pilih empat konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak.docx
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Pilih empat konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak.docx
1/4
Minggu 10
Pilih Konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak-kanak
prasekolah
Muzik
1. Muzik dapat membantu perkembangan sosial emosi kanak-kanak secara
umumnya emosi bermaksud perasaan. kanak-kanak mempunyai perasaan yang
tinggi dan halus manakala sosial pula bermaksud pergaulan kanak-kanak dengan
orang lain. Muzik dapat membantu perkembangan sosial emosi kanak-kanak di
mana mereka dapat meluahkan perasaan gembira atau seronok melalui aktiviti
muzik. Mereka merasa dihargai apabila guru menyelitkan nama-nama mereka dalamnyanyian yang dinyanyikan.
Pembelajaran akan lebih berkesan sekiranya mereka terlibat secara langsung
dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran di mana guru boleh mengadakan aktiviti
dalam kumpulan yang melibatkan semua kanak-kanak, melalui aktiviti ini mereka
akan menyanyi dan menari bersama rakan-rakan yang lain. selain itu aktiviti ini juga
membolehkan kanak-kanak meluahkan perasaan takut, gembira, sedih, cemas, dan
sebagainya.
2. Di samping itu aktiviti ini juga dapat membina disiplin diri pada kanak-kanakmisalnya ketika menunggu giliran untuk bermain alatan muzik dan akhir sekali aktiviti
muzik ini akan dapat meningkatkan konsep kendiri pada kanak-kanak dengan
berkongsi alatan muzik bersama rakan-rakan yang lain. selain itu lagu-lagu yang
diperdengarkan juga dapat membantu perkembangan sosial emosi kanak-kanak
contohnya agu pop atau rancak boleh meningkatkan semangat kanak-kanak,
menjadikan mereka gembira dan bertenaga, apabila mereka menari mengikut irama
muzik.
!ebaliknya, muzik klasikal membantu mengekalkan perhatian dan tumpuankanak-kanak, menjadikan mereka tenang dan patuh. kanak-kanak yang akti" bermain
muzik secara berkumpulan pula dapat memperkembangkan kemahiran berinteraksi
secara sosial. keyakinan diri pula diperkembangkan apabila seseorang kanak-kanak
berjaya mengha"al sesebuah lagu.
-
7/24/2019 Pilih empat konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak.docx
2/4
#. !elain itu muzik juga dapat membantu perkembangan kognitif kanak-kanak.
kemahiran kogniti" merupakan kebolehan individu untuk ber"ikir, berdikari, memberi
pendapat memahami dan mengingati perkara-perkara yang berlaku di persekitaran
masing-masing .menurut teori perkembangan kogniti" jean piaget proses pemikiran
manusia berubah secara menyeluruh bermula selepas lahir sehingga mencapai
kematangan. !etiap individu akan mencuba menghadapi perubahan-perubahan
yang berlaku di persekitaran mereka.
4. Perkembangan fizikal
Meningkatkan kemahiran motor.
Menggalakkan koordinasi anggota badan, mata dan tangan.
Meningkatkan kemahiran motor halus misalnya dengan pergerakan jejari dan
menggunakan alat muzik tertentu.
5. Perkembangan kreatif
Meningkatkan kreativiti dan imaginasi dengan memberi maklum balas kepada
muzik dan pergerakan.
-
7/24/2019 Pilih empat konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak.docx
3/4
Minggu 11
Pilih Konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak-kanak
prasekolah
Pergerakan
1. $erdapat # jenis gerakan yang dapat dilakukan iaitu gerakan setempat, gerakan
menggunakan aras dan gerakan menggunakan ruang. %ontoh untuk bergeraka
setempat ialah menepuk, mengoyangkan badan atau anggita badan,
membengkokkan lutut, merenjis dan lain-lain. &erakan yang menggunakan aras pula
merujuk kepada gerakan yang dapat dilakukan pada aras tinggi, tengah dan pada
aras rendah seperti angkat tangan dan hayun, merenjis dan sebagainya. &erakanyang menggunakan ruang menggalakkan individu bergerak menggunakan ruang di
sekelilingnya pada semua arah seperti berjalan, merangkak, melompat, bergalop dan
lain-lain lagi.
2. 'lemen kedua iaitu kaedah nyanyian !o"la bertujuan untuk melatih kemahiran
pendengaran secara dalaman (inner hearing) dan memperkenalkan konsep harmoni.
Dalcroze berpendapat baha*a kaedah nyanyian so"la, kanak-kanak dapat
mempelajari konsep pic dan kaitan antara ton. Dengan cara-cara inin kanak-kanak
akan dapat membezakan kualiti ton yang dihasilkan. Dalcroze menggunakan system
+Do $etap di mana do yang digunakan adalah berasaskan not %. aktiviti nyanyian
so"la juga dikaitkan dengan aktiviti gerakan supaya kanak-kanak dapat merasai
kaitan antara pic.
#. 'lemen ketiga iaitu improvisasi memainkan peranan yang penting dalam pendekatan
Dalcroze. 2 jenis improvisasi terlibat dalam pendekatan ini. mprovisasi oleh guru
dengan menggunaka piano dapat member panduan yang asas kepada kanak-kanak
dalam kemahiran pendengaran dan menggerakkan semangat kanak-kanak untukpenglibatan yang akti". mprovisasi yang dilakukan oleh kanak-kanak memberi
peluang dan kebebasan kepada kanak-kanak untuk menunjukkan pemahaman
terhadap konsep muzik yang telah dipelajari secara kreati" dan spontan.
-
7/24/2019 Pilih empat konsep muzik dengan pergerakan yang boleh diajar kepada kanak.docx
4/4
anak-kanak membuat improvisasi dalam gerakan, nyanyian dan permainan
alat muzik. Pemahaman yang sebenar terhadap muzik dapat ditunjukkan dalam
kemahiran seseorang memanipulasikan konsep muzik. Melalui improvisasi yang
dilakukan oleh kanak-kanak, guru-guru juga dapat menilai sejauh manakah kanak-
kanak telah memahami konsep yang disampaikan dan merancangkan aktiviti
susulan yang berkesan.