(pra) disiplin dan tingkah laku yang tidak diterima

8/8/2019 (Pra) Disiplin Dan Tingkah Laku Yang Tidak Diterima

1/14

Disediakan oleh :WAN ROSLIZAWAN NOR AIDASURAYA

ASNURAIDA


2/14

JENIS TINGKAH LAKU YANGMELANGGAR DISIPLIN

Antara tingkah laku yang sering dilakukan oleh

kanak-kanak. Datang lewat

Pakaian tidak lengkap & tidak kemas

Tidak hadir perhimpunan sekolah

Ponteng kelas Mencuri

Tidak membuat kerja sekolah

Mmbawa brg yg ditegah


3/14

Sambungan

Prestasi pelajaran merosot

Tidak berminat dgn aktiviti sekolah

Suka bercakap bohong

Melawan guruSuka bertumbuk

Tidak patuh arahan sekolah


4/14

Langkah-langkah mengatasi tingkahlaku melanggar disiplin dalam

kalangan kanak-kanak

Antara tindakan yang boleh di ambil adalah; Guru menggunakan pendekatan mengajar

kemahiran prososialx Permulaan kemahiran sosialx Mendengarx Bercakap dgn baikx Bercakap dgn beranix Menyatakan terima kasihx Beri ganjaran


5/14

Sambungan.

Mintapertolongan

Mintabantuan

Bertnyasoalan

Mengikutarahan


6/14

Sambungan.

Ke ir e i ers t

x Uc s l e

x e c ti l

x

s l lx e ilir

x er si

x e r ert l

x e j er i

x er i er i

ers


7/14

Deraan dan ganjaran

Di dalam kelas, guru perlu tahu jenis peneguhan

yang hendak diberikan dan sekerap mana iaperlu diberikan.

Ada peneguhan yang dapat diberikan dengan

kerap, contohnya pujian sokongan ataupunpujukan.


8/14

Sambungan

Menurut azdin(1984), peneguhan lebih

berkesan sekiranya diberikan dengan kerappada peringkat pembelajaran baru.

Oleh itu, semasa pelajar mula mempelajari

sesuatu tugasan yang baru, mereka sebaik-baiknya diberikan pujian dan sokongan dengankerap..


9/14

Sambungan

Hukuman ataupun deraan adalah suatu bentukpeneguhan negatif dan ia sebaik-baiknya tidakdiberikan.

Hukuman lazimnya digunakan oleh guru bagimenghapuskan kelakuan pelajar yang tidak baik.

Hukuman ini mungkin sebagai kerja tambahan,kelas tahanan, deraan fizikal dan pelbagai jenishukuman lagi.


10/14

Sambungan.

Guru juga menggunakan sindiran, kemarahandan kritikan bagi mengawal kelakuan pelajar.Hampir semua jenis hukuman memberikankesan buruk kepada pelajar.

Oleh itu, peneguhan jenis ini lebih baik

dielakkan.Hukuman boleh diberikan sekiranyajenis hukuman itu dibenarkan oleh pihaksekolah, Jabatan Pendidikan ataupun

ementerian Pendidikan


11/14


12/14

5 Menyelenggara hakasasi manusia@guru

melakukan kezaliman

Drpd kanak-kanak

Melakukan kebaikanatau sedekah membawa

kpd kemuliaan

6 Mati @ mengidap sakit

dan mungkin merana utksepanjang hayat

kesan Bersemanagat utk terus

hidup

7 Tidak boleh mendera emanusiaan Boleh beri hadiah ttpberpada-pada dan

bersederhana

8 Mengulang keganasankpd org lain

esan jgka pjg Belajar menghargai org lain


13/14

bil Peringkatpertama

ganjaran deraan

1 Gunaan fizikal Time outBjln kearah knak2Berdri sblah knk2Penemuan mata

CubitTendang

unci dlm blik gelapTggal sendirian

2 Gunaankebendaan bentuk

ganjaran

Prinsip premackToken

Maklum blas yg positifBeri rsa istimewa

Lmbat beri makanritik baju comot

Sekat rationTidak mempedulikannya

3 Gunakan kumpln Beri tugasan kumplPemblajaran koperatif

Smgat bkumpulan

Persaingan x sihatRendah diri

Asingkan dri


14/14

4 Gunakan

tggjwab &peluang mmbuat

keputusan

Sistem kontrak

Terangkan akibat tgkahlaku secara rasional

Rsa tsnggung krna krg

mmpu smpurnakantugasan dgn baik

5 Gunakan prinsipdemokrasi,

keadilan, tolenrasi,kebebasan berfikir

Tggjwab thdap tndakanBerfokus pada autonomi

dan tanggungjawabBerani

Fikiran terbuka

Rsa trsingkirtidak mahu bbuat apa

tidak mahu bercakapkecil hati merajuk

(pra) disiplin dan tingkah laku yang tidak diterima

Documents