· i

PElAJAR UMS KAL Lillksillna pr~jekvideo p~ngiklanan.

105 mahasiswa·Program.Pemasaran. Antarab.~ngsa. . UMSKAL I~ksana projeksecara'berkumpulanus '. lLf. s. ~o ,5 AS . . . .

LABUAN : Seramai 105 . pintarSK,kasutNewBalance, i-a menunjukkan bahawa Komunikasi (ICT) untuk mahasiswa-mahasisw.i begsandangNikedantelefon kemahininICT pelajar telah persiapan pekerjaan yang tahun dua dati program pintar Samsung. . meningkat sepanjang projek kompetetif dan men,cabar

.Pemasaran Antarabangsa Lokasi penggambaran ini dijalankan. · di masa akan datang seperti Universiti Malaysia Sabah adalah di dalam persekitaran Selainitu, mesej pemasaran cara petigendalian projek

. Kampus An tara bangsa: :', kampus UMSKAL seperti di yang disampaikan menerusi terutamanya perancangan Labuan (UMSK'AL) berjaya bangunan utama,kafeteria, projekvicleo pengiklanan ini projek,tenaga kerj-a, dan ~engarahkan beberapa trek jogging dan sebagainya.. adalah,berdasarkan kebaikan pembahagian kos sesuatu . projek video pengiklanan Lokasi yahg dipilih petiggtmaan· prQduk kepada projek. . .

.produk melalui subjekmempunyainilaikepentingan pengguna. Secara keseluruhannya, Asas Multimediasecara tersendiri seiring dengan Secara tidak langsurig, . projek :video pengiklanan .. berkumpulan. mesej pemasaran yang pelajar telah mempelajari itu memberikan .banyak

Penyelaras bagi projek itu ' dinyatakan dalam storyline teknikuntukmempromosikan k e i s tim e w a a n k epa d a adalah Mejar Bersekutu (PA) bagi menarik perhatian dan '. sa,tu produk yang merupakan pelajar dan perlu di;alatikan Profesor Madya Dr Norazah tindakan pengguna untuk hmahiran ' penting bagi dalam kursus-kursus yang Mohd Suki. ' . . mendapatkan produk seperti Seorang pemasar .yang berkaitan dengan pema,saran

Norazahberkata,projekitu yang dipromosi dalam video berjaya dalam era digital dan dan perniagaan di 'universiti . dijalaltkan bertujuanmemberi . pengiklanan. I kompetetif mi. awam dall: swasta disebabkan petidedahan cara sebenar Lokasi adalah elemen Di samping itu, menerusi kepentingannya dalam mengaplikasikan kemahinin penting dalam pemasaran di projek itu pelajar telah meningkatkan produktiviti dan pengetahuan asas samping produk, harga dan·' berjayamelaluisituasisebenar perniagaan dalam era gr.een multimediakepada pelajar promosLpengarahan sesuatu. video " ekonomi yang kompetitif. untuk persiapan profesion di Mel a I ui pro j e k pengiklanan yang mana dapat masa hadapandalam bidang video pengiklanan itu, mencuhgkilbakatterpendam berkaitan pemasaran dan memperolehi pengalaman melalui seni lakonan, perniagaan. menjalankan penyelidikan . pengarahan, rekod audio dan . Selain itu, projek itu juga awal tentang syarikat yang sebagainya. bertujuan mendidik dan ingin diiklankan dalam. "Saya dapat meningkatkan melatih pelajar tentang video mereka, di samping tahap keyakinan diri melalui kepentingari kreativiti, soft teknik untuk menggunakan . projek ini dengan berlakon

\ . skills, dan kemah iran asas ' perisian komputer seperti dalam video pengiklanan multimedia dalam video Dreamweaver, Adobe Flash, tersebut," kata Nurul Akidah pengiklanan sesuatu produk MIDI Audio dan Digital AzmayaLimSiewFook,salah

. . untuk meningkatkannilai Audio.seorang ketua projek video pemasaran produk dalam Ketua p.rojek video pengiklanan. · kalanganpemasar. . pengiklanan, Siti Nur Aishah . -Ia telah membuktikan '

Dalam jangkamasa tujuh Saim berkata, beliau dapat bahawa pelajar bukan sahaja minggu, melalui idea kreatif . mempelajaricarapenggunaan dapatmeitimbailmutetapijuga yang asH dari perbincangan perisian Adobe Premiere dapat membina ,kemahiran berSama ahli kumpulan, ' Pro. ' insaniah melalui penghasilan

. 17' kumpulan pelajar itu "Saya tidak pernah terfikir video pengiklanan itu. . te1ah berjaya merighasilkan untuk menggunakannya Subjek asasmultime.dia video pengiklanan untuk jika bukan dise ba bkan berfaedah kepada pelajar produk seperti Nestle Bliss, untuk penghasilan projek' untuk memahami cara Tupperw~re,Apple,RedBull, · video pengiklanan ini," mengaplikasikan asas Nescafe,gelangMIBand,jam katanya sambi! menambah, Teknologi Maklumat dan

----·w.u··..·..~·~·~~~;:t"i.·~..,;--;.;::\ -~..""!:.•• -:-'" ~.'!'7!!'" .~'.!c' -:::-_:,.,;, ..~.-4"1'1rr'::;'].......:i':t""',.:,..::; .. .c.-r\-~'r.¥J~.. ~r...."":..

fti~~:::;~~:tJ.:CC -i..~.,~~.. :~,- . " j~; . ,- ~:~~,~.-~~~ ;,~~-~:::.~~. ;:~.~~!~~:..~~3;:i:2~~~~~~': :;..:~ :~~Jj~~;:;::~;~~~~~

~ '.

K--.~-"-.~7 J.:.> Al \ . ~ /