pelan perancangan strategik psk 2016

PELAN PERANCANGAN STRATEGIKPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

2016SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KUDAT

PETI SURAT 353, 89058 KUDAT

SABAH

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

BIDANG ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI

SASARAN( 2014 – 2018)

T2014

T2015

T2016

T2017

T2018

Pengurusan Sivik dan Kewarganegaraan

1. Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah.

2. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela.

3. Kurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar.

4. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan sekolah.

5. Kurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum.

1. Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.

2.Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.

3. Pelajar akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.

4. Memupuk sikap cinta akan sekolah.

5. Memupuk semangat perpaduan.

1. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan.

2. Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran.

3. Meningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling.

4. Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme.

5. Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum.

1. Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat.

2. Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat.

3. Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat.

4. Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan.

5. Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat.

84%

30%

50%

30%

90%

85%

40%

60%

25%

95%

86%

60%

70%

20%

97%

87%

80%

80%

15%

98%

90%

90%

100%

10%

100%

BIDANG KURIKULUM

MATLAMAT STRATEGIK

2.1 Memantapkan kemahiran guru dalam P&P.

2.2 Pelaksanaan P&P yang berkesan dan berfokus kepada murid.

2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.

2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.

2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.

2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.

2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.

2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah.

2.9 Memupuk semangat perpaduan.

BIDANG KURIKULUM UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah.

MATLAMAT STRATEGIK 2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat.

OBJEKTIF Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan.

SASARAN

2014 2015 2016 2017 2018

84% 85 % 86 % 87 % 90 %

STRATEGI Bimbingan dan Latihan intensif



ISU STRATEGIK Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela.

MATLAMAT STRATEGIK 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.


2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat.

OBJEKTIF Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran.

SASARAN

2014 2015 2016 2017 2018

30% 40 % 60 % 80 % 90 %

STRATEGI Bimbingan dan mengadakan program gotong-royong.



ISU STRATEGIK Kurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar.



2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat.

OBJEKTIF Meningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling.

SASARAN

2014 2015 2016 2017 2018

50% 60 % 70 % 80 % 100 %

STRATEGI Bimbingan dan pemantauan.



ISU STRATEGIK Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan sekolah.



2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan.

OBJEKTIF Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme.

SASARAN

2014 2015 2016 2017 2018

30% 25 % 20 % 15 % 10 %

STRATEGI Bimbingan dan pemantauan.



ISU STRATEGIK Kurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum.



2.9 Memupuk semangat perpaduan.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat.

OBJEKTIF Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum.

SASARAN

2014 2015 2016 2017 2018

90% 95 % 97 % 98 % 100 %

STRATEGI Bimbingan dan pantauan.

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2015

BIL PROGRAM/AKTIVITI

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH KOS SUMBER

SASARAN KPI PELAN KONTIGENSI

1 Aktiviti khidmat masyarakat Tema: Kesejahteraan Alam Tanggungjawab bersama.Aktiviti: Menanam pokok dan mengecat bangunan sekolah

Semua guru PSK

Nov RM 400 Ting. 1 Hubungan kemasyarakatan dengan penduduk sekitar lebih erat.

Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting.1Tema :kebersihan sekitarAktiviti: Kempen menjaga kebersihan alam sekitar.

2 Aktiviti khidmat masyarakat Ting.2Tema: Bersyukur.Aktiviti: Gotong-royong membersihkan rumah anak yatim

Semua guru PSK

April RM 600 Ting. 2 1.Bilangan pelajar yang sedia membantu golongan anak yatim akan meningkat.

2.Kesanggupan pelajar untuk menjalankan aktiviti gotong-royong secara sukarela akan meningkat

Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting.2Tema :Kawasan Rekreasi Tasik Biru bersih.Aktiviti:Gotong-royong membersihkan kawasan rekreasi Tasik Biru.

3 Program Kesedaran sivik Tingkatan 3. Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama – Pertandingan Melukis Poster.

Semua guru PSK

Mac RM 350 Ting. 3 Kepekaan dan kesedaran sivik terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar meningkat.

Aktiviti Khidmat Masyarakat ting.3Tema :wayang kulit.Aktiviti:Membuat dan memainkan wayang kulit

4 Aktiviti khidmat masyarakat Ting.4Tema: Sekolahku Syurgaku.Aktiviti: Gotong-royong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng.

Semua guru PSK

Mac RM 700 Ting. 4 Kadar vandalisme akan menurun.Pelajar yang sanggup terlibat secara sukarela akan meningkat.

Aktiviti Khidmat Masyarakat ting.4.Tema: Sekolahku, jantung hatiku.Aktiviti:Gotong-royong membaiki perabut yang rosak.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2016

Nama Program : Aktiviti khidmat masyarakat Tingkatan 1 Tema: Kesejahteraan Alam Tanggungjawab bersama - Aktiviti: Menanam pokok dan mengecat Bangunan sekolah.

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada masyarakat sekeliling.

Bil Huraian Program Pegawai Bertanggungjawab

Kos (RM) Tempoh Pelaksanaan

Tarikh Pelaksanaan

KPI Catatan

1 Perbincangan dengan guru-guru Tingkatan 1

Guru MP & KP - 1 hari Nov Keputusan bersama

2. Perbincangan dengan Pengetua

Guru PSK dengan Pengetua

1 hari Nov Persetujuan bersama

3. Perbincangan dengan Ketua Bidang

KP - 1 jam Nov Keputusan bersama

4. Menetapkan tarikh Guru MP - 1 jam Nov Persetujuan bersama

5. Pelaksanaan Semua guru PSK RM 400 1 hari Nov Aktiviti dijalankan

6. Penilaian dan Pelaporan KPI

Guru matapelalaran PSK & KP

- 1 minggu Nov Siap laporan


Nama Program : Aktiviti khidmat masyarakat Ting.2 Tema: Bersyukurlah - Gotong-royong membersihkan rumah kebajikan

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada masyarakat sekeliling.Bil Huraian Program Pegawai

BertanggungjawabKos (RM) Tempoh

PelaksanaanTarikh Pelaksanaan

KPI Catatan


KP -1 hari

April Keputusan bersama

2. Perbincangan dengan Ketua Bidang

Guru MP - 1 jam April Keputusan bersama

3. Menetapkan tarikh Guru MP - 1 jam April Persetujuan bersama

4. Pelaksanaan Semua guru PSK RM 600 1 hari April Aktiviti dijalankan



- 1 minggu April Siap laporan


Nama Program : Program Kesedaran Sivik Tingkatan 3 Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama – Pertandingan Melukis Poster.

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan alam sekitar / alam sekeliling Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada kebersihan sekitar sekolah.



Tarikh Pelaksanaan

KPI Catatan


- 1 hari Mac Keputusan bersama

2. Perbincangan dengan KP

KP - 1 jam Mac Keputusan bersama

3. Menetapkan tarikh KP - 1 jam Mac Persetujuan bersama

4. Edaran maklumat pertandingan

Guru matapelalaran PSK

- 1 hari Mac Semua kelas tingkatan 3 mendapat kertas edaran.

5. Pelaksanaan Semua guru PSK RM 350 2 minggu Mac Aktiviti dijalankan



- 1 minggu Mac Siap laporan


Nama Program : Aktiviti khidmat masyarakat Ting.4 Tema: Sekolahku Syurgaku - Gotong-royong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng / membaiki perabot yang rosak

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada keceriaan sekolah.



Tarikh Pelaksanaan

KPI Catatan


KP - 1 hari Mei Keputusan bersama

2. Perbincangan dengan KP

GMP - 1 jam Mei Keputusan bersama

3. Menetapkan tarikh KP dan Guru MP - 1 jam Mei Persetujuan bersama

4. Pelaksanaan Semua guru PSK RM 700 1 hari Mei Aktiviti dijalankan


Guru MP PSK & KP - 1 minggu Mei Siap laporan

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS

ISU STRATEGIK : MENINGKATKAN PRESTASI SUBJEK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (STRENGTH – S) S1 - Sumber kewangan yang mencukupi.S2 – Guru-guru yang komited.S3 – Kerjasama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK.S4 - Murid berminat mengikuti aktiviti sekolah seperti pertandingan kawad kaki unit

beruniform sekolah.S5 – Bahan-bahan mudah didapati dari kedai buku sekolah (Photostat, alat tulis, buku dan lain-lain).S6 – Mempunyai buku latihan dan buku kerja PSK yang mencukupi.

KELEMAHAN (WEAKNESS – W)

W1 – Guru matapelajaran PSK bukan terdiri daripada guru opsyen PSK.W2 – Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format yang dikehendaki.W3 – Terdapat segelintir pelajar yang tidak menghantar folio.W4 - Pelajar ambil mudah matapelajaran PSK kerana bukan matapelajaran peperiksaan PMR dan SPMW5 – Pelajar masih kurang semangat patriotik.W6 – Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme (merosakkan pintu bilik darjah & menconteng dinding)W7 – Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspek kekemasan diri (tidak memotong kuku, pemakaian tali leher yang salah, baju tidak dimasukkan ke dalam seluar dan kolar baju yang tidak dilipat).W8 – Penyertaan yang terhad untuk murid bagi mengikuti pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah.

PELUANG (OPPORTUNITIES – O) S + O W + O

O1 – Masyarakat sekeliling memberi kerjasama untuk aktiviti sekolah.O2 – Sekolah SMATIM dijadikan Sekolah angkat oleh pihak- pihak tertentuO3 – Berhampiran dengan tempat untuk melakukan aktiviti khidmat masyarakat O4 – Berdekatan dengan kedai – mudah untuk mendapat bekalan

S2+S3+S4+O1 – Melahirkan pelajar yang sanggup melakukan kerja Amal.

W8 + O4 – Menghasilkan semangat yang tinggi untuk menjayakan program pertandingan kawad kaki unit beruniform di kalangan peserta.

CABARAN / ANCAMAN (THREATS – T)

S + T W + T

T1 – Matapelajaran PSK bukan subjek peperiksaan PMR atau SPM.T2 – Kelewatan pihak yang dijemput GO/NGO akan memberikan masalah kepada susun atur majlis.T3 – Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan masalah untuk menjalankan aktiviti contohnya aktiviti bergotong- royong

S6 + T1 – Pelajar mudah lulus dengan cemerlang kerana telah diberi pendedahan menjawab soalan-soalan dalam buku kerja.

W2 + W3 + T1 – Pelajar tidak bersungguh- sungguh mempelajari matapelajaran PSK

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH – S) KELEMAHAN (WEAKNESS – W)

S1 - Sumber kewangan yang mencukupi.

S3 – Guru-guru yang komited.

S4 – Kerjasama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK

Panitia PSK.

S5 – Murid berminat mengikuti aktiviti sekolah

S6 – Bahan-bahan mudah didapati dari koperasi sekolah

(Photostat, alat tulis, buku dan lain-lain).

S7 – Mempunyai buku latihan dan buku kerja PSK yang

mencukupi.

W1 – Guru matapelajaran PSK bukan terdiri daripada guru

opsyen PSK.

W2 – Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut

format yang dikehendaki.

W3 – Terdapat segelintir pelajar yang tidak menghantar folio.

W4 – Pelajar tidak bersungguh-sungguh mempelajari

matapelajaran PSK.

W5 – Pelajar masih kurang semangat patriotik.

W6 – Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme

(merosakkan pintu bilik darjah & menconteng dinding)

W7 – Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspek

kekemasan diri (tidak memotong kuku, pemakaian tali

leher yang salah, baju tidak dimasukkan ke dalam seluar

dan kolar baju yang tidak dilipat).

W8 – Penyertaan yang terhad untuk murid bagi mengikuti

pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah.

PELUANG (OPPORTUNITIES – O)

O1 – Masyarakat sekeliling memberi kerjasama untuk aktiviti

sekolah.

O2 – Sekolah SMATIM dijadikan sekolah angkat oleh pihak-

pihak tertentu

O3 – Berhampiran dengan tempat untuk melakukan aktiviti

khidmat masyarakat

O4 – Berdekatan dengan kedai – mudah untuk mendapat

bekalan

CABARAN / ANCAMAN (THREATS – T)

T1 – Matapelajaran PSK bukan subjek peperiksaan PMR atau

SPM.

T2 – Kelewatan pihak yang dijemput GO/NGO akan

memberikan masalah kepada susun atur majlis.

T3 – Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan masalah

untuk menjalankan aktiviti

pelan perancangan strategik psk 2016

Documents