pelan taktikal p.akaun 2013

7/30/2019 pelan taktikal p.akaun 2013

1/9

SMK ISKANDAR SHAH, 77000 JASIN, MELAKA

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PRINSIP AKAUN 2011

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (S)

S1 Guru opsyen dan berpengalaman mengajar

S2 Bilangan murid yang sedikit bagi setiap kelas memudahkan P&P

S3 Pilihan mata pelajaran mengikut keputusan PMR

S4 Kemudahan internet mudah diakses

S5 Kemudahan penggunaan makmal komputer dalam jadual

KELEMAHAN (W)

W1 Subjek baru bagi pelajar yang tidak mengambil KH-PD

W2 Peruntukan PCG tidak mencukupi

W3 Kekurangan guru opsyen

W4 Tiada kemudahan internet di rumah

W5 Terdapat 20% pelajar yang sangat lemah dan tidak dapat

menguasai konsep prinsip akaun

PELUANG (O)

O1 Sokongan daripada PIBG dan agensi luar

O2 Sumber maklumat di internet dan media elektronik

O3 Sekolah berstatus kawalan

CABARAN (T)

T1 Terdapat pusat hiburan dan kafe siber yang berdekatan

T2 Tahap pendidikan dan sosio ekonomi sebahagian besar ibu bapa

adalah sederhana dan lemah

T3 Sikap ibu bapa yang kurang prihatin dengan pelajaran anak-anak

T4 Harapan ibu bapa yang tinggi terhadap pencapaian anak mereka


2/9

Daripada Analisis SWOT (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang dikenal pasti ialah:

Strategi

A : Meningkatkan kualiti bil A dalam subjek Prinsip Akaun

B : Meningkatkan penggunaan ICT 100% dalam P&P

C : Menggalakkan pencarian bahan melalui maya untuk P&P

D : Menggalakkan murid mengakses maklumat mata pelajaran prinsip akaun dalam internet

E : Mengadakan kelas tambahan berfokus

F : Meningkatkan hubungan antara ibubapa dengan guru


3/9

TOWS MATRIK PRINSIP AKAUN 2011

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (S)

S1 Guru opsyen dan berpengalaman mengajar

S2 Bilangan murid yang sedikit bagi setiap kelas

memudahkan P&P

S3 Pilihan mata pelajaran mengikut keputusan PMR

S4 Kemudahan internet mudah diakses

S5 Kemudahan penggunaan makmal komputer dalam

jadual

KELEMAHAN (W)

W1 Subjek baru bagi pelajar yang tidak mengambil

KH-PD

W2 Peruntukan PCG tidak mencukupi

W3 Kekurangan guru opsyen

W4 Tiada kemudahan internet di rumah

W5 Terdapat 20% pelajar yang sangat lemah dan

tidak dapat menguasai konsep prinsip akaun

PELUANG (O)

O1 Sokongan daripada PIBG dan agensi luar

O2 Sumber maklumat di internet dan media

elektronik

O3 Sekolah berstatus kawalan

S1+S2+S3+O3

Meningkatkan kualiti bil A dalam subjek Prinsip Akaun

S4+S5+O2

Meningkatkan penggunaan ICT 100% dalam P&P

W2+O1

Menggalakkan pencarian bahan melalui maya

untuk P&P

CABARAN (T)T1 Terdapat pusat hiburan dan kafe siber yang

berdekatan

T2 Tahap pendidikan dan sosio ekonomi

sebahagian besar ibu bapa adalah sederhana dan

lemah

T3 Sikap ibu bapa yang kurang prihatin dengan

pelajaran anak-anak

T4 Harapan ibu bapa yang tinggi terhadap

pencapaian anak mereka

S2+S3+S4+T1

menggalakkan murid mengakses maklumat mata

pelajaran prinsip akaun dalam internet

W5+T4

Mengadakan kelas tambahan berfokus

W5+T3

Meningkatkan hubungan antara ibubapa dengan

guru


4/9

PELAN STRATEGIK PANITIA PRINSIP AKAUN 2011-2015

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan peratus A+ bagi mata pelajaranPrinsip Akaun dalam peperiksaan SPM

Meningkatkan peratus A+ khususnya dalam peperiksaan awam (SPM)

OBJEKTIF

Jumlah pelajar yang mendapat A+ bagi mata pelajaran Prinsip Akaundalam SPM meningkat 5% setiap tahun


5/9

PERINGKAT BIDANGPANITIA PRINSIP AKAUN

KPI SASARAN

(2011 - 2015)

STRATEGI

(C/TOWS)

PELAN TAKTIKAL

TOV 2011 2012 2013 2014 2015

A

B

C

D

E

F

PT1,PT2,PT3

PT4,PT5

PT6,PT7

PT8

PT9

PT10

% A+ 4.2% 6.2% 8.2% 10.2% 12.2% 14.2%

% LULUS

SPM

100% 100% 100% 100% 100% 100%

Strategi:

A Meningkatkan kualiti bil A dalam subjek Prinsip Akaun

B Meningkatkan penggunaan ICT 100% dalam P&P

C Menggalakkan pencarian bahan melalui maya untuk P&P

D menggalakkan murid mengakses maklumat mata pelajaran prinsip akaun dalam internet

E Mengadakan kelas tambahan berfokus

F Meningkatkan hubungan antara ibubapa dengan guru


6/9

PELAN TAKTIKAL PANITIA PRINSIP AKAUN 2013

BilPelan Taktikal

(PT)

Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber KPI Output/

Hasil

Pelan

Kontigensi

Catatan

/

StatusStrategi A

1. Memantapkan

isi pengajaran

Guru mata

pelajaran

Jan- Julai Tiada 1. Sukatan selesaiJulai

Tercapai Kelas tambahan

untuk

menghabiskan

sukatan.

2. Kerja kursus A Pelajar Apr-Mei RM100/PCG 1. Bilangan pelajarmendapat A

dalam kerja

kursus 100%

100% Kerja kursus

berkumpulan

3. Ceramah

Teknik

Menjawab SPM

Prinsip Akaun

Guru Bidang

Guru Kaunseling

Ketua Panitia

Guru Mata

Pelajaran

September RM200

PCG/Kaunsel

ing/PIBG

1. Bilanganceramah teknik

menjawabsekali

setahun

1. Telahdijalankan

Ceramah

dalaman


7/9

Bil

Pelan Taktikal(PT)

Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber KPI Output/Hasil

PelanKontigensi

Catatan/

StatusStrategi B

4. Kerja kursus

menggunakan

ICT

Pelajar Apr- Mei PCG/RM100 1. Bilanganpelajar

mendapat A

bagi kerja

kursus

100% pelajar

mendapat A dalam

kerja kursus

Kerja kursus

dilakukan

sewaktu P&P

5. P&P diadakan di

makmal

komputer

Guru Mata

pelajaran

Sepanjang

tahun

1. Bilanganpenggunaan

makmal

komputer

1. 1 kali sebulan2. 100% pelajar

menyediakan

kerja kursus

menggunakan

ICT

P&P di dalam

kelas , pelajar

membawa

laptop sendiri


8/9

Bil

Pelan Taktikal

(PT)


Hasil

Pelan

Kontigensi

Catatan

/

StatusStrategi C

6.

Menyediakan

bahan

pengajaran

dalam blog

Guru Mata

Pelajaran

Sepanjang

tahun

1. Bilangan nota2. Bilangan

pelajar

mengakses

blog panitia

100%

1. 13 bab2. 100% Pautan dariblog

Perakaunan

yang lain

7. Latihan dalam

blog

Guru Mata

pelajaran

Sepanjang

Tahun

1. Bilangan latihansetiap bab2. Bilangan pelajar

mengakses blog

panitia

1. 2 soalansetiap bab2. 100% Pautan dariblog

perakaunan

yang lain


9/9

Pelan Taktikal

(PT)


Hasil

Pelan

Kontigensi

Catatan

/

StatusStrategi D

8. Blog panitia

sentiasa

dikemaskini

Guru mata

pelajaran

Sepanjang

tahun

1. Bilangankemaskini

Blog panitia

sentiasa kemaskini

Melalui bahan

bercetak

Bil

Pelan Taktikal

(PT)


Hasil

Pelan

Kontigensi

Catatan

/

StatusStrategi E

9. Kelas tambahan

bagi pelajar-

pelajar pilihan

Guru Mata

pelajaran Feb-Jul RM200 PCG 1. Bilangan kelastambahan

2. Bilangankehadiran pelajar

1. 2 kalisebulan

2. 100%

Kelas

tambahan yang

disediakan

oleh sekolah

Bil

Pelan Taktikal

(PT)


Hasil

Pelan

Kontigensi

Catatan

/

StatusStrategi F

10. Ibu bapa hadir

ke program yang

dianjurkan olehpihak sekolah

Pentadbir

Guru Kaunseling

Ketua PanitiaGuru Mata

pelajaran

Sepanjang

tahun

1. Bilangankehadiran

ibubapa2. Bilangan

program yang

diadakan

1. 100%2. 1 kali

setahun

Menghubungi

melalui telefon

pelan taktikal p.akaun 2013

Documents