

xiv

1. Pengertian Nikah ................................................................................. 18

2. Pengertian Keluarga dan Keluarga Sakinah .......................................... 20

a. Pengertian Keluarga ..................................................................... 20

b. Pengertian Keluarga Sakinah ........................................................ 24

c. Sakinah ........................................................................................ 27

d. Mawaddah/cinta ........................................................................... 28

e. Rahmah/kasih sayang ................................................................... 29

3. Psikologi Keluarga............................................................................... 31

4. Pengertian Nafkah ............................................................................... 35

5. Konsep Keluarga Sakinah dalam Islam ................................................ 42

6. Hak dan Kewajiban Suami ................................................................... 44

7. Hak dan Kewajiban Istri ...................................................................... 48

8. Pendidikan dalam Keluarga Islam ........................................................ 50

9. Kriteria Perguruan Tinggi Agama Islam ............................................... 53

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 55

A. Jenis Penelitian ........................................................................................ 55

B. Pendekatan .............................................................................................. 55

C. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 56

D. Jenis dan Sumber Data ............................................................................ 57

E. Metode Pengumpulan Data...................................................................... 58

F. Metode Pengolahan Data ......................................................................... 60

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................. 63

A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 63

1. Konsep Keluarga Sakinah Menurut Mahasiswa PTAI Kota Malang ........ 63

2. Problematika Keluarga Sakinah Dikalangan Mahasiswa Menikah ........... 68

xv

B. Pembahasan ............................................................................................ 77

1. Konsep Keluarga Sakinah Menurut Mahasiswa PTAI Kota Malang ........ 77

2. Problematika Keluarga sakinah di Kalangan Mahasiswa ......................... 82

BAB V PENUTUP ........................................................................................... 89

A. Kesimpulan ............................................................................................. 89

B. Saran ....................................................................................................... 90

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 94

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xvi

ABSTRAK

Farik Fajarwati, NIM 10210010, 2014. Problematika Keluarga Sakinah di

Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus di Perguruan Tinggi

Agama Islam Kota Malang). Skripsi. Jurusan Al-Ahwal Al-

Syakhsiyyah, Fakultas Syari‟ah, Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembimbing: Dr. Hj Mufidah,

CH, M.Ag.

Kata kunci: Problematika, Keluarga Sakinah, Mahasiswa.

Pada hakikatnya baik laki-laki maupun perempuan mempunyai tanggung

jawab yang sama dalam rumah tangga. Adapun pada pasangan suami istri yang

keduanya atau salah satu diantaranya masih berstatus sebagai mahasiswa mereka

mempunyai tanggung jawab ganda dalam menjalankan perannya sebagai

suami/istri serta sebagai akademisi. Pada kenyataannya sering terjadi benturan

antara kedua profesi ini yakni dimana salah satu diantaranya harus mengalah

antara mana yang menjadi prioritas dan mana yang menjadi nomor dua.

Berkaitan dengan permasalahan yang timbul dengan situasi diatas rumusan

masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana konsep dan aplikasi keluarga

sakinah menurut pandangan mahasiswa menikah di lingkungan Perguruan Tinggi

Agama Islam Kota Malang? (2) Problematika apa yang sering muncul dalam

rumah tangga pada pasangan mahasiswa menikah di lingkungan Perguruan

Tinggi Agama Islam Kota Malang? Adapun tujuan dilaksanakannya penelitian ini

adalah untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa menikah yang ada dilingkungan

Perguruan Tinggi Islam Kota Malang memahami serta mengaplikasikan konsep

keluarga sakinah dalam rumah tangganya serta menganalisis problematika yang

sering muncul dalam rumah tangga keduanya.

Adapun jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan

pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang menghasilkan data deskriptif dari

orang-orang dan perilaku yang diamati. Metode pengumpulan data yang

digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, wawancara, dan

dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan peneliti adalah analisis

deskriptif kualitatif.

Konsep keluarga sakinah menurut pasangan mahasiswa menikah adalah

adalah suatu rumah tangga dimana semua anggota rumah tangga mampu

memahami dan melaksanakan tugas dan kewajibannya, serta memperoleh hak

sesuai dengan posisi masing-masing dengan meletakkan nilai-nilai agama sebagai

pedoman dalam berumah tangga. Penulis menemukan tiga tipologi keluarga

sakinah dalam penikahan mahasiswa yakni, (1) keluarga tradisional, (2) keluarga

modern, dan (3) keluarga transformatif. Adapun problematika yang muncul

dengan status tersebut terbagi menjadi tiga aspek yakni (1) Ekonomi, (2)

Psikologis, dan (3) Akademik. Ketiganya dipengaruhi oleh faktor pribadi,

keluarga, dan lingkungan dari pasangan tersebut.

xvii

ABSTRACT

Fajarwati, Farik. 10210010. 2014. The Problems of Sakina Family among

Students (A Case Study in Islamic Universities in Malang).

Thesis.Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah Department, Sharia Faculty,

Maulana Malik Ibrahim State Islamic University, Malang.

Advisor: Dr. Hj Mufidah, CH, M.Ag.

Keywords :Problems, Sakina Family, University Students.

Actually, men and women have equal responsibility in household. If the

spouse or one of them is still a university student, he/she has a double

responsibility both as a husband/wife and an academician. In fact, it is hard to

synchronize these responsibilities in which they must decide the highest and

lowest priority.

Related to the problems which may occur, the research problems are (1)

How is the concept and the application of sakina family according to married

students in Islamic Universities in Malang? (2) What are the problems which

frequently occur in the household of married students in Islamic Universities in

Malang? This research aims to find out how far the married students in Islamic

Universities in Malang know and apply the concept of sakina family and to

analyze the problems which frequently occur in their household.

The type of research is a case study using qualitative approach which

produces descriptive data obtained from people and the behavior which are

observed. The methods of data collection employed are observation, interview,

and documentation. The data analysis method is a descriptive analysis through

problem identification.

The concept of sakina family, according to married students, is a

household in which every member may be able to understand and do the duty and

responsibility. They should also acquire the rights based on each position by

applying Islamic value as the guidance in household.The researcher finds three

typologies of sakina family for married students: (1) traditional family, (2)

modern family, and (3) conservative family. The problems occur related to the

status are divided into three aspects: (1) economy, (2) psychology, and (3)

academic. Those are affected by the spouse‟s personal, family, and environmental

factors.

xviii

ملخص البحث

دراسة حالة ىف )مشكالت األسرة السكينة على حنو الطلبة . 2014فريق فجزواتي، قسم األحوال الشخصية كلية الشريعة جبامعة موالنا . البحث العلمي.(اجلامعة اإلسالمية ماالنق

. احلاجة مفيدة خليل، املاجستري. د: املشرف. مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية ماالنق

مشكالت واألسرة السكينة والطلبة : الكلمات الرئيسية حد علىزواج الذين لأل أما.األسرة ىف أى الزوجية حياة متساويةيف والنساءمسؤولية للرجال

.واألكادميية أى مسؤولية الزوجية مزدوجةفيدورىا طالبالديهممسؤولية يزال منهمال سواءأوواحد. االستسالمبينأولويةواثنني على واحدمنهمكان فيأي أنو العمليتينهو فيالواقع،ىناكاشتباكبنيو

املتزوجني الطلبة عند السكينة األسرة وتنفيذ النموذج كيف(. 1: ىي البحث ىذا ومشكلة حياة على األحيان من كثري ىف تظهر اليت املشكلة ىي ما(. 2 مباالنق؟ اإلسالمية اجلامعة ىف

الطلبة مدى ما ملعرفة ىو البحث ىذا وىدف. مباالنق؟ اإلسالمية اجلامعة ىف الطلبة لدى الزوجية الزوجية حياة ىف الساكنة األسرة منوذج تنفيذ وكيف ماالنق مبدينة اإلسالمية اجلامعة ىف املتزوجة. غالبا الزوجية حياة ىف تظهر الىت املشكالت وحتليل

ونوع ىذا البحث ىو حبث حال مبدخل الكيفي الذي سيحصل البيانات الوصفية من وحللت . الوثائق (3املقابلة و (2املالحظة و (1: ومن األدوات جلمع البيانات. اجملتمع وأحواهلم

. الباحثة هلذا البحث حتليل الوصفي بتعريف املشكالت تدرجا على أفرادىاقادرة التيجميع األسرةومنوذج األسرة السكينة لدى الطلبة املتزوجني ىو

خالل منواقفها مل وفقا علىاحلقوق احلصول، فضال عن الالزامة مسؤوليتهاواجباهتا فهموتنفيذ سعيدةفيحفل منعائلة أنواع الباحثةثالثة وجدت و.املنزل شؤون كدليلفيتدبري اإلسالمية الشريعة

املشكالتاليت أما. احملافظة األسرة( 3 )العصرية األسرة( 2 )التقليدية األسرة( 1)، زفافالطالبة. األكادميية( 3 )النفسية( 2 )االقتصادية( 1 )جوانبوىي إلىثالثة احلالةتنقسم ىذه تظهرىف

.والبيئةالزوجيةاألسرة و الشخصية الثالثةمن وتتأثرمجيعالعوامل