SABK AL-MADRASAH AL-KHAIRIAH AL-ISLAMIAHPOKOK SENA, KEPALA BATAS

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

ISU STRATEGIK PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS PELAJAR TINGKATAN EMPAT 2015 BAGI MENGHADAPI WAJIB LULUS DALAM

PEPERIKSAAN SPM 2016

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

BIDANG/UNIT: PANITIA ENGLISH

VISI SABK AL-MADRASAH AL-KHAIRIAH AL-ISLAMIAH CEMERLANG 2015 DAN 2016.

MISI MISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DIKALANGANPELAJAR TINGKATAN EMPAT 2015 BAGI MENGHADAPI SPM 2016.

MISI 2: MENINGKATKAN MINAT PELAJAR TERHADAP BAHASA INGGERIS

MISI 3: MENINGKATKAN PERATUSAN PELAJAR YANG LULUS KEPADA 100%.

MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA PELAJAR UNTUK MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI JALANKAN KEPADA MEREKA.

1

ISU STRATEGIK 1.Pencapaian pelajar yang lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan di tahap lemah dan sederhana.

MATLAMAT STRATEGIK

1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

INDIKATOR PRESTASI ATAU

Faktor Kritikal Kejayaan CSF)

1.% pencapaian SPM 100% dan % lulus minimum C meningkat.

2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun meningkat.

3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.

OBJEKTIF 1.Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris SPM kepada lulus dengan minimum C 100%.

2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta ujian prestasi untuk Ting. Empat sehingga mereka di Ting. Lima pada 2016. 3.Pelajar boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan menggunakan Bahasa Inggeris asas.

2

STRATEGI 1. Menganjurkan program “Letter to PM”

2. Menganjurkan latihan LDP untuk guru Bahasa Inggeris.

3. Menganjurkan program ”Good Morning Grammar” untuk pelajar Ting. 4.

4. Menganjurkan program ”Let’s Read English” untuk pelajar Ting. 4.

5. Mewujudkan ”English Corner” di kantin sekolah.

6. Menganjurkan program “English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk pelajar Ting. 4

7. Menjalankan aktiviti ”Learn 5 Words A Week”.

8. Memberikan pendedahan kepada 25 esei terbaik sebagai rujukan pelajar.

9. Write A Paragraph A Day

10. Program Mahrajan Lughah

3

BIL PELAN TAKTIKAL

T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER

OUTPUT INDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTIGENSI / CATATAN

MULA AKHIR1 Program “Letter

to PM” Ketua Panitia dan Guru MP Bahasa Inggeris

Mei 2015

Jun 2015

Semua pelajar dapat menulis surat kiriman tidak rasmi kepada Perdana Menteri.

Sekurang-kurangnya semua pelajar dapat menyiapkan surat berkenaan

Latihan Grammar (Present Tenses)

2 Program Latihan Dalam Perkhidmatan.

GPK 1 dan Ketua Panitia

Julai2015

Julai2015

RM 400 Semua guru Bahasa Inggeris dapat mengikuti program LDP yang telah dirancang untuk memantapkan PDP

% A dan% lulus minimum CDi dalam peperiksaan serta ujian meningkat.

Semua guru Bahasa Inggeris dari Ting. 4.

3 Program ”Good Morning Grammar”

Ketua Panitia dan Guru panitia Bahasa Inggeris

Ogos2015

September

2015

RM 200 Semua pelajar tahap 2 dapat meningkatkan lagi penguasaan ”grammar”mereka.

% A dan % lulus minimum C dalam Bahasa Inggeris meningkat.

Semua pelajar Ting. 4.

4 Program ”Let’s Read English.

Guru Ting. 4 dan Ketua Panitia.

Oktober2015

November2015

- Pelajar Ting. 4membaca buku Bahasa Inggeris 15 minit setiap hari selasa dan khamis.

Lebih ramai Pelajar Ting. 4 boleh membaca Bahasa Inggeris.

Semua pelajar Ting. 4

5 Program ”English Corner”

Semua guru panitia Bahasa Inggeris.

Januari2016

November2016

RM 200 Memperbanyakkan perkataan Bahasa Inggeris di kantin sekolah yang menjadi pusat tumpuan pelajar.

Pelajar membaca buku serta perkataan yang terdapat di kantin sekolah.

Semua pelajar MKI.

4

BIL PELAN TAKTIKAL

T/JAWAB TEMPOH (MULAAKHIR)

KOS/SUMBER

OUTPUT INDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTIGENSI /

CATATANMULA AKHIR

6 Program”English Workshop”.

Guru Bahasa Inggeris Ting. 4 dan Ketua Panitia.

Jun2016

November2016

RM 400 Pelajar Ting. 4 mengetahui teknik menjawab kertassoalan yang betul dan sebagai persiapan menghadapi SPM.

% A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta

ujian bulanan meningkat.

Semua pelajar Ting. 4

7 Program “Learn 5 Words A Week.

Semua Guru Panitia Bahasa Inggeris.

Jan 2016

November2016

- Semua pelajar Ting. 4 dapat mempelajari 5 perkataan serta makna setiap minggu dan menyalin dalam buku ejaan.

Memperbanyakkan lagi perbendaharaan kata setiap pelajar.

Semua Pelajar Ting. 4.

8 Program 25 contoh esei -

Guru MP BI Ting 5

Jan2016

Jun2016

Semua pelajar Ting.4 dapat pendedahan contoh esei (directed writing & continuous writing)

Meningkatkan kemahiran dan penguasaan pelajar dalam penulisan karangan

Mendapat pendedahan contoh esei yang baik sebagai panduan.

5

BIL PELAN TAKTIKAL

T/JAWAB TEMPOH (MULAAKHIR)

KOS/SUMBER

OUTPUT INDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTIGENSI /

CATATAN9 Write A

Paragraph A Day

Guru MP Jan2016

November2016

RM0.10 seorang untuk kos membuat salinan fotokopi.

75% pelajar dapat membaca dengan lancar.

Pelajar diberikan satu petikan setiap minggu, dilatih membaca dan memahami petikan tersebut, pelajar dipilih membaca di perhimpunan)

1 petikan seminggu Pembetulan sebutan

10 Mahrajan Lughah

Guru MP Jan2016

November2016

RM 200PCG

Meningkatkan kefahaman dan mengukuhkan kemahiran bercakap dan membina ayat

Seorang pelajar seminggu dilatih untuk bercakap.

Pembetulan sebutan.

6