problematika mahasiswa jurusan kependidikan … · adapun problem yang dihadapi oleh mahasiswa...
TRANSCRIPT
PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN
ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
IAIN ANTASARI BANJARMASIN
OLEH
ADKHILNY MUKHTARINA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2017 M/1439 H
ii
PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN
ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
IAIN ANTASARI BANJARMASIN
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Islam
Oleh:
ADKHILNY MUKHTARINA
NIM. 1201280980
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM
PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM
BANJARMASIN
2017 M/1438 H
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Adkhilny Mukhtarina
Nim : 1201280980
Jurusan/Prodi : Kependidikan Islam-Bimbingan dan Konseling Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, bahwa merupakan pengambilan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika
dikemudian hari tulisan ini merupakan tulisan duplikat, tiruan, plagiat atau di buat
oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar
yang diperoleh di karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin,
Yang membuat pernyataan,
Adkhilny Mukhtarina
1201280980
iv
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Problematika Mahasiswa Jurusan Kependidikan Islam
Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
Ditulis oleh : Adkhilny Mukhtarina
NIM : 1201280980
Jurusan/Prodi : Kependidikan Islam - Bimbingan dan Konseling Islam
(S1)
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya
untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 23 Desember 2016
Pembimbing,
Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd.
NIP. 196907301995031004
Mengetahui:
Ketua Jurusan KI
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin
Haris Fadillah, S. Pd. M. Pd
NIP. 196802031995031002
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah di munaqasyahkan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 18 Januari 2017
dan dinyatakan diterima dengan predikat: A (82,67)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin,
Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd
NIP. 19690730 199503 1 004
TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd
(Ketua)
1.
2. Helma Nuraini, S.Psi, M. Pd
(Anggota)
2.
3. Dr. Ahmad Juhaidi, M. Pd. I
(Anggota)
3.
vi
ABSTRAK Adkhilny Mukhtarina. 2017. Problematika Mahasiswa Jurusan Kependidikan
Islam Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan
Islam-Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Pembimbing : Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd.
Kata kunci: Problematika Mahasiswa KI-BKI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi
mahasiswa jurusan Kependidikan Islam program studi Bimbingan dan Konseling
Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin dan usaha
mereka untuk mengatasi permasalahannya tersebut.
Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Kependidikan Islam
Program studi Bimbingan dan Konseling Islam Angkatan 2013 sampai dengan
Angkatan 2016 Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin,
sedangkan objek penelitian ini adalah Problematika Mahasiswa Jurusan
Kependidikan Islam Program studi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas
Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin dan usaha yang dilakukan
oleh mahasiswa dalam mengatasi problem tersebut. penelitian ini termasuk jenis
penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa
angket, wawancara dan dokumentasi dan selanjutnya dianalisis dengan
menggunakan pendekatan kualitataif secara deskriptif.
Adapun problem yang dihadapi oleh mahasiswa terbagi menjadi
permasalahan akademik: sulit untuk fokus ketika perkuliahan, sulit mengingat
pelajaran yang disampaikan, cara mengajar dosen membosankan, mata kuliah atau
dosen yang tidak disukai, kesulitan menemukan buku-buku penunjang, kesulitan
mengerjakan tugas, sering mengantuk ketika kuliah, mengalami kesulitan untuk
memulai belajar, merasa malas belajar, lebih suka dalam belajar kelompok dari
pada belajar sendiri. Permasalahan non akademik seperti: pengaruh ketika ikut
organisasi terhadap perkuliahan, banyak menghabiskan waktu dengan nongkrong
bareng, tidak bisa jauh dari orang tua, uang saku tidak mencukupi, memiliki
konflik dengan teman sekamar/ seasrama/sejurusan, pasangan dapat menjadi
pendorong atau penghambat bagi kelancaran kuliah, memiliki konflik dengan
pasangan akan mempengaruhi kuliah.
Adapun usaha yang dilakukan permasalahan akademik: mengubah posisi
duduk, duduk disamping teman yang biasa serius dan fokus, juga mengurangi
kegiatan yang berhubungan dengan handphone, membuat resuman atau ringkasan,
belajar kelompok, mengulang pelajaran, menyenangi mata kuliah, memahami apa
yang disampaikan dosen, menyukai dosen, mencari teman untuk menjelaskan
materi yang kurang dipahami, pergi ke perpustakaan, mencari buku di toko buku,
mencari bahan di internet, memfotocopy, mencatat yang disampaikan dosen,
mencari suasana belajar yang menyenangkan, mencari suasana belajar diluar
kebiasaan, merubah tempat belajar menjadi lebih menarik, refreshing, meminta
motivasi, non akademik: memilih dengan teliti organisasi memanajemen waktu
yang mereka miliki, sering berkomunikasi dengan orang, mencari aktivitas diluar
jadwal kuliah, mencari pekerjaan, saling intropeksi diri, curhat dengan dekat
mengenai permasalahan yang dihadapi.
vii
MOTTO
Jangan Takut Gagal
dan
Jangan Pernah Menyerah
Teruslah Berusaha & Berdo’a
ناهللاهان عه مه
viii
KATA PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dan syukur saya panjatkan kehadirat allah SWT sehingga
skripsi ini dapat diselesaikan,
shalawat dan salam kepada nabi besar muhammad SAW,
saya persembahkan karya sederhana ini buat abah dan mama terkasih dan
tercinta yang telah berusaha dengan sekuat tenaga dan segenap perhatian
sehingga saya menjadi anak yang berguna doa kalian segala-galanya
serta pelapang jalan menuju Ridho-Nya
serta kaka dan ading yang selalu memberikan semangat
semua teman-teman seperjuanganku KI-BKI 2012
sang pemberi inspirasi dan kekuatan
tanpa kalian tiadalah arti dalam hidup menuju
kebersamaan dan tujuan yang diinginkan kita
Untuk guru-guruku dan dosen-dosenku yang mulia
jasa-jasa kalian tak ternilai harganya semoga berbuah pahala
Ya Allah, hanya kepada-Mu
kuserahkan segala urusan yang ku jalani
Engkau selalu meridhoi jerih payahku selama ini
Dan Engkau selalu memberikan petunjuk-Mu kepadaku
dalam menapaki hari esok yang lebih cerah lagi
ix
RIWAYAT HIDUP PENULIS
1. Nama Lengkap : Adkhilny Mukhtarina
2. Tempat / Tanggal Lahir : Kandangan, 30 Desember 1994
3. Agama : Islam
4. Kebangsaan : Indonesia
5. Status Perkawinan : Belum Kawin
6. Alamat : Jl. Brigjend H.M Yusi Gambah Luar, Kec.
Kandangan
7. Pendidikan : SDN Gambah Luar 2006
MTs Darul Ulum 2009
MAN 2 Kandangan 2012
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN
Antasari Banjarmasin Prodi KI-BKI
Program S-1 Angkatan 2012/2013
Orang Tua
Ayah
a. Nama
b. Pekerjaan
c. Alamat
Ibu
a. Nama
b. Pekerjaan
c. Alamat
:
:
:
:
:
:
H. Ahmad Darmaji
PNS
Jl. Brigjend H.M Yusi Gambah Luar, Kec.
Kandangan
Hj. Nor’adiati, S.Pd
PNS
Jl. Brigjend H.M Yusi Gambah Luar, Kec.
Kandangan
Banjarmasin, 03 Januari 2017
Penulis
Adkhilny Mukhtarina
x
KATA PENGANTAR
محمد نا سيد والمرسلين نبياء األ ف اشر على م والسال ة والصال لمين العا رب هلل الحمداجمعين وصحبه اله وعلى
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt. karena
atas berkah rahmat, taufik, hidayah dan bimbingan-Nya semata sehingga penulis
dapat meyelesaikan penulisan skripsi ini.
Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita, pengulu
ummat, Nabi Muhammad Saw yang telah menunjukkan kepada kita jalan
keselamatan di dunia dan akhirat, yang syafa’atnya senantiasa kita harapkan, serta
shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau serta mereka yang
mengikuti beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis
skripsi dengan judul “Problematika Mahasiswa Jurusan Kependidikan Islam Prodi
Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari
Banjarmasin” ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya
bahwa penulisan skripsi ini tak lepas dari bantuan semua pihak, baik dalam
bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang
terasa berat ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis
ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud.
xi
Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya kepada:
1. Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenaan menerima dan meyetujui
judul skripsi ini.
2. Haris Fadillah, S. Pd. M. Pd, selaku Ketua Jurusan Kependidikan Islam
(KI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang
memberikan arahan penulisan yang sesuai dengan kepentingan
pengembangan jurusan Kependidikan Islam (KI) di Faklultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
3. Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku pembimbing yang dengan ketulusan hati
meluangkan waktu membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi
penulisan skripsi ini.
4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak
memberi ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti
perkuliahan.
5. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan seluruh staf
karyawan dan karyawati yang telah memberikan layanan yang baik
terhadap penulis dalam mendapatkan sumber-sumber literatur yang
diperlukan.
6. Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari
Banjarmasin dan seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah
xii
memberikan layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan
sumber-sumber literatur yang diperlukan.
7. Kedua orangtua yang telah mengasuh dan mendidik serta memberikan
kesempatan dan kelonggaran dalam penulisan skripsi ini. Juga guru-guru
yang telah mencurahkan ilmu dalam mengisi kekosongan dan kefakiran
penulis.
8. Sahabat yang selalu memberikan dukungan serta motivasi, terutama untuk
Rizalul Hadi, dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu
disini yang turut membantu dalam penulisan skripsi ini.
Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya Kepada mereka
semua dan mencatat bagi mareka kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-Nya.
Akhirnya, dengan mengharapkan ridho dan karunia-Nya semoga tulisan
ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah disisi-Nya Aamiin.
Penulis
xiii
DAFTAR ISI
Hal.
HALAMAN COVER ................................................................................. i
HALAMAN JUDUL .................................................................................. ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .................................................. iii
PERSETUJUAN ......................................................................................... iv
PENGESAHAN .......................................................................................... v
ABSTRAK .................................................................................................. vi
MOTTO ...................................................................................................... vii
KATA PERSEMBAHAN ........................................................................... viii
RIWAYAT HIDUP PENULIS ................................................................... ix
KATA PENGANTAR ................................................................................ x
DAFTAR ISI ............................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................... 1
B. Fokus Masalah .............................................................. 5
C. Tujuan Penelitian .......................................................... 6
D. Kegunaan Penelitian ...................................................... 6
E. Definisi Operasional ..................................................... 7
F. Alasan Memilih Judul ................................................... 7
G. Sistematika Penulisan ................................................... 8
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Pengertian Problematika ............................................... 9
B. Macam-Macam Problematika Mahasiswa di Perguruan
Tinggi ............................................................................ 10
C. Fungsi dan Tujuan Bimbingan dan Konseling
di Perguruan Tinggi ...................................................... 15
D. Faktor-Faktor Penyebab Timbulnya Masalah ............... 16
E. Metode atau Teknik yang Digunakan dalam
Mengatasi Problem ........................................................ 17
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Metode Penelitian .......................................... 26
B. Metode Penelitian .......................................................... 26
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................... 27
D. Data dan Sumber Data .................................................. 27
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................... 28
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ................. 32
G. Prosedur Penelitian ....................................................... 33
xiv
BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................ 35
B. Penyajian Data .............................................................. 37
C. Analisis Data ................................................................ 61
BAB V : PENUTUP
A. Simpulan ....................................................................... 72
B. Saran-Saran ................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TERJEMAH
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xv
DAFTAR TABEL
No. Hal.
3.1 Tabel Subjek Penelitian ....................................................................... 23
3.2 Matriks Tentang Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data . 27
4.1 Data Mahasiswa jurusan Kependidikan Islam program studi BKI ...... 33
4.2 Tabel Problematika Mahasiswa jurusan Kependidikan Islam
program studi BKI .............................................................................. 36
4.3 Tabel Usaha Mahasiswa Dalam Mengatasi Problematika
Jurusan Kependidikan Islam Program Studi BKI ................................. 54
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
No.
1 Lampiran 1 : Daftar Terjemah
2 Lampiran 2 : Angket yang Disediakan
3 Lampiran 3 : Angket yang Terpilih yang Menjadi Problem
Mahasiswa
4 Lampiran 4 : Item Angket Untuk Wawancara Sesuai Problem
Mahasiswa
5 Lampiran 5 : Rekapitulasi Mahasiswa yang Memiliki Problem
Angkatan 2013
6 Lampiran 6 : Rekapitulasi Mahasiswa yang Memiliki Problem
Angkatan 2014
7 Lampiran 7 : Rekapitulasi Mahasiswa yang Memiliki Problem
Angkatan 2015
8 Lampiran 8 : Rekapitulasi Mahasiswa yang Memiliki Problem
Angkatan 2016
9 Lampiran 9 : Rekapitulasi Nama Inisial Mahasiswa Semua
Angkatan yang di Wawancarai
10 Lampiran 10 : Rekapitulasi Jawaban Mahasiswa
11 Lampiran 11 : Foto-Foto Saat Pembagian Angket
12 Lampiran 12 : Foto-Foto Saat Wawancara