pelan strategik takraw smkda 2011

SMK DATO’ AHMAD, LENGGONG, PERAK

PELAN STRATEGIK 2011 - 2013

PERMAINAN SEPAK TAKRAW

Perancangan Strategik 2011-2013 SMK Dato’ Ahmad / Sepak Takraw

MATLAMAT

Permainan Sepak Takraw SMK Dato’ Ahmad, Lenggong mempunyai matlamat untuk :

- Mengadakan satu sistem Pendidikan menyeluruh (all rounded ) dengan tujuan melahirkan

insan yang bertanggungjawab , berdisiplin, jujur dan bersih,

di samping mempunyai keterampilan, berdikari dan berimaginatif ;

- Meningkatkan minat, bakat dan kemahiran pelajar dalam aktiviti yang diceburi;

- Mengukuhkan interaksi dan integrasi dalam kalangan pelajar; dan

- Mengisi masa lapang dengan aktiviti-aktiviti yang bermakna dan berfaedah.


VISI

Menjadikan SMKDA sebagai sebuah sekolah yang dikenali dan disegani di Hulu Perak.

MISI

Mewujudkan Insan yang seimbang daripada segi Jasmani, Rohani dan Intelek berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan dan melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai

kesejahteraan diri dan mampu menyumbang kepada kerukunan masyarakat serta Negara Malaysia.

OBJEKTIF

Membina dan meningkatkan minat murid dalam gerak kerja yang disertai.

Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan dalam kalangan murid.

Membina dan meningkatkan disiplin murid.

Mengenal pasti bakat dan kecenderungan murid.

Menanam rasa bangga dan cinta akan sekolah.

Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan menyeronokkan.


Menjauhkan murid daripada kegiatan yang tidak berfaedah.

Meningkatkan hubungan dan kerjasama antara sekolah dan murid.

CARTA ORGANISASI 2011

PENGETUA

Puan Hjajah Sawibatun Islamiah Binti Haji Kamarudin

PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

Encik Muhamad Zaidi Bin Yusof

SETIAUSAHA KOKURIKULUM

Encik Ramli Bin Mustaffa

PENYELARAS KELAB PERMAINAN GURU PENASIHAT SETIAUSAHA SUKAN

Encik Ahmad Bin Saad Encik Osman Bin Said Encik Khairul Azli Bin Mohamed

Encik Sukeri Bin Mat Amin


PELAN STRATEGIK 2011-2013

BIL OBJEKTIF MATLAMAT PENCAPAIAN

1 Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar - Memastikan setiap pelajar dapat mengusai kemahiran-kemahiran dalam permainan bola baling.

- Pelajar lebih berminat kerana menguasai teknik dalam permainan yang diikuti.

2 Membentuk pasukan yang baik - Memastikan semua pelajar mengambil bahagian setiap pertandingan yang diadakan.

- Memperolehi pencapaian yang lebih baik dalam setiap pertandingan.


3 Program bersama kelab dan persatuan Memastikan pelajar diberi lebih pendedahan terhadap permainan bola baling.

HURAIAN PERANCANGAN STRATEGIK SMK DATO AHMADPERMAINAN SEPAK TAKRAW

OBJEKTIF 1. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar

BIL STRATEGI STATUS QUO TARGET SASARAN 2011 SASARAN 2012 SASARAN 2013 CATATAN


1 1.1 Peraturan dan Undang-undang Sepak Takraw

1.2 Mengadakan Bengkel / Klinik Kemahiran

- Servis- Sepak Sila- Sepak Kuda- Tandukan

Hadapan, Belakang Dan Sisi

- “Break Ball”- Rejaman- Hadangan - Hantaran

Sebilangan pelajar tidak mengetahui peraturan dan undang-undang permainan.

Sebilangan pelajar tidak mengetahui kemahiran dan teknik yang betul ketika bermain sepak takraw.

100% murid SMK Dato’ Ahmad mengetahui peraturan dan undang-undang permainan.

100% murid SMK Dato’ Ahmad mengetahui dan mengaplikasikan kemahiran dan teknik yang betul ketika bermain sepak takraw.

80% murid SMK Dato’ Ahmad mengetahui peraturan dan undang-undang permainan.


90% murid SMK Dato Ahmad mengetahui peraturan dan undang-undang permainan .


100% murid SMK Dato Ahmad mengetahui peraturan dan undang-undang permainan.


OBJEKTIF 2 Membentuk pasukan yang baik

BIL STRATEGI STATUS QUO TARGET SASARAN 2011 SASARAN 2012 SASARAN 2013 CATATAN


2 2.1 Mengadakan pertandingan untuk pemilihan wakil sekolah/ pasukan pelapis

2.2 Latihan Berkala

Kekurangan pelajar untuk mewakili sekolah ke peringkat daerah dan negeri.

Pelajar kurang diberi latihan secara berkala.

100% murid SMK Dato Ahmad dapat melibatkan diri dalam mewakili sekolah ke peringkat daerah dan negeri.

100% dapat memastikan setiap pelajar diberi latihan berkala.







OBJEKTIF 3 Program bersama kelab dan persatuan

BIL STRATEGI STATUS QUO

TARGET SASARAN 2011 SASARAN 2012 SASARAN 2013 CATATAN


3 3.1 Program Lawatan

- Pertandingan/ Kejohanan Luar

- Perlawanan Persahabatan

Pelajar kurang pendedahan mengenai suasana pertandingan serta meningkatkan semangat kesukanan .

100% pelajar dapat didedahkan dengan suasana pertandingan serta semangat kesukanan.




SMK DATO’ AHMAD, LENGGONG, PERAK

SUKAN PERMAINAN SEPAK TAKRAW

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2011


Bil Program Objektif Tanggungjawab

Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian

1. Bengkel / Klinik Kemahiran dan Undang-undang

Meningkatkan pengetahuan pelajar

Guru Penasihat Feb - Okt RM 200 80% pelajar dapat mengetahui dan aplikasikan kemahiran dan undang-undang

90% pelajar dapat mengetahui dan aplikasikan kemahiran dan undang-undang

Borang pencapaian

2. Latihan Berkala

Membentuk pasukan yang baik

Guru Penasihat Feb – Okt RM 200 80% dapat memastikan setiap pelajar diberi latihan berkala.


Borang pencapaian

3. Pertandingan persahabatan / Tertutup Sekolah / Antara

Membentuk pasukan yang baik

Guru Penasihat Mei & Okt RM 200 80% murid SMK Dato Ahmad dapat melibatkan

90% murid SMK Dato Ahmad dapat melibatkan

Borang pencapaian

pemerhatian


Rumah Sukan bagi pemilihan wakil dan pelapis sekolah

diri dalam mewakili sekolah ke peringkat daerah dan negeri.

diri dalam mewakili sekolah ke peringkat daerah dan negeri.

4. Lawatan ke acara pertandingan

Memberi pendedahan yang sebenar ketika pertandingan

Guru Penasihat Jun & Sept RM 300 90% pelajar dapat didedahkan dengan suasana pertandingan serta semangat kesukanan.


Borang soal selidik

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM



Nama Projek Bengkel / Klinik Kemahiran dan Undang-undang Sepak Takraw

Objektif Meningkatkan pengetahuan pelajar

Tempoh 1 hari

Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Sepak Takraw SMK Dato’ Ahmad, Lenggong

Guru Terlibat Guru Penasihat,/Penyelaras Bengkel

Proses KerjaMesyuarat1.1 Ucapan Pengerusi ( Penyelaras Bengkel )1.2 Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan berdasarkankertas kerja yang telah disiapkan oleh penyelarasBengkel.1.3 Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankan,dibentangkan untuk menjayakan program.1.4 Guru penasihat dimaklumkan bahawa aktiviti ini dijalankansecara berperingkat-peringkat sehinggalah peringkat akhir.1.5 Hal-hal lain.Persiapan Awal Bengkel / Klinik2.1 Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan2.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan baik.Bengkel dijalankan mengikut jadual yang telah disiapkan3.1 Penerangan Undang-undang Bola baling3.2 Kemahiran diterangkan dan ditunjukkan3.3 Aplikasi kemahiran dan teknik yang betul3.4 Catatan pada borang pencapaian

Post Mortem4.1 Penyelaras Bengkel mengadakan post mortem untukmelihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang bolehdibaiki.


4.2 Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dandibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang akan datang.

Kekangan Masa , Kemahiran sedia ada guru

Pemantauan Guru Penasihat

Penilaian Borang Pemarkahan dan Pemerhatian

Penambahbaikan Pengurusan masa perjumpaan dan kursus intensif kepada guru.



Nama Projek Latihan Berkala Permainan Sepak Takraw


Objektif Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar

Tempoh Sepanjang perjumpaan

Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw

Guru Terlibat Guru Penasihat

Proses KerjaPersiapan - Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan- Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan baik.Latihan melibatkan semua teknik dan strategi permainanMembuat catatan pada borang senarai seman dan rekod pencapaian pelajarPost Mortem

- Ketua guru penasihat mengadakan post mortem untukmelihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang bolehdibaiki.

- Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dandibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang akan datang.

Kekangan Masa


Penilaian Borang Pemarkahan , Pemerhatian dan Borang Senarai Semak

Penambahbaikan Pengurusan masa perjumpaan




Nama Projek Pertandingan Persahabatan bagi pemilihan wakil dan pelapis sekolah

Objektif Membentuk pasukan yang baik

Tempoh Mei Dan Okt

Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw


Proses KerjaMesyuarat1.1 Ucapan Pengerusi ( Penyelaras pertandingan ).1.2 Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan berdasarkan kertas kerja yang telah disiapkan oleh penyelaraspertandingan.1.3 Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankan dan dibentangkan untuk menjayakan program.1.4 Guru penasihat dimaklumkan bahawa aktiviti ini dijalankan secara berperingkat-peringkat sehinggalah peringkat akhir.1.5 Hal-hal lain.Persiapan Awal Pertandingan Permainan.2.1 Semua guru dan pelajar yang terlibat disediakan.2.2 Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam keadaan baik.Pertandingan Sepak Takraw dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan3.1 Pertandingan bermula.3.2 Undang-undang dan sistem pemarkahan yang tepat dititikberatkan.3.3 Teknik permainan yang betul.

Post Mortem4.1 Penyelaras Permainan mengadakan post mortem untuk melihat kembali kejayaan program dan kelemahan yang boleh dibaiki.4.2 Pandangan guru-guru penasihat lain diambil kira dan dibincangkan untuk memantapkan lagi program ini pada masa yang akan datang.

Kekangan Masa perlaksanaan



Penilaian Borang Pemarkahan , Pemerhatian Dan Borang Senarai Semak

Penambahbaikan Pembinaan jadual pertandingan bagi semua kegiatan kokurikulum berdasarkan takwim tahunan sekolah.



Nama Projek Lawatan ke acara pertandingan.

Objektif


Memberi pendedahan yang sebenar ketika pertandingan.

Tempoh Jun Dan Sept.

Kumpulan Sasaran Ahli Persatuan Permainan Sepak Takraw.


Proses KerjaMenyediakan kertas kerjaMembentuk JawatankuasaMengadakan mesyuaratUcapan PengerusiLantik AJK / Agihan TugasBincang kos

Pelaksanaan – Lawatan

Laporan,refleksi dan penilaian

Kekangan Masa pertandingan dijalankan


Penilaian Pemerhatian, borang senarai semak

Penambahbaikan Memastikan takwim pertandingan yang akan dijalankan


DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN- Guru sentiasa memberikan komitmendan mengambil bahagian di dalamsebarang program yang dirancangkan. - Pengurusan kokurikulum yang baik olehpihak pengurusan sekolah - Kemudahan padang yang baik- Kebanyakan pelajar SMK Dato’ Ahmad tinggal berhampiran dengan kawasan sekolah

KELEMAHAN- Kebanyakan guru penasihat tidak mempunyai kemahiran di dalam mengendalikan permainan yang ditentukan kepada mereka - Pelajar tidak mempunyai semangat berdikari terutama untuk sesi latihan - Kekangan masa untuk mengadakan latihankerana pelajar tidak sanggup mengorbankan hari cuti mereka - Kokurikulum dianggap tidak penting oleh pelajar

PELUANG- Prasarana sekolah yang amat memuaskan

Pihak PIBG sentiasa memberikan komitmen yang baik

- Hubungan baik dengan pihak PPD dan lain- lain

- Mudah mendapat sumbangan daripada pihak luar seperti wakil rakyat

Mencungkil bakat-bakat baru dengan menjalankan program membentuk pasukan pelapis.

Program meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru

ANCAMAN- Ibubapa menganggap bidang permainan

hanyalah untuk mengisi masa terluang anak-anak mereka

- Guru terlalu sibuk dengan pelbagai urusan luar bilik darjah yang menyebabkan kurang penonjolan kualiti guru terhadap bidang permainan

- Wang tidak mencukupi untuk menanggung kos perbelanjaan sesuatu program

- Kebanyakan waris pelajar bukan dari kalangan golongan yang berada dan sukar menghulurkan sumbangan

Program sukan sepanjang tahun.

Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang kepentingan melibatkan diri dalam bidang kesukanan.


ANALISIS S.W.O.T

PENUTUP

Selaras dengan matlamat, visi dan misi Jawatankuasa Kokurikulum SMK Dato’ Ahmad, Lenggong maka Pasukan Sepak Takraw Sekolah berazam untuk memainkan peranan aktif dalam meningkatkan komitmen ke arah mencapai cita-cita tersebut dengan :

a. Segala Pelaksanaan Perancangan Strategik diikuti sepenuhnya.

b. Memastikan pelan tindakan pelaksanaan dan pengukuhan sistem penyampaian yang efektif .

c. Melakukan penambahbaikan dan memberi nilai tambah dalam setiap tugas oleh semua anggota.

d. Melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penuh integriti.

e. Mengamalkan budaya kerja kelas pertama.

-SEKIAN-


pelan strategik takraw smkda 2011

Documents