PERANCANGAN OPERASI (OP)

PEMAJUAN SEKOLAH : KELAB BAHASA INGGERIS 2013

Program Objektif Program Aktiviti Strategi Perlaksanaan Perancangan Operasi (OP)

Jazz Chant

Mari Bercerita

Aktiviti Berkumpulan

Meningkatkan pencapaian dan memperkasakan penggunaan bahsa Inggeris terhadap murid SK Tudan

• Meningkatkan pencapaian murid dalam subjek Bahasa Inggeris dari segi kemahiran membaca, menulis, bertutur dan mendengar.

• Memberi keyakinan kepada murid untuk menggunakan Bahasa Inggeris.

• Meningkatkan penguasaan dan pencapaian pelajar.

• Menambahkan bilangan pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dalam subjek Bahasa Inggeris. • Memupuk minat murid terhadap subjek Bahasa Inggeris.

• Menjadikan subjek Bahasa Inggeris suatu yang menyeronokkan.

Memperkenalkan murid dengan haiwan dan bahagian anggota badan dengan cara chant. Penekanan diberi

pada sebutan.

Nyanyian lagu haiwan dan terselit beberapa bahagian anggota badan. Murid menyentuh anggota badan apabila

menyebut perkataan. Aktiviti berkumpulan. Apabila kumpulan A membuat persembahan, kumpulan B akan

memberi markah menggunakan kad traffic light.

Nyanyian lagu dengan gaya

Lagu "Row Row Row Your Boat". Penekanan diberi pada sebutan &

pemahaman murid terhadap perkataan.

Guru memainkan muzik dan murid mendengar. Murid melakukan aksi tanpa menyanyi. Murid membaca lirik

dengan bimbingan guru. Menyanyikan lagu dengan aksi.

Strategi dan kemahiran membaca

Kemahiran dalam membaca petikan dan mencari isi-isi penting.

Setiap murid diedarkan dengan petikan mudah. Membaca bersama. Guru menjelaskan maksud petikan. Garis isi-isi penting didalam petikan. Edaran kedua. Murid bekerja

secara berpasangan.

Membina kemahiran

menulis

Kemahiran menulis ayat-ayat mudah. Contoh; My name is Sally.

Guru menunjukkan kad bergambar. Daripada gambar, guru dan murid membina phrase. Membina ayat mudah. Aktiviti berkumpulan membina 5 ayat mudah daripada

gambar yang diberi.

Kemahiran mendengar dan kefahaman murid diuji dengan

menggunakan Big Book.

Bersoal jawab kulit buku. Minta murid memberi pandangan dan idea. Guru bercerita dengan gaya dan nada suara yang berbeza. Setelah tamat, minta murid

menceritakan semula.

Permainan (vocab + grammar)

Dengan menggunakan kad bergambar, murid menyebut beberapa perkataan. Guru menyelitkan penggunaan

grammar yang mudah. Latihan.

Program Objektif Program Aktiviti Strategi Perlaksanaan Perancangan Operasi (OP)

Mari Mengeja

Pidato

Menyusun huruf yang diberi untuk menjadikan satu perkataan.

Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Guru menyediakan kad huruf bagi setiap kumpulan. Murid

perlu dengar dan membina perkataan dengan menyususn kad huruf yang diberi.

Membina ayat dari perkataan

Murid perlu membina ayat dari perkataan yang diberi. Kerja

berpasangan.

Guru menunjukkan kad bergambar. Daripada gambar, guru dan murid membina phrase. Membina ayat mudah. Aktiviti berkumpulan membina 5 ayat mudah daripada

gambar yang diberi.

Potongan keratan akhbar

Murid mencari artikel dari akhbar yang dirasakan menarik dan perlu

dikongsi bersama ahli kelab.

Guru mengedarkan keratan surat khabar. Murid berkeja dalam kumpulan, mencari artikel, menggaris isi-isi

penting dan membentangkan dihadapan rakan-rakan.

Menguji murid dalam kelancaran bertutur dan membina keberanian

untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Guru menayangkan video murid berpidato. Murid memberi respon. Guru memberi 1 topik yang mudah. Murid diminta menyediakan satu teks ucapan didalam

kumpulan.

Teka Silangkata

Murid mencari perkataan tersembunyi berdasarkan lembaran

kerja yang diberi.

Daripada aktiviti jazz chant, murid telah diperkenalkan dengan beberapa perkataan. Oleh itu murid perlu

mencari perkataan-perkataan tersebut didalam silangkata yang diedarkan. Murid yang dapat mencari semua perkataan dengan tepat, dikira sebagai pemenang.