SMK TAMAN DATO HARUNKM 12 JALAN KLANG LAMA46000 PETALING JAYA SELANGOR

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3UJIAN BERTULIS2 JAM

MATEMATIK - 50

ARAHAN :1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini.4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

Untuk kegunaan pemeriksa

Nama Pemeriksa

SoalanMarkah PenuhMarkah Diperoleh

110

210

310

410

510

610

710

810

910

1010

Jumlah100

NAMA :

ANGKA GILIRAN :

Jawab semua soalan.Answer all questions.

1(a) Lengkapkan garis nombor di bawah. Complete the numbers lines below.

-2 0 1 1.5

( 3 markah )

(b)Nilaikan setiap yang berikutEvaluate each of the following.

(i) -0.8 + (ii) )2

Jawapan / Answer :

( 4 markah )

(c)Jumlah gaji bulanan Amir dan Badrul ialah RM4707. Gaji bulanan Amir adalah RM769 lebih daripada gaji Badrul. Hitung gaji bulanan Badrul.The total monthly salary of Amir and Badrul is RM4707. Amirs monthly salay is RM769 more than Badrul. Calculate Amirs monthly salary.

Jawapan / Answer :

( 3 markah )

2(a)Padankan yang berikut.Match the following.

Jawapan / Answer :

i) 182 343

ii)

iii)

(b)Hitung nilai bagi dan ungkapkan jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan.

Calculate the value of and express the answer correct to two decimal places.

Jawapan / Answer :

( 3 markah )

(c)Cari nilai bagi Find the value of

Jawapan / Answer :

( 2 markah )

(d)Dalam suatu kuiz, setiap peserta perlu menjawab 12 soalan. Setiap jawapan yang betul akan diberi 4 markah manakala setiap jawapan yang salah akan ditolak 3 markah. Jika Iskandar dapat menjawab 9 soalan dengan betul, cari skornya.In a quiz, each participant has to answer 12 questions. Each correct answer will be given 4 marks while each incorrect answer will be deducted 3 marks. If Iskandar answers 9 questions correctly, find her score.

Jawapan / Answer :

( 2 markah )

3(a)Nyatakan pekali bagi pembolehubah yang diberi dalam sebutan algebra yang berikut.State the coefficient of the given unknown in the following algebraic term.

Jawapan / Answer :PembolehubahUnknownsrs2

PekaliCoefficient

( 3 markah )

(b)Cari nilai x:y:z bagi setiap yang berikutFind the ratio of x:y : z for each of the following.i) x : y = 3: 7 dan / and x : z = 9 : 16ii) x : y = 4 :9 dan / and x : z = 5 : 3Jawapan / Answer :

( 4 markah )

(c)Sejumlah wang dibahagikan antara Syara, Dayana dan Aida dalam nisbah 2:5: 3. Jika Dayana mendapat RM100, berapakah wang yang diterima oleh Syara dan Aida?A sum of money is divided between Syara, Dayana and Aida in the ratio of 2:5: 3.If Dayana share is RM100, how much do Shara and Aida receive?Jawapan / Answer :

( 3 markah )

4(a)Padankan setiap yang berikut.Match each of the following.Jawapan / Answer :

(i)

Pecahan tak wajarImproper fraction

(ii)

Nombor bercampurMixed number

(iii)

Pecahan wajarProper fraction

( b) Semasa Tahun Baru Cina , Puan Lim menjual x kotak biskut badam dan y kotak tat nenas. Dia mempeoleh keuntungan masing-masing RM4 dan RM5 bagi setiap kotak biskut badam dan setiap kotak nenas. Jumlah keuntungannya ialah RM1 040.During Chinese New Year, Mrs Lim sold x boxes almond cookies and y boxes of pineapple tarts. She makes a profit of RM4 and RM5 for each box of almond cookies and pineapple tarts respectively. Altogether, her total profit is RM 1 040.

(i) Tulis persamaan bagi situasi di atas.Write an equation for the situation above.

(ii) Berapakah kotak tat nenas yang dijual jika dia telah menjual 90 kotak biskut badam?How many boxes of pineapple tarts were sold if she had sold 90 boxes of almond cookies?

Jawapan / Answer :

( 3 markah )

( c) Selesaikan persamaan linear serentak yang berikut.Solve the following simultaneous linear equations.

Jawapan / Answer :

( 4 markah )

5(a)Padankan nombor perpuluhan dengan peratusan yang betul.Match the decimals with the correct percentage.Jawapan / Answer :

i) 1.2

52%

ii) 0.52

120%

iii) 3.45

345%

( 3 markah )

(b)55% daripada murid-murid di dalam sebuah kelas ialah murid perempuan dan selebihnya ialah murid lelaki. Jika terdapat 27 orang murid lelaki, berapakah bilangan murid perempuan di dalam kelas itu?55% of students in a class are girls and the rest are boys. If there are 27 boys, how many girls are in the class?Jawapan/Answer:

(c)Carta pai di bawah menunjukkan empat jenama kasut , P,Q,R dan S yang dijual di sebuah kedai.The pie chart below shows four brands of shoes, P, Q, R and S,that are sold in a shop.

P4x

Diberi jumlah bilangan kasut ialah 288 pasang.Given the total number of shoes is 288 pairs.

i)Cari nilai xFind the value of x

ii)Hitung sudut yang mewakili jenama PCalculate the angle representing brand P.

Jawapan /Answer :

( 4 markah )

6(a)Bulatkan semua persamaan linear dalam satu pembolehubah.Circle the linear equations in one unknown.Jawapan/ Answer :

( 3 markah )

(b)Rajah menunjukkan sebuah bulatan berpusat OThe diagram shows a circle with centre O

Diberi bahawa luas sector yang berlorek ialah 577.5cm2. Cari diameter, dalam cm, bulatan itu.

( Guna )Given that the area of the shaded sector is 577.5cm2. Find the diameter, in cm , of the circle.

( Use )Jawapan/ Answer :

( 3 markah )

( c)Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan berpusat O.The diagram below shows a circle centre with O.

Hitung nilai bagiCalculate the value of

(i) x (ii) y

Jawapan/ Answer :

( 4 markah )

7(a)Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk yang berikut.State the number of line(s) of symmetry for the following shapes.Jawapan / Answer :

(i)

________________________

(ii)

_______________________

(iii)

_________________________

( 3 markah )

(b)Bina sudut 45bagi yang berikut.Construct the angle of 45for the following.

Jawapan / Answer:

P Q ( 2 Markah )

(c)Bina sudut 150bagi yang berikut.Construct the given angles .

Jawapan / Answer :

M N

( 2 markah )

(d)Dalam rajah di bawah, EDC ialah garis luru.In the digram below, EDC is a straight line.

Cari nilai x + y.Jawapan / Answer :

( 3 markah )

8 aNamakan penjelmaa isometric yag memetakan setiap objek kepada imejnya.Name the isometric tranformations that maps the object to its image.

(i) (ii) (iii)I II III IV

Jawapan / Answer :

(i)

(ii)

(iii)( 3 markah )