panduan penulisan penyelidikan

11
PENYELIDIKAN TINDAKAN II ( BMM3115) 7.0 PANDUAN FORMAT PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN Nama penyelidik Nama Institusi / Sekolah Isi Kandungan 1.0 PENDAHULUAN Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu / Refleksi sorotan Litratur 2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN Tinjauan Masalah Analisis Tinjauan Masalah 3.0 OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN 4.0 KUMPULAN SASARAN 5.0 TINDAKAN 5.1 Prosedur Tindakan 5.2 Cara Mengumpul Data 6.0 ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA 7.0 DAPATAN 8.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA Senarai Rujukan Lampiran

Upload: indah-hawani

Post on 02-Oct-2015

250 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

kajian tindakan

TRANSCRIPT

PENYELIDIKAN TINDAKAN II ( BMM3115)

7.0PANDUAN FORMAT PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN

Nama penyelidik Nama Institusi / Sekolah Isi Kandungan

1.0PENDAHULUANRefleksi pengajaran dan pembelajaran lalu / Refleksi sorotan Litratur

2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN

Tinjauan Masalah Analisis Tinjauan Masalah

3.0OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN

4.0KUMPULAN SASARAN

5.0TINDAKAN 5.1Prosedur Tindakan

5.2Cara Mengumpul Data

6.0 ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

7.0 DAPATAN

8.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

Senarai Rujukan Lampiran 8.0 SPESIFIKASI PENTAKSIRAN PENYELIDIKAN TINDAKAN ll8.1PELAPORAN

BILBENTUK TUGASANKRITERIA PENTAKSIRANMARKAHPETUNJUK PRESTASIWAJARAN

1PELAPORAN1.0 PENDAHULUAN Refleksi pengalaman yang lalu / Refleksi Sorotan Literatur

2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN Tinjauan Masalah Analisis Tinjauan Masalah

3.0 OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN

4.0 KUMPULAN SASARAN

5.0 TINDAKAN 5.1 Prosedur Tindakan

5.2 Cara Mengumpul Data

6.0 ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA

7.0 DAPATAN

8.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

9.0 Pengolahan/ Kejelasan Penulisan

10.0 SENARAI RUJUKAN

5

20

5

5

5

5

10

5

5

20

10Menghurai pengalaman P&P yang berkaitan dengan fokus kajian amat jelas

Menilai kembali pengalaman P&P yang berkaitan dengan fokus amat berkesan

Membincangkan secara mendalam andaian, nilai dan kepercayaan terhadap P&P dalam refleksi pengalaman P&P

Membincangkan secara amat terperinci jurang antara nilai dan kepercayaan yang dipegang dengan amalan P&P yang dilaksanakan

Mengenal pasti dan menghuraikan isu keprihatinan yang berkait dengan pengalaman pengkaji dan relevan kepada keperluan murid dengan amat baik dan jelas

Dapat menilai pemilihan fokus berdasarkan kriteria berikut: Kebolehtadbiran Kepentingan Kebolehgunaan kawalan kolaborasi kerelevanan kepada sekolah

Menyatakan fokus kajian dan peluang penambahbaikan dengan amat jelas

Menghuraikan cara pengumpulan data awal untuk membuktikan masalah / isu wujud secara amat terperinci

Pernyataan objektif kajian tindakan dapat dinyatakan dengan amat jelas 3 perkara berikut fokus tindakan pencapaian tindakan

Soalan kajian amat relevan dengan objektif kajian

Memerihalkan ciri-ciri responden secara amat terperinci bilangan jantina nama kelas/jawatan prestasi akademikciri-ciri unik yang lainMemperincikan langkah-langkah/aktiviti tindakan (P&P) dengan amat jelas

Memberi rasional terhadap tindakan yang dicadangkan dengan amat jelas

Kaedah pengumpulan data yang amat sesuai untuk menjawab soalan kajian tindakan

Instrumen kajian tindakan dijelaskan dengan amat terperinci dan dilampirkan

Kaedah analisis data amat sesuai bagi data yang dikumpul

Analisis data telah dijelaskan dengan amat baik

Menginterpretasi semua data dengan amat lengkap

Dapatan kajian yang dilaporkan amat sesuai dengan soalan kajian .

Menghubungkaitkan kajian lepas dengan dapatan kajian secara amat jelas

Dapat menilai tindakan yang diambil secara kritis

Cadangan untuk kajian lanjutan dibincangkan dengan amat jelas.

Kesemua isi telah diolah dengan amat baik

Urutan idea yang teratur

Penggunaan bahasa amat sesuai dengan penulisan ilmiah

Unsur refleksi amat jelas

Menyenaraikan lebih daripada 10 rujukan yang berkaitan

Penulisan rujukan adalah konsisten dengan gaya rujukan American Psychological Association (APA)

Semua rujukan yang digunakan amat relevan dan berkredibiliti

70%

2. SIKAP DAN SAHSIAH5Menunjukkan tindakbalas yang amat positif terhadap komen atau kritikan.

Menunjukkan komitmen yang tinggi dalam menyelesaikan tugasan.

Menunjukkan tahap penglibatan yang cemerlang.

JUMLAH100

8.2PEMBENTANGAN

BILBENTUK TUGASANKRITERIA PENTAKSIRANMARKAHPETUNJUK PRESTASIWAJARAN

1PEMBENTANGAN1.0 Penyampaian

Pengkaji berkomunikasi secara berkesan

2.0 Pengolahan Pembentangan

Pengkaji menunjukkan pengolahan secara teratur

3.0 Isi Kandungan

Menerang & menjelaskan dapatan kajian

4.0 Soal Jawab

Soalan penilai hanya berhubung dengan kajian yang dilaksanakan

20

30

25

20

Membentangkan hasil kajian dengan amat jelas dan yakin

Nada yang amat sesuai.

Penggunaan bahasa yang tepat dan menarik.Fokus kajian sangat jelas.

Menyokong dapatan dengan bukti yang amat tepat.

Bukti dari pelbagai sumber

Penggunaan media sangat berkesan

Memperkenalkan topik secara amat jelas dan kreatif.

Isi-isi disusun secara koheren.

Membuat kesimpulan yang amat baik berasaskan bukti.

Fokus kajian sangat jelas.

Menyokong dapatan dengan bukti yang amat tepat.

Bukti dari pelbagai sumber

Menjawab soalan dengan amat jelas

Berpengetahuan yang sangat baik dalam kajian yang dibentang30%

2. SIKAP DAN SAHSIAH

5Menepati masa

Penampilan diri yang sangat menarik.

Sangat yakin

JUMLAH100