BOLING

ANALISIS (SWOT) KELAB BOLING

KEKUATAN(STRENGTH –S) KELEMAHAN(WEAKNESS-W)

S1- Pengetua dan Penolong kanan KK yang komited dan aspek pengurusan kebajikan para skuad boling.

W1- Kemudahan infrastruktur yang terhad(ketiadaan kemudahan yang baik.)

S2- Guru penasihat kelab memberi komitmen yang tinggiadalam menbentuk pasukan yang terbaik

W2- Kekangan masa untuk melaksanakan aktiviti latihan yang bersistematik.

S3- Semangat kerjasama didalam pasukan adalah tinggi antara guru yang terlibat.

W3- Kurangnya pengetahuan ilmu kejurulatihan yang baik dan terkini dari pada guru pembimbing

S4- Sambutan yang baik daripada pelajar dalam setiap sesi pemilihan. W4 -Tiadanya kursus kejurulatihan untuk menambahbaikan program latihan para pemain boling.

S5- Pilihan calon pemain adalah ramai kerana sesi pemilihan di hadiri oleh kebanyakan pelajar lelaki mengikut tahap umur.

W5- Pelajar kurang mampu ataupun pemain memiliki peralatan permainan yang kurang berkualiti dalam latihan mahupun pertandingan

PELUANG(OPPORTUNITIES) ANCAMAN(THREAT-T)

O1- Sokongan daripada PIBG T1-Sumbangan dan bantuan kewangan terbatas

O2- Hubungan baik dengan agensi luar

O3 Merupakan sukan yang paling diminati oleh pelajar.

PELAN STRATEGIKKOKURIKULUM – KELAB BOLING

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR PENCAPAIAN

Pencapaian Kelab Boling masih belum memuaskan.

1. Bilangan pelajar mendaftar sebagai ahli kelab amat rendah

1. Meningkatkan peratus pelajar mendaftar sebagai ahli tercapai menjelang 2014

Taklimat dan kempen bagi meningkatkan penglibatan pelajar dalam kelab bola jaring

Peratus pelajar mendaftar sebagai ahli meningkat tercapai 2013 - 30 org 2014 – 40 org 2015 – 50 org 2016 – 60 org

2. Peratusan ahli kelab yang mendaftar sebagai ahli berdasarkan ikut kawan

2. Meningkatkan peratusan ahli yang mendaftar berdasarkan minat tercapai menjelang 2014

Penerangan dan sesi ceramah/kursus bagi meningkatkan motivasi dan minat ahli kelab

Peratus ahli mendaftar berdasarkan minat tercapai2013 - 30 org 2014 – 40 org 2015 – 50 org 2016 – 60 org

3. Guru Penasihat kelab kurang berpengalaman dan berkemahiran serta pendedahan

Meningkatkan kemahiran guru penasihat/juru latih

Mengadakan kursus/latihan peningkatan kemahiran dengan menjemput fasilitator dari Pegawai Teknikal Boling

Guru /jurulatih boleh meningkatkan kemahiran dalam aspek teknikal/taktikal dalam kejurulatihan.

PELAN TAKTIKALKELAB BOLING

BIL PROGRAM OBJEKTIF T/JAWAP TEMPOH KOS/SUMBER TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1 Penbahagian kumpulan

Menimbangkan jumlah kejohanan dan nisbah ahli kelab dengan guru/jurulatih

1)Pengetua 2)PKKK 3)Guru penasihat/jurulatih

Sepanjang tahun

Fokus/tumpuan terhadap kejohanan/bilangan ahli dengan juru latih adalah seimbang

2 Latihan dalaman

Meningkatkan kemahiran

guru penasihat /jurulatih

1)Pengetua 2)PKKK 3)Guru penasihat/jurulatih -Jurulatih dari persatuan boling

Oktober RM200 sunbangan dari

PIBG

Mendapat ilmu kejurulatihan yang betul dari sudut teknik dan taktikal.

PELAN OPERASIKOKURIKULUM-BOLING

Nama Projek Pembahagian Kumpulan Mengikut Tahap Umur

Objektif Mengimbangi nisbah antara bilangan ahli kelab dengan guru penasihat mengikut kejohanan dan peringkat umur

Tempoh Bulan April-Julai

Kumpulan sasaran Semua ahli kelab

Guru terlibat Semua guru penasihat kelab/juru latih

Proses kerja

1. Pengumpulan semua ahli dan mengenalpasti ahli skuad yang berkemahiran 2. Taklimat oleh guru penasihat kepada semua ahli kelab 3. Pembahagian kumpulan a. ahli di bahagi kepada 10 kumpulan b. setiap kumpulan terdiri daripada 4 orang ahli c. setiap ketua pasukan akan mengendalikan aktiviti dengan bimbingan guru penasihat

Kekangan

1. Tiada tempat permainan boling di sekolah terpaksa ke Kluang Parade 2. Sumber kewangan terbatas 3. kehadiran ahli kelab tidak memuaskan

Pemantauan

1. PKKK 2. Guru penasihat

Penilaian Selepas setiap perlawanan oleh jurulatih

PELAN OPERASIKOKURIKULUM-BOLING

Nama Projek Latihan Dalaman

Objektif Meningkarkan kemahiran guru penasihat dalam permainan boling

Tempoh Bulan Oktober

Kumpulan sasaran Guru penasihat

Guru terlibat Semua Guru Penasihat Kelab Boling

Proses kerja

1. Perbincangan sesama guru penasihat. 2. Penentuan program. 3. Jemputan guru berpengalaman dan berkemahiran. 3.1 Taklimat 3.2 Tunjuk cara 4. Melakukan latihan kemahiran secara berterusan. 5. Mengaplikasikan kemahiran yang dikuasai dalam membimbing ahli kelab pada sesi perjumpaan kelab

Kekangan

1. Kesuntukan masa. Pemantauan

1. Pengetua 2. PKKK 3. Guru Jemputan

Penilaian Mengaplikasikan kemahiran yang dikuasai dalam sesi perjumpaan kelab.