modul p&p geografi stpm tema 1-penduduk
TRANSCRIPT
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
TAJUK 1: PENDUDUK
1.1 KONSEP PENDUDUK
1.1.1. Penduduk sebagai sumber
Penduduk Manusia yang tinggal di dalam satu-satu kawasan. Berbeza dari satu kws ke kawasan lain (taburan).
Penduduk bersifat dinamik Berubah dari semasa ke semasa. Penduduk sebagai sumber manusia.
Jumlah/Bilangan/Saiz penduduk
Bilangan/saiz penduduk yg tinggal dlm. Satu2 kawasan/tempat pada satu2 masa tertentu.Cth: Jumlah penduduk dunia pada tahun 2000 = 6 bilion dan dianggar meningkat kpd 6.9 bilion menjelang 2010.
Negara paling ramai penduduk ialah Republik Rakyat China (> 1 bilion). Saiz penduduk penting sebagai satu penentu bekalan sumber manusia yg ada. Negara besar seperti China, India, Brazil dan Indonesia mempunyai bekalan sumber
manusia tidak terhad berbanding negara berpenduduk kecil seperti Malaysia, Arab Saudi, Australia dan New Zealand.
Semakin besar jumlah penduduk semakin besar sumber tenaga kerja dan keperluan mempertahan dan menjaga keselamatan negara.
Sumber manusia tidak hanya bergantung pada saiz tetapi juga umur & jantina dan kualiti penduduk.
Umur
Belum produktif (<15 thn)/muda – masih ditanggung Produktif (15-64 thn.)/dewasa – aktif dari segi ekonomi untuk menanggung penduduk
muda dan tua Tidak lagi produktif (>64 thn)/tua – tidak aktif dari segi ekonomi
Kualiti penduduk
Petunjuk
Taraf pendidikan & kemahiran, (modal insan). Kadar buta huruf dewasa.
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010
Sumber Manusia
Belum Produktif(<15 thn)
Produktif(15-64 thn)
Tidak lagi Produktif(>64 thn)
1
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
Bilangan ahli sains dan jurutera per 1 juta penduduk (memerlukan kolej & universiti). Taraf kesihatan. Kadar kematian bayi & jangka hayat. Berkait rapat dengan kemiskinan (penduduk negara miskin terdedah kpd pelbagai
penyakit. Kualiti makanan. Sikap penduduk sesebuah negara.
1.1.2. Penduduk sebagai agen perubahan
Penduduk sebagai sebahagian dari sumber (buruh). Penduduk penting bagi menjana pembangunan negara. Kuantiti penduduk (bil. penduduk) sahaja bukan penentu kpd kemajuan negara. Sesebuah negara perlu penduduk berkualiti. Penduduk penting – sebagai sumber buruh bagi kemajuan sektor pertanian,
perindustrian, perikanan dan lain-lain.
1.2. TABURAN PENDUDUK
1.2.1 Taburan penduduk dunia mengikut wilayah
a) * Tunjukkan/edarkan peta taburan penduduk dunia dan Malaysia, Bincangkan taburan penduduk tersebut dari segi kawasan padat dan kurang padat,
b) Faktor ketidakseimbangan penduduk di pantai barat dan pantai timur Semenanjung Malaysia
Faktor Pantai Barat Pantai Timuri- Keluasan tanah
pamah
Kesuburan tanih
luas & lebar + 50 km mudahkan pembangunan
sempit
banyak tanih subur spt Dataran Kedah, Dataran Tjg Karang
tanah subur terhad, banyak kawasan hutan & berpaya (Tasik Bera, Tasik Cini)
ii- Ekonomi Banyak peluang pekerjaan dlm perindustrian
ZPB diwujudkan spt Bayan Lepas, Johor, Klang
Kawasan perindustrian bertumpu di bandar besar shj spt Kota Bharu, Kuantan & Kuala Trengganu
iii-Sejarah lebih awal dimajukan penjajah (British) akibat penemuan bijih timah
tiada penemuaan awal sumber mineral
iv-Sosial banyak institusi pendidikan sbg satu tarikan
pusat pelancongan, perkhidmatan, pengankutan/perhubungan
kurang kemudahan2 sosial
v-Politik/Governan Tumpuan lebih kpd Pantai Barat Tarik pelabur Pelabur lebih berminat di Pantai
Barat krn banyak infrastruktur
1.3 PERTUMBUHAN PENDUDUK
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 2
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.3.1 Trend penduduk dunia
* Guru tunjuk/edar graf penduduk dunia dan dianalisis berdasarkan graf tersebut.
• mengira kadar petumbuhan tahunanpenduduk dunia & Malaysia dgn formula
r = 1/n Log e (Pn/Po) X 100
1.3.2 Faktor pertumbuhan penduduk
1.3.2.1 Proses pertumbuhan penduduk
1. Kadar pertumbuhan penduduk – angka yg menunjukkan arah pertumbuhan penduduk sama ada pesat, perlahan, statik atau berkurang dlam tempoh tertentu.
2. Pertumbuhan semula jadi: Kadar Kelahiran – Kadar Kematian
3. Kadar pertambahan penduduk:Kadar Kelahiran – Kadar Kematian + Migrasi Bersih
1.3.2.2 Faktor mempengaruhi pertumbuhan penduduk
1. Kadar kelahiran tinggi dan kadar kematian rendah dipengaruhi oleh taraf kesihatan baik, prasaran kesihatan cukup & sistem perubatan cekap.
2. Kesuburan meningkat – amalan kahwin muda.3. Sumber makanan seimbang – revolusi hijau, tiada kebuluran, kurang kematian.4. Program perancangan keluarga – gagal di negara membangun kerana taraf pendidikan,
budaya & adat.5. Faktor sosial – pendidikan rendah.6. Kestabilan politik – aman, tiada perang.7. Dasar Kerajaan – Kempen 70 juta menjelang 2100, rebat cukai, cuti bersalin, rawatan
percuma.8. Kadar migrasi bersih – tinggi (PATI).9. Agama – Islam (ramai umat), Cina (perlu anak lelaki sbg pewaris).
1.3.4 Kesan pertumbuhan penduduk
Kesan negatif
1. Tekanan terhadap sumber alam – persaingan guna tanah pertanian, petempatan, pembangunan prasarana.
2. Kemerosoran/kepupusan sumber – sumber yang tidak boleh diperbaharui.3. Pencemaran & kerosakan sumber – air,udara,tanih4. Kemiskinan & kemunduran5. Kekurangan bekalan sumber makanan6. Kesan sosial – taraf pendidikan dan kesihatan rendah
a.) Piramid penduduk
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 3
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1. Graf bar menggambarkan struktur umur & jantina penduduk ssebuah negara2. Paksi menegak – kumpulan umur3. Paksi mendatar - peratusan @ jumlah jantina L/P4. Piramid penduduk menggambarkan ciri2 sosioekonomi seperti:5. Kadar kelahiran, kematian & pertumbuhan semulajadi6. Komposisi jantina (L/P)7. Jangka hayat8. Nisbah tanggungan9. Tahap pembangunan ekonomi10. Taraf sosial – kesihatan & pendidikan
b.) Bentuk piramid penduduk
1. Piramid Progresif
Tapak besar – bilangan penduduk muda ramai, kadar kelahiran tinggi Cerun melengkung – kematian tinggi di semua peringkat umur Puncak kecil – warga tua kurang, jangka hayat pendek Negara baru membangun – Afrika, India
2. Piramid Regresif
Tapak kecil – kadar kelahiran rendah Cerun cembung – golongan produktif ramai ( golongan dewasa) Puncak lebar – warga tua ramai, jangka hayat tinggi Negara maju – Perancis, Denmark, Sweden Piramid Perantaraan Kelahiran sederhana Penduduk dewasa > remaja Kurang kematian semua peringkat umur Jangka hayat tinggi
Contoh : Jenis Piramid penduduk
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 4
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
xh Piramid Progresif(cth Filipina 2004)
Piramid Peralihan (cth USA 2004)
Piramid Regresif (cth Jerman 2004)
Piramid Terganggu (cth Russia 2004)
Kadar Pertumbuhan penduduk
Pertumbunahan Pesat dan Positif
- Jumlahpenduduk berganda dlm jangka masa singkat
- Menyediakan pasaran yang luas
Perlahan-stabil
Pertumbuhan negatif
Pertumbuhan tidak tentu
- Perpecahan negara
- Wabak penyakit
Kadar Kelahiran
Tinggi Rendah Sgt rendah Tidak tentu
Kadar kematian
Tinggi Rendah Rendah Rendah atau tinggi
Golongan kanak-kanak
Besar Kecil Kecil Kecil
Golongan Dewasa
Ramai Ramai Ramai Tidak tentu
Golongan Tua
Kecil Ramai Ramai Sederhana
Nisbah Jantina
Hampir sama Hampir sama
Perempua lebih daripada lelaki
Perempuan lebih ramai dari lelaki
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 5
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.3.6 Penduduk dan pembangunan
a.) Menganalisis kaitan antara pertumbuhan penduduk dengan pembangunan sesebuah negara dalam konteks peralihan demografi.
Peringkat 1(Peringkat pra perindustrian – masyarakat pertanian)
Kadar kelahiran & kematian tinggi Tahap kesihatan & pendidikan mundur Jangka hayat penduduk rendah Tahap pembangunan ekonomi & sosial rendah Kadar buta huruf tinggi Wabak penyakit Pendapatan perkapita rendah Kadar kemskinan tinggi Masalah kesuburan Ketidakstabilan politik Cth negara : Ethiopia & Somalia
b.) Mentafsirkan model peralihan demografi
*Rujuk model peralihan demografi
Graf garis yg menggambarkan transisi perubahan penduduk sesebuah negara. 3 komponen: kadar kelahiran, kadar kematian, kadar pertumbuhan penduduk semulajadi.
Peringkat peralihan demografi
Peringkat I (Tahap awal – masyarakat pertanian)
Kelahiran dan kematian tinggi Kadar pertumbuhan semulajadi rendah
Peringkat II (Tahap pertengahan – peralihan pertanian ke perindustrian)
Kadar kelahiran tinggi Kadar kematian menurun Pada peringkat akhir Tahap II Kadar kelahiran mula menurun
Peringkat III (Tahap pasca – masyarakat perindustrian sepenuhnya)
Kadar kelahiran dan kadar kematianterus menurun hingga mencapai paras terendah
1.4 MIGRASI
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 6
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.4.1 Jenis migrasi
a) Migrasi dalaman Perpindahan penduduk melintasi sempadan dlm sesebuah negara (daerah, luar
bandar, negeri, bandar dan sebagainya.
b) Migrasi antarabangsa Perpindahan melibatkan sempadan politik antarabangsa (negara, benua).
1.4.2 Jenis migrasi dalaman
1. Luar bandar ke bandar2. Bandar ke bandar3. Bandar ke desa4. Luar bandar ke luar bandarFaktor mempengaruhi migrasi dalaman
Ekonomi – peluang pekerjaan lebih lumayan Sosial – melanjutkan pelajaran ke IPT Bencana alam – banjir/tanah runtuh Dasar kerajaan – program pembangunan wilayah (FELDA,FELCRA), polisi
pembandaran.
Kesan migrasi dalaman
Positif
Meningkatkan pembangunan sumber alam di tempat destinasi. Kurangkan masalah kependudukan di tempat asal.
Negatif
Tekanan terhadap sumber alam – tanah. Pencemaran & kerosakan sumber alam. Kepupusan sumber. Masalah ekonomi – pengangguran, taraf hidup rendah, pendapatan menurun, krisis
tenaga kerja. Kesan sosial/ jenayah- setinggan, dadah, samun, ragut. Pembaziran sumber (tempat asal).
1.4.3 Kemahiran amali – Guru membimbing murid cara memplot peta aliran & mentafsir data
1.4.4 Migrasi antarabangsa semasa
1.4.4.1 Pola
i) Arah aliran
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 7
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
Hasil MOU (Malaysia & Vietnam) – persetujuan bawa masuk buruh Vietnam untuk sektor pembinaan - buruh Indonesia untuk sektor pembinaan, perladangan, pembantu rumah.
Penduduk Asia ke Australia – bekerja & menetap di Australia.
ii) Isipadu aliran (jumlah)
Indonesia paling ramai (83%), diikuti Bangladesh, Thailand, Filipina, India & Myanmar.
Jumlah imigran dianggarkan 1.25 juta.
iii.) Komposisi aliran
Golongan umur 20 – 40 tahun. Lelaki – sektor pembinaan, kilang & perladangan. Perempuan – pembantu rumah, kilang.
1.4.4.2 Faktor mempengaruhi migrasi antarabangsa semasa (khusus merujuk Malaysia)
Ekonomi stabil Peluang kerja dan gaji tinggi Krisis ekon di negara asal Nilai mata wang tinggi di M’sia Pembangunan ekon meningkat tetapi kurang buruh Sosial Budaya serumpun/sama (agama & budaya) Hubungan persaudaraan yang telah wujud Dasar Kerajaan Dasar utk meningkatkan sektor pertanian – buruh diperlukan Adanya MOU & hubungan diplomatik Politik Letakan berhampiran & jarak dekat Ketidakstabilan politik negara asal Bencana alam Gempa bumi, tsunami, gunung berapi, banjir
1.4.4.3 Kesan migrasi antarabangsa terhadap negara yang ditujui (Cth: Malaysia)
Positif
Penawaran tenaga buruh ramai bagi menjana pembangunan.
Negatif
Masalah sosial/jenayah. Kesesakan lalulintas. Setinggan (Sg Damansara). Pencemaran (udara,tanih, air). Kesihatan (wabak penyakit).
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 8
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.5 PENDUDUK & ALAM SEKITAR
1.5.1. Pengenalan Umum Komponen Alam Sekitar & Sumber
Komponen Alam Sekitar terbahagi kepada 4:-
Biosfera Litosfera Hidrosfera Atmosfera
i. Biosfera
Unsur-unsur melibatkan hidupan meliputi kws kerak bumi (litosfera) dan atmosfera.
Cth hidupan: manusia, tumbuhan, bakteria, binatang2, spora dan lain-lain. Setiap hidupan ada ekosistem (saling kebergantungan) biotik (hidup) & abiotik
(bukan hidup). #Kepentingan – kemandirian spesis flora & fauna, rantaian makanan, kajian.
ii. Litosfera
Kerak bumi (lapisan luar bumi yg membentuk benua dan pulau dan dasar lautan.
Ketebalan – 5 km (dasar laut) & 50 km (daratan). Kandunagan utama – batuan & mineral sert tanih. #Kepentingan – sumber batuan, mineral & utk sektor pertanian.
iii. Hidrosfera
Meliputi sumber air: cth; laut, tasik, sungai. Lombong, air bawah tanah. 97.2% air masin dan 2.8% air tawar. #Laut (perikanan & petroleum, gas asli) & menyederhanakan suhu.
iv. Atmosfera
Lapisan udara – ketebalan lingkungan 1000 km. Penduduk sebagai sumber manusia.
Kepentingan Atmosfera
1. Troposfera Sumber air, hidupan Sumber oksigen utk pernafasan Sumber karbon dioksida utk fotosintesis
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 9
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
Pemantul cahaya matahari
2. Stratosfera Penangkis gelombang ultraungu
3. Mesosfera Menghalang meteorit besar jatuh ke bumi
4. Ionosfera Telekomunikasi
Lapisan-lapisan dalam atmosfera
1.5.2 Alam sekitar fizikal sebagai sumber
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010
Troposferaterbentuk awanhujan, rebut, kabus, kabut, jerebugas oksigen, N, CO2, Neon, Argon
Stratosfera
Mesosfera
Termosfera
Ionosfera
Eksosfera
tidak berawan, keringlapisan ozon utk menapis sinaran ultraungu (ozonosfera)sesuai utk k/terbang supersonik
udara sanagat nipissejuk + -800Clapisan pemusnahan meteorit
suhu panas
ion2 memantul gelombang radiosesuai utk telekomunikasi
helium, hodrogen
PermukaanBumi
18 km
50 km
80 km
100 km
500 km
METERanggaran
10
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.5.3 Daya tampung prsekitaran fizikal
1.5.3.1 Kepentingan sumber alam kepada manusia
Sumber Alam Kepentingani) Hutan sumber oksigen
ekopelancongan, rekreasi ubat-ubatan (herba tradisional) tadahan hujan kepelbagaian diversiti (biodiversiti) R&D (kacukan poko ,ubatan) makanan (petai,jering) sumber pendapatan- (balak) – cengal, merbau peluang pekerjaan (pembalak) produk hiliran (perabot)
ii) Air Kegunaan domestik (minum, masak, mandi, basuh) sektor perindustrian berasaskan minuman &makaanan dan industri
besi & keluli (penyejukan)pengiran tanaman (padi)
iii) Mineral sektor pembinaan bangunan (tiang konkrit, bt. kelikir) industri pembuatan (besi & keluli, sadur tin, tin minuman) menjimatkan tukaran matawang (kegunaan tempatan) Tenaga elektrik (arang batu, petroleum, gas asli)peluang pekerjaan
iv) Tanah-tanih sektor pertanian (aluvium-padi)Tapak pembinaan (petempatan, perindustrian)
1.5.3.2 Konsep daya tampung sumber alam
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010
Boleh Diperbaharuiairtanihhutanudara
Sumber alam semula jadi
11
Tidak Boleh Diperbaharui(boleh pupus)Mineral
Semua logam & bukan logam
Cth Logam – emas, b. timah, b. besi, bauksit, kuprum
Bukan Logam – petroleum, arang batu, gas asli.
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
# Sumber ada daya tampung (terhad)
Daya tampung sumber = keupayaan sesuatu sumber memenuhi & menampung keperluan penduduk
Cth: penduduk ramai, sumber terhad menyebabkan: Kekurangan makanan Kebuluran Wabak penyakit Krisis air, tenaga Kehilangan sumber warisan Kesejahteraan hidup manusia terjejas
* Jelaskan konsep lebihan penduduk, kurang penduduk dan penduduk optimum
1.5.3.3 Langkah2/ usaha memastikan daya tampung sumber secara berterusan (*Cth: Sumber Hutan)
1. Langkah perundangan
Kuatkuasa undang2 (denda/penjara) Wujudkan akta perhutanan Pemantauan (jabatan hutan)
2. Langkah Pengurusan
Wartakan taman negara Tanam semula hutan Rawatan silvikultur R&D (FRIM) Kuota Lesen pembalakan Penebangan terpilih (pokok matang)
3. Langkah Pendidikan
Kempen (cintai hutan) Penerapan dalam sukatan pelajaran (Geografi, Alam Sekitar, Kajian Tempatan)
* Guru boleh minta pelajar berbincang dalam kumpulan utk sumber2 lain dgn menekankan 3P seperti di atas.
1.5.4 Kesan pertumbuhan dan tumpuan penduduk terhadap alam sekitar
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 12
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
1.5.4.1 Kesan pertumbuhan penduduk
Kesan negatif
Kesan kpd sumber air – penerokaan hutan oleh manusia (pertanian & petempatan – tadahan air kurang, sumber air kurang & merosot, air tercemar (sisa domestik & kumbahan)
Kesan kpd sumber hutan – kayu berharga pupus (cengal) Kesan kpd mineral – semakin berkurangan/pups (emas, b. Timah) Kesan kpd sumber udara – udara tercemar (kilang, kenderaan, pembakaran terbuka) Kesan kpd ketidakseimbangan ekosistem – kitaran oksigen dan karbon dioksida
Kesan positif
Sumber dapat dimanfaatkan sepenuhnya dgn adanya buruh yg ramai Kawasan baru dpt dimajukan
1.5.4.2 Sebab berlakunya kemusnahan alam sekitar di kawasan tumpuan penduduk (Cth Kuala Lumpur)
Kurang kesedaran sivik terhadap alam sekitar Kurang pegawasan Kurang pengurusan Sikap Imigrasi – tiada kecintaan terhadap negara
1.5.4.3 Langkah mengurangkan kesan kemusnahan alam sekitar
1. Perundangan
Wujudkan akta (Akta Alam Sekeliling 1974) – mudahkan pendakwaan Akta/ ordinan (Cth: Akata Perhutanan Negara) – hukuman kpd pesalah dlm sektor
pembalakan. Agemsi pelaksanan (JAS, JPS, PBT) – pemantauan berterusan Penguatkuasaan – hukuman,denda, kompaun Prosedur EIA (Penilaian Impak Alam Sekitar/Enviroment Impact Assesment) –
dikemaskini bg semua projek pembinaan
2. Bukan Perundangan
Kitar semula, adakan kempen kesedaran orang ramai pematuhan peraturan Melibatkan diri dlm kursus/ pndidikan alam sekitar Menyertai NGO - MNS (Malayan Nature Society), Peratuan Pengguna Sikap orang ramai (harmoni dgn alam sekitar)
1.6 KAJIAN KES
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 13
Modul P&P Geografi 942/2 Penduduk
Mengira & mempersembahkan data penduduk kawasan kajian dlm bentuk jadual, rajah, & peta
*i. Guru membimbing pelajar membina graf & memplot peta berdasarkan data yg diedarkan.
ii. Guru beri panduan pemarkahan.
Nsnj07
NSNJ 2009© Kajang High School Terbilang 2010 14