presentationpuan zaiton 1

7/29/2019 PresentationPUAN ZAITON 1

1/18

RUMAH TANPA BUKU IBARAT BILIK TANPA TINGKAP

RUM AH TAN P A

BU KU I BA RAT

BI LI K TAN PA

TING KA P


2/18

PEMBELAJARAN BERTERUSAN

SELUAS HAYATKamus Dewan - proses belajar untukmemperoleh ilmu pengetahuan dan menjalanilatihan.

ahli kognitif- satu proses dalaman yangmenghasilkan perubahan tingkahlaku yangagak kekal.

aliran behavioris - perubahan dalam

tingkahlaku, iaitu cara seseorang bertindakdalam suatu situasi.

psikologi humanis - proses yang dapatmembantu seseorang mencapai sempurna

kendiri dan nilai individu.

TAKRIFP

EMBELAJARAN


3/18


SELUAS HAYAT

TAKRIFP

EMBELAJARAN

Kesimpulannya

Merupakan proses pemerolehan maklumat danpengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat sertapembentukan sikap dan kepercayaan yang membawa

kepada perubahan pada seseorang. Namun,perubahan yang disebabkan oleh kematangan sepertiberjalan dan makan ataupun penyakit dan kelaparantidaklah dianggap sebagai pembelajaran.

berlaku sepanjang hayat seseorang manusia .

berlaku di mana-mana tempat dan pada sebarangmasa.

Dalam konteks pendidikan, guru biasanya berusahasedaya upaya mengajar supaya pelajar dapat belajardan menguasai isi pelajaran bagi mencapai sesuatu

objektif yang ditentukan.


4/18


SELUAS HAYAT

KONSEP

-proses pendemokrasian pendidikan

yang memberi peluang pendidikan

seluas-luasnya kepada setiap individutanpa mengira kelas sosial, kaum, umur

dan juga jantina bagi meningkatkan

pengetahuan, kemahiran dankompetensi seseorang sama ada secara

formal atau tidak formal.


5/18


SELUAS HAYAT

KONSEP

Pendidikan tidak formal merupakan:- proses yang berlaku sepanjang hayat

- kaedah pembelajarannya tidak

sistematik (diperolehi menerusi aktivitiharian)

- sebarang aktiviti pendidikan yang

tersusun, sistematik yang dijalankan diluar kelas formal untuk pembelajaran

khusus bagi kumpulan tertentu (latihan

di tempat kerja)


6/18


SELUAS HAYAT

KONSEP

Pendidikan formal merupakan:

- pembelajaran secara sistematik dan

teratur, berdasarkan falsafah dan sistem

pendidikan sesebuah negara. Seseorang

pekerja perlu memahami keseluruhan

sistem kerja. Oleh itu, proses

pembelajaran tidak akan berakhirwalaupun seseorang itu meninggalkan

alam persekolahan.


7/18


SELUAS HAYAT

TUJUAN

-meningkatkan produktiviti dan peluang

pekerjaan

-memperkayakan jiwa dan minda melalui ilmu

pengetahuan.-melahirkan generasi yang cemerlang,

gemilang dan terbilang.

-menambah nilai terhadap pekerjaan melalui

tambahan ilmu pengetahuan bagimembolehkan penyesuaikan diri dengan

suasana pekerjaan yang sentiasa berubah

secara drastik.


8/18

menukar cara berfikir masyarakat khususnyagolongan muda yang baru keluar dari pusat

pengajian tinggi. Di Jepun misalnya, persepsi

mengenai pentingnya pembelajaran sepanjang

hayat telah mewujudkan satu fenomena baru

yang dikenali sebagai employability fever.

Golongan mudanya bersikap agresif untuk

memiliki kelulusan dalam beberapa bidangpengajian dan latihan bagi menjamin mereka

mendapatkan lebih peluang pekerjaan yang

mereka minati.


9/18

- Hukumnya wajib.

- Sabda Rasulullah SAW dalam hadisnya

yang bermaksud tuntutlah ilmu dari buaian

hingga ke liang lahad yang membawa

maksud pembelajaran sepanjang hayat.- Tidak bermula dengan perintah

penyembahan atau ketundukan kepada Allah

tetapi sebaliknya dimulakan dengan perintahberkaitan pendidikan iaitu suruhan membaca

sebagai salah satu wahana untuk

mendapatkan ilmu pengetahuan.


10/18

- merupakan agama yang sangat teliti dan

ketelitian itu bermula dari peringkat

pengenalan lagi. Manusia perlu mengenaliTuhannya dengan ilmu. Seterusnya, manusia

harus terus mengharungi kehidupan ini dengan

pembelajaran secara berterusan, supaya

manusia bukan sahaja dapat memastikan

kelangsungan hidupnya tetapi kehidupan

secara bermaruah dan bermakna. Ini kerana

pembelajaran begini dapat memperbaikikehidupan seseorang melalui peningkatan

kemahiran kerja, pengislahan sahsiah diri dan

bertambahnya ilmu pengetahuan.


11/18

Antara hadis Baginda Rasulullah SAW tentang

kepentingan ilmu:

- diriwayatkan oleh Ibn Abd al-Barr bahawamencari ilmu pengetahuan itu merupakan

kewajiban ke atas setiap Muslim iaitu suatu

proses sepanjang hayat dan bukan setakatpada tempoh atau umur tertentu.

-Melalui periwayatan al-Tabrani, Abu Na'im dan

Ibn Abd al-Barr, tidak ada makna bagi hari

yang dilalui sekiranya tiada pertambahan ilmu

yang sifatnya boleh menambah nilai

ketakwaan kepada diri seseorang.


12/18

Allah SWT menjanjikan banyak pahala

kebajikan dan kedudukan yang baik kepada

orang yang menuntut ilmu sebagaimanaterkandung dalam ayat 18 Surah Ali Imran

yang menjelaskan bahawa kesaksian tentang

kewujudan Allah Azza wa Jalla adalah(melainkan) Diri-Nya sendiri, para malaikat dan

orang-orang yang berilmu pengetahuan. Imam

al-Ghazali mengatakan ayat ini sudah cukup

membuktikan betapa mulia dan utama

kedudukan yang diberikan Allah SWT kepada

orang-orang yang berilmu.


13/18

Prinsip-prinsip pembelajaran sepanjang hayat.

Delors et.al mengemukakan empat prinsip yang

membentuk proses pembelajaran yang sempurnaiaitu :

a.pembelajaran untuk mengetahui

b.pembelajaran untuk melakukan

c.pembelajaran untuk menjadi apa atau siapa

d.pembelajaran untuk tinggal bersama.

Menurut Tough pula, proses pembelajaran berlakupada setiap masa kehidupan yang dipengaruhi oleh

suasana di mana kita berada sama ada secara

terancang mahupun tidak terancang.


14/18

Sebenarnya, apa yang berlaku di sekeliling kita

adalah suasana serta keadaan yang sangat radikal

dari sudut transformasi sosial. Keadaan ini

menyebabkan perubahan-perubahan ketara

terhadap tabiat kerja dan gaya hidup. Perubahan ini

menjadi cabaran kepada semua orang dan hanyamelalui pembelajaran yang berterusan, cabaran

akan dapat diatasi. Bukan itu sahaja, apabila

seseorang boleh bertahan dengan keadaan yang

telah berubah, ilmu yang dimiliki akan menjadikancabaran itu dapat diolah semula sebagai sesuatu

yang memberi manfaat dan kesenangan.


15/18

Pembelajaran sepanjang hayat dalam dunia siber.

Kemunculan ekonomi digital berasaskan teknologimaklumat, multimedia dan Internet, negara

memerlukan pekerja berpengetahuan dan proses

inovasi yang berterusan. Ekoran daripada itu akan

berlakunya penggabungan antara bekerja danbelajar. Oleh itu, kita akan terus belajar walaupun

sambil bekerja, dan begitulah sebaliknya. Inilah

yang dinamakan konsep pembelajaran sepanjang

hayat. Para pekerja akan perlu belajar minit demiminit untuk melaksanakan kerja dengan lebih

berkesan.


16/18

Bagi menjadikan masyarakat kita bersediamenerima perubahan zaman, pengetahuan serta

kemudahan capaian Internet mestilah digunakan

oleh semua golongan masyarakat, tanpa mengira di

bandar atau luar bandar. Sebuah masyarakat yangbenar-benar tidak mempunyai jurang antara

golongan bermaklumat dan tidak bermaklumat akan

wujud sekiranya capaian kepada maklumat itu

murah serta mudah.


17/18

Aktiviti pembelajaran sepanjang hayat merupakan

kaedah menyediakan diri di era ekonomi digital.

Medium perolehan maklumat pada zaman akan

datang ialah Internet. Arus perubahan yang

dicetuskan oleh teknologi maklumat dan Internet

pada hari ini memerlukan pengendalian yang cekap

dan bersistematik agar setiap lapisan masyarakatmendapat faedah sepenuhnya. Program-program

yang dirangka menjadi perintis perubahan dalam

pendekatan P & P dengan menekankan

pengalaman belajar berasaskan elektronik ataudunia siber. Penggunaan Internet membolehkan

sesiapa sahaja mempelajari apa sahaja, tanpa

mengira masa dan walau di manapun kita berada.


18/18

K

ESIMP

ULAN

usaha membudayakan pembelajaran sepanjang

hayat adalah merupakan sebahagian strategi

pembelajaran penting bagi sesebuah organisasi.Ianya tidak akan berlaku dengan sekelip mata.

Setiap individu perlu bertanggungjawab bagi

pembelajaran diri sendiri dan dilengkapi dengan

ilmu yang kental untuk menghadapi cabaran-cabaran semasa dan akan datang.Oleh itu, marilah

kita bersama-sama berusaha untuk meningkatkan

lagi kredibiliti dan akauntabiliti masing-masing dan

mengamalkan budaya pembelajaran sepanjang

hayat selaras dengan keperluan dan tuntutan

persekitaran dan dunia yang serba mencabar kini.

presentationpuan zaiton 1

Documents