pani web viewcuti tahun baru cina. 1. pemahaman. ... 2. mengemukakan soalan untuk mendapat...

SMK ISKANDAR SHAH, JASIN, MELAKARANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 / 2014

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASAPENGISIAN

KURIKULUMCATATAN

/ BBB1

2/1/14 – 3/1/14 MINGGU SUAI KENAL PELAJAR TINGKATAN 1/ 2014

26/1/14 – 10/1/14

1. Lisan- Perbincangan

Hari pertama di sekolah menengah

Murid dapat:1. Mengulas aspek tertentu/ isu tertentu dalam satu

sesi perbincangan / perundingan2. Menghuraikan isi penting berdasarkan tajuk

perbincangan.3. Menyenaraikan 5 kata nama am dan 5 kata nama

khas.

Fokus Utama: 1.1 Aras 1 (i), 1.2 Aras (ii)Fokus Sampingan: 7.3 Aras 1 (iv), Aras 2 (i)

TATABAHASA

Kata Nama

ProsesPenerbitan KataNama

Penerbitan KataNama TerbitanAyat Tunggal

Kosa Kata:Canggihbiodata

ILMUPendidikanKesihatanKemasyarakatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiran BerfikirBelajar Cara BelajarKMD

NILAIBertanggungjawabkerajinankegigihan

KEMAHIRANBERBAHASA:mendengar danbertuturmembacamenulis

Gambar

Buku teksm/s 1-2m/s 62. Karangan Bahan

Ransangan

Kebersihan kelas

Murid dapat:1. Mengetahui kepentingan menjaga kebersihan kelas.2. Menerapkan nilai kerjasama dalam kalangan pelajar.3. Menulis isi penting berdasarkan tajuk Perbincangan

Fokus Utama: 2.2 Aras 1 (i,ii,iii)Fokus Sampingan: 1.6 Aras 2 (i, ii)

3. Pemahaman Berkenalan dengan rakan baru

Murid dapat :1. Menyatakan isi-isi penting secara lisan.2. Mengemukakan soalan tentang sesuatu perkara.3. Mengenal pasti subjek dan predikat ayat.

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 (i),7.2 Aras 1 (iii)Fokus Sampingan: 1. 4 Aras 1 (v)Pendidikan

Keselamatan Jalan Raya (PKJR) (1)– Tema 1: 1



KURIKULUMCATATAN/

BBB

313/1/14 – 7/1/14

14/1/14 (Selasa)Cuti HariKeputeraan NabiMuhammadS.A.W

1. Karangan Perbincangan Isu Pendidikan

Murid dapat:1. Mencatat isi- isi penting berdasarkan bahan.2. Menulis ayat yang gramatis berdasarkan isi-isi penting yang diperoleh.3. Mengenal pasti ayat topik dan ayat huraian.

Fokus Utama: 7.1 Aras ( ii )Fokus Sampingan: 8.1 Aras 1 ( ii )

TATABAHASA

Kata NamaKata Nama Khas

Kata Ganti NamaAyat Tunggal

Kosa Kata:Membeli –belahDokumentariKomunikasi

PBSB1DL1E1B1DB1E1

ILMU- Pendidikan- Kesihatan Kemasyarakatan- Kesusasteraan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiran BerfikirBelajar Cara BelajarKMD



-buku-majalah

-surat khabar

Buku teksms. 9

AntologiKasutKelopakJantung

2. Pemahaman Berhemat semasa berbelanja

Murid dapat:1. Menghuraikan cara-cara berjimat.2. Menjawab soalan pemahaman dengan betul.3. Menyenaraikan kata nama am/khas/terbitan.

Fokus Utama: 2.2 Aras 1 (ii).Fokus Sampingan 7.1 Aras 1 (I, iii).

3. Komsas – puisi tradisional Ciri-ciri cerpen Kasut Kelopak Jantung

Murid dapat:1. Menyatakan maksud cerpen.2. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam cerpen secara lisan.3. Mengenal pasti kata nama dalam cerpen dan

menyatakan perkataan sinonim dengan kata yang diberi.

.Fokus Utama: 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan: 2.2 Aras 2 ( i )



KURIKULUMCATATAN/

BBB

420/1/14 – 24/1/14

25/1/14Sekolah ganti

1. Program NILAM

Murid dapat :1. Mencatat frasa menarik berdasarkan bahan bacaan.2. Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk.3. Mencatatkan 10 ayat yang mengandungi kata kerja transitif

Fokus Utama: 11.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 8.4 Aras 1 ( iii )

TATABAHASA

Kata KerjaPembentukanAyat

PeribahasaSimpulan bahasa

Kosa Kata:-autobiografi-memartabatkan-mutakhir

ILMU- Sastera- Kebudayaan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiKontekstualICT

NILAI-semangat cinta akan tanah airBertanggungJawab


PusatSumber

BahanEdaran

Antologi :KasutKelopakJantung

2. Karangan Rangsangan

Murid dapat:1. Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan2. Menghuraikan tiga isi berdasarkan fokus bahan

rangsangan3. Menggunakan beberapa kosa kata menarik dalam

karangan

Fokus Utama: 8.2 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan: 2.4 Aras 2 ( iii )

3. KOMSAS -CERPENCiri-ciri cerpenCerpen Si Tempang

Murid dapat :1. Menyatakan tema dan persoalan yang terdapat

dalam cerpen.2. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam cerpen3. menyalin ayat berdasarkan subjek dan predikat

Fokus Utama: 10.6 Aras 1 ( vii )Fokus sampingan : 10.4 Aras 2 ( iii), Aras 3 ( i )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) (2) Tema 1 : 2



KURIKULUMCATATAN/

BBB

527/1/14 – 31/1/14

30/1/14 (Khamis)- Cuti peristiwa

31/1/14 (Jumaat)& 1/2/14 (Sabtu)- Cuti Tahun

Baru Cina

1. Pemahaman Murid dapat:1. Menyenaraikan isi penting secara bertulis.2. Membaca dan membuat rujukan daripada petikan.3. Menyenaraikan sepuluh kata adjektif berdasarkan petikan.

Fokus Utama: 9.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 7.4 Aras 1 ( v )

TATABAHASAKata kerjaPembentukankata kerja

Kosa kata:-respons-wawasan-profesionalis-me

PBSB1DT1E1

ILMU- Pendidikan Moral- Sejarah- KesusasteraanKemasyarakatan

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAHKecerdasanPelbagaiKemahiran BerfikirBelajar Cara BelajarICT

NILAI-kebanggaan-cinta akan negara-keberanian- Bertanggungjawab

-bekerjasama-keadilan

-buku jenis sejarah-keratan akhbar

-kertas edaran-keratan akhbar- majalah

antologikasutkelopakjantung-kertasedaran

2. KaranganKeperihalan

Murid dapat:1. Menghuraikan isi dengan gaya penulisan cereka. 2. Menyusun isi mengikut keutamaan. 3. Menulis ayat yang sesuai

Fokus Utama: 12.2 Aras 1 ( iii ),Fokus Sampingan: 8.2 Aras 1 ( ii )

3. KOMSAS – PROSATRADISIONAL

Ciri-ciri prosa tradisionalTaju’l Muluk

Murid dapat:1. Menyatakan tiga nilai dan pengajaran berserta

contoh.2. Menghuraikan latar tempat dan masyarakat

berdasarkan prosa.3. Menyenaraikan kata kerja dalam petikan.

Fokus Utama: 10.4 Aras 2 ( ii )Fokus Sampingan: 10.6 Aras 2 ( iv )

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN CATATAN/


KURIKULUM BBB

63/2/14 – 7/2/14

1. Ringkasan petikan Isu kebudayaan

Murid dapat:1. Menyenaraikan enam isi penting berdasarkan

petikan secara bertulis.2. Menulis ringkasan yang lengkap menggunakan ayat

yang gramatis.3. Menyatakan maksud perkataan.4.Fokus Utama: 7.1 Aras 1 (ii)Fokus Sampingan : 12.4 Aras 2 (i)



PBSB2DL1E1B2DB1E1

ILMU- Pendidikan Moral- Sejarah- Kesusasteraan Kemasyarakatan


NILAI-kebanggaan-cinta akan negara-keberanian-bertanggung jawab-bekerjasama-keadilan-kejujuran-kesetiaan

-Keratan akhbar

- Kertas edaran- gambar


2. KaranganRangsangan

Murid dapat:1. Merangka tiga isi penting berdasarkan

gambar/rajah2. Mengolah isi dengan ayat topik dan huraian yang

betul3. Melengkapkapkan ayat dengan kata kerja yang

sesuai.Fokus Utama: 2.1 Aras 1 ( i )Fokus sampingan: 12.3 Aras 2( ii )

3. KOMSAS – PUISIMODENCiri-ciri puisi modenPuisi Kian Kita Lupa

Murid dapat :1. Menghuraikan maksud dan nada sajak2. Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam sajak3. Menyenaraikan kata kerja dalam puisi

Fokus Utama : 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 1.3 Aras 1 ( iv )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)(3) – Tema 2:1



KURIKULUM BBB

710/2/14 – 14/2/14

15/2/14 (Rabu)Cuti Berganti

1. Karangan PendapatBahan berkaitanIsu-isu semasa

Murid dapat:1. Mencatatkan / menyenaraikan lima isi penting

berdasarkan bahan bacaan.2. Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai.3. Mengenal pasti kata/ penyambung ayat

Fokus Utama : 2.3 Aras I (iii)Fokus sampingan: 8.2 Aras 1 (ii) TATABAHASA

Kata Adjektif

Peribahasa-Belum duduk sudah berlunjur

Kosa kata:- kardiovas- kular- gizi makanan- piramid Makanan

PBSB2DT1E1

ILMU-Sains dan Teknologi-Pendidikan Jasmanidan Kesihatan.

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAHKemahiran BerfikirKontekstualI C T

Majalah

SuratKhabar

Buku teksms.23


2. Pemahaman Manisnya senyumanmu

Murid dapat :1. membaca secara imbasan dan luncuran untuk mendapatkan isi penting2. Menjawab soalan pemahaman dengan betul dan tepat secara bertulis.3. menyatakan tiga peribahasa berdasarkan petikan.

Fokus Utama: 7.4 Aras 2 (ii)Fokus Sampingan: 8.7 Aras 2 ( i, ii, iii )

3. KOMSAS – Drama Ciri-ciri drama Drama Surat Untuk Ina

Murid dapat :1. menyatakan tema dan pemikiran yang erdapat dalam drama.2. mengemukakan contoh yang sesuai bagi pandangan yang dikemukakan.3. menukarkan ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah.

Fokus Utama: 10.4 Aras 2 ( i )Fokus Samping : 2.4 Aras 1 ( iii )



KURIKULUM BBB

817/2/14 – 21/2/14

1. Karangan-Surat Kiriman Tidak

Rasmi

Murid dapat :1. mengemukakan isi yang bernas dan membina

kerangka penulisan.2. menulis karangan dengan menggunakan format

surat.3. mengenal pasti kata ganti nama dan kata sapaan

untuk penulisan surat.4.Fokus Utama ; 12.2 Aras 1 ( ii, iv ),Fokus Sampingan : 9. 2 Aras 1 ( ii )

TATABAHASAKata ganti namaKata Tugas -kata penyambung ayat

Peribahasa-Belum duduksudah berlunjur

PBSB3DT1E1B3DT1E2

ILMU- Sains dan Teknologi- Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAHKemahiran BerfikirKontekstualI C T

KEMAHIRANBERBAHASA:Mendengar danbertutur, membacamenulis

-Buku Teksms/17

SuratKhabar

NovelBukan Duniaku

2.Ringkasan petikan

Murid dapat:1. Menyenaraikan secara lisan lapan isi penting

berdasarkan petikan yang diberi.2. Menulis ringkasan yang lengkap dengan menggunakan penanda wacana yang betul.3. Menyatakan maksud perkataan.

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 ( i, ii )Fokus Sampingan: 12.4 Aras 1 ( iii )

3. NovelCiri-ciri novelSinopsisTema dan persoalan

Murid dapat:1. Menghuraikan sinopsis novel berdasarkan bab.2. Menyatakan tema dan persoalan dalam novel.3. Menjawab soalan pemahaman dengan

betul.

Fokus Utama: 10.6 Aras 2 (iv,)Fokus Sampingan: 1.3 Aras 1 ( iv)



KURIKULUMCATATAN/

BBB

924/2/14 – 28/2/14

1. Ringkasan Petikan

Murid dapat :1. Menyenaraikan lima isi penting berdasarkan

petikan2. Menulis ringkasan dengan menggunakan isi yang

bersesuaian dengan tajuk soalan.3. Mengenal pasti kata praklausa dalam petikan.

Fokus Utama : 8.1 Aras 1 ( i ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 2.1 Aras 1 ( ii )

TATABAHASAKata Praklausa :-kata tanya-kata seru-kata perintah

Kosa Kata:- Jaguh- Cenderamata- Sulaman- menceroboh- menjajah- jurus- baka- berkumis

PBSB3DLIE1

ILMU:Pendidikan Jasmanidan Kesihatan.

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KecerdasanPelbagaiIntrapersonal.

NILAI:keberaniandaya usahahormat-menghormatikejujuran


Buku teksms76

Buku teksms110

Novel Bukan Duniaku

2. Penulisan Ucapan

Murid dapat :1. Mengenal pasti format penulisan karangan ucapan.2. Menyenaraikan isi-isi penting karangan.3. Melengkapkan ayat dengan kata perintah yang sesuai.

Fokus Utama : 9.2 Aras 1 ( ii ),Fokus Sampingan : 12.2 Aras 1 ( iii )

3.Novel- watak dan perwatakan- latar- Pemahaman

Murid dapat:1. Menghuraikan watak dan perwatakan dalam novel.2. Menyenaraikan latar dalam novel..3. Menjawab soalan pemahaman dengan betul.


Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)(4) - Tema 2:2



KURIKULUMCATATAN/

BBB

103/3/14-7/3/14


Murid dapat :1. Menulis karangan dengan menggunakan isi yang

bersesuaian dengan tema gambar yang dipaparkan2. Mengemukakan contoh yang sesuai bagi pandangan yang dikemukakan.3. Mengenal pasti peribahasa yang sesuai untuk tema karangan yang ditulis.

Fokus Utama : 12.4 Aras 1 ( iii, iv )Fokus Sampingan : 2.3 Aras 1 ( iii )

TATABAHASAKata Praklausa :-kata tanya-kata seru-kata perintah

Peribahasa

Kosa Kata:- Jaguh- Cenderamata- Sulaman- menceroboh- menjajah- jurus- baka- berkumis

ILMU:Pendidikan Jasmanidan Kesihatan.

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KecerdasanPelbagaiIntrapersonal.



KertasEdaran

Buku Teksms 71

KertasEdaranNovel Bukan Duniaku

2. Pemahaman Murid dapat:1. Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan

penggunaan kata, ungkapan dan ayat.2. Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat dalam

teks.3. Mengenal pasti kesalahan bahasa dalam ayat.4.Fokus Utama: 4.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 7.5 Aras 1 ( vi )

3.Novel Bukan Duniaku

- plot- teknik plot- Pemahaman

Murid dapat:1. Menghuraikan plot novel yang dikaji2. Mengenal pasti teknik plot berdasarkan petikan teks3. Menjawab soalan pemahaman dengan betul.

Fokus Utama: 10.1 Aras 1 (i)Fokus Sampingan: 8.5 Aras 1 ( iv)



KURIKULUMCATATAN/

BBB

1110/3/14-14/3/14

1.Ringkasan petikan

Murid dapat:1. Menyenaraikan secara lisan lapan isi penting

berdasarkan petikan yang diberi.2. Menulis ringkasan yang lengkap dengan menggunakan penanda wacana yang betul.3. Menyatakan maksud perkataan


TATABAHASA

Kata Prafrasa- kata pemeri- kata bilangan- kata sendinama- kata penegas- kata nafi- kata arahPeribahasa

Kosa Kata:- Jaguh- Cenderamata- Sulaman- menceroboh- menjajah- jurus- baka

PBSB3DB1E1B3DB1E2

ILMU:Pendidikan Jasmanidan Kesihatan.KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KecerdasanPelbagaiIntrapersonal.



Bahanberbentukpendidi-kan

Buku teksms 80AntologiKasutKelopakJantung2. Pemahaman Murid dapat :

1. Membaca secara imbasan dan lancar untuk mendapat isi penting.2. Mengenal pasti nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam teks.3. Melengkapkan ayat dengan kata prafrasa yang

sesuai.Fokus Utama : 7.4 Aras 1 ( v )Fokus Sampingan : 10.4 Aras 2 ( ii )

3. KOMSAS - PROSA TRADISIONAL

Hikayat Marakarma

Murid dapat :1. Membaca secara imbasan dan lancar untuk mendapat isi penting.2. Mengenal pasti nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam teks.3. Melengkapkan ayat dengan kata prafrasa yang

sesuai.

Fokus Utama : 7.4 Aras 1 ( v )Fokus Sampingan : 10.4 Aras 2 ( ii )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) –Tema 3: 1



KURIKULUMCATATAN/

BBB

1217/3/14 -21/3/14

1. Program NILAM

Murid dapat :1. Mencatatkan sinopsis berdasarkan bahan bacaan.2. Mencatatkan lima frasa menarik yang terdapat

bahan bacaan.3. Membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan

pelbagai bentuk penulisan.

Fokus Utama : 10.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan : 12.1 Aras 1 ( i )

TATABAHASAFrasa NamaPeluasan FrasaNama

Kosa Kata:- pertiwi- harmonipermuafakatan- setiakawan- meluncur- keruntung- mengkuang

ILMU:KesusasteraanSejarahGeografiSains dan TeknologiEkonomi

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KonstruktivismeBelajar Cara BelajarKemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiKontekstual

NILAI:kasih sayangkeberanianbertanggungjawabbekerjasamaketabahankesyukurankebanggaan

Buku JenisFiksyen

Buku teksms115/121

Antologi

2. Penulisan karangan

fakta

Murid dapat:1. Membaca dan memberikan pandangan berdasarkan

fakta.2. Membina ayat topik dan ayat huraian untuk

menghasilkan karangan.3. Membetulkan kesalahan penggunaan frasa nama dalam ayat.

Fokus Utama : 8.7 Aras 2 ( i )Fokus Sampingan : 12.3 Aras 1 ( i )

3. KOMSAS Cerpen Tukang Lama

Murid dapat :1. Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam prosa tradisional.2. Menghuraikan watak dan perwatakan yang terdapat dalam prosa tradisional.3. Menjawab soalan pemahaman yang emukakan.

Fokus Utama : 10.4 Aras 2 ( iii ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 8.4 Aras 1 ( iii )

22/3/14 - 30/3/14 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA



KURIKULUMCATATAN

/BBB

1331/3/14 – 4/4/14

2. Pemahaman Industri Pelancongan

Murid dapat :1. Menyatakan sekurang-kurangnya empat kebaikan

dan empat keburukan industri pelancongan di negara kita secara lisan.

2. Mengenal pasti kesalahan perbendaharaan kata dalam ayat

3. Menjawab sekurang-kurang empat soalan pemahaman secara bertulis.

Fokus Utama: 8.5 Aras 1 ( i, v ),Fokus Sampingan: 2.3 Aras 1 (iii), 2.1 Aras 1(i)

TATABAHASA

Frasa NamaPerluasan FrasaNama

Kosa Kata:- destinasi-ekopelancong-an- infrastruktur- keindahan- menarik- khazanah

PBSB4DL1E1

ILMU:- Kesusasteraan

SejarahGeografiSains dan TeknologiEkonomi

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KonstruktivismeBelajar Cara BelajarKemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiKontekstual

NILAI:kasih sayangkeberanianbertanggungjawabbekerjasamaketabahankesyukurankebanggaan

Buku Teksms 93-107

kertasedaranBuku Teksms 94

Antologi

4. Karangan Rangsangan Industri

Pelancongan

Murid dapat :1. Menyenaraikan 3 isi penting berdasarkan tajuk2. Merangka isi mengikut keutamaan3. Menggunakan ungkapan / kosa kata dalam penulisan.

Fokus Utama : 7.1 Aras 1 ( iii ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 8.4 Aras 2 ( i )

3. KOMSAS – PUISI MODEN

Sajak Lebah dan Madu

Murid dapat :1. Menghuraikan maksud dan nada sajak.2. Menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sajak3. Menyenaraikan frasa nama dalam puisi

Fokus Utama : 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 2.3 Aras 2 ( ii )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

147/4/14 – 11/4/14

1. Karangan Dialog/

wawancara/ perbualan.

Murid dapat :1. Mengenal pasti format penulisan wawancara2. Menulis karangan dengan menggunakan isi yang bersesuaian dengan tajuk soalan3. Mengenal pasti frasa sendi nama dalam petikan.


TATABAHASA

Frasa SendiNamaPembentukanFrasa SendiNamaPeluasan FrasaSendi Nama

Kosa Kata:- komersial- harmonipermuafakatan- setiakawan- reaksi- melakar- impian

ILMU:-KesusasteraanSejarahGeografiSains dan TeknologiEkonomi

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:KonstruktivismeBelajar Cara Kemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiKontekstual

NILAI:kasih sayangketabahankesyukurankebanggaan

KEMAHIRANBERBAHASA:mendengar dan bertutur, membacadan menulis

Buku teksms 141Kertas

Edaran


2.Ringkasan petikan

Murid dapat:1. Menyenaraikan secara lisan dan bertulis sekurang-

kurangnya lapan isi penting berdasarkan petikan yang diberi.

2. Menulis ringkasan yang lengkap dengan menggunakan penanda wacana yang betul.3. Menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis.

Fokus Utama: 8.3 Aras 1 ( i, ii, iii )Fokus Sampingan: 12.4 Aras 1 ( iii )

3.KOMSAS – PuisiTradisionalPantun 4 Kerat (Agama)

Murid dapat :1. menghuraikan bentuk pantun2. mengenal pasti gaya bahasa yang terdapat dalam pantun serta menggunakan dalam penulisan3 menyenaraikan frasa sendi nama dalam petikan.

Fokus Utama : 10.3 Aras 1 ( iii )Fokus Sampingan : 11.1 Aras 1 ( i )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) - Tema 3: 2



KURIKULUMCATATAN

/BBB

1514/4/14 – 18/4/14

15/4/14 (Selasa)- Cuti Melaka

Bandaraya Bersejarah


Murid dapat :1. menulis karangan dengan menggunakan isi yang

bersesuaian dengan tema gambar yang dipaparkan2. mengemukakan contoh yang sesuai bagi pandangan yang dikemukakan.3. mengenal pasti peribahasa yang sesuai untuk tema karangan yang ditulis.

Fokus Utama : 12.4 Aras 1 ( iii, iv )Fokus Sampingan : 2.3 Aras 1 ( iii)

TATABAHASAFrasa SendiNamaPembentukanFrasa SendiNamaPeluasan FrasaSendiPeribahasa

Kosa kata- komersial- harmonipermuafakatan- setiakawan- reaksi- melakar- impian

B4DB1E1

ILMU:Kemasyaraka-tanSejarahGeografiSasteraPendidikan Jasmani.Matematik

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanKontekstualKecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar

KEMAHIRANBERBAHASA:mendengar danbertutur, membacadan menulis

Kertasedaran

2. Pemahaman Murid dapat:1. menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan

penggunaan kata, ungkapan dan ayat.2. menghuraikan maksud tersurat dan tersirat dalam

teks.3. mengenal pasti kesalahan bahasa dalam ayat.

Fokus Utama: 4.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 7.5 Aras 1 ( vi )

3. KOMSAS – Cerpen Si Tempang

Murid dapat:1. Menghuraikan tema dan persoalan berdasarkan

cerpen.2. Mengenal pasti nilai dan pengajaran berdasarkan

tajuk perbincangan.3. mengenal pasti kesalahan kata tugas dalam ayat.

Fokus Utama: 10.4 Aras 2 (iii), Aras 3 (ii)Fokus Sampingan: 7.5 Aras 1 (vi)



KURIKULUMCATATAN

/BBB

1621/4/14 – 25/4/14

1. Program NILAM

Murid dapat :1. Membuat sinopsis daripada bahan bacaan2. Menyenaraikan lima peribahasa daripada bahan bacaan.

Fokus Utama : 10.1 Aras 1 ( ii, iii, iv )Fokus Sampingan : 8.1 Aras 1 ( i ), Aras 3 ( i )

TATABAHASA

Frasa AdjektifPeluasan FrasaAdjektifPeribahasa

Kosa kata- hiasan- herba- bahasa badan- memek muka- kriteria

ILMU:

KemasyarakatanSejarahGeografiSasteraPendidikan Jasmani.Matematik

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanKontekstualKecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarTeknologi Maklumatdan Komunikasi

KEMAHIRANBERBAHASA:mendengar danbertutur, membacadan menulis

Buku Teksms 111

-KertasEdaran

-Modul


2. Ringkasan PetikanPeranan Sekolah untuk menggalakkan pelajarterlibat dalam aktiviti kokurikulum.

Murid dapat :1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya lima isi penting berdasarkan petikan secara lisan dan bertulis2. Menulis ringkasan lengkap dengan menggunakan

ayat yang gramatis.3. Menyusun isi dengan penanda wacana yang sesuai

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 (ii)Fokus Sampingan: 12.4 Aras 1 ( iii )

3. KOMSAS-PUISITRADISIONALCiri-ciri syairSyair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah

Murid dapat :1. Membandingkan tema dan persoalan dalam kedua-

dua puisi.2. Menghuraikan 3 nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam puisi.3. Menyatakan maksud perkataan.

Fokus Utama : 10.4 Aras 2 ( iii ), Aras 3 ( ii )Fokus Sampingan : 2.3 Aras 2 ( i )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) – Tema 4:1



KURIKULUMCATATAN

/BBB

1728-30/4/14 –

2/5/14

1/5/13( Khamis)Cuti HariPekerja

1. Pemahaman Murid dapat :1. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga pandangan

dan dua fakta yang terdapat dalam petikanwawancara secara bertulis.

2. Menjawab dua soalan pemahaman3. Mengenal pasti kata adjektif dalam petikan

Fokus Utama: 7.6 Aras 2 ( i, ii, iv dan v )Fokus Sampingan: 2.1 Aras 2 ( i )

TATABAHASA:Frasa AdjektifPeluasan FrasaAdjektifPeribahasa


ILMU:

Kemasyaraka-tanITPerdagangan.MatematikKesusasteraanMoralGeografi.

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanKontekstual.Kecerdasan Pelbagai

Kertasedaran



Murid dapat :1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar /

carta2. menulis karangan berdasarkan isi yang bersesuaian dengan tema3. membina ayat dengan menggunakan peribahasa yang sesuai.

Fokus Utama : 12.3 Aras 1 ( i, iii, iv )Fokus Sampingan : 9.1 Aras 1 ( i )

3.KOMSAS – CerpenCerpen Yuran

Murid dapat :1. menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam cerpen.2. menghuraikan watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen.3. menjawab soalan pemahaman yang dikemukakan.

Fokus Utama : 10.4 Aras 2 ( ii )Fokus Sampingan : 2.5 Aras 2 ( iv )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

185/5/14 –9/5/14

10/5/14 (Sabtu)Cuti Berganti

1. Penulisan Murid dapat :1. mencatatkan sepuluh kosa kata menarik daripada

bahan bacaan.2. menyenaraikan 10 isi penting yang terdapat dalam

bahan bacaan.3. mengenal pasti peribahasa yang sesuai untuk penulisan karangan.

Fokus Utama : 9.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan : 7.1 Aras 1 ( iii )

TATABAHASA:

Frasa KerjaPeluasan FrasaKerjaPeribahasa

Kosa Kata:- alaf siber- pakar- keiltizaman- eksekutif- celik IT- bernas- di hujung jari- tekad.

B4DT1E1

ILMU:KemasyarakatanITPerdagangan.MatematikKesusasteraanMoralGeografi.


Buku JenisCereka

KertasEdaran

AntologiHargaSebuahLukisan

2. Ringkasan Murid dapat:1. mengulas aspek tertentu dalam sesi perbincangan /

perundingan2. membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan

yang dirujuk3. mengenal pasti frasa kerja dalam ayat/petikan

Fokus Utama : 2.4 Aras 1 ( iii )Fokus Sampingan : 7.6 Aras 1 ( v )

3. KOMSASSajak Hari AkhirPersekolahan

Murid dapat :1. menyatakan sinopsis karya yang dikaji secara lisan.2. menyatakan watak dan perwatakan karya yang dikaji secara lisan.3. menyenaraikan frasa kerja dalam petikan.

Fokus Utama: 10.1 aras 1 (i)Fokus Sampingan: 10.6 aras 2 (vi),

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) - Tema 4:2



KURIKULUMCATATAN

/BBB

1912/5/14 – 16/5/14

13 Mei 2014 (Selasa)

Hari Wesak

2. KaranganRangsanganUlang kaji

Murid dapat :1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar / carta2. menulis karangan berdasarkan isi yang bersesuaian dengan tema3. membina ayat dengan menggunakan peribahasa

yang sesuai.


TATABAHASA:

Frasa AdjektifPeluasan FrasaAdjektifPeribahasa


B4DT1E2

ILMU:KemasyarakatanITPerdagangan.MatematikKesusasteraanMoralGeografi


KertasEdaran


3.KOMSASCerpen Trauma Embah


dalam cerpen.2. menghuraikan watak dan perwatakan yang terdapat

dalam cerpen.3. menjawab soalan pemahaman yang dikemukakan.

Fokus Utama : 10.4 Aras 2 ( ii )Fokus Sampingan : 2.5 Aras 2 ( iv )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

2019/5/14-23/5/13

23/4/14 (Sabtu)Hari Koku

1. Pemahaman Murid dapat:1. Menyenaraikan isi penting secara bertulis.2. Membaca dan membuat rujukan daripada petikan.3. Menyenaraikan sepuluh kata adjektif berdasarkan petikan.




ILMU- Pendidikan Moral- Sejarah- KesusasteraanKemasyarakatan


NILAI-kebanggaan-cinta akan negara-keberanian- Bertanggungjawab

-bekerjasama-keadilan

-buku jenis sejarah-keratan akhbar

-kertas edaran-keratan akhbar- majalah

antologikasutkelopakjantung-kertasedaran

2. KaranganKeperihalan

Murid dapat:4. Menghuraikan isi dengan gaya penulisan cereka. 2. Menyusun isi mengikut keutamaan. 3. Menulis ayat yang sesuai


3. KOMSAS – PROSATRADISIONAL

Ciri-ciri prosa tradisionalTaju’l Muluk

Murid dapat:4. Menyatakan tiga nilai dan pengajaran berserta

contoh.5. Menghuraikan latar tempat dan masyarakat

berdasarkan prosa.6. Menyenaraikan kata kerja dalam petikan.




KURIKULUMCATATAN

/BBB

2126/5/14 – 27/5/14

Murid dapat :1. mengenal pasti jawapan yang tepat untuk setiap

soalan.2. mengenal pasti rasional pemilihan jawapan bagi

setiap soalan.3. membuat pembetulan bagi setiap kesalahan

Fokus Utama : 2.2 Aras 1 ( i ), 2.5 Aras 1 ( iv )Fokus Sampingan : 1.2 Aras 2 ( ii ), Aras ( iv )

TATABAHASA:KlausaPembahagianKlausa

Kosa Kata:- e-mel- internet- kerjaya- kombinasi- kenyataan- impian

ILMU:KesusasteraanSainsSejarah

KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH:Kemahiran BerfikirMenjanakan IdeaKecerdasan PelbagaiKontekstual

NILAI:keberanianbertanggungjawabbekerjasama

KEMAHIRANBERBAHASA:mendengar danbertutur,membacamenulis

KertasPeperiksa-an

KertasJawapan




surat.3. mengenal pasti kata ganti nama dan kata sapaan

untuk penulisan surat.

Fokus Utama ; 12.2 Aras 1 ( ii, iv ),Fokus Sampingan : 9. 2 Aras 1 ( ii )

3. KOMSAS – CERPENSepucuk Surat daripadaKawan


dalam cerpen.2. menghuraikan watak dan perwatakan yang terdapat

dalam cerpen.3. menjawab soalan pemahaman yang dikemukakan.

Fokus Utama : 10.4 Aras 2 ( iii ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 2.3 Aras 1 ( iii )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) -Tema 5:1

28/5/14 -15/6/13 - CUTI PERTENGAHAN TAHUN



KURIKULUMCATATAN

/BBB

2216/6/14 – 20/6/14

1. PemahamanSumber Mineral

Murid dapat :1. mengenal pasti isi penting berdasarkan bahan

perbincangan2. mengasing maklumat mengikut klasifikasi

berdasarkan maklumat.3. membina ayat gramatis

Fokus Utama: 7.6 Aras 2 ( i, ii, iv dan v )Fokus Sampingan: 2.1 Aras 2 ( i )

TATABAHASA:Ayat SeruanSistem EjaanSebutan DanIntonasiPeribahasa

Kosa Kata:Bergadai nyawa,bermandikeringat,mengharunglautan

B5DL1E1

ILMU:Kemasyarakatan

NILAIKesyukuranBertanggungJawab

KBTBelajar Cara BelajarKMDICTKecerdasan pelbagai


Buku teksms 159-164

Buku teksms 161



Murid dapat :1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar /

carta2. menulis karangan berdasarkan isi yang bersesuaian

dengan tema3. membina ayat dengan menggunakan peribahasa

yang sesuai.


3. KOMSAS- DRAMADrama Surat untuk Ina

Murid dapat :1. Menyatakan maksud drama.2. Menjelaskan gaya bahasa drama yang dikaji.3. Menjawab tiga soalan pemahaman dengan lengkapmengikut kehendak soalan.

Fokus Utama : 10.5 Aras 1 ( i ) Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 2.5 aras 1 ( iii )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

2323/6/14 – 27/6/14

29/6/2014 (Ahad)

Awal Ramadhan

1435H

1. KaranganPengalaman

Murid dapat:1. memberikan respons tentang sesuatu kejadian atau

peristiwa yang pernah dialami.2. memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat

yang gramatis.3. mengenal pasti subjek dan predikat ayat.

Fokus Utama : 1.2 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan : 12.1 ( i )

TATABAHASA:Ayat dasarSubjek danPredikat

Kosa kata:- motif- pusam- teknik- uncang- tersembul- birai

ILMUEkonomi

NILAICinta akan negaraKerjasama

KEMAHIRANBERNILAITAMBAH:KMDKonstektualICTKonstruktivisme

Buku teksms.165-201


2. Ringkasan PetikanTukang EmasPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) - Tema 5 : 2

Murid dapat :1. Membaca petikan secara imbasan dan lancar untuk mendapat isi penting.2. Menyenaraikan lima isi penting berdasarkan petikan.3. menulis ayat dengan menggunakan ayat yang sesuai.


3.KOMSAS – DRAMADrama Arah ke Mana

Murid dapat :1. menghuraikan latar tempat dalam drama2. mengenal pasti gaya bahasa yang terdapat dalam drama3. menyenaraikan kata kerja dalam drama.

Fokus Utama : 10.3 Aras 1 ( iii )Fokus Sampingan : 11.1 Aras 1 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

2430/6/14 –

4/7/145/7/14 (Sabtu)

Cuti Berganti

1. Karangan BahanRangsangan

Murid dapat :1. menyatakan pandangan dengan menghuraikan

maksud tersurat dan tersirat daripada bahan.2. membina ayat topik dan ayat huraian untuk

membina perenggan yang kohesif.3. menyenaraikan lima contoh ayat aktif.

Fokus Utama: 1.3 Aras 1 ( iv )Fokus Sampingan: 12.3 Aras 1 ( i )

TATABAHASAAyat Aktif

Kosa KataMengunjungiRembatGurindamPesaramengembiri

ILMU:-Geografi-Sastera-Sains



Petikanakhbar/majalah

Gambar

Buku teksm/s 175-180


2. Pemahaman/ LisanSastera TradisionalWarisan Bangsa

Murid dapat :1. memberi respons secara lisan atau bertulis apa yang

dibincangkan.2. menjawab soalan pemahaman dengan lengkap

mengikut kehandak soalan.3. menyatakan maksud perkataan.

Fokus Utama: 1.2 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan: 7.4 Aras 2 ( ii, iv)

3. KOMSAS – DRAMADrama MendungHitam Beralih Jua


dalam drama2. menyatakan idea yang bernas semasa memberi

pendapat.3. menulis ayat dengan penanda wacana yang sesuai

Fokus Utama: 10.4 Aras 1 (iv) Aras 2 (i)Fokus Sampingan: 2.1 Aras 1 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

257/7/14 – 11/7/14

1. Pemahaman Murid dapat :1. mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan2. menyaring maklumat mengikut kriteria tertentu.3. mengenal pasti kesalahan ejaan dalam ayat.

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan: 8.1 Aras 1 ( i )

TATABAHASARagam BahasaFrasa AdjektifAyatBerpenerang,PenggandaanKata Kerja.Peribahasa

Kosa Kata:- komersial- mengasak- meledakkan- habitat- kalimat- camca- cantasan

ILMU:-Geografi-Sastera-Sains



KertasEdaran

Buku Teksm/s 47-48

KasutKelopakJantung

2. Karangan Laporan

Murid dapat :1. Mengenal pasti teknik penulisan karangan laporan.2. Menyenaraikan isi bernas dan membina rangka karangan yang betul.3. Mengenal pasti frasa adjektif dalam petikan teks.


3. KOMSAS – SAJAKSajak AsapPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) -Tema 6:1

Murid dapat :1. menghuraikan sajak yang terdapat dalam antologi2. mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.3. menjawab soalan dengan menggunakan ayat yang gramatis.

Fokus Utama : 10.6 Aras 1 ( vii )Focus Sampingan: 7.3 Aras 2 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

2614/7/14 – 18/7/14

1. Karangan Berita

Murid dapat :1. mengenal pasti teknik penulisan karangan berita.2. menyenaraikan isi bernas dan membina rangka karangan yang betul.3. mengenal pasti ayat majmuk dalam petikan teks.


TATABAHASA-Ayat majmuk-Gabungan-pancangan-kompleks/Campuran

Kosa Kata:- tema- mesej- sauh- kabir- pancaroba- nescaya

PBSB5DB1E1B5DB1E2

ILMU- Sains dan Teknologi- Kemasyarakatan

NILAI:- keberanian-kerajinan,-rasional,-kejujuran,-semangat-bermasyarakat,-kebebasan.

KEMAHIRANBAHASA:mendengar danbertuturmembacamenulis.

KeratanAkhbarBuku teksm/s 40

KertasEdaran



Murid dapat :1. menyenaraikan sekurang-kurangnya lima isi

penting berdasarkan petikan secara lisan dan bertulis

2. menulis ringkasan lengkap dengan menggunakan ayat yang gramatis.

3. menjawab soalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis.


3. KOMSAS – PANTUNPenenalan PantunCiri-ciri pantunPantun 2 Kerat(Nasihat)

Murid dapat :1. Menghuraikan tiga gaya bahasa secara lisan dan

bertulis.2. Menyatakan tema puisi tradisional tersebut.3. Menulis jawapan pemahaman.Fokus Utama: 10.2 Aras 1 ( ii ),Fokus Sampingan: 7.6 Aras 2 ( iv )


MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIANKURIKULUM

CATATAN/BBB

2721/7/14 – 25/7/14

7 Jun 2014 (Sabtu)Hari Keputeraan Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong

28-29/7/14 (Isnin & Selasa)Hari Raya Aidilfitri

30/7/14 (Rabu)Cuti Peristiwa

31/7/ & 1 /8/14(Khamis & Jumaat)Cuti Berganti

1. Pemahaman / LisanJasamu Dalam Ingatan

Murid dapat :1. menyenaraikan tiga sumbangan tokoh sebagai

pemimpin negara.2. menjawab soalan pemahaman yang dikemukakan.3. membina ayat majmuk gabungan dan pancangan.

Fokus Utama: 8.7 Aras 2 ( i, ii, iii )Fokus Sampingan: 9.1 Aras 1 ( i )

TATABAHASA-Ayat majmuk-Gabungan-pancangan-kompleks/Campuran

Kosa Kata:- tema- mesej- sauh- kabir- pancaroba- nescaya

ILMU:- Sains dan TeknologiKemasyarakatan

NILAI:- keberanian-kerajinan,-rasional,-kejujuran,-semangat-bermasyarakat,-kebebasan.

KEMAHIRANBAHASA:mendengar danbertuturmembacamenulis.

KeratanAkhbar

Buku teksm/s 181-186AntologiKasutKelopakJantungKertasedaran

2. KOMSAS – PANTUNPantun 4 Kerat(Agama)

Murid dapat :1. Menyatakan maksud pantun yang dikaji2. Menghuraikan bentuk pantun.3. Mencipta pantun dengan menyambungkan ayat yang diberi.

Fokus Utama : 10.5 Aras 1 ( iv )Fokus Sampingan : 10.3 Aras 1 ( ii )

3. Karangan Wawancara

Murid dapat :1. menyatakan pendapat yang bernas berdasarkan

tajuk yang diberi.2. menghasilkan prosa secara terancang dengan

menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.3. melengkapkan ayat dengan peribahasa yang sesuai.

Fokus Utama: 2.2 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 12.1 Aras 1 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

28(28/7/14-

1/8/14)

1. Karangan BahanRangsangan

Murid dapat :1. menyatakan pandangan dengan menghuraikan

maksud tersurat dan tersirat daripada banan.2. membina ayat topik dan ayat huraian untuk

membina perenggan yang kohesif.3. menyenaraikan jenis-jenis ayat perintah.

Fokus Utama: 1.3 Aras 1 ( iv )Fokus Sampingan: 12.3 Aras 1 ( i )

TATABAHASA:Jenis-jenis ayat- Penyata- Tanya- Perintah- Seru

KOSA KATA- Gawang- Kalah mati- Sistem liga- Panalti

PERIBAHASA-kaki bangku-ayam tambatan-bagai aur dengan tebing

ILMU:-PJK-Moral-Sejarah-Kesusasteraan-Kemasyarkatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAH:Kemahiran Berfikir- menjana idea- membuatkesimpulan- membandingkanKecerdasanPelbagai

NILAI:baik hatihemah tinggihormatmenghormatikasih sayangkejujurankesederhanaan

Buku teksms 187-196

KertasEdaran

AntologiKasut KelopakJantung

2. Ringkasan/PemahamanParlimen Negara Kita

Murid dapat :1. menyenaraikan isi-isi penting berdasarkan petikan.2. memberi huraian yang lengkap dengan menggunakan ayat yang gramatis.3. menjawab soalan pemahaman/menulis ringkasan

Fokus Utama : 7.1 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan : 12.4 Aras 1 ( ii )

3. KOMSAS-PANTUNPantun 4 Kerat(Berjimat-cermat)Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) -Tema 7:1

Murid dapat:1. mengemukakan maksud pantun yang dikaji2. menjawab soalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis.3. membina ayat penyata dan ayat tanya.

Fokus Utama: 10.1 Aras 1 ( I )Fokus Sampingan: 12.2 Aras 1 ( iii )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

294/8/14 –8/8/14

1. Lisan- Perbincangankumpulan

Murid dapat:1. mengulas aspek tertentu/ isu tertentu dalam satu

sesi perbincangan/perundingan2. menghuraikan isi penting berdasarkan tajuk

perbincangan.3. menyenaraikan 5 kata nama am dan 5 kata nama

khas.

Fokus Utama: 1.1 Aras 1 (i), 1.2 Aras (ii)Fokus Sampingan: 7.3 Aras 1 (iv), Aras 2 (i)

TATABAHASAKata NamaProsesPenerbitan KataNamaPenerbitan KataNama TerbitanAyat Tunggal

ILMU- Pendidikan- KesihatanKemasyarakatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiranBerfikirBelajar CaraBelajarKMD


KEMAHIRANBERBAHASA: mendengar danbertuturmembacamenulis

GambarKertasedaran

2. Penulisan- Karangan Cereka

Murid dapat:1. mengemukakan isi-isi penting2. menyatakan huraian yang sesuai terhadap isi yang diberikan3. membina ayat gramatis

Fokus Utama: 2.2 Aras 1 (i,ii,iii)Fokus Sampingan: 1.6 Aras 2 (i, ii)

3.Pemahaman/Ringkasan

Murid dapat :1.menyatakan isi-isi penting secara lisan.2. mengemukakan soalan tentang sesuatu perkara.3. Mengenal pasti subjek dan predikat ayat.

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 (i), 7.2 Aras 1(iii).Fokus Sampingan: 1. 4 Aras 1 (v).



KURIKULUMCATATAN

/BBB

3011/8/14-15/8/14

16/8/14(Sabtu)

Cuti Berganti

1. KaranganPerbincanganIsu Pendidikan

Murid dapat:1. mencatat isi- isi penting berdasarkan bahan bacaan.2. menulis ayat yang gramatis berdasarkan isi-isi penting yang diperoleh.3. mengenal pasti golongan kata nama

Fokus Utama: 7.1 Aras ( ii )Fokus Sampingan: 8.1 Aras 1 ( ii )

TATABAHASAKata NamaProsesPenerbitan KataNamaPenerbitan KataNama TerbitanAyat Tunggal

Kosa Kata:Agensi AngkasaNegara(NSA)Pelancarkontemporari

PBSB5DT1E1

ILMU- Pendidikan- KesihatanKemasyarakatan- Kesusasteraan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiranBerfikirBelajar CaraBelajarKMD

NILAIbertanggungjawabkerajinankegigihan


Buku

-majalah

-suratKhabar

Buku teksm/s. 197-203


2.PemahamanAngkasa Lepas

Murid dapat:1. menghuraikan keistimewaan Planetarium Negara.2. menjawab soalan pemahaman dengan betul.3. menyenaraikan kata nama am/ khas/ terbitan.

Fokus Utama: 2.2 Aras 1 (ii).Fokus Sampingan 7.1 Aras 1 (I, iii).

3. KOMSAS – PUISITRADISIONALPantun 4 Kerat( Teka-teki)

Murid dapat:1. Menyatakan maksud pantun.2. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam pantun secara lisan.4.mengenal pasti kata nama dalam puisi dan menyatakan perkataan sinonim dengan kata yang

diberi.

Fokus Utama: 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan: 2.2 Aras 2 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

3118/8/14-22/8/14

1. Pemahaman Murid dapat:1. berbual dan berbicara tentang perkara yang

berkaitan dengan kehidupanharian2. mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan

tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.3. membina ayat yang gramatis


TATABAHASAAyatKomplemenAyat Keterangan

Peribahasa- simpulanbahasa

ILMUPendidikanMoral- Sastera- Kebudayaan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiranBerfikirKecerdasan-autobiografi-memartabatkan-mutakhirPelbagaiKontekstualICT

NILAI-semangat cintaakan tanah air-bertanggungjawab-amanah


Buku TeksMs. 205-209

BahanEdaran

Novel


Murid dapat:1. mencetuskan idea yang bernas semasa

memberikan pendapat dalam perbincangan2. menghuraikan tiga isi berdasarkan fokus bahan

rangsangan3. menggunakan beberapa kosa kata menarik dalam

karangan

Fokus Utama: 8.2 Aras 1 ( ii )Fokus Sampingan: 2.4 Aras 2 ( iii )

3.KOMSAS –NOVELBukan DuniakuTema dan PersoalanPendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) - Tema 7:2

Murid dapat :1. menyatakan tema dan persoalan yang terdapat dalam bahan2. menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat

dalam bahan3. membina ayat gramatis untuk jawapan unsur

sastera.

Fokus Utama: 10.6 Aras 1 ( vii )Fokus sampingan : 10.4 Aras 2 ( iii), Aras 3 ( i )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

3225/8/14 – 29/8/14

1. Program NILAM Murid dapat :1. mencatat frasa menarik berdasarkan bahan bacaan.2. memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk.3. mencatatkan 10 ayat yang mengandungi kata kerja Transitif

Fokus Utama: 11.1 Aras 1 ( i )Fokus Sampingan: 8.4 Aras 1 ( iii )


ILMU- PendidikanMoral- Sejarah-KesusasteraanBuku Cerita-KeratanAkhbar


PBSB6DL1E1B6DL1E2

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKecerdasanPelbagaiKemahiranBerfikirBelajar CaraBelajarICT

NILAI-kebanggaan-keberanianBertanggungjawab-bekerjasama-keadilan-kejujuran-kesetiaan

-KertasEdaran

-KeratanAkhbar

- majalah

Novel

2. Karangan Fakta-pendahuluan-huraian isi-penutup

Murid dapat:1. mengemukakan sekuarang-kurangnya 3 isi penting.2. menyusun isi mengikut keutamaan.3. menulis ayat topik dan ayat huraian.


3.KOMSAS –NOVELBukan Duniaku- latar Masyarakat

Murid dapat:1. menyatakan tiga nilai dan pengajaran berserta

contoh.2. menghuraikan latar tempat dan masyarakat

berdasarkan prosa.3. menyenaraikan kata kerja dalam petikan.




KURIKULUMCATATAN

/BBB

331/9/14 – 5/9/14

31/8/13 Ahad)Cuti Hari

Kebang-saan

1. Ringkasan petikan

Murid dapat:1. menyenaraikan enam isi penting berdasarkan

petikan secara bertulis.2. menulis ringkasan yang lengkap menggunakan ayat

yang gramatis.3. menyatakan maksud perkataan.

Fokus Utama: 7.1 Aras 1 (ii)Fokus Sampingan : 12.4 Aras 2 (i)



ILMU- PendidikanMoral- Sejarah- KesusasteraanKemasyarakatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKecerdasanPelbagaiKemahiranBerfikirBelajar CaraBelajarICT

NILAI-kebanggaan-cinta akannegarakeberanianbertanggungjawab-bekerjasama

-Keratanakhbar- Kertasedaran- gambarNovel


Murid dapat:1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar/rajah2. mengolah isi dengan ayat topik dan huraian yang betul3. melengkapkapkan ayat dengan kata kerja yang sesuai.

Fokus Utama: 2.1 Aras 1 ( i )Fokus sampingan: 12.3 Aras 2( ii )

3.KOMSAS –NOVELBukan DuniakuGaya bahasa sastera

Murid dapat:1. menyenaraikan kata kerja dalam novel

Fokus Utama : 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 1.3 Aras 1 ( iv )



KURIKULUMCATATAN

/BBB

348/9/14 - 12/9/14

1. KaranganLatihan menulisdaripada beberapasoalan pilihan

Murid dapat:1. mencatatkan / menyenaraikan lima isi penting

berdasarkan bahan bacaan.2. menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai.

3. mengenal pasti kata/ penyambung ayat

Fokus Utama : 2.3 Aras I (iii)Fokus sampingan: 8.2 Aras 1 (ii)

TATABAHASA

Kata Tugas- pembentukankata tugas.- kata prafrasa-kata praklausa- kata pascakata-kata penyambungayat


Kosa kata:KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiranBerfikirKontekstualkardiovaskular-gizi makanan-piramidMakanan

PBSB6DB1E1B6DB1E2

ILMU-Sains danTeknologi-PendidikanJasmanidan Kesihatan.I C T

Kertasedaran

Novel

2. Pemahaman Murid dapat :1. Membaca secara imbasan dan luncuran untuk

mendapatkan isi penting2. Menjawab soalan pemahaman denganbetul dan

tepat secara bertulis.3. menyatakan tiga peribahasa berdasarkan petikan.

Fokus Utama: 7.4 Aras 2 (ii)Fokus Sampingan: 8.7 Aras 2 ( i, ii, iii )

3. KOMSAS –NOVELNovel Bukan DuniakuTeknik Plot

Murid dapat :1. menyatakan tema dan pemikiran yang terdapat

dalam cerpen.2. mengemukakan contoh yang sesuai bagi

pandangan yang dikemukakan.3. menukarkan ayat cakap ajuk kepada ayat cakap

pindah.

Fokus Utama: 10.4 Aras 2 ( i )Fokus Samping : 2.4 Aras 1 ( iii )

Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) – Tema 8:1

13/9/14 - 21/8/14 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2


MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIANKURIKULUM

CATATAN/BBB

3522/9/14 –26/9/1427/9/14 (Sabtu)

Cuti Berganti

1. Karangan-Latihanberdasarkanbeberapa soalanpilihan



yang betul.3. mengenal pasti kata ganti nama dalam ayat.

Fokus Utama: 12.2 Aras ( ii, iv)Fokus Samping : 9.2 1 ( ii )

TATABAHASAKata ganti namaKata TugasKata penyambungAyat


PBSB6DT1E1B6DT1E2

ILMU-Sains danTeknologi-PendidikanJasmanidan Kesihatan.

KEMAHIRANBERNILAITAMBAHKemahiranBerfikirKontekstualI C T

KEMAHIRANBERBAHASA:Mendengar danbertutur,membaca menulis

Kertasedaran


2.Ringkasan petikan

Murid dapat:1. menyenaraikan secara lisan lapan isi penting

berdasarkan petikan yang diberi.2. menulis ringkasan yang lengkap dengan

menggunakan penanda wacana yang betul.3. menyatakan maksud perkataan.


Komsas

Antologi KasutKelopak Jantung

Murid dapat:1. menghuraikan watak dan perwatakan watak utama

dalam prosa .2. menyatakan nilai dan pengajaran berpandukan

bahan prosa.3. menjawab soalan pemahaman dengan betul.




KURIKULUMCATATAN

/BBB

3629/9/14 - 3/10/14


Murid dapat:1.Menyenaraikan lima isi penting berdasarkan petikan2. Menulis ringkasan dengan menggunakan isi yang bersesuaian dengan tajuk soalan.3. mengenal pasti kata praklausa dalam petikan.


TATABAHASAKata tanyaKata seru

ILMUPendidikan Jasmani dan Kesihatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAH:KecerdasanPelbagaiIntrapersonal..NILAI:keberaniandaya usahahormat- menghormatikejujuran


Kertas edaran

Novel Bukan Duniaku


Murid dapat:1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar/rajah2. mengolah isi dengan ayat topik dan huraian

3. KOMSAS –Novel BukanDuniakuUlang kaji

Murid dapat :1. menghuraikan teknik plot dan contoh yang sesuai2. menyatakan nilai dan pengajaran yangterdapat dalam novel3. menyenaraikan kata kerja dalam novel

Fokus Utama : 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 1.3 Aras 1 ( iv )Pendidikan

Keselamatan Jalan Raya (PKJR) -Tema 8: 2



KURIKULUMCATATAN

/BBB

376/10/14-10/10/14

5/10/2014 (Ahad)

Hari Raya Korban

10/10/2014 (Ahad)

Hari Jadi TYT Yang Dipertua

Negeri


Murid dapat:1.Menyenaraikan lima isi penting berdasarkan petikan2. Menulis ringkasan dengan menggunakan isi yang bersesuaian dengan tajuk soalan.3. mengenal pasti kata praklausa dalam petikan.


TATABAHASAKata tanyaKata seru

ILMUPendidikan Jasmani dan Kesihatan

KEMAHIRANBERNILAITAMBAH:KecerdasanPelbagaiIntrapersonal..NILAI:keberaniandaya usahahormat- menghormatikejujuran


Kertas edaran

Novel Bukan Duniaku


Murid dapat:1. merangka tiga isi penting berdasarkan gambar/rajah2. mengolah isi dengan ayat topik dan huraian

3. KOMSAS –Novel BukanDuniakuUlang kaji

Murid dapat :1. menghuraikan teknik plot dan contoh yang sesuai2. menyatakan nilai dan pengajaran yangterdapat dalam novel3. menyenaraikan kata kerja dalam novel

Fokus Utama : 10.5 Aras 2 ( iii )Fokus Sampingan : 1.3 Aras 1 ( iv )Pendidikan

Keselamatan Jalan Raya (PKJR) -Tema 8: 2



KURIKULUMCATATAN

/BBB

3813/10/14-17/10/14

Pemahaman-Membaca untuk mendapatkan maklumat.m/s 133

Penulisan- Menulis karangan m/s 134

- Menulis tentang keistimewaan pulau

Pada akhir unit, pelajar dapat:

1. menyatakan bantahan terhadap sesuatu.2. memberikan respons kepada jurujual.3. Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bahan sastera, dan4. menulis karangan keperihalan.

Fokus Utama : 11.1 Aras 1 ( i ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 7.4 Aras 3 ( i )

Imbuhan pinjaman.m/s 137

B6 DT1 E2(Menghasilkan prosa yang boleh dijadikan contoh)

Nilai Murni:Kebebasan Ilmu:Ekonomi dan Geografi

Kajian Masa Depan:Merancang langkah menarik pengunjung.

Kemahiran Berfikir:Mengelas dan mengkategori.

Buku teks

Kertas edaran

3920/10/14 – 24/10/14

25/10/14 (Sabtu)

Awal Muharam 1435H

23/10/2014 (Khamis)

Hari Deepavali

PemahamanDrama Mendung Hitam Beralih Jua- sinopsis- latar- pengajaran

Penulisan- Membuat aduan (Menulis nota) m/s 138.- Menyenaraikan pulau percutian. m/s 138


1. menyatakan bantahan terhadap sesuatu.2. memberikan respons kepada jurujual.3. Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bahan sastera, dan4. menulis karangan keperihalan.

Fokus Utama : 11.1 Aras 1 ( i ), Aras 3 ( i )Fokus Sampingan : 7.4 Aras 3 ( i

-Penjodoh bilangan- Peribahasa m/s 164

Nilai Murni:Kebebasan

Ilmu:Ekonomi dan Geografi

Kajian Masa Depan:Merancang langkah menarik pengunjung.

Kemahiran Berfikir:Mengelas dan mengkategori.

Buku teks

Kertas edaran



KURIKULUMCATATAN

/BBB

4027/10/14 -31/10/13

1/11/13Cuti Peristiwa

Deepavali

2/11/13Cuti Deepavali

Pemahaman- Menyatakan

maksud tersurat dan tersirat m/s 140

- Menerangkan maksud puisi. m/s 141

Penulisan- Menulis sajak m/s 144

Peribahasa


1. berbual tentang kehidupan harian.2. memperkenalkan rakan–rakan kepada orang lain.3. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat, dan4. Menulis sajak.


Ayat aktif m/s 179

B6 DT1 E1(Menghasilkan puisi menggunakan pelbagai ungkapan yang indah)

Nilai Murni:Kebersihan mental dan fizikal

Ilmu:Alam sekitar.

Kecerdasan Pelbagai:Naturalis.

Buku teks

Kertas edaran

413/11/14-7/11/14

PemahamanSajak Asap- maksud rangkap- gaya bahasa- nilai

Penulisan- Menulis karangan m/s 144

Peribahasa


1. berbual tentang kehidupan harian.2. memperkenalkan rakan –rakan kepada orang lain.3. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat, dan4. Menulis sajak.


Tatabahasa- Ayat majmuk

pancangan relatif. m/s 203

B6 DT2 E1(Mengenal pasti dan membetulkan kesalahan bahasa dalam sesebuah penulisan)

Nilai Murni:Kebersihan mental dan fizikal

Ilmu:Alam sekitar.

Kecerdasan Pelbagai:Naturalis.

Buku teks

Kertas edaran



KURIKULUMCATATAN

/BBB

4210/11/14 -

14/1/14

Pemahaman- Mencari makna perkataan dan istilah.- Mencari fakta dalam teks. m/s 147- Mengumpulkan

maklumat berdasarkan teks. m/s 149

PeribahasaPenulisan1. Menulis karanganm/s 146


1. memberikan respon tentang perkara yang diperkatakan oleh orang lain.2. membuat perbezaan antara fakta dengan pendapat.3. memahami laras bahasa untuk pelbagai bahan,4. menulis karangan rencana


- Mengenal pasti kesalahan kata dalam ayat

Nilai Murni :Kesyukuran

Ilmu:Keistimewaan kayu belian.Jenis hutan di Malaysia.

Kajian Masa Depan:Memajukan kawasan hutan sebagai pusat pelancongan.

Buku teks

Kertas edaran

4317/11/14 -

21/1/14

PemahamanCerpen Yuran- sinopsis- plot- teknik penceritaan

Penulisan- Menulis makna perkataan ,istilah. m/s 145- Menulis fakta dalam teks.m/s 147

Peribahasa


1. memberikan respon tentang perkara yang diperkatakan oleh orang lain.2. membuat perbezaan antara fakta dengan pendapat.3. memahami laras bahasa untuk pelbagai bahan, dan4. menulis karangan rencana


- Mengenal pasti kesalahan ayat

Nilai Murni:Kesyukuran

Ilmu:Keistimewaan kayu belian.Jenis hutan di Malaysia.

Kajian Masa Depan:Memajukan kawasan hutan sebagai pusat pelancongan

Buku teks

Kertas edaran

22/11/14 - 5/1/15 - CUTI AKHIR TAHUN

pani web viewcuti tahun baru cina. 1. pemahaman. ... 2. mengemukakan soalan untuk mendapat...

Documents