INTERNSHIPPANDUAN PENYEDIAAN PORTFOLIO

1. Pengertian Portfolio

1.1 Portfolio atau profil profesional merupakan koleksi dokumen yang memberi gambaran tentang seorang profesional dari segi:1.1.1 Pengetahuan1.1.2 Kemahiran1.1.3 Pengalaman1.1.4 Kelayakan1.1.5 Matlamat dan pencapaian

1.2 Satu bentuk sejarah pencapaian pelajar yang didokumentasikan dan diperkukuhkan dengan bukti-bukti hasil kerjanya dan kesedaran baru melalui penulisan reflektif. (Shulman,1992).

2. Tujuan Portfolio

I.1 Mendokumentasikan kemahiran dan pengetahuan melalui pengalaman dalam Internship

I.2 Sebagai landasan komunikasi antara pelajar, mentor dan pengurus sekolah untuk menilai

I.3 Perkembangan profesionalisme pelajar.

I.4 Memberi ruang kepada pelajar membuat refleksi dan mendapat pengetahuan dan pengalaman baru.

I.5 Membudayakan proses pengumpulan maklumat dan dokumen secara sistematik dan profesional.

3. Ciri-Ciri Portfolio

3.1 Hasil akhir portfolio mestilah menunjukkan pelajar telah terlibat dengan refleksi kendiri.

3.2 Hasil yang dibuat sendiri oleh pelajar – menghargai usaha dan diri sendiri.

3.3 Mempunyai maklumat yang berbeza dan mesti dikemaskinikan pada setiap masa.

3.4 Mengandungi maklumat yang menggambarkan proses pelaksanaan, perkembangan dan penilaian dalam melaksanakan setiap tugasan.

4. Tanggungjawab Pelajar Dalam Penyediaan Portfolio

4.1 Menyediakan portfolio yang bermakna dan kemas kini berdasarkan senarai semak.

4.2 Menyerahkan portfolio kepada pensyarah untuk disemak selepas Internship.

SENARAI SEMAK PORTFOLIO INTERNSHIP

(Diisikan oleh Pensyarah Pembimbing setiap kali penyeliaan)

Nama Pelajar : _______________________________________________

Kursus & Major : _______________________________________________

Bil Item-Item

Sila Masukkan Tarikh dan Tandakan () atau (x) Catatan

1 Biodata Guru Pelatih

2

Pernyataan Profesional: Ditulis sebelum bermula sesi internship. Fokuskan satu projek/aktiviti shj.

a)Apa yang telah dilaksanakan semasa internshipb)Apa yang telah dilalui dan dilaksanakan sepanjang internshipc)Apa yang telah dicapai sepanjang internship

Ditulis seminggu sebelum tamat internship. Menilai hasil dari projek/aktiviti itu.

3

Pengetahuan Baru:Sumber pengetahuan berkaitan dg masalah yg dihadapi

a)Hasil PembacaanSediakan sinopsis, peta minda, bahan bacaan dibaca

b)Hasil Perbincanganc)Hasil Kajian Kes Rumusan/Dapatand)Hasil Pemerhatian Rumusan/Dapatan

4

Refleksi bagi setiap aktiviti/tugas yang telah dijalankan:

Pelajar dimestikan mengamalkan pemikiran reflektif setiap masa

a)Pengajaran dan PembelajaranSemak RPH setiap hari. Gunakan format refleksi P&P

b)Tugas-tugas khasc)Peristiwa yang terlibatd)Pengalaman tertentu

5

Tindakan Hasil Refleksi Pengajaran & Pembelajaran Harian/Tugas/Aktiviti/Jurnal

Pelajar melaksanakan tindakan reflektif selepas setiap refleksi

a)Pelan/langkah tindakan untuk penambahbaikan

Semak pelan/ langkah / strategi yang diambil

b)Pelaksanaan penambahbaikanSemak bukti-bukti pelan/ langkah / strategi yang telah dilaksanakan

c)Penilaian/Refleksi Rumusan/Kesimpulan/Hasil

6

Hasil Kerja Harian Guru Pelatih

Semak sebagai bahan bukti hasil yang telah dibuat dan digunakan dalam pengajaran

a)Catatan, lakaran, draf awalb)Koleksi hasil kerja akhiri. bahan bantu mengajarii.moduliii.perisian – digital,video dan audio

iv.Pengurusan Grafik

c)Koleksi hasil terbaik guru pelatihDibuktikan kekuatan dan keberkesanan

7

Inovasi Pedagogi: Menggalak kreativiti, ciptaan dan penemuan baru oleh pelatih

I.Kaedah/Teknik/Strategi

II.Bahan Bantu Mengajar

8Teori sendiri yang dibina hasil pengalaman yang dilalui sepanjang internship

Bukti-bukti melalui catatan & data, yang dianalisis

9Ilmu binaan sendiri yang terbentuk hasil teori yang diuji dan dibuktikan secara saintifik

Bukti-bukti melalui catatan & data, yang dianalisis

10

Bukti-bukti / Dokumen yang menunjukkan proses melaksanakan sesuatu tugas:a) Surat Lantikan/Arahanb) Proses Kolaborasi/Bimbinganc) Senarai Semak/Soal Selidikd) Laporan Pencapaian/Prestasie) Surat/Sijil Penghargaanf) Artikel/Eseig) Jadual Kerjah) Gambar/Foto Aktiviti/Tugas

yang telah dijalankan.

11

Pengajaran Berpasangan: Semak bukti-bukti spt RPH, sukatan pelajaran, refleksi, dll.a) Perancangan

b) Pelaksanaanc) Refleksi/Laporan

12

Penilaian Pengajaran & Pembelajaran:

Setiap Kemahiran/ Topik yang diajar

a) Formatif Bersifat Diagnostikb) Sumatif Ujian Bulananc) Jadual Penentu Ujian (JPU) Setiap Ujian ditadbirkand) Panduan Memberi Markah (PMM)

13Salinan Borang Penyeliaan dan Bimbingan Pensyarah dan Guru Pembimbing (Borang PR1)

14

Penglibatan Kokurikulum:a) Surat Lantikanb) Jadual Kerja/Rancangan Aktiviti Sepanjang Internship

Semak jadual/ rancangan aktiviti yang disediakan

c) Refleksi setiap kali tugasGunakan format yang disediakan

d) Penilaian Setiap kemahiran yang diajar

Tandatangan Pensyarah Pembimbing : _____________________________ Tarikh: ______________(Nama: )