moral.pptx

19
PENSYARAH : USTAZ MOHAMAD YUSRI BAKIR DISEDIAKAN OLEH : 1. R.PARANI 2. S.SHARMINI KUMARI 3. N.MOGANA 4. G.NITHIA 5. A.AROKIAMARY 6. R.PUNITA KURIKULUM & KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL ELM 3012 E

Upload: punita-rama

Post on 15-Nov-2015

25 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

KITAR SEMULA

PENSYARAH : USTAZ MOHAMAD YUSRI BAKIRDISEDIAKAN OLEH : 1. R.PARANI2. S.SHARMINI KUMARI3. N.MOGANA4. G.NITHIAA.AROKIAMARYR.PUNITAKURIKULUM & KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN MORALELM 3012 E1

KITAR SEMULAAKTIVITI 6

Senaraikan barang yang anda dan keluarga buang dalam seminggu.

Soalan 1

Jenis jenis bahan buanganSampah sarapBahan toksikRacun seranggaBahan buangan kimia Baja organikLogamKumbahan

Tahukah anda apa akan terjadi kepada alam sekitar jika terdapat terlalu banyak sampah.Soalan 2

Bagaimana anda boleh menyelamatkan bumi dengan mengurangkan sampah?Soalan 3

Contoh media massa seperti televisyen, radio, telefon bimbit, komputer dan surat khabar.

Ia perlu memberi maklumat tentang isu-isu pencemaran alam sekitar, terutamanya dalam siaran-siaran di televisyen.Media massa

kempenKempen merupakan salah satu cara untuk menjaga alam sekitar.

Antara kempen-kempen yang boleh dilakukan ialah kempen cintailah sungai kita , kempen kitar semula, sahabat alam dan sebagainya.

Contoh aktiviti seperti penanaman pokok-pokok bunga dan membersihkan kawasan-kawasan yang kotor boleh dijalankan.

Penanaman pokok bunga bukan sahaja dapat mencantikkan alam sekitar malah mengelakkan daripada hakisan tanah.

PendidikanPendidik juga memainkan peranan penting dalam memberikan galakkan kepada pelajar untuk melaksanakan amalan kitar semula.

Pendidik perlu menyatakan bahawa amalan kitar semula dapat menyelamatkan bumi dari ancaman kemusnahan.

Dengan memberikan pendekatan yang menarik, pelajar dapat memupuk minat pelajar untuk mencintai alam sekitar.

kerajaan Kerajaan perlu menyediakan lebih banyak lagi kemudahan pusat pengumpulan.

Institusi pendidikan juga boleh menyediakan tong-tong kitar semula dan diletakkan di lokasi yang strategik.

Ini memudahkan pelajar membuang bahan yang boleh dikitar semula ke dalam tong yang betul.

Gotong royongMengumpulkan bahan kitar semula dan tidak membakar atau membuangnya begitu sahaja.

Semua pihak perlulah berganding bahu dan bekerjasama agar kitar semula ini dapat dijalankan dengan sempurna.

Semua peringkat umur perlu mempunyai sikap bertanggungjawab untuk bersama-sama menjaga bumi ini daripada ancaman kemusnahan.

Hasilkan sesuatu barang dengan barang buangan seperti kertas, botol dan kotak.Soalan 4

TERIMA KASIH