praktikum fisika kelas xi semester 1

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKAKELAS XISEMESTER I

DISUSUN OLEH : MUAMMAR ARFAH RASYIDKELAS : XI MIA 5

Kata PengantarAssalamualaikum Wr. Wb.,Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas berkat dan rahmatn-Nya kita masih diberi kesempatan untuk dapat melaksanakan kegiatan praktikum dan menyelesaikan tugas praktikum.Dimana kita telah melakukan praktikum mengenai gerak dua dimensi , percepatan gravitasi , usaha dan energi potensial menggunakan muffin cups , hukum hooke , getaran pegas , ayunan sederhana . Dan pada kesempatan ini kami akan menuangkan hasil praktikum saya dalam bentuk laporan tertulis.Pada kesempatan ini pula saya ingin berterima kasih kepada Ibu Dra.Milka,MM selaku guru pengajar mata pelajaran Fisika di kelas XI IPA 5 ini dan juga sebagai guru pembimbing pada praktikum ini. Tak luput dari kesalahan, saya mohon maaf kepada Ibu Dra.Milka,MM apabila dalam praktikum ini saya melakukan hal-hal yang seharusnya tidak dilakukan ataupun hal yang rasnya kurang pantas atau terlalu hyperactive. Sekiranya sekian yang dapat saya sampaikan pada kesempatan ini. Mohon maaf atas segala kekurangan yang ada. Karena sesungguhnya saya pun masih dalam proses pembelajaran.Wassalamualaikum Wr. Wb.

Makassar, 17 November 2015 Muammar Arfah Rasyid

DAFTAR ISIKATA PENGANTAR 1DAFTAR ISI . 2GERAK DUA DIMENSI . 3PERCEPATAN GRAVITASI . 7USAHA DAN ENERGI POTENSIAL MUFFIN CUPS . 10HUKUM HOOKE . 12GETARAN PEGAS .. 14AYUNAN SEDERHANA 20

GERAK DUA DIMENSII. TUJUAN PERCOBAAN : Mengamati simulasi gerak dua dimensi dan mendiskripsikan vektor posisi dan kecepatan partikel yang bergerak dua dimensiII. ALAT DAN BAHAN.a. kelereng 3 buahb. pewarna makanan ( merah, kuning, dan hijau )c. kertas berpetakd. papan atau kardus ukuran 20cm x 20cme. double tape atau lem kertasf. kertas tissueg. stopwatchh. airi. cangkirIII. GAMBAR1641

-13-17-4241916841-1

-1-4-13

IV. TABELKelerengX1, Y1X2,Y2 t (detik)

Merah(-1,1)(-17,-13)1,7 detik

Kuning(8,4)(19,-4)3,82 detik

Hijau(24,16)(-4,16)1,49 detik

V. PERTANYAAN1. Dimanakah posisi awal kelereng merah, kuning, dan hijau ? Jawab : merah ( -1, 1 ), kuning ( 8,4 ), hijau ( 24, 16 ), 2. Dimanakah posisi akhir kelereng merah, kuning, dan hijau ?Jawab : merah ( -17, -13 ), kuning ( 19, 4 ), hijau ( -4, 16 )3. Nyatakanlah vektor posisi awal kelereng merah, kuning, dan hijau?Jawab : Merah r = xi + yj = -1i + 1j Kuning r = xi + yj = 8i + 4j Hijau r = xi + yj = 24i + 16y4. Nyatakanlah vektor posisi akhir kelereng merah, kuning, dan hijau?Jawab : Merah r = xi + yj = -17i + -13y Kuning r = xi + yj = 19i + -4j Hijau r = xi + yj = -4i + 16y5. Hitunglah besar perpindahan kelereng merah, kuning, dan hijau?Jawab : Merah x = x2 x1 = (-17) ( -1 ) = -16 = y2 y1 = ( -13 ) 1 = -14 = = = = 21,260 cm Kuning x2 x1 = 19 8 = 11 y1 = (-4) 4 = -8 = = = = `13, 601 cm Hijau x2 x1 = ( -4 ) 24 = -28 y2 y1 = 16 16 = 0 = = = 246. Nyatakanlah vektor perpindahan kelereng merah, kuning, dan hijau?Jawab : Merah xi + yj = -16i + -14j Kuning xi + yj = 11i + -8j Hijau xi + yj = -28i + 0j

7. Nyatakanlah kecepatan masing masing kelereng merah, kuning, dan hijau?Jawab : Merah V = = = 12,505 m/s Kuning V = = = 3,560 m/s Hijau V = = = 16,107 m/s

KESIMPULAN : Jika ingin hasil yang maksimal,kelereng tersebut harus dijatuhkan di bidang datar agar jika pada saat kelereng di jatuhkan,Kelerengnya melakukan gerakan berdasarkan gaya yang bekerja di kelereng tersebut, dan tidak menyebabkan kelereng bergerak berdasarkan bidang yang miring.

PERCEPATAN GRAVITASII. TUJUAN PERCOBAANmembuktikan bahwa percepatan gravitasi disuatu tempat adalah sama untuk semua benda.

II. ALAT DAN BAHAN1. Stopwatch2. selembar kertas3. sepotong kayu4. sebuah kerikil 5. mistar 6. neraca III. PERTANYAAN1. Bandingkan waktu jatuh yang diperlukan gumpalan kertas, potongan kayu, dan batu kerikil ?Jawab : selembar kertas ( 0,18 ) s, sepotong kayu ( 0, 13 ) s, sebuah kerikil ( 0,11 ) s2. Benda manakah yang lebih cepat jatuh dipermukaan tanah ? Mengapa demikian ? Jelaskan alasan anda !Jawab : benda yang lebih cepat jatuh adalah sebuah kerikil karena bentuk kerikil lebih solid dan tidak memiliki rongga daripada selembar kertas dan sepotong kayu sehingga tekanan udara pada batu tidak memperlambat batu tersebut.

3. Timbanglah massa gumpalan kertas, potongan kayu, dan batu kerikil, hitunglah besar percepatan gravitasinya !Jawab : a.m gumpalan kertas = 4,75 gr = 475 x 10-5 b.mPotongan kayu = 7,70 gr = 770 x 10-5 c.mBatu kerikil = 10,70 gr = 107 x 10-4 G = 6,67 X 10-11 R = 6,4 X 106m = 64.000.000 m h = 50 cm = 0,5 m r = R + h = 64.000.000 + 0,5 = 64.000.000,5 m

Ditanyakan: ggumpalan kertas? gpotongan kayu.? gbatu kerikil?Penyelesaian: ggumpalan kertas = = = = = 0.7734 x m/ gpotongan kayu = = = = = 1,2538 x m/

gbatu kerikil = = = = = 174.240 m

KESIMPULAN : Tidak ada pengaruhnya antara benda berat dan benda ringan bila dijatuhkan bersamaan,jika tidak ada gesekan udara pada ketinggian yang sama dipermukaan bumi, benda akan jatuh pada percepatan gravitasi yang sama tanpa mempedulikan berat benda itu.

USAHA DAN ENERGI POTENSIAL MUFFIN CUPSI. TUJUAN PERCOBAANmenentukan hubungan antara usaha dan energi potensial II. TABEL PENGAMATANNo. Muffin cupsPosisi (m)Energi PotensialUsaha

jmhMassa11,521231212

1.52,57 gr0,520,870,9225,738,5551,412,8512,8512,8512,85

2.105,14 gr0,390,680,8151,477,1102,825,725,725,725,7

3. 157,71 gr0,240,490,7477,1115,65154,238,5538,5538,5538,55

Keterangan :Ep 1 = m.g.h1 = 2,57.10.1 = 25,7 JEp 2 = m.g.h2 = 2,57.10.1,5 = 38,55 JEP = m.g.h = 2,75.10.2 = 55 J = 38,55 25,7 = 12,85 JW 1= = 12,85 J

KESIMPULAN : Benda yang bergerak ke bawah karena gaya gravitasi maka pada keadaan tersebut terdapat hubungan usaha dan energi potensial gravitasi

PANDUAN PERCOBAAN FISIKA SEKOLAH MENENGAH UMUM1. Nomor percobaan : MU.022. Topik percobaan : Hukum hooke3. Tujuan percobaan : mencari hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas4. Alat/Bahan yang diperlukan : Nomor katalog nama alat/bahan jumlah

FME 51.01/01Dasar statif1

FME 51.03/03Batang statif pendek1

FME 51.02/02Kaki statif1

FME 51.04/04Batang statif panjang1

FME 51.05/05Balok pendukung1

Nomor katalogNama alat/bahanjumlah

FME 51.14/23Jepitan penahan1

FME 51.26/39Pegas spiral1

FME 51.09/10Beban (50 gram)6

penggaris1

5. HASIL PENGAMATANa. catat hasil pengamatan pada tabel di bawah:10 = 0,20 m ; m0 = 50 g = 0,5 kg

Massa bebanm=......kgGaya tarikF = m.g (N)Panjang pegas1 (m)Pertambahanpjg= l - l0 m

0,1F = 0,1.10 = 10,220,22-0,20=0,02

0.15F = 0,15.10 = 1,50,250,25-0,20=0,05

0,2F = 0,2.10 = 20,280,28-0,20=0,08

Pertanyaan 1. Hitunglah nilai perbandingan antara gaya tarik dan pertambahan panjangJawab : Diketahui : = 1 N = 1,5 N = 2 N X1 = 0,02 m X2 = 0,05 m X3 = 0,08 m Ditanyakan : F : x .? Penyelesaian: F1 : X1 = 1 : 0,02 = 1000 : 2 = 500 : 1 F2 : X2 = 1,5 : 0,05 = 1500 : 5 = 300 : 1 F3 : X3 = 2 : 0,08 = 2000 : 8

2. Gambarkan grafik pertambahan panjang pegas terhadap gaya tarik F 2 1,5 1 X 0,02 0,05 0,083. Dari grafik di atas, tentukan tetapan pegas.!Jawab : F = k.x 1 = k.0,02 k = 50 N/m F = k.x F = k.x 1,5 = k.0,05 2 = k.0,08 k = 30 N/m k = 25 N/m

KESIMPULAN: Ketika sebuah pegas diberi gaya luar dengan ditarik, maka pegas akan mengeluarkan gaya yang besarnya sama dengan gaya luar yang menariknya, tetapi arahnya berlawanan (aksi = reaksi). Jika gaya yang diberikan pegas ini disebut Gaya pemulih pegas (Fp), gaya pemulih ini juga sebanding dengan pertambahan panjang pegas x.

PANDUAN PERCOBAAN FISIKA SEKOLAH MENENGAH UMUM1. Nomor percobaan : MU.032. Topik percobaan : GETARAN PEGAS3. Tujuan percobaan : mencari hubungan antara periode pegas terhadap massa beban4. Alat/Bahan yang diperlukan : Nomor katalog nama alat/bahan jumlah










FME 51.27/37Stopwatch ( jam henti )1

5. Hasil pengamatana. catat hasil pengamatan pada tabel di bawah dan selesaikan isian lainnya:Simpangan (m)0,020,030,020,030,020,030,020,03

Massa beban (kg)0,050,050,100,100,150,150,200,20

Waktu untuk 10 ayunan (t,s)5,915,436,616,317,407,038,838,57

Periode (T,s)0,5910,5430,6610,6310,7400,7030,8830,857

Pertanyaan :1. Gambarkan grafik hubungan T2 terhadap massa beban (m) untuk simpangan :a.2 cmb.3 cmjawaban :a.

b.

c. dari grafik di atas tentukan tetapan pegasjawaban : Diketahui m1 = 0,05 kg m2 = 0,10 kg m3 = 0,15 kg m4 = 0,2 kg Ditanyakan: k..? Penyelesaian :

a. T = 2 0,591 = 2 (0,591)2 = 2 0,349281= 2 0,349281 k = 0,1 K = = 0,29 N/m T = 2 0,661= 2 (0,661)2 = 2 0,43692 = 2 0,43692 k = 0,2 K = = 0,45 N/m T = 2 0,740= 2 (0,740)2 = 2 0,5476 = 2 0,5476 k = 0,3 K = = 0,54 N/m

T = 2 0,883= 2 (0,883)2 = 2 0,779689 = 2 0,779689 k = 0,4 K = = 0,513 N/m

b. T = 2 0,543 = 2 (0,543)2 = 2 0,294849= 2 0,294849 k = 0,1 K = = 0,33 N/m T = 2 0,631 = 2 (0,631)2 = 2 0,398161= 2 0,398161 k = 0,2 K = = 0,50 N/m T = 2 0,703= 2 (0,703)2 = 2 0,494209 = 2 0,494209 k = 0,3 K = = 0,60 N/m T = 2 0,857= 2 (0,857)2 = 2 0,734449 = 2 0,734449 k = 0,4 K = = 0,54 N/m

KESIMPULAN: Pada saat Pegas ditarik, maka saat itu gaya yang bekerja adalah gaya pemulih F = -ky gaya pemulih ini menyebabkan benda bergerak ke bawah dan melewati titik setimbangnya. Kondisi ini terus terjadi berulang-ulang secaraperiodik. Karenabeban inibergerak periodik disekitartitik setimbangnya,maka geraknya dapat kita golongkan sebagai gerak harmonik sederhana.

PANDUAN PERCOBAAN FISIKA SEKOLAH MENENGAH UMUM1.Nomor percobaan : MU.132.Topik percobaan : AYUNAN SEDERHANA3.Tujuan percobaan : mempelajari pengaruh massa (m), panjang tali(l), dengan simpangan (A) terhadap ayunan suatu bandul sederhana4.Alat/Bahan yang diperlukan : Nomor katalog nama alat/bahan jumlah










FME 51.08/09Benang1

5 . HASIL PENGAMATANa.Catat hasil pengamatan pada tabel di bawah dan selesaikan isian lainnyaPenyimpanganllllllllllllllllLl

Massa beban (g)505010010050501001005050100100

Panjang tali (m)11110,80,80,80,80,60,60,60,6

Waktu 10 ayunan (t,s)22,319,6419,6319,0217,9017,5218,2217,6414,6914,5815,4315,37

Periode (T,s)2,2319641963190217901752182217641469145815431537

B .dari tabel di atas, sebutkan faktor yang mempengaruhi t:jawab = a. massa beban (m) b. panjang benang (I) c. sebutkan sumber-sumber kesalahan yang ada. Jawab = > ketidak telitian dalam mengukur panjang benang > perubahan waktunya tidak konstan, dikarenakan panjang benang yang telah di tetapkan pada saat mengukurnya, ukurannya bertambah atau berkurang sehingga terjadi kesalahan teknis saat menghitung waktunya.

KESIMPULAN:Pada panjang tali yang sama, semakin banyak ayunan, waktu yang diperlukan juga semakin lama dan percepatan gravitasinya tergantung pada periode dan panjang tali.

praktikum fisika kelas xi semester 1

Documents