modul kepemimpinan peserta · 2020-06-05 · seluruh definisi diambil dari merriam-websters...

2 2: Saya seorang utusan dari dunia lain

MODUL 3

KEPEMIMPINAN

PESERTA

SEBAGAIMANA BAPA MENGUTUS AKU, AKU MENGUTUS KAMU AMBASSADORS

MEMBINA SATU GENERASI BARU PEMIMPIN-PEMIMPIN ROHANI


Seluruh kutipan Kitab Suci, kecuali dinyatakan, telah diambil dari Alkitab, New International

Version Copyright © 1973, 1978, 1984 oleh Internasional Bible Society. Digunakan dengan izin Hak Cipta dari Zondervan Publishing House.

Versi yang lain yang digunakan sebagai berikut :

NLT— Kutipan Kitab Suci bertanda (NLT) diambil dari Holy Bible, New Living Translation, copyright © 1996. Digunakan dengan izin hak Cipta dari Tyndale House Publishers, Inc, Wheaton, Illinois 60189.

NRSV— Kutipan Kitab Suci bertanda (NRSV) diambil dari New Revised Standard Version Bible, Copyright © 1989 Digunakan dengan izin Hak Cipta dari Divisi Pendidikan Kristen dari Dewan Gereja Churches of Christ di Amerika Serikat.

Kontributor utama : Gavin Anthony Tata Letak dan Desain: Rodrigo Araya & Jonatan Tejel Redaksi: Erica Jones

Seluruh definisi diambil dari Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary, edisi kesepuluh.

Alih Bahasa: Asdora Silalahi Editor: Victor Tampubolon, Pdtm. Putra Sabbath Sinaga Design Cover : Hezron Destana SihombingKlub Ambassador, MT Haryono 1 Jakarta Konferens DKI Jakarta – Uni Indonesia Kawasan Barat

AMBASSADORS

Izin Hak Cipta 2013 dari General Conference Gereja Masehi Advent hari Ketujuh Departemen Kepemudaan www.gcyouthministries.org.

Seluruh hak Cipta. Tidak ada bagian terbitan ini yang dapat diproduksi kembali, disimpan dalam sistem pencarian, atau dikirimkan dalam berbagai bentuk atau berbagai cara seperti elektronik, mesin, digital, fotokopi, rekaman atau cara lainnya kecuali artikel atau kutipan pendek dapat dicetak tanpa izin dari penerbit.

Telah dicetak di Amerika Serikat

Hak untuk menerbitkan buku diluar Amerika Serikat atau digunakan dalam bahasa lain dikelola oleh Departemen Kepemudaan dari Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh. Untuk keterangan tambahan, kunjungi website kami, www. gcyouthministries.org, dan email [email protected], atau mengirim surat ke Youth Ministries Department, General

Conference of Seventh-day Adventist Church , 12501 Old Columbia Pike, Silver Spring, MD 20904, Amerika Serikat.


Sambutan 5

Contoh Disain 10

Sesi 1 – memimpin adalah melihat 11

Sesi 2 – memimpin adalah menjadi 17

Sesi 3 – karunia roh I – kita semua memilikinya 22

Sesi 4 – karunia roh II –setiap anggota 27

Sesi 5 – karunia roh III – umat percaya 32

Sesi 6 – kepemimpinan hamba I 37

Sesi 7 – kepemimpinan hamba II 42

Sesi 8 – pengembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui perkataanmu 47

Sesi 9 – pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui kehidupanmu 52

Sesi 10 – pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui kasihmu 57

Sesi 11 – pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui imanmu 63

Sesi 12 – pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui kesucianmu 68

My Journal and IDP 74

daftar

isi


Sambutan

Kurikulum Ambassador ini sangat berhutang banyak kepada pihak atas kontribusi dan kerjasama yang luar biasa, tanpa mereka, mustahil untuk menyelesaikan kurikulum ini.

Kami ucapkan terimakasih kepada:

Para penulis : Gavin Anthony, Tim Lale, dan Troy Fitzgerald.

Gilbert Cangy, yang telah membimbing, memimpin dan mendukung penyelesaian buku ini melalui proses yang panjang dari awal hingga selesai. Terimakasih teristimewa karena telah membaca konsep awal dan memberikan wawasan yang tajam dan panduan yang praktis yang telah membuat sumber yang berharga dan lebih baik dari yang lain.

Kathy Beagles, yang telah memantau perkembangan proyek ini.

Charity Garcia, bagian humas resmi kami, untuk pekerjaan luar biasa yang telah dia lakukan dalam mengembangkan kurikulum dan mengidentifikasi serta bekerjasama dengan para penulis, untuk ketujuh modul ini, dan tanpa beliau proyek ini tidak mungkin selesai.

Silvia Sicalo, asisten administrasi kami yang cerdas yang membuat surat-menyurat berjalan terus dan memastikan semuanya tepat waktu.

Erica Jones, untuk keahlian dalam menyalin dan pengeditan serta ketelitiannya yang mencegah kesalahan di awal dan membantu menciptakan model yang bijaksana dan berfungsi.

Jonatan Tejel, untuk keahlian teknik dan kesediaan tanpa pamrih untuk menolong, dan Rodrigo Araya, atas bantuan teknisnya yang memperkaya hasil akhir.

Maria Dunchie, untuk kontribusi kreatif dalam disain dan cara-cara praktis lainnya.

Hiskia Missah, untuk semangat yang diberikan selama proses proyek ini.

Satuan Kerja

Ucapan terimakasih khusus untuk tim dari Direktur Kepemudaan Divisi di bawah pimpinan Gilbert Cangy, yang bertugas untuk meninjau secara berkala dan memberikan masukan-masukan yang membangun dalam prosesnya:

Benjamin Carballo (Inter America), Busi Khumalo (Southern Africa Indian Ocean), James Black (North America), Jobbie Yabut (Southern Asia Pacific), Paul Tompkins (Trans European), and Ravindra Shankar (Southern Asia).


SEBAGAMANA BAPA MENGUTUS AKU, MAKA AKU MENGUTUS KAMU

AMBASSADOR

Selamat datang para Ambassador,

Ambassadors adalah sebuah tingkat baru dari pelayanan kepemudaan yang dirancang untuk membekali para pemimpin dengan sumber-sumber untuk melatih satu generasi pemuda baru yang menjadi tangan, kaki, dan suara Yesus di gereja-gereja dan masyarakat setempat.

Seorang Ambassador pada umumnya mewakili sebuah Negara atau kelompok tertentu. Namun, seorang ambassador Kristen mewakili dalam bentuk lain; mereka mewakili nilai-nilai, prinsip, budaya dan hukum dari kerajaan Allah. Mereka mempertahankan karakter dan tujuan raja dari kerajaan — Yesus Kristus.

Pelajaran-pelajaran Departemen Kepemudaan ini berdasarkan tujuh landasan yang dianggap penting untuk memenuhi kebutuhan perkembangan orang-orang muda kita dengan usia antara 16-21 tahun. Yaitu:

1. Rencana pemuridan berpusat kepada Kristus

2. Pengembangan Kepemimpinan

3. Pribadi, masyarakat, dan kelompok kecil berdasarkan gaya hidup misionari

4. Pengembangan karakter dan kepribadian, termasuk program di tempat terbuka dan program petualangan tingkat tinggi.

5. Pelatihan gaya hidup dan kejuruan

6. Memelihara hubungan saleh

7. Pengembangan jangkauan keluar melalui proyek pelayanan masyarakat dan pelatihan kesiapan tanggap darurat.

Masing-masing dari ketujuh landasan ini akan dipaparkan dalam modul, dimana peserta akan memperoleh sertifikat untuk setiap modul yang sudah diselesaikan. Sementara setiap modul memiliki pokok-pokok tertentu, ada EMPAT elemen yang menjadi bagian umum dari keseluruhan kurikulum. Pembina HARUS memastikan bahwa seluruh elemen tersebut tercakup dalam setiap pelatihan agar menjadi pengalaman yang bermakna, menarik dan menantang.

Pertama, konsep sahabat rohani. Di awal setiap modul, setiap peserta akan memilih seorang teman yang menjadi sahabat rohaninya selama masa penyelesaian modul tersebut. Mereka akan bertemu di setiap sesi untuk saling mendukung dan membantu satu sama lain dalam peran dan pertumbuhan mereka sebagai Ambassador. Kelompok sahabat rohani juga akan bersama-sama dalam kegiatan tertentu. Hal ini akan membangun konsep saling bergantung dan bertanggung jawab dalam pengalaman Ambassador.

Kedua, Merencanakan Pemuridan Perorangan (Individual Discipleship Plan – IDP). Di setiap awal modul, masing-masing peserta akan membuat rencana sederhana tentang bagaimana mereka ingin bertumbuh secara rohani dan akan mencapai kemampuan yang lebih baik saat belajar modul berikutnya. Sahabat rohani mereka akan mendampingi selama penyelesaian modul menolong dan mendukung untuk mencapai rencana mereka. IDP akan membantu menekankan sifat pemuridan dan pembelajaran yang berkelanjutan dalam kehidupan. Dengan hubungan dengan sahabat rohani untuk pekerjaan ini, hal tersebut menekankan pentingnya saling ketergantungan satu sama lain selama kita belajar, bertumbuh dan bekerja untuk Tuhan. (Lihat di halaman panduan untuk membuat IDP. Peserta dapat melihat di buku panduan mereka).


Ketiga, Proyek-proyek. Setiap modul akan memiliki sebuah proyek yang merupakan konsep inti yang terintegrasi dari modul dalam satu aktifitas pelajaran pelayanan yang berfokus pada menolong orang lain. Hal ini akan menjadi sebuah kesempatan untuk para kelas Ambassador untuk bekerja bersama secara keseluruhan. Anda akan menemukan PETUNJUK untuk mengatur proyek-proyek di halaman terakhir dari Buku Panduan Pembina. Anda mungkin harus merencanakan beberapa proyek, tergantung pada jumlah dari kelompok anda.

o Tujuan utamanya adalah untuk menjadikan pelayanan sebagai gaya hidup bukan hanya sebuah kegiatan berkala.

o Sasaran dari proyek ini adalah untuk memanggil keterlibatan teratur selama jangka waktu tertentu.

o Adakan hubungan dengan organisasi pelayanan, pemerintah setempat dan badan usaha lain yang dapat membantu anda.

o Jika kelompok anda mengatur sebuah proyek tertentu dalam jangka menengah/panjang, tidak diperlu melakukan perubahan pada proyek pada waktu memulai modul baru. Gunakanlah kebijaksanaan anda.

Keempat, kegiatan-kegiatan sosial. Pastikan bahwa anda merencanakan untuk kegiatan sosial paling sedikit satu kali dalam sebulan. Pastikan bahwa anda selalu membuat hal-hal yang baik dan menyenangkan untuk usia kelompok tersebut.

o Anda tidak harus melakukan seluruh kegiatan di dalam gedung. Jika memungkinkan, lakukan beberapa kegiatan di alam, perkemahan atau di rumah seseorang dan lain-lain.

o Di halaman terakhir dari Buku Panduan Pembina, anda akan menemukan sebuah daftar dari website yang dapat anda telusuri untuk kegiatan mencairkan suasana (Ice Breaker) atau yang menyenangkan yang dapat anda sisipkan ke dalam semua pembahasan

Tentu saja, LAKUKAN SELURUH KEGIATAN ANDA DI DALAM DOA.

SARAN

Sangat disarankan untuk membuat acara pertemuan pertama sebagaI sesi ORIENTASI yang menyenangkan untuk berbagi konsep Ambassador, berbagi Panduan Peserta, memberikan ringkasan dari modul pertama, mendiskusikan EMPAT elemen dan penerapannya, mendiskusikan frekwensi pertemuan, menyusun jadwal dan lain-lain.

Panduan peserta

Panduan peserta untuk tiap modul telah disiapkan untuk setiap peserta.

Panduan Peserta merupakan buku kerja yang penting yang berisi semua sesi dari tiap modul yang akan dilibatkan.

Di halaman akhir setiap modul ada satu halaman untuk membuat IDP. Disana juga terdapat daftar pembahasan untuk modul dimana pembina akan memberi tanggal dan menandatangani pada saat modul sudah diselesaikan.

Setiap peserta akan diwajibkan untuk menyelesaikan 75% kehadiran dan keikutsertaan untuk menerima sertikat atau penghargaan diakhir setiap modul. Peserta dapat melengkapi pelajaran yang ketinggalan untuk mencapai 75% atas kebijaksaan pembina mereka.

Membina kebersamaan adalah jantung dari model pemuridan, yang merupakan fokus dari Kantor Pusat Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh.; yang kita kenal dengan “Bersama-sama Menumbuhkan Murid yang Berbuah”. Model ini menekankan pemahaman, menghubungkan, melengkapi dan


melayani—tetapi melakukan semua hal “bersama-sama”. Sebab Allah tidak merancang kita untuk bertumbuh dan melayani sendirian, tetapi di dalam masyarakat. Paulus menuliskan bahwa bertumbuh di dalam Kristus dapat dicapai pada saat setiap orang menerima karunia rohani yag telah diberikan Allah kepada mereka, “sampai kita semua telah mencapai kesatuan iman dan pengetahuan yang benar tentang Anak Allah, kedewasaan penuh, dan tingkat pertumbuhan yang sesuai dengan kepenuhan Kristus,” Efesus 4:13

Terimakasih untuk menolong mendidik orang-orang muda kita menjadi utusan-utusan dari Yesus Kristus dan kerajaanNya.


MEMBUAT IDP ANDA

Sebagai manusia biasa yang memiliki sifat alamiah kecenderungan menjauh dari Allah, bertumbuh untuk menyatakan Yesus sebagai Ambassador jarang terjadi secara kebetulan atau tanpa rencana. Itulah sebabnya di masing-masing modul Ambassador, anda akan membuat IDP. Fokus masing-masing IDP berkaitan dengan tema modul yang sedang dipelajari dan berlangsung sampai akhir dari modul tersebut Berikut ini adalah contoh IDP. Isilah IDP anda di formulir yang telah tersedia. 1. Nama Modul IDP:

PEMURIDAN YANG BERPUSAT PADA YESUS KRISTUS 2. Sahabat Rohani: Siapakah sahabat rohani yang akan mendorong dan mendukung anda pada

tahap selanjutnya dalam perjalanan pertumbuhan rohani anda sebagai Ambassador Yesus? Merekalah yang akan tetap menjadi sahabat rohani anda selama penyelesaian modul saat ini.

JOHN WILCOX (Sahabat rohani pilihan anda akan ditambahkan di dalam sesi yang ketiga. Kosongkan untuk sekarang).

3. Pernyataan visi pribadi : Hal ini mencakup dua bagian : (a) Apa yang terlihat dalam kehidupan anda hari ini sehingga anda ingin melakukan perubahan yang lebih efektif untuk menjadi Ambassador Yesus? (b) Jelaskan bagaimana anda ingin melihat diri anda sendiri di kemudian hari. Sebelum anda mulai menulis, luangkanlah waktu anda untuk berdoa kepada Tuhan untuk membimbing pikiran anda.

SAAT INI, SAYA TIDAK MEMILIK KEBAKTIAN YANG TERATUR DAN BERMAKNA.

SAYA INGIN MEMBANGUN KEBAKTIAN YANG DAPAT MELENGKAPI KEROHANIANKU MENJADI UTUSAN YESUS YANG EFEKTIF.

4. Bukti perubahan yang diharapkan : setelah melihat pernyataan visi pribadi anda, cantumkan daftar bukti perubahan yang anda harapkan untuk melihat pertumbuhan anda dalam Kristus.

MENURUT SAYA AMBASSADOR YANG EFEKTIF ADALAH SESEORANG YANG SELALU BERDOA UNTUK KESEMPATAN DALAM MENYATAKAN KARAKTER YESUS DIMANAPUN MEREKA PERGI. HAL ITULAH YANG SAYA INGINKAN DALAM HIDUP SAYA.

5. Langkah berikutnya : Buatlah daftar langkah-langkah yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi pemuridan anda. Pikirkanlah tentang bagaimana langkah-langkah ini juga akan membentuk kebaktian harian anda kepada Tuhan.

MENGATUR ALARAM PUKUL 7.00 PAGI UNTUK MEMULAI KEBAKTIAN PRIBADI

MEMBACA ALKITAB DAN BERDOA SELAMA 30 MENIT

ULANGI LAGI SEBELUM TIDUR

MENCARI BUKU YANG MENGAJARKAN BERBAGAI CARA UNTUK BELAJAR ALKITAB.

BERDOA SETIAP HARI DALAM SETIAP KESEMPATAN UNTUK ALLAH MENGGUNAKAN SAYA SEBAGAI UTUSANNYA.

6. Memantulkan : Bagaimana saya melakukannya? Hal ini dilengkapi di akhir modul. Hal ini akan memberikan kesempatan bagi anda untuk memantulkan apa yang bekerja dengan baik dan hal yang dapat ditingkatkan dikemudian hari. Anda juga dapat membandingkan daftar bukti perubahan yang diharapkan dengan hal yang sebenarnya terjadi.

SAYA SANGAT MENIKMAT BEBERAPA PEKAN TERAKHIR INI. SEMAKIN SAYA MEMBACA DAN MENGERTI, SAYA MENJADI LEBIH YAKIN BERDOA UNTUK KESEMPATAN DIMANA ALLAH MENGGUNAKAN SAYA. SAYA PIKIR SAYA AKAN MENAMBAH WAKTU KEBAKTIAN MALAM, DAN SEKARANG SAYA TELAH MEMBACA ALKITAB, SAYA INGIN MEMBACA DOA SYAFAAT. SAYA TEMUKAN KEBAHAGIAN PADA SAAT MENDOAKAN ORANG LAIN


pola dasar sesi mengajar sambutan 2+ min

1. Sambutan dan doa pembukaan. 2. Memberitahu ringkasan kegiatan. Sebagaimana sebuah persahabatan

yang semakin erat, sehinggga mampu untuk saling mendukung dan mendorong kerohanian yang semakin mendalam.

tahukah anda? 13 menit

Sebuah kegiatan memperkenalkan tema hari itu.

pengarahan misi 10 menit

Sebuah pelajaran Alkitab sederhana yang memberikan dasar Alkitab untuk tema yang diselesaikan dalam kelompok dua atau tiga orang. Akan menolong jika para pembina untuk berkeliling di ruangan untuk mendengar apakah pembicaraan peserta diarah yang benar dan menjawab pertanyaan.

renungkanlah 5 menit

Waktu memantulkan kepribadian dimana setiap peserta menuliskan apa yang telah mereka pelajari dari Alkitab dan bagaimana cara menerapkan di dalam kehidupan pribadi mereka sebagai seorang Ambassador. Berbagi dengan ringkas dengan sahabat rohani yang mendorong mereka selama penyelesaian kurikulum.

memantulkan Yesus dan kerajaanNya 40 menit

Sebuah kegiatan yang mengembangkan tema utama dari pembahasan tersebut. Bagian ini adalah “memantulkan Yesus dan kerajaanNya” karena tugas utama seorang Ambassador adalah untuk menyatakan siapa Yesus kepada orang lain, sebagimana kerajaan surga maksudkan.

langkah berikutnya 15 menit

Seorang utusan Yesus akan bertumbuh secara rohani dan akan bersaksi dalam kehidupan sehari-hari di luar jam pelatihan. Sehingga, setiap peserta akan mengembangkan IDP yang akan menolong mereka bertumbuh sebagai seorang Ambassador untuk Yesus ketika mereka di luar lingkungan pembelajaran. Di setiap awal modul di kurikulum, peserta akan mengembangakan IDP yang akan menuntun perjalanan kerohanian mereka selama sesi tersebut. Setiap IDP akan berfokus kepada tema bagian itu. “Langkah berikutnya” adalah kesempatan bagi setiap peserta untuk menyatakan bagaimana IDP mereka bekerja dan berdoa satu dengan yang lain untuk kegiatan yang akan mereka lakukan berikutnya. Hal ini akan dilakukan bersama-sama dengan sahabat rohaninya. Sahabat rohani adalah seorang teman yang berdoa serta mendorong sahabat mereka sendiri selama waktu yang ditentukan.

kesimpulan 5 menit

Secara keseluruhan kelompok, ini adalah kesempatan untuk menyimpulkan hal apa yang peserta telah pelajari selama sesi tersebut. Ini adalah waktu untuk pembina mengulas secara umum apa yang telah dilakukan dan meminta kesukarelaan untuk membagikan apa yang telah mereka pelajari secara singkat.

Pola ini akan digunakan lebih sering selama pembahasan di internal. Akan ada format yang

berbeda tergantung pada fokus hari itu.


SESI 1

memimpin adalah melihat


SESI 1 memimpin adalah melihat

? tahukah anda…

Setiap orang melihat dunia dengan kacamata yang berbeda

Apa yang anda lihat ketika anda melihat dunia tempat anda hidup ?

Apa yang anda lihat di dunia dimana anda hidup? “Tetapi Dia, yang untuk waktu yang singkat dibuat sedikit lebih rendah daripada malaikat –

malaikat, yaitu Yesus, kita lihat, yang oleh karena penderitaan maut, dimahkotai oleh kasih karunia Allah, Ia mengalami maut bagi semua manusia“

Ibrani 2: 9


pengarahan misi Kepemimpinan diartikan dalam banyak cara di dunia: 1. Membimbing dan mengarahkan perubahan. 2. Menjadi seseorang yang mempengaruhi. 3. Membawa orang–orang ke tempat dimana mereka akan pergi atau mereka seharusnya

berada. 4. Mengatur dan mengilhami inovasi. 5. Melihat masalah dan melibatkan orang lain untuk membantu untuk menyelesaikannya. 6. Bersedia berdiri untuk kebenaran, walaupun sendirian. Tidak ada dalam Alkitab yang menggambarkan arti menjadi seorang pemimpin, namun, ada banyak cerita dan pemikiran apa yang Allah harapkan dari seorang pemimpin. Jika anda harus menyebutkan 5 nama pemimpin besar di dalam Alkitab, siapa dan mengapa anda pilih? 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ Dari daftar di atas, anda mungkin akan menemukan pemimpin–pemimpin yang telah dipanggil dan oleh alasan khusus mereka dipanggil. Perhatikan beberapa perikop mulai dari Kejadian sampai Wahyu yang menyatakan apa yang Allah katakan sebagai visiNya kepada pemimpin-pemimpin pilihanNya. Apa yang Allah katakan tentang misi dan tujuan mereka? Kejadian 12:3 ___________________________________________________________________ Ulangan 4:5 ___________________________________________________________________ Yesaya.61:8-11 ___________________________________________________________________ Galatia 3:8-10 ___________________________________________________________________ Allah memanggil Abraham untuk mengikuti Dia agar dia menjadi berkat bagi semua bangsa. Anak-anak Israel tidak dimaksudkan menjadi kesayangan Allah, tetapi istimewa dalam arti mereka harus menyampaikan kehendak Allah kepada “semua bangsa”. Dan Paulus mengingatkan kita dalam Galatia bahwa apa yang membuat kita menjadi “pemimpin sejati” haruslah berhubungan dengan iman dalam hati kita bukan dari keluarga dimana kita dilahirkan. Satu hal yang anak–anak Israel gagal pahami adalah tujuan mereka untuk menyampaikan pekabaran Kristus kepada dunia mereka. Pemimpin–pemimpin agama di zaman Yesus berpikir mereka telah melihat maksud Tuhan dengan jelas, tetapi apakah mereka melihat visi Allah untuk manusia atau melihat sesuatu yang berbeda secara keseluruhan? Jika anda pembicaraan antara Yesus dan pemimpin agama dalam Yohanes 5:39 anda akan mendengar Yesus berkata: “Kamu menyelidiki Kitab-kitab Suci, sebab kamu menyangka bahwa olehNya kamu mempunyai hidup yang kekal, tetapi walaupun Kitab-kitab Suci


itu memberi kesaksian tentang Aku, namun kamu tidak mau datang kepadaKu untuk memperoleh hidup itu. Pemimpin-pemimpin Kristen harus belajar untuk melihat.

renungkanlah Sebagaimana anda telah memahami beberapa pemikiran utama tentang tujuan Allah untuk para pemimpinNya di dunia ini, bagaimanakah cara pandang Allah atas dunia dibandingkan dengan cara anda melihat dunia? Kacamata memiliki kemampuan menolong orang untuk melihat gambar yang besar dan juga gambar yang kecil lebih jelas. Dalam cara bagaimana anda menjadi lebih menyadari cara pandang kepemimpinan anda?

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Bacalah ayat–ayat berikut ini dan perhatikan bagaimana visi Yesus mempengaruhi kemampuanNya menuntun orang lain pada hidup yang berubah. Bacalah keseluruhan cerita di ayat–ayat di bawah ini dan jawablah pertanyaan–pertanyaan pada setiap cerita. 1. Apa yang Yesus lihat? 2. Apa yang Yesus lihat yang orang lain mungkin abaikan? 3. Mengapa anda berpikir kualitas seperti ini yang dibutuhkan oleh pemimpin–pemimpin saat

ini? Melihat Murid Ketika kedua murid itu mendengar Dia mengatakan itu, mereka mengikut Yesus. Yesus menoleh ke belakang melihat mereka mengikuti Dia dan bertanya, “Apa yang kalian inginkan?” (Yohanes 1:37-38) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Karakter Ketika Yesus melihat Natanael mendekat, Dia berkata tentang dia,” "Lihat, inilah seorang Israel sejati, tidak ada kepalsuan di dalamnya!”(Yoh. 1: 47) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


Melihat Kesempatan untuk Menyembuhkan Ketika Yesus melihat dia terbaring di sana dan mengetahui bahwa dia sudah lama dalam kondisi seperti itu, Dia bertanya padanya, “Apakah engkau ingin sembuh?” (Yoh. 6:5) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Kesempatan Mengajar Ketika Yesus melihat banyak orang mengikuti Dia, Dia berkata kepada Filipus,” Dimana kita dapat membeli roti untuk di makan orang–orang ini?” (Yoh. 6:5). _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Kebutuhan Allah untuk Setiap Orang Ketika Dia lewat, Dia melihat seorang yang buta dari lahir (Yohanes 9 : 1). _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Harapan Ketika Yesus melihat Maria menangis, dan orang–orang Yahudi juga datang untuk menangis bersama dia, maka masygullah hatiNya. (Yoh. 11:33) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Hubungan Ketika Yesus melihat ibuNya di sana, dan murid yang dikasihiNya berdiri dekat, dia berkata padanya, “Ibu, inilah anakmu” (Yoh. 19:26). _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Kebutuhan akan Pemimpin Ketika Yesus melihat orang banyak itu, tergeraklah hatiNya oleh belas kasihan kepada mereka, karena mereka lelah dan terlantar seperti domba yang tidak bergembala. (Yoh. 9:36) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Setiap Pribadi dengan Belas Kasihan Setelah Ia dekat pintu gerbang kota, ada orang mati diusung ke luar, anak laki-laki, anak tunggal ibunya yang sudah janda,... Dan ketika Tuhan melihat janda itu, tergeraklah hati-Nya oleh belas kasihan, lalu Ia berkata kepadanya: "Jangan menangis!" (Lukas 7:12,13) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Melihat Kelompok yang Menolong Ketika Yesus melihat iman mereka, berkatalah Ia kepada orang lumpuh itu:"Hai anak-Ku, dosamu sudah diampuni!" (Markus 2: 5) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


Melihat dengan kasih Tetapi Yesus memandang dia dan menaruh kasih kepadanya. ( Markus 10: 21) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Kualitas apa yang anda pikirkan paling anda perlukan? Mengapa? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


SESI 2

memimpin berarti menjadi


SESI 2 pemimpin berarti menjadi

? tahukah ada… Adalah benar, tidak ada satupun sidik jari yang serupa, tetapi semua sidik jari mirip.

Janganlah kamu menjadi serupa dengan dunia ini, tetapi berubahlah oleh pembaharuan budimu, sehingga kamu dapat membedakan manakah

kehendak Allah: apa yang baik, yang berkenan kepada Allah dan yang sempurna. Roma 12:2


pengarahan misi Identitas kita bisa ditentukan baik oleh dunia atau janji Allah tentang kita. Mintalah seseorang di dalam kelompok untuk membaca seluruh daftar pernyataan–pernyataan yang Alkitab yang dibuat tentang siapa kita di dalam Kristus. Bagilah daftar itu dan bacalah seluruh ayat–ayatnya. Engkau dikasihi. 1 Yoh. 3:3 Engkau ditebus. Kol. 1:14 Engkau diterima. Efesus 1:6 Engkau sempurna di dalam Yesus Kristus. Kol. 2: 10 Engkau anak Allah. Yoh, 1:12 Engkau bebas dari penghukuman. Roma 8:1 Engkau sahabat Yesus. Yoh. 15: 14 Engkau ciptaan baru dalam Kristus. 2 Kor. 5:17 Engkau adalah garam dunia. Mat. 5:13 Engkau adalah pilihan Allah. Kol. 3:12 Engkau ahli waris dengan Yesus. Rom. 8: 17 Engkau ditetapkan dan dimeteraikan Allah. 2 Kor. 1:21 Engkau adalah kaabah Allah. 1 Kor. 6: 19 Engkau tidak takut tetapi bersedia. 2 Tim. 1:7 Engkau adalah anggota tubuh Kristus. 1 Kor. 12: 27 Engkau didudukkan di surga dengan Kristus. Ef. 2:6 Engkau adalah imam. Ef. 1:1 Engkau dipilih untuk berbuah. Yoh. 15: 16 Engkau adalah terang dunia. Mat. 5:14 Engkau adalah saksiKu. Kisah 1: 8

Bagikan pernyataan ’anda adalah’ yang paling menyatakan siapa anda dan mengapa. 1. Yang mana yang paling sulit dipercaya? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Janji mana yang paling buruk/baik? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Janji yang mana menurut anda yang akan membuat perubahan yang besar di dunia? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

renungkanlah 1. Gambarkanlah seperti apa menjadi bersama Allah, berjalan bersama Allah, dan bekerja dengan

Allah yang mempengaruhi tipe pemimpin seperti apa anda. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________


2. Pikirkan satu waktu di dalam hidup anda khususnya dimana anda merasa dekat dengan Tuhan dan tahu Dia bersama anda. Apakah pengalaman itu mengajarkan anda tentang identitas dan pekerjaan anda bersama Tuhan?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Yesus Kristus berdiri teguh, dapat dipertanggungjawabkan merupakan pemimpin yang paling berpengaruh di dunia di sepanjang sejarah. Tetapi orang–orang percaya di seluruh dunia tahu bahwa Yesus lebih dari sekedar pemimpin besar. Satu tema yang bersinar dalam hidup dan pelayanan Yesus adalah apa yang Yesus percaya tentang diriNya sendiri. Pikirkan bagaimana Lusifer mencobai Yesus untuk meragukan identitasNya: “Jika Engkau Anak Allah…” (Matius 4 : 3, 6). Di salib, metode yang sama muncul ketika para pemimpin agama mengejek Yesus, berkata, ”Dia menyelamatkan orang lain; biarkan Dia menyelamatkan diriNya bila Dia memang Anak Allah, yang terpilih”. Bahkan para tentara bergabung dan berkata, “Jika Engkau benar–benar Raja Yahudi, selamatkan dirimu sendiri” (Lukas 23: 35-37). 1. Menurut anda mengapa si iblis menyerang Yesus melalui identitasNya? Pikirkan dengan

seksama dan diskusikan dengan yang lain apa yang mungkin akan terjadi apabila Yesus mengubah batu menjadi roti atau melompat dari kayu salib untuk membebaskan diri.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Bacalah ayat–ayat berikut dan lengkapi pernyataan Yesus tentang diriNya. Yoh. 6: 35, Saya adalah ________________ Yoh. 8: 12, Saya adalah_______________ Yoh. 10:9, Saya adalah _________________ Yoh. 10: 11, Saya adalah ______________ Yoh.14:6, Saya adalah__________________ Yoh. 15: 5, Saya adalah _______________ Yoh. 11:26, Saya adalah________________ Yoh. 8: 58, Sayaadalah________________

2. Yang mana dari hal-hal di atas berbicara kepada anda secara pribadi? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Nasihat kepemimpinan sangat jelas; Agar dapat memimpin dengan baik, para pemimpin harus mengetahui siapa mereka dan apa tujuan mereka. Lebih jauh lagi, Markus mencatat cara Yesus memilih murid–muridNya untuk mengenali Dia, Markus menulis: “Kemudian naiklah Yesus ke atas bukit. Ia memanggil orang-orang yang dikehendakiNya dan merekapun datang kepada-Nya. Ia menetapkan dua belas orang untuk menyertai Dia dan untuk diutusNya memberitakan Injil dan diberi-Nya kuasa untuk mengusir setan”

Perhatikan bahwa para murid itu dimaksudkan untuk “bersama dengan Yesus” sebelum mereka di kirim keluar untuk mengubah dunia. Di dalam buku Kisah Para Rasul, para musuh melihat murid–murid Yesus sebagai berikut:


“Ketika sidang itu melihat keberanian Petrus dan Yohanes dan mengetahui, bahwa keduanya orang biasa yang tidak terpelajar, heranlah mereka; dan mereka mengenal keduanya sebagai pengikut Yesus” (Kisah 4: 11-13). Bersamalah dengan Allah dan ambillah sikap untuk menjadi seperti apa yang Allah mau!


SESI 3

karunia roh I kita semua memilikinya


SESI 3 karunia roh I: kita semua memilikinya

? tahukah anda…

Anda dapat bercerita banyak tentang seseorang dari jenis pemberian yang diberikan kepada anda (setuju atau tidak setuju).

Adakah mereka semua rasul, atau nabi, atau pengajar? Adakah mereka semua mendapat karunia untuk mengadakan mujizat atau untuk menyembuhkan, atau untuk

berkata-kata dalam bahasa roh, atau untuk menafsirkan bahasa roh? 1 Korintus 12: 29, 30


pengarahan misi 1. Yang mana yang lebih anda ingat, pemberian atau si pemberi? Coba anda ingat kembali

hadiah–hadiah yang pernah anda terima dalam hidup anda. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Bacalah 1 Korintus 12:27-31. Pertama-tama kita harus mendiskusikan apakah sebenarnya

karunia roh itu. Apabila anda diminta mengartikan karunia roh, apakah anda akan menggambarkan sebagai: • keterampilan • kualitas • talenta • pengaruh • minat Kata mana di atas yang terbaik menggambarkan karunia roh? Mengapa?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Banyak yang telah menggunakan istilah–istilah yang berbeda untuk mengartikan karunia roh,

namun mari tanyakan sebuah pertanyaan pada setiap kata di atas:

Dapatkan seorang ateis memiliki keterampilan mengajar (ya atau tidak)

Apakah seorang kafir dapat memiliki kemampuan mengampuni? (ya atau tidak)

Apakah orang–orang yang tidak percaya memiliki kemampuan memimpin dengan efektif? (ya atau tidak)

Apakah orang–orang yang tidak memiliki minat tentang Allah memiliki pengaruh pelayanan pada orang lain? (ya atau tidak)

Dapatkan seorang agnostik memiliki kemauan untuk memberi? (ya atau tidak) 4. Bagilah pasal–pasal berikut ini di kelompok saudara; setiap peserta harus membaca pasal yang

berbeda dan memberikan pandangan mereka tentang “karunia roh” yang terkandung di dalam ayat-ayat tersebut:

1 Korintus 12: 4-5 1 Petrus 4:10 Roma 12: 4-6 Efesus 4: 10–13

Apakah menurut anda artinya ketika Alkitab mengatakan bahwa semua orang percaya diberikan “karunia roh”? Apa yang membuat karunia itu menjadi rohani?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


renungkanlah 1. Apakah anda pernah melihat Allah memberikan karunia roh kepada saudara- saudara seiman

anda? (3 menit) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Apakah penemuan karunia roh anda menarik? Atau membuat anda gugup, apakah menurut

anda yang Allah sampaikan pada anda hari ini sehubungan dengan karunai roh atau tidak sadari? (3 menit)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Bagaimanakah pemberian anugrah menjadi ‘karunia roh’? Mungkin gagasan menjadi “rohani” muncul setelah kecurahan Roh Kudus setelah Hari Pentakosta. Namun, ada banyak ditulisan Para Rasul tentang karunia roh; perhatikan sebuah bagian dari kehidupan Kristus dimana Dia kelihatannya dengan seksama membawakan tujuanNya untuk kepemimpinan kita, dan juga berhubungan dengan karunia roh yang Dia diberikan. Di dalam kelompok anda, bacalah keseluruhan Matius 25 dan temukanlah pelajaran tentang karunia roh dari 3 perumpamaan yang terdapat di sana. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Terlampir sebuah Angket Karunia Roh Ambassador. Ikuti petunjuk yang diberikan dan berikan nilai pada jawaban anda. Lalu, bagikan hasilnya di kelompok anda, jawablah pertanyaan–pertanyaan berikut ini: Pada karunia apa anda memberikan nilai tertinggi? ________________________________________________________________________________ Apakah anda terkejut dengan hasil angket anda? ________________________________________________________________________________ Ingatlah, survei ini hanya menunjukkan kepada anda bidang yang anda harus gali lagi bersama Allah. Hanya Allah dan karyaNya yang akan menunjukkan karunia apa yang diberikanNya kepada anda untuk anda bagikan kepada dunia.


Kesempatan–kesempatan apa yang dapat dilakukan untuk memperoleh pengalaman dalam bidang pelayanan? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Siapa yang anda tahu yang mungkin dapat memberikan anda nasihat atau dorongan? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Kegiatan khusus apa yang anda ikuti minggu ini untuk menggali karunia anda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________


SESI 4

karunia roh II setiap anggota


SESI 4 karunia roh II: setiap anggota

? tahukah anda…

Sebab itu siapkanlah akal budimu, waspadalah dan letakkanlah pengharapanmu seluruhnya atas kasih karunia yang dianugerahkan kepadamu pada waktu penyataan Yesus Kristus Hiduplah sebagai anak-anak yang taat dan jangan turuti hawa nafsu yang menguasai kamu pada waktu kebodohanmu tetapi hendaklah kamu menjadi kudus di dalam seluruh hidupmu sama seperti Dia yang kudus, yang telah memanggil kamu, sebab ada tertulis: Kuduslah kamu, sebab Aku kudus”. 1 Petrus 1:13-16.

Fakta-fakta tentang tubuh:

Otot adalah mesin dari tubuh

Hati adalah sebuah otot

Anda memiliki otot rangka. Usus

anda adalah otot.

Otot yang tidak digunakan akan

menjadi lemah, dan otot yang

lemah akan menyusut dan

akhirnya mati.

Otot yang bekerja akan menjadi

lebih kuat, dan otot yang kuat

bertumbuh menjadi lebih

berguna.


pengarahan misi Allah telah mempercayakan kepada umatNya karunia–karunia tertentu yang perlu ditemukan, dikembangkan dan digunakan di dunia dimana kita dipanggil untuk menjangkau. Baca dan diskusikanlah hal-hal berikut ini untuk lebih mengerti rencana kepemimpinan Allah untuk gerejaNya. 1. Dalam Matius 25:14-30 Yesus menceritakan kepada murid–muridNya sebuah perumpamaan

yang bertujuan bagaimana Allah mengharapkan para umat percaya terhubungkan dengan karunia roh. Bacalah perumpamaan itu dengan seksama dan beri perhatian untuk makna yang lebih luas. Mengapakah Yesus menceritakan perumpamaan ini? Hal apa yang ingin Dia sampaikan?

_____________________________________________________________________________

Bagaimana “mengenal sang Tuan” berhubungan dengan kesuksesan atau kegagalan para hamba itu?

_____________________________________________________________________________

Mengapa ada contoh hamba yang mendapat satu, dua, dan lima talenta (kantong uang)? Apa maksudnya ini bagi umat percaya di dalam gereja?

_____________________________________________________________________________

Apa pesan yang Allah coba sampaikan pada anda dalam cerita ini? Apa pemberian-pemberian khusus yang Allah berikan bagi anda untuk anda lebih perhatikan secara khusus?

_____________________________________________________________________________ 2. Berikan skala pada gereja anda. Berapa persenkah dari anggota gereja anda yang secara aktif

bekerja/melayani dalam pekerjaan pelayanan?

10-20 % 30-40% 50-60% 70-80 % 20-30 % 40-50% 60-70%

3. Karunia apa yang anda lihat dalam pekerjaan kehidupan gereja? Mengapa?

Penasehat Memberi Kepemimpinan Pengampunan Nubuat

Melayani Mengajar Administrasi Rasul Kearifan

Iman Menyembuhkan Menolong Ilmu Pengetahuan

Mujizat

Mengartikan Berbicara Hikmat Penginjilan Pendeta

Melajang Keramahan Martir Misionaris kemiskinan


4. Apakah solusi yang dapat anda pikirkan untuk meningkatkan keterlibatan di dalam pelayanan di gereja?

_____________________________________________________________________________

renungkanlah 1. Pikirkan betapa mudahnya: terganggu dari apa yang Allah ingin anda lakukan Bagaimana anda

dapat melatih karunia dari Allah yang mungkin sedang tumbuh dalam diri anda agar anda tidak kehilangan fokus dari tujuan karunia rohani itu?

2. Siapa yang anda tahu yang Allah berkati dengan karunia tetapi tetap rendah hati dan selalu mau diajar? Apakah anda pernah terpikir untuk meminta nasihat atau dorongan dari mereka?

memantulkan Yesus dan kerajaanNya 1. Bacalah Kisah Para Rasul 19 : 1-7 dan diskusikan dengan yang lain dalam kelompok :

• Apa menurut anda yang menjadi prinsip utama atau pelajaran di dalam cerita itu yang menghubungkan kita dengan penemuan karunia roh kita?

• Dalam cara apa kita semua mempunyai “pengetahuan setengah-setengah” tentang Allah? • Apakah maknanya bagi kita sebagai orang percaya dalam tubuh Kristus? • Apakah implikasi dari cerita ini saat kita berpikir bahwa ada banyak jutaan orang di dunia

ini yang memiliki “pengetahuan setengah-setengah” tentang Allah? 2. Penemuan karunia roh adalah sebuah bagian proses yang sedang berlangsung. Periksalah 1

Timotius 4: 14 dan diskusikan bagaimana peringatan Paulus kepada Timotius… • Memberi petunjuk pada kita tentang karunia roh • Mendorong kita tentang proses belajar • Menantang kita untuk melatih karunia kita secara aktif

3. Paulus juga mengatakan kepada Timotius, “Untuk alasan inilah, aku mengingatkan kamu agar terus mengobarkan karunia Allah yang ada pada dirimu melalui penumpangan tanganku.” (2 Tim. 1:6). Mengapa anda mengobarkan api? Apakah menurut anda maksudnya mengobarkan karunia menjadi menyala? Seperti apakah itu? Apakah hasil dari mengobarkan karunia menjadi menyala?

_____________________________________________________________________________ 4. Bacalah 2 Timotius 1:7 dan pikirkan kata–kata Paulus kepada Timotius. Apakah mungkin bahwa

Timotius perlu selalu mencari dan menemukan karunia Allah dalam hidupnya? Apakah maknanya ini bagi kita sebagai Ambassador Allah?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


5. Siapa yang anda tahu yang dapat didorong/ditantang untuk “mengobarkan karunia menjadi

menyala?” Bagaimana kita melakukan “saling menolong” untuk menemukan cara Allah mengaruniakan talenta bagi setiap kita untuk melayani?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Setuju atau tidak setuju: Ambassador Kristus harus fokus untuk pada saling menolong

sebagaimana kita juga dikaruniakan? Jelaskan. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


SESI 5

karunia roh III umat percaya


SESI 5 karunia roh III: umat percaya

? tahukah anda...

Beberapa pemimpin dan pemikir hebat dunia menawarkan solusi untuk permasalahan–permasalahan yang dunia sedang hadapi. Pelayanan apa yang akan membuat perbedaan besar di dunia untuk kerajaan Allah? Urutkanlah pengaruh dari hal–hal berikut (1-paling berpengaruh, 6–paling tidak berpengaruh).

Makanan untuk yang lapar

Air bersih untuk yang haus

Pelayanan untuk orang yang kesepian

Kelompok untuk yang kesepian

Perlindungan, pendidikan, dan pakaian

Penyembuhan orang sakit

Harapan untuk yang di dalam penjara dan putus asa

Sebab ketika Aku lapar, kamu memberi Aku makan; ketika Aku haus, kamu memberi Aku minum; ketika Aku seorang asing, kamu memberi Aku tumpangan; ketika Aku telanjang, kamu memberi

Aku pakaian; ketika Aku sakit, kamu melawat Aku; ketika Aku di dalam penjara, kamu mengunjungi Aku. Matius 25:35, 36.


pengarahan misi Dalam kelompok yang terdiri dari 3-4 orang, bacalah Efesus 4:4-7, 11-13 dan jawablah pertanyaan berikut: 1. Berapa banyak kata “satu” disebutkan dalam bacaan ini? 2. Berapa banyak kata,”semua”, ”setiap”, dan “seluruh” disebutkan? 3. Berapa banyak kata”beberapa” disebutkan? Mengapa kata–kata ini penting? 4. Menurut ayat 7, apa yang diberikan kepada semua orang percaya? Mengapa menurut anda

ayat ini bermakna pada pembicaraan tentang Karunia Roh dan kepemimpinan? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

5. Karunia roh apa yang disebutkan dalam bacaan ini?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

6. Apa tujuan ‘karunia’ ini diberikan kepada semua melalui karunia yang seperti yang digambarkan dalam ayat 11 dan 12? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

renungkanlah 1. Kapankan anda pernah merasa iri kepada seseorang karena karunia yang dimilikinya? Apabila

kita harus merayakan dan menolong satu sama lain bertumbuh dengan cara yang Allah berikan pada kita, apa yang para orang percaya dapat lakukan untuk membantu menghargai pemberian karunia yang diberikan pada kita?

2. Bagaimana anda melihat diri anda sendiri sebagai seorang anggota tubuh? Bagian tubuh yang mana anda dan mengapa?


memantulkan Yesus dan kerajaanNya 1. Ingatlah pelayanan Yesus di dunia dan dengan cepat cobalah temukan setiap karunia dengan

cerita dan sesuatu yang Yesus katakan dalam hidupnya. Gunakan daftar di bawah ini di kelompok anda

Penasehat Memberi Kepemimpinan Pengampunan Bernuubuat

Melayani Mengajar Administrasi Rasul Kearifan

Iman Menyembuhkan Menolong Ilmu Pengetahuan Mujizat

Mengartikan Berbicara Hikmat Penginjilan Pendeta

Melajang Keramahan Martir Misionaris kemiskinan

2. Bacalah apa yang Yesus katakan kepada murid-muridNya dalam Yohanes 14: 12 tentang apa

yang Yesus harapkan dari mereka ketika Dia terangkat ke surga dan Roh Kudus turun: “Aku berkata kepadamu: Sesungguhnya barangsiapa percaya kepada-Ku, ia akan melakukan juga pekerjaan-pekerjaan yang Aku lakukan, bahkan pekerjaan-pekerjaan yang lebih besar daripada itu. Sebab Aku pergi kepada Bapa” Apa reaksi awal anda terhadap apa yang Yesus katakan ini kepada setiap yang percaya?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Bagaimanakah janji ini dipenuhi di jemaat Perjanjian Baru setelah pentakosta di dalam kisah-

kisah berikut ini? (Setiap anggota kelompok harus mengambil cerita yang berbeda dan melaporkan jawaban mereka kepada anggota lain dalam kelompok). a. Kisah Para Rasul 2:41-47: Pengaruh Roh Kudus pada hari Pentakosta. b. Kisah Para Rasul 4:31-34: Jemaat dalam Pekerjaan c. Kisah Para Rasul 6:1-7: Jemaat Menghadapi Masalah d. Kisah Para Rasul 6:8-15 dan 7 : 54-60: Stefanus, Seorang Diakon e. Kisah Para Rasul 8:26-35: Filipus, seorang diakon

4. Bagaimana anda melihat karunia roh yang spesifik sedang ditunjukkan, langsung atau tidak langsung? _____________________________________________________________________________

5. Apa yang menjadi sikap umum orang percaya dan pemimpin? Apa yang sepertinya menjadi fokus mereka? _____________________________________________________________________________

6. Seperti apakah kisah-kisah itu saat ini di bidang kepemimpinan/jemaat anda? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

7. Filipus dan Stefanus dipilih karena mereka dipenuhi Roh Kudus, tetapi mereka ditugaskan untuk menangani masalah yang dihadapi gereja. Lebih jauh lagi, menyelesaikan masalah pembagian makanan digambarkan oleh para rasul sebagai, “penunggu meja” Bagaimanakah


mereka dalam kisah ini dapat juga muncul dalam cerita mengkhotbahkan Injil pada orang lain juga? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

8. Di dalam kelompok anda, pikirkanlah apa yang anda dapat lakukan untuk mempraktekkan karunia anda minggu ini. Mungkin berupa tindakan kebaikan, sebuah lagu yang ditulis, pertolongan yang diberikan, kesaksian yang dibagikan, perlawatan, memperbaiki sesuatu yang rusak, seseorang yang kesepian dikunjungi, seseorang yang lapar diberi makan. Rencanakanlah sebuah tindakan nyata dari karunia anda!

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


SESI 6

kepemimpinan hamba I


SESI 6 kepemimpinan hamba I

? tahukah anda…

Keputusan untuk menjadi memimpin yang melayani berarti memilih untuk membangun orang

lain yang utama. Jalan lain untuk melayani dengan agenda sendiri, dan jalur jalan yang biasa

Karena itu rendahkanlah dirimu di bawah tangan Tuhan yang kuat, supaya kamu ditinggikanNya pada waktunya

1 Petrus 5:6

Jalan yang Sering Dilalui atau Jalan yang Terbaik untuk Dilalui

Y di jalan MENGAPA?


pengarahan misi “Pikiran Kristus” Bacalah Filipi 2:1-8 dan tanggapilah pertanyaan–pertanyaan berikut. 1. Dalam ayat 1, para rasul membuat sebuah argumen ‘jika/maka”. Buatlah daftar pendek dari

“jika” dan “maka” dan bacalah ayat itu dan lihatlah apa yang Allah sedang berusaha sampaikan melalui Paulus.

Jika Maka

______________________________ __________________________ ______________________________ __________________________ ______________________________ __________________________ ______________________________ __________________________ ______________________________ __________________________

2. Apakah menurut anda arti dari memiliki pola pikir yang sama dengan Yesus? Bagaimanakah sebagai seorang Ambassador dapat meniru Yesus? Apakah perbedaan “meniru” dengan “berpura-pura seperti”? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

3. Siapa yang anda tahu yang memiliki “hati dan pikiran hamba”? Apakah anda bisa amati bahwa

gaya kepemimpinan mereka membuat perbedaan? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

4. Di dalam Filipi 2:3,4, Rasul Paulus menasihatkan agar umat percaya ”tidak melakukan ambisi

yang mementingkan diri” dan “melihat kepentingan orang lain ganti melihat kepentingan diri anda sendiri saja”. Bagaimanakah tantangan ini menjadi dasar melihat cara memandang pemimpin/kepemimpinan? Apa manfaat dari pendekatan ini? Apakah yang mungkin menjadi kerugiannya? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

5. Jika anda harus mendefinisikan arti pemimpin hamba di dalam kitab Filipi, siapakah tokoh

Alkitab yang muncul di pikiran anda sebagai contoh yang baik? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


renungkanlah 1. Coba anda pikirkan harga menjadi pemimpin hamba. Apa yang anda akan korbankan untuk

menjadi seorang pemimpin hamba? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2. Skenario apa yang anda segera pikirkan untuk mempraktekkan pikiran Kristus sebagai seorang pemimpin hamba?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Ada beberapa orang yang sangat berwibawa dan sangat berkuasa, dan mereka ini tipe–tipe pemimpin. Ada yang lain sangat berambisi dan sangat yakin dengan pemikiran–pemikiran mereka dan dapat mempengaruhi orang lain untuk mengikuti mereka. Dalam Roma 16: 1, 1 Timotius 3:8, dan 3:12, seseorang yang digambarkan sebagai seorang pemimpin disebut diakonos. Kata ini muncul seringkali di Perjanjian Baru dan biasanya di terjememahkan sebagai “diakon”, tetapi sebenarnya ini merujuk pada seseorang yang melakukan pekerjaan pelayanan untuk orang lain dari hati. 1. Kapankah anda pernah mengenal seseorang yang mengutamakan anda sebelum

kepentingannya sendiri? Bagaimanakah perasaan anda? Bagaimanakah pelayanan mereka itu membentuk pandangan anda terhadap mereka? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2. Baca Yohanes 13:1-17, ambillah waktu untuk membuat catatan ide–ide, dan pemikiran yang

mungkin anda belum pernah pikirkan sebelumnya. Daftarkan dan bagikan dengan peserta lain di dalam kelompok anda. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


3. Di beberapa ayat pertama di cerita ini, Yesus mencuci kaki murid–muridNya. Seberapa umumkah bagi seorang rabi atau guru melakukan hal ini? Seperti apakah perbuatan seperti ini kita pandang saat ini? Bagikanlah analogi atau adegan lain yang sejenis dengan peristiwa ini pada masa sekarang ini dan bagaimanakah hal itu dipandang? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

4. Menurut anda mengapakah Yesus menanyakan pertanyaan ini: “Apakah kalian mengerti apa

yang telah Aku lakukan untuk kalian?” __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

5. Dalam Markus 10:35–45, Yakobus dan Yohanes dengan ambisius menginginkan jabatan

kepemimpinan. Yesus bertanya, “Dapatkah engkau meminum cawan yang Kuminum? ”atau “ dibaptis dengan baptisan yang kudapatkan?”Secara pribadi, ceritakan ulang cerita ini dan jangan menggunakan kata- kata yang sama persis seperti di Alkitab. Versi anda: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Bandingkan versi anda dengan peserta lain di dalam kelompok anda dan diskusikanlah pertanyaan–pertanyaan berikut:

6. Bisakah anda mengingat cerita di Perjanjian Lama dimana para pemimpin mengutamakan orang lain di atas kepentingannya sendiri? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

7. Ciri apakah yang paling penting menurut anda dari seorang pemimpin hamba? Secara pribadi,

daftarkanlah 5 ciri dan urutkan mereka berdasarkan yang paling penting. (tulislah dengan spesifik, hindari jawaban klise seperti “ seseorang yang mengutamakan Yesus”). Bagikanlah daftar anda dalam kelompok anda. Lalu, sebagai kelompok, buatlah kesepakatan 3 daftar teratas dan laporkan kepada peserta lainnya di kelas. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


SESI 7

kepemimpinan hamba II


SESI 7 kepemimpinan hamba II

? tahukah anda ….

Zaman dulu, Orang Yahudi percaya bahawa waktu dibagi atas dua zaman: Zaman Dulu dan Zaman yang Akan Datang

“Aku berkata kepadamu: Sesungguhnya di antara mereka yang dilahirkan oleh perempuan tidak

pernah tampil seorang yang yang lebih besar daripada Yohanes Pembabtis, namun yang terkecil dalam kerajaan Surga lebih besar dari padanya” (Matius 11:11)


pengarahan misi Keseluruhan tujuan hidup Yohanes adalah satu: mempersiapkan orang-orang untuk menerima Mesias. Untuk orang Yahudi, tidak ada peristiwa yang lebih besar dalam sejarah dan tidak ada orang yang lebih besar untuk diberikan pelayanan. Sementara banyak orang yang tergoda untuk mendapatkan penghormatan dan pengaruh untuk menjadi pendahulu Kristus, Yohanes mengembalikan semuanya untuk rencana Allah. 1. Pikirkanlah kata–kata terakhir di Perjanjian Lama yang menggambarkan pekerjaan pendahulu

Mesias di Maleakhi 4:5, 6. Pemimpin seperti apakah menurut anda yang orang harapkan? Mengapa? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2. Apa yang ayat–ayat di bawah ini katakan tentang Yohanes pembaptis? Panggilannya/Tujuan Karakternya Gaya kepemimpinannya a. Markus 1:3-4_____________________________________________________________ b. Lukas 3: 7 -9 _____________________________________________________________ c. Lukas 3 : 15-18____________________________________________________________ d. Yoh. 1: 19 -29 _____________________________________________________________ e. Yoh. 3: 22-36______________________________________________________________ 3. Yesus mengatakan tentang Yohanes bahwa “Sesungguhnya di antara mereka yang dilahirkan

oleh perempuan tidak pernah tampil seorang yang lebih besar dari pada Yohanes Pembaptis.” Tetapi Matius 11: 11 Yesus berkata lagi, ”namun yang terkecil dalam Kerajaan Sorga lebih besar daripadanya” Apa menurut anda yang Yesus sedang coba sampaikan tentang kepemimpinan di sini? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________


renungkanlah 1. Bagian mana dari kehidupan Yohanes yang mengilhami anda sebagai seorang pemimpin

hamba yang paling jarang saat ini? Paling dibutuhkan? Paling diabaikan? _____ Menghormati dengan misi Kristus

_____ Keberanian untuk mengatakan kebenaran kepada orang-orang berkuasa _____ Kesadaran yang jelas siapa dia dan siapa Kristus _____ Kemauan untuk mati demi kebenaran tanpa penghormatan.

2. Seperti apakah para Ambassador hidup saat ini dengan cara yang sama seperti Yohanes pembaptis, tidak mementingkan diri dan mengabdi pada Yesus? Dengan cara bagaimana anda meniru Yohanes minggu ini? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Kerajaan Kristus ditandai dengan ciri–ciri yang penting untuk Tuhan. Setelah anda mempelajari kehidupan Kristus, perhatikanlah orang–orang yang diberikan Yesus pujian. Mereka tidak meminta penghargaan. Hampir semuanya, mereka terkejut dengan pujian Yesus. Perhatikanlah setiap ciri yang ditunjukkan yang membuat hati Yesus melonjak. 1. Dalam kelompok 3-4 orang, bacalah ceritanya dan laporkan:

• Pujian dan penguatan yang Yesus buat • Sikap atau ciri yang membuat Yesus menyerukan pujianNya • Cerita apa yang mengajarkan kepemimpinan hamba

Matius 16:13–18: Petrus _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Matius 8:5-13: Perwira _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Yohanes 1:43–51: Natanael _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Lukas 10:38–42: MARIA orang Betani _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Lukas 7:36-50 (Mat. 26:6-13; Mark. 14:3-9, Yoh. 12:1-8 ): Maria orang Betani _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Markus 12:38-44: Janda _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Yang manakah dari pemimpin hamba yang mengagumkan ini yang anda kagumi secara

pribadi? Mengapa? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Ciri karakter yang manakah menurut anda Kristus inginkan lihat dalam diri para Ambassador saat ini?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4. Ketika anda membaca daftar pemimpin hamba yang Yesus hargai, bagaimanakah tindakan mereka berbeda dengan ciri para pimpinan zaman sekarang?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

5. Mungkin ciri-ciri dasar dari nama–nama yang disebutkan di atas, termasuk Yohanes Pembaptis, tidak satupun dari mereka melakukan, mengatakan atau pelayanan apapun untuk membuat mereka agar dipuji. Mereka hanya melakukan apa yang harus mereka lakukan. Apakah Tuhan memanggil anda untuk menggunakan waktu, membawa damai, menolong, bersaksi, beriman, atau membagi-bagikan apa yang anda punya untuk melayani Tuhan? Dalam cara bagaimana Allah mendorong anda untuk melayani orang lain terlebih dahulu?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Pemimpin hamba dibandingkan untuk perbandingan antara terbakar perlahan-lahan atau

ledakan yang tiba-tiba. Lebih lama tetapi lebih efektif. Yang lain menyarankan bahwa kepemimpinan hamba adalah pendekatan “melayani terlebih dahulu” dari pada model “saya dahulu”. Apakah metafora, simbol, perumpamaan atau analogi kreatif lainnya yang menunjukkan perbedaan antara pemimpin hamba dengan kepemimpinan yang mementingkan diri? (bagikan perbandingan kreatif anda dengan peserta lain di kelas).

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


SESI 8

pengembangan kepemimpinan - menjadi teladan melalui perkataanmu


SESI 8 pengembangan kepemimpinan -menjadi teladan melalui perkataanmu

? tahukah anda...

Kata-kata apakah arti ini bagimu? Berikanlah perkiraan persentase dari apa yang anda maksud dengan kata-kata ini

Kadang-kadang = _____ % Selalu = _____ % Sekali - kali = _____ % Sering = _____ % Tidak pernah = _____ % Jarang = _____ % Kerap kali = _____ % Biasanya = _____ %

“Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu,…

1 Timothy 4:12


pengarahan misi 1. Kapankah dalam hidup anda, anda telah mengucapkan perkataan dan anda ingin menariknya

kembali? Diskusikan bagaimana anda melihat kuasa perkataan, untuk kebaikan dan keburukan.

2. Bacalah ayat–ayat dari Kitab Amsal di bawah ini dan pilihlah dua ayat yang paling berbicara kepada diri anda pribadi. • Amsal 18:21 • Amsal 12:18 • Amsal 16:24 • Amsal 21:23 • Amsal 15 :1 • Amsal 16 :23 • Amsal 10 :19

3. Dikelompok anda: Jika anda diminta untuk menyimpulkan amsal–amsal Salomo tentang perkataan dalam 10 kata atau kurang, bagaimanakah anda akan mengatakannya?

renungkanlah 1. Ingatlah saat- saat dalam hidup anda dimana anda kehilangan kesempatan untuk berbicara,

mengatakan sesuatu yang baik, tetapi karena alasan satu atau, dua hal, anda memilih untuk tidak mengatakannya. Bagaimanakah seorang Ambassador berhati-hati dalam hal kapan harus bicara dan kapan tidak berbicara? Nasihat apa yang anda akan berikan kepada saudara-saudara umat percaya lainnya? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Mana menurut anda yang lebih kuat: kata–kata yang baik? atau kata-kata yang menyakitkan? Jelaskan _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


memantulkan Yesus dan kerajaanNya 1. Di dalam kelompok, bacalah Yakobus 3:1-12 dan daftarkanlah berbagai simbol dan metafora

yang digunakan para rasul untuk menggambarkan kuasa kata-kata/lidah. Perbandingan yang mana menurut anda yang paling berkuasa? Mengapa? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Mengapa menurut anda Paulus berbicara mengarah tentang hal ini?

2. Tuntutan Paulus kepada Timotius adalah tentang memimpin dengan memberikan teladan bagi

orang lain. Pikirkanlah perbedaan antara alat pengatur panas (thermostat) dan alat pengukur panas (thermometer). Apa yang dibuat oleh thermometer? Dan apa yang dibuat thermostat? Pemimpin adalah seperti thermostat dalam hal membimbing orang lain melalui memberi contoh. Siapakah beberapa orang yang seperti “thermostat” di dalam Alkitab yang menggunakan kata-kata mereka untuk kebaikan? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Siapakah yang anda akan sebut sebagai “thermostat” di lingkungan anda, yakni orang–orang yang menggunakan perkataan mereka untuk kebaikan? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3. Bacalah Efesus 4:29 dan bayangkanlah di dalam kelompok anda seperti apakah apabila anda menuruti ayat ini dengan sungguh–sungguh selama satu tahun? Kepemimpinan yang seperti apakah yang komitmen untuk menggunakan kata–kata yang baik setiap hari? Seperti apakah hasilnya? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4. Carilah di ayat–ayat berikut dan temukan apa yang dimaksud dengan memimpin melalui teladan. Beberapa ayat menyebutnya dengan tegas, sementara yang lain lembut dan penuh dengan kata–kata nasihat. Yakobus 1:19 ____________________________________________________________________________ Yakobus 1:26 ____________________________________________________________________________ Matius 12:36, 37 ____________________________________________________________________________


Kolose 3:8 ____________________________________________________________________________ Kolose 4:6 ____________________________________________________________________________ Yang manakah di ayat–ayat di atas yang ada rasa Allah memanggil anda untuk melakukannya dalam kepemimpinan anda minggu ini? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________


SESI 9

pengembangan kepemimpinan- menjadi teladan melalui kehidupanmu


SESI 9 pengembangan kepemimpinan - menjadi teladan melalui kehidupanmu

? tahukah...

“Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu,

dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.” (1 Timotius 4:12).

Kalimat hidup adalah siapa anda dan apa yang telah anda lakukan, simpulkan dalam satu kalimat.

Bunda Theresa, 1910-1997 Ada 4 aspek dari hidup seseorang yang tertera di atas: Nama Tahun lahir Tahun kematian Apa yang ke empat? Garis tanda pisah- sesuatu yang kecil yang menandai apa yang terjadi di antara kelahiran dan kematian. Apa yang terjadi dibagian yang kecil itu adalah hal yang terpenting dari semuanya.

Kalimat kehidupan


pengarahan misi 1. Bacalah daftar kalimat kehidupan berikut dan temukanlah yang mana yang paling berbicara

kepada anda secara pribadi. 2. Yang mana yang anda ingin ubah atau sesuaikan, jika ada? 3. Pada daftar berikut, adakah contoh–contoh dimana anda sebagai seorang pengamat, ada

dapat katakan, “Hal itu tidak selalu benar tentang orang itu? Jika ya, apa implikasinya bagi umat percaya zaman ini?

Kalimat kehidupan Yusuf-Allah bersama dengan Yusuf. Kejadian 39:2 Natanael–orang ini adalah Israel sejati, tidak aka kepalsuan di dalamnya. Yoh. 1:47 Maria dari Betani–dia telah melakukan hal yang baik..dan di mana saja Injil disebarkan, kisahnya akan selalu diceritakan untuk mengingat dia. Markus 14 :9 Nuh-Nuh melakukan persis seperti yang Allah perintahkan padanya. Kejadian 6:22 Yakub-engkau telah bergumul dengan Allah dan manusia dan engkau telah menang. Kejadian 32:28 Harun-seorang yang telah dikhususkan kepada Tuhan. Mazmur 106:16 Yosua-pemenang. Keluaran 17:13 Ayub–tidak ada seorang pun yang seperti dia di dunia ini.1 Samuel 12:2 Debora-bangkitlah, bangkitlah seorang ibu di Israel. Hakim–hakim 5:7 Rut-seorang wanita dengan karakter mulia. Rut 3:11 Samuel-seorang pemimpin dari masa muda hingga hari ini. 1 Samuel 12:2 Daud-gembala dengan kejujuran hati; dengan tangan yang terampil dia memimpin. Mazmur 78:72. Esra–mendedikasikan dirinya untuk belajar dan taat kepada hukum Tuhan. Esra 7:10 Zakhariah dan Elisabeth–keduanya benar dipandangan Tuhan. Lukas 1:6 Yohanes Pembaptis-dia harus bertambah, saya harus semakin berkurang. Yoh. 3:30 Yohanes-murid yang dikasihi Yesus. Yohanes 13:23 Barnabas–seorang pria yang baik, dipenuhi Roh Kudus dan beriman. Kisah 11:24 Tidaklah jelas apa yang telah dikatakan kepada Timotius, tetapi Rasul Paulus adalah seorang maha guru ketika menuntun orang untuk memimpin. Mengetahui bahwa TImotius akan mengalami tantangan–tantangan yang berat sehari–sehari, Paulus berkata kepada Timotius, “berhati–hati dengan perkataanmu-masalah kata–kata” bisa saja sepertinya hal kecil, tetapi itu ada di dalam daftar. Sebaliknya, Paulus mengamati para pemimpin, pencapaian terbaik didapatkan melalui pemikiran besar, yang mana rasul yang bijaksana itu nasihatkan kepada pemimpin yang muda itu, untuk “jadilah teladan untuk orang–orang percaya dalam hidup”. Hal–hal kecil dan hal-hal besar-pemimpin yang hebat akan memperhatikan keduanya!


renungkanlah 1. Saat anda mempelajari tokok–tokoh di atas, pemikiran apa yang ada dalam pikiran anda

tentang hidup anda sendiri, dan juga kalimat kehidupan yang anda telah tuliskan di awal pelajaran?

2. Ketika Paulus berkata, “jadilah teladan untuk orang–orang percaya; dalam perkataan, kehidupan, kasih, iman, dan kesucian”. “Kehidupan” sepertinya terlalu umum dan samar. Bagaimanakah anda hidup dalam minggu ini di dalam terang yang anda ingin hidup anda akan berakhir nantinya?

memantulkan Yesus dan kerajaanNya 1. Sementara adalah benar bahwa “garis pemisah” atau bagian kehidupan kita di antara kelahiran

dan kematian adalah yang paling penting, apakah itu sama dengan Yesus? Bagaimanakah anda menulis atau menceritakan ulang sebuah kalimat kehidupan dari bagian kehidupan Yesus yang berikut di bawah ini: (Siapakah Dia dan apa yang Dia lakukan?)

Sebelum kelahiran ______________________________________________________________________________ Kelahiran ______________________________________________________________________________ Kehidupan ______________________________________________________________________________ Kematian ______________________________________________________________________________ Setelah kematian ______________________________________________________________________________

2. Di dalam kelompok anda, bacalah ringkasan dari Ibrani 11 dan berikan tanggapan pada pertanyaan–pertanyaan berikut.


Pahlawan Iman Dalam Ibrani 11:1–40, kisah kehidupan pemimpin–pemimpin terhebat Alkitab disebutkan di sini. Mereka ini adalah orang-orang yang memimpin melalui teladan dan menghidupkan kehidupan yang kalimat kehidupannya abadi. Penulis buku Ibrani pada awalnya menuliskan dengan detail, tetapi menjelang akhir dari pasal mulai diperpendek dengan contoh-contoh berikutnya diberikan sampai hanya sekedar keterangan bagaimana mereka hidup. Nama mereka tidak lagi disebutkan. tetapi apabila anda mencoba mengenali mereka dari ciri-cirinya – atau dari bagaimana kisah itu berakhir. Pilihlah seseorang yang anda kagumi yang anda tahu namanya dan di jelaskan. (Ibrani 11:1–31). ______________________________________________________________________________ Pilihlah seseorang yang anda hargai yang namanya terdapat dipasal itu tetapi tidak dijelaskan. (Ibrani 1:32). ______________________________________________________________________________ Pilihlah seseorang yang namanya tidak disebutkan, tetapi hanya dijelaskan (Ibrani 11:33-38). ______________________________________________________________________________

3. Bagian terakhir dari buku Ibrani 11 agak sulit dipahami bagaimana kalimat kehidupan kita

berhubungan dengan perkembangan para pemimpin. “Dan mereka semua tidak memperoleh apa yang dijanjikan itu, sekalipun iman mereka telah memberikan kepada mereka suatu kesaksian yang baik. Sebab Allah telah menyediakan sesuatu yang lebih baik bagi kita; tanpa mereka, kita tidak dapat sampai kepada kesempurnaan”. (Ibrani 11:39, 40). Apakah yang dikatakan kepada kita pada kalimat terakhir tentang proses perkembangan kepemimpinan? Apakah yang tampaknya dikatakan tentang bagaimana kita dibentuk sebagai pemimpin–pemimpin “bersama–sama”? ______________________________________________________________________________ Apakah artinya menjadi sempurna? (kata”sempurna” berarti lengkap, dewasa, tujuan dipenuhi). ______________________________________________________________________________ Apakah ada diantara pemimpin–pemimpin itu yang tidak bercacat? Atau apakah mereka “sempurna” sebab mereka telah menyelesaikan tujuan mereka? ______________________________________________________________________________


SESI 10

perkembangan kepemimpinan- menjadi teladan melalui kasihmu


SESI 10 perkembangan kepemimpinan- menjadi teladan melalui kasihmu

? tahukah anda…

“Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu,

dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.” (1 Timotius 4:12).

Kasih adalah kata yang paling banyak digunakan atau kata yang paling disalah mengerti.

Pilihlah salah satu dan jelaskan.


pengarahan misi 1. Secara pribadi, bacalah seluruh ayat-ayat di bawah ini, lalu ulas kembali dan lingkari, garis

bawahi, beri tanda bintang, dan tandai. Bagikanlah tanggapan anda dengan kelompok anda.

Lingkari 5 kata yang menyiratkan apa artinya memimpin dengan aktif melalui mengasihi.

Garis bawahi 3 ayat yang sepertinya sangat memberi tantangan.

Berikan tanda bintang menandai dua ayat yang menurut anda akan mengubah kefektifan gereja secara drastis jika menuruti nasihat ini.

Garis bawahi satu ayat yang berbicara kepada anda secara pribadi. Yohanes 13:34 – “Aku memberikan perintah baru kepada kamu, yaitu supaya kamu saling mengasihi sama seperti Aku telah mengasihi kamu demikian pula kamu harus saling mengasihi.” Yohanes 13:35- “Dengan demikian semua orang akan tahu, bahwa kamu adalah murid-murid-Ku , yaitu jikalau kamu saling mengasihi.”. Roma 12:16- “Hendaklah kamu sehati sepikir dalam hidupmu bersama; janganlah kamu memikirkan perkara-perkara yang tinggi, tetapi arahkanlah dirimu kepada perkara-perkara yang sederhana. Janganlah menganggap dirimu pandai.” Roma 14:19 – “Sebab itu marilah kita mengejar apa yang mendatangkan damai sejahtera dan yang berguna untuk saling membangun.” Roma 15:7 – “Sebab itu terimalah satu akan yang lain, sama seperti Kristus juga telah menerima kita, untuk kemuliaan Allah.” Galatia 5:13 – “Sebab itu marilah kita mengejar apa yang mendatangkan damai sejahtera dan yang berguna untuk saling membangun.” Galatia 6:2 – “Bertolong-tolonganlah menanggung bebanmu! Demikianlah kamu memenuhi hukum Kristus.” Efesus 4:25 – “Karena itu buanglah dusta dan berkatalah benar seorang kepada yang lain, karena kita adalah sesama anggota.” Efesus 4:32 – “Tetapi hendaklah kamu ramah seorang terhadap yang lain, penuh kasih mesra dan saling mengampuni, sebagaimana Allah di dalam Kristus telah mengampuni kamu.” Efesus 5:21 – “dan rendahkanlah dirimu seorang kepada yang lain di dalam takut akan Kristus.” 1 Tesalonika 4:18 – “Karena itu hiburkanlah seorang akan yang lain dengan perkataan-perkataan ini.”


1 Tesalonika 5:15-“ Perhatikanlah, supaya jangan ada orang yang membalas jahat dengan jahat, tetapi usahakanlah senantiasa yang baik, terhadap kamu masing-masing dan terhadap semua orang.” Ibrani 3:13 – “Tetapi nasihatilah seorang akan yang lain setiap hari, selama masih dapat dikatakan "hari ini", supaya jangan ada di antara kamu yang menjadi tegar hatinya karena tipu daya dosa.” Ibrani 10:24 – “Dan marilah kita saling memperhatikan supaya kita saling mendorong dalam kasih dan dalam pekerjaan baik.” Yakobus 5:16 – “Karena itu hendaklah kamu saling mengaku dosamu dan saling mendoakan, supaya kamu sembuh. Doa orang yang benar, bila dengan yakin didoakan, sangat besar kuasanya.” 1 Petrus 4:9-“ Berilah tumpangan seorang akan yang lain dengan tidak bersungut-sungut.” 1 Yohanes 3:23 – “Dan inilah perintah-Nya itu: supaya kita percaya akan nama Yesus Kristus, Anak-Nya, dan supaya kita saling mengasihi sesuai dengan perintah yang diberikan Kristus kepada kita.” 1 Yohanes 4:12 – “Tidak ada seorangpun yang pernah melihat Allah. Jika kita saling mengasihi, Allah tetap di dalam kita, dan kasih-Nya sempurna di dalam kita.”

2. Bagikan hasil anda di kelompok anda dan laporkan kembali ke kelompok yang lebih besar satu

pemikiran yang anda dapatkan saat menggali dari ayat–ayat “satu sama lain” dari Alkitab.

renungkanlah 1. Apa yang anda rasakan yang Allah coba katakan kepada anda sebagai seorang pemimpin di

dalam ayat-ayat Alkitab yang anda baca hari ini? _____________________________________________________________________________ 2. Bagaimana anda merencanakan mencari cara untuk mengasihi mereka yang mudah untuk

dikasihi sebagaimana juga mereka yang sukar untuk dikasihi? Bagikanlah rencana anda kepada satu sama lain?


memantulan Yesus dan kerajaanNya Babak Kasih yang lain Penugasan Paulus kepada Timotius, dan semua para Ambasador Kristus, adalah untuk memberikan teladan untuk para umat percaya dalam kasih. Perkembangan kepemimpinan yang mengajarkan kasih sebagai motivasi dan metode utama untuk menghasilkan buah. Mungkin salah satu kisah terbaik sebagai dasar untuk mempelajari memimpin dengan kasih adalah yang terdapat dalam Lukas 10: 25-37. Bacalah kisah dari sebuah peristiwa ketika Yesus menghadapi “ ahli taurat” ( Lukas 10: 25-37). 1. Apa menurut anda artinya bahwa orang ini adalah seorang “ahli taurat”? Sebagai seorang ahli,

dia ingin mengetahui bahwa ”kasih” adalah kata yang paling banyak di ulang–ulang di buku Ulangan (sekitar 30 kali).

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Apakah perbedaan dari “memperoleh hidup kekal” dan “mewaris hidup kekal”? Apakah

seorang legalis atau seorang pencari saat menanyakan pertanyaan itu? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Yesus, sang Maha Guru, tidak menjawab pertanyaannya tetapi menanyakan yang lain, ”Apa

yang tertulis di dalam hukum? Apa yang engkau baca disitu? Apakah Yesus mengatakan, “Keselamatan adalah dengan menuruti hukum?” Atau apakah Yesus berkata, ”Apa Allah katakan tentang hidup kekal? Bagaimana menurut anda?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Para ahli menjawab dengan dua kutipan dari Perjanjian Lama: Ulangan 6:5 dan Imamat 19:18.

Perhatikan ayat–ayat ini dan tuliskanlah apakah menurut anda itu sebuah perpaduan yang baik bagi mereka yang mencari kehidupan kekal.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Para ahli melihat kata penting lainnya- bukan mengasihi, tetapi sesama, ”siapakah sesamaku?”

Mengapa penting mengartikan kata ini? Bacalah sejarah singkat di bawah ini: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(Orang Yahudi dan orang Samaria hidup bersama di sebuah wilayah yang sama. Mereka saling membenci. Mengapa? Sebab 700 tahun sebelum Yesus datang, orang Asyria mengambil tanah orang Yahudi dimana orang Yahudi sebelumnya telah mengusir banyak penduduk dan menggantikan mereka dengan orang–orang yang sebenarnya adalah jajahan Palestina (2 Raja–Raja 17:24-33. Dengan orang Yahudi yang hanya tinggal sedikit dan orang–orang kafir dari


berbagai daerah, mereka kawin-mengawini dan juga orang Yahudi dan orang kafir saling menikah. Hal ini menimbulkan saling membenci selama ratusan tahun. Namun, ketika “orang Yahudi asli” kembali, hidup berdampingan dengan Samaria adalah sesuatu menjijikkan).

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Di wilayah pengaruh anda ada orang–orang yang mudah untuk dikasihi, dan ada juga orang–

orang yang mustahil untuk di kasihi. Apakah maknanya bagi para pemimpin yang ditantang untuk memberi teladan melalui kasih?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. (Percobaan mengasihi musuhmu- lakukan jika berani!)

Dalam kelompok anda, tanpa menyebut nama, bertekadlah untuk mendoakan seseorang yang susah anda kasihi dan berjanji kepada satu sama lain untuk mendoakan ini setiap hari untuk jangka waktu yang ditetapkan. Apa menurut anda yang akan terjadi?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Bagaimana Yesus menolong anda mengartikan siapa sesamaku? (ayat 30-35) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Mengetahui apa yang dirasakan orang Yahudi tentang orang Samaria, lalu jika dalam cerita ini orang Samaria adalah sesama, SEMUA ORANG berarti masuk kategori itu. Tidak ada pengecualian. Satu kelompok, pikirkan pertanyaan Yesus kepada para pemimpin ini: “siapakah sesama dari orang yang dirampok itu?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Pertanyaan yang asli dari para ahli taurat bukanlah “tetangga siapakah tetangga saya?” tetapi ”siapakah sesamaku?” Apakah perubahan apabila mengubah pertanyaan seperti cara Yesus lakukan?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Mengapa menurut anda para ahli taurat menjawab,” dia yang menunjukkan belas kasihan” bukannya “orang Samaria itu?"

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9. Yesus melengkapi pelajaran kepemimpinan ini dengan berkata “Pergilah dan perbuatlah

demikian.” Bagaimanakah anda akan menuruti perintah ini dalam minggu ini? Pikirkan: Jika seorang Ambassador untuk Kristus mengasihi setiap orang, termasuk musuh, apa yang akan terjadi di hati mereka? Apa yang akan terjadi di gereja? Apa yang akan terjadi di masyarakat? Apa yang akan terjadi di dunia?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


SESI 11

perkembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui imanmu


SESI 11

perkembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui imanmu

? tahukah ada… “Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau

muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan

dalam kesucianmu.” (1 Timotius 4:12).

Kepercayaan untuk jatuh. Berapa persenkah menurut anda orang yang memiliki masalah kepercayaan terhadap 6-8 orang untuk menangka mereka? Cobalah dan buatlah statistik anda

sendiri!


pengarahan misi Pada ayat–ayat berikut ini anda akan melihat bagaimana iman digambarkan dan bahkan didefinisikan. Iman itu menghasilkan buah. Iman diuji melalui pencobaan-pencobaan. Anda tidak dapat melihat Allah atau diselamatkan tanpa iman. Iman menguatkan orang dalam ketidakpastian. Iman itu nyata. Iman adalah sesuatu yang digambarkan sangat besar tetapi juga bisa sekecil biji sesawi. Iman adalah kata kerja tetapi adalah juga kata benda. Setuju atau tidak setuju? Dapatkah orang memiliki iman lebih besar atau lebih kecil? Haruskah kita meminta lebih banyak iman? Bacalah beberapa ayat- ayat kunci tentang iman untuk memulai! 1. Penulis Kitab Ibrani mengartikan iman di dalam Ibrani 11:1 dengan berkata: “Jadi iman adalah

dasar dari segala sesuatu yang kita harapkan dan bukti dari segala sesuatu yang kita tidak lihat. ”Tulis ulang ayat ini dan jangan menggunakan kata- kata persis seperti di ayat itu, kecuali kata–kata seperti “adalah”, ”dari”, “dan”, atau, “sebuah”. Ketika anda telah menuliskan defenisinya, bagikanlah kepada yang lain didalam kelompok anda. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Apakah sepertinya yang menjadi komponen utama dari iman yang ada pada defenisi anda? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2. Bacalah bagaimana Petrus menggambarkan iman bagi mereka yang percaya kepada Yesus

tetapi tidak pernah bertemu dengan Dia secara langsung. Bacalah 1 Petrus 1:3-9 dan diskusikan: 1) Menurut Petrus, hal-hal baik apa yang dapat anda harapkan dari kehidupan seorang pemimpin yang beriman kepada Yesus? Bukti-bukti apa yang diperlukan bersama iman? 2) Bukti-bukti apakah yang harus disertai iman? Apakah yang dimaksud Petrus dengan “percaya”, ”melihat”, dan “mengasihi” Kristus? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Sering kita berpikir bahwa iman adalah lompatan besar kita dapat lakukan sekaligus,tetapi Petrus sepertinya menggambarkan iman adalah sesuatu yang berlangsung, sebuah gaya hidup. Bacalah 1 Petrus 1:13 dan temukan kata kunci yang menolong kita mengetahui bagaimana mempraktekan iman sebagai seorang pemimpin. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3. Pelajarilah Yakobus 1: 26. Ide tentang “mempersiapkan pikiran untuk bertindak”

menggambarkan bahwa iman adalah gaya hidup yang dinamis. Apakah mungkin mempercayai sesuatu tetapi tidak melakukannya? Apakah itu iman, atau sesuatu yang lain? Dalam bagian mana dari hidup kita mempercayai (berpikir, setuju, tahu)? Tetapi gagal mempraktekkannya (menurut, berkomitmen, menghidupkan)? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________


renungkanlah 1. Mengapa anda berpikir bahwa iman adalah kualitas yang dituntut Paulus dari Timotius (dan

kita) harus dimiliki? Apakah pemimpin–pemimpin yang mempraktekkan iman pada Allah tidak konsisten? Terburu nafsu? Tidak bisa dipercayai? Atau apakah pemimpin–pemimpin yang membuat keputusan bagus, menggunakan pikiran mereka dan tidak mengharapkan Allah melakukan segala sesuatu?

2. Bagian manakah dalam hidup anda dimana anda tahu bahwa Allah sedang memanggil anda untuk mempercayai Dia? Apakah yang harus anda lakukan? Bagaimanakah anda dapat meminta pertolongan untuk dapat ”duduk di kursi” iman?

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Sebagai seorang Ambassador, kita dipanggil untuk memimpin orang lain untuk mengenal dan mempercayai Juruslamat. Kita dituntut untuk menjadi seseorang yang “menyelesaikan sesuatu” dan “membuat sesuatu terjadi” di dalam hidup yang dituntun oleh Roh Kudus. Kepemimpinan utamanya adalah bagaimana melayani orang lain dan menjadi teladan bagi orang lain untuk melihat apa yang Allah dapat lakukan dalam diri kita. Kepemimpinan dunia banyak berdasarkan kemampuan, karisma, atau proses rencana strategis-namun tidak demikian bagi umat percaya. Kita dipanggil untuk bertindak, tetapi kita juga dipanggil untuk bergantung kepada Allah untuk melakukan hal-hal yang kita tahu hanya Dia yang dapat lakukan. Kita dipanggil untuk memiliki iman yang teguh. Pada saat anda membaca episode tentang hidup Kristus, pikirkan cara–cara berbeda dimana iman dapat disempurnakan dan dibuat nyata. Pada saat anda membaca dan menanggapi setiap cerita, diskusikanlah tentang gambaran iman, dalam kelompok, sepakatilah sebuah judul kreatif untuk setiap episode. Episode #1________________________________________________________________________ Ketika Petrus hendak mengkhianati Yesus, Juruslamat berkata kepadanya, “ Simon, Simon. Lihat Iblis telah menuntut untuk menampik kamu seperti gandum, tetapi Aku telah berdoa untuk engkau, supaya imanmu jangan gugur. Dan engkau, jikalau sudah insaf, kuatkanlah saudara-saudaramu” (Lukas 22:32). Jadi, bagaimana iman digambarkan dalam episode hidup Petrus ini? Dia gagal. Tetapi Yesus mengharapkan dia untuk kembali menjadi Rasul. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


Episode #2________________________________________________________________________ (Lukas 17:14–27) Dalam kisah ini, perhatikanlah ayat 23–24 dimana pertanyaan ketidakpastian kuasa Yesus. Bagaimana seseorang “percaya” dan juga “tidak percaya”? Bagaimana Yesus menanggapi hal itu? Episode #3 _______________________________________________________________________ (Markus 1: 40–45) Bandingkan pendekatan Kristus kepada penderita kusta dan kepada bapak- bapak di episode 2. Apakah ada pertanyaan bahwa Yesus dapat menyembuhkan dia? Lalu apakah yang tidak pasti bagi si penderita kusta itu? Mengapa? Bagaimana Yesus menanggapinya? Episode #4________________________________________________________________________ Markus 2:1-12 adalah sebuah kisah yang indah mengenai iman, tetapi iman siap? Dan apa peran iman itu dalam cerita ini? Apakah implikasi dari kisah ini dalam cara kita berdoa dan bekerja atas nama sahabat–sahabat kita? Episode #5_______________________________________________________________________ Dalam Markus 5:24–34 ada sebuah kisah yang menakjubkan tentang iman seorang wanita. Bacalah ceritanya dan perhatikan iman seperti apakah yang ada dalam dirinya. Dapatkan iman yang besar itu tenang, sederhana, dan halus? Bagaimana Yesus menanggapinya? Episode #6 _______________________________________________________________________ Bacalah Lukas 7:1–10 dimana Yesus menghadapi iman yang ekstrim. Lihatlah pernyataan iman perwira itu! Apa yang dia katakan mengenai iman dan kepemimpinan? Bagaimana tanggapan luar biasa dari Yesus? Satu hal lagi untuk dipikirkan: Apa maksudnya bahwa iman “orang luar“ dari iman Yahudi lebih beriman? Apakah mungkin ada banyak “orang percaya yang sebenarnya” di luar sana yang tidak memiliki pengetahuan yang sama tetapi memiliki iman yang besar? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Akhirnya, renungkanlah apa yang Ellen G. White katakan mengenai pola pikir yang harus Ambassador harus miliki sementara kita menantikan kedatangan Yesus: “Juruslamat yang sama yang penuh belas kasihan hidup saat ini, dan Dia mau mendengarkan doa- doa yang diimani saat dimana Dia berada di antara manusia. Manusia bekerja sama dengan Allah. Itu adalah rencana agung Allah bagi kita, sebagai jawaban dari doa yang diimani, dimana Dia tidak akan memberi apabila kita tidak meminta” (Kemenangan Akhir, Hal, 525). Apabila ini benar, apa yang harus kita ubah mengenai iman kita sebagai pemimpin–pemimpin? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


SESI 12

perkembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui kesucianmu


SESI 12 perkembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui kesucianmu

? tahukah anda…

“Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.” (1 Timotius 4:12).

Kata-kata dalam Alkitab yang digambarkan sebagai "murni": Madu Emas Air Hati Pikiran Tubuh

Emas dalam bentuk paling murni jelas. Astronot dilapisi dengan "emas murni" di seluruh

helm mereka untuk perlindungan. Ini adalah satu-satunya hal yang mereka dapat lihat, yang melindungi mata mereka ketika mereka dekat dengan matahari.


pengarahan misi "Membuat contoh untuk percaya ... dalam kemurnian." Sangat mungkin bahwa jika ada orang yang bertanya, "Apakah ada orang yang berpikir bahwa mereka murni?" Sangat sedikit akan merasa percaya diri untuk jawab: Mengapa? Mungkin itu adalah karena kita cenderung berpikir bahwa kemurnian setara dengan menjadi tanpa berdosa atau sempurna. Tetapi jika kemurnian "tidak terbagi" atau "menjadi tulus" maka lebih masuk akal dapat kita untuk berusaha menjadi "murni." Pertimbangkan tiga bagian dalam kitab Filipi sebagai dasar untuk mengembangkan pemimpin bagi Kristus yang murni. 1. Baca Filipi 1:9-10: "Dan ini adalah doaku semoga kasihmu makin melimpah dalam pengetahuan

yang benar dan dalam segala macal pengertian, sehingga kamu dapat memilih apa yang baik supaya kamu suci dan tak bercacat menjelang hari Kristus ..." Adalah kemurnian baik/atau prestasi atau lebih dari sebuah proses? Baca kembali ke 1:6 dan melihat apakah ada sesuatu yang menggambarkan perjalanan menuju kesucian.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Apakah Anda melihat kemurnian sebagai keadaan kesempurnaan dalam Filipi 2: 14, 15? Ada

tantangan untuk "melakukan segala sesuatu" namun pertumbuhan digambarkan sebagai "menjadi." Rasul Paulus yang sama yang mengatakan kepada Timotius untuk "menjadi contoh dalam kemurnian" memberitahu gereja bahwa kemurnian adalah sebuah proses.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Pertimbangkan satu contoh lagi tentang kebenaran ini dalam Filipi 4: 8,9 dimana Paulus

menyatakan: "Jadi, akhirnya, saudara-saudara, semua yang benar, semua yang mulia, semua yang benar, semua yang suci, semua yang manis, semua yang sedap didengar, semua yang disebut kebajikan dan patur dipuji, pikirkanlah semuanya itu. Dan apa yang telah kamu perlajari dan apa yang telah kamu terima dan apa yang telah kamu dengar dana pa yang telah kamu lihat padaku lakukanlah itu. Maka Allah sumber damai sejahtera akan menyertai kamu. " Paulus mengatakan "Jadilah murni!" Dengan cara yang ia mengharapkan hasil yang akan segera, atau tidak tampak seperti pengalaman belajar? kata atau frasa apa yang menunjukkan lebih dari transformasi yang terjadi dari waktu ke waktu?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Pikirkan tentang hal ini: "murni" Kata yang sama untuk "tulus" juga diterjemahkan harfiah kata itu berarti, "diuji oleh cahaya matahari" Definisi lain datang selama era Perjanjian Baru di mana kata yang sama berarti, "dibuat tanpa lilin." Mengapa? Hucksters digunakan untuk mengambil tembikar, artefak, dan patung-patung rusak dan memperbaiki mereka dengan lelehan lilin. Kemudian mereka akan melukis di atas lilin-ditambal dan menjualnya. Ketika orang-orang menempatkan pot pada api atau meletakkan patung di bawah sinar matahari timur tengah yang panas, apa yang Anda pikir terjadi? Jadi, ketika hal-hal yang otentik, benar, dan apa yang mereka diklaim, itu berarti bahwa "dibuat tanpa lilin." Tahan di panas terik matahari.


Bagaimana pengetahuan ini dari Paul dan sejarah membentuk pemahaman Anda tentang panggilan untuk menjadi pemimpin yang memberikan contoh kemurnian? Kemurnian bukanlah usaha mustahil tetapi proses tumbuh. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

renungkanlah 1. Apakah ada bagian dari kehidupan spiritual Anda yang terbagi? Campuran atau mendua?

Merefleksikan bagian dari kehidupan Anda yang Anda berpegang teguh bahwa Anda tahu Tuhan akan melepaskan Anda. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Pencarian untuk kemurnian adalah perjalanan menyerah. Dalam rangka untuk mengalami kedamaian dan sukacita kemurnian Anda harus berterima kasih kepada Tuhan untuk memberikan keinginan dan kemauan untuk ingin menjadi tulus. Berterima kasih Tuhan di dalam doa dengan sesama Ambassador untuk janji pengampunan dan kebebasan bagi yang datang dengan berserah. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

memantulkan Yesus dan kerajaanNya Dalam Wahyu 21: 17-22 Yohanes menggambarkan Yerusalem Baru sebagai "emas murni, jelas, seperti kaca," dan lagi dalam ayat 21 jalan-jalan emas digambarkan sebagai yang terbuat dari "emas murni, semurni kaca." Ide sesuatu yang murni berarti yang transparan, satu bahan, tidak terbagi, teruji matahari- dll Ketika Paulus memberikan nasihat kepemimpinan kepada Timotius dia menantang Ambassador muda di lima bidang: pidato, kehidupan, cinta, iman, dan kemurnian. Mengapa Anda berpikir pemimpin harus "murni" sebagaimana didefinisikan dalam pelajaran ini? Apa yang Anda pikirkan artinya untuk memimpin transparan? Apakah ini berarti bahwa segala sesuatu yang saya pikir dan merasa harus dinyatakan secara terbuka, atau artinya sesuatu yang lebih? Diskusikan dengan kelompok Anda apa artinya menjadi seorang pemimpin yang transparan. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________


Dari lima kualitas Paul tantang kepada kita, yang mana paling berarti bagi Anda sebagai seorang pemimpin? Mengapa? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Pilih Apa yang Terbaik Dalam Lukas 10: 38-42 kisah Maria dan Marta memberikan gambaran yang indah dari seorang pemimpin dengan hati yang murni. Beberapa mungkin mengatakan, "Maria! Seorang pemimpin? "Maria melanjutkan untuk mengurapi Yesus dan memberikan kehormatan yang luar biasa untuk pengabdiannya (Markus 14). Baca cerita dan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut: Apa masalah dari perilaku Marta? Apa atribut positif terlihat di Marta? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Apakah "satu hal" yang diperlukan? Menurut anda apa maksud Yesus tentang hal ini? Bagaimana hal ini berlaku untuk kepemimpinan hari ini? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Perhatikan bahwa Yesus berkata, "Dia memilih apa yang terbaik." Dengan cara apa pengabdian tulus untuk Kristus sebagaimana pilihan yang dibuat dari banyak hal yang baik? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Buatlah daftar pendek di dalam kelompok Anda tentang hal-hal baik karena berjalan dengan penuhnya setia kepada Kristus sebagaimana yang Maria tunjukkan. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Di dalam ayat 42 ada janji untuk Maria, tetapi juga untuk setiap Ambassador dan pengikut Kristus: penyerahan yang tidak terbagi untuk Yesus akan menghasilkan karuni “yang tidak dapat diambil.” Apakah anda siap menjadi: Tulus Diuji di matahari Transparan Murni Ikhlas Dibuat tanpa lilin Tidak terpisahkan Definisi mana yang paling cocok bagi anda? Mengapa? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Bacalah ayat-ayat berikut ini dari Kitab Suci yang menggambarkan menyempurnakan fokus Anda untuk "satu hal." 1. Untuk orang kaya yang berusaha untuk memperoleh hidup yang kekal, Alkitab berkata: Yesus

memandang dia dan menaruh kasih kepadanya, lalu berkata kepadanya. Hanya satu kekuranganmu "Pergi, juallah apa yang kau miliki dan berikanlah kepada orang miskin, dan engkau akan beroleh harta di sorga. Kemudian datanglah dan ikuti Aku "(Markus 10:21).

2. Untuk orang-orang Farisi yang mengecam anak yang disembuhkan dari kebutaan, anak itu menjawab, "Apakah orang itu orang berdosa, aku tidak tahu tetapi satu hal aku tahu, yaitu bahwa aku tadinya buta, dan sekarang dapat melihat."(Yohanes 9:25).

3. Paul berbagi pikiran yang tulus, menyatakan: "Saudara-saudara, aku sendiri tidak menganggap bahwa aku telah menangkapnya. Tetapi ini kulakukan; aku melupakan apa yang telah dibelakangku dan menyerahkan diri kepada apa yang dihadapanku... "(Filipi 3:13).

4. Petrus murid yang bersemangat mengingatkan gerejanya: "Akan tetapi saudara-saudaraku yang kekasih yang satu ini tidak boleh kamu lupkan, yaitu bahwa dihadapan Tuhan satu hari sama seperti seribu tahun dan seribu tahun sama seperti satu hari." (2 Petrus 3: 8).


5. Daud Pemazmur, dalam sebuah lagu, bernyanyi: "Satu hal yang telah kuminta kepada Tuhan, itulah yang kuingini diam di rumah Tuhan seumur hidupku, menyaksikan kemuliaan Tuhan dan baitNya ..." (Mazmur 27: 4).

Yang "satu hal" menginspirasi Anda yang paling? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Sekarang giliran Anda! Tulis sebuah pernyataan singkat menyatakan apa yang Anda "satu hal" adalah. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Berbagi laporan dalam kelompok Anda dan siap untuk berbagi selama sisa pertemuan sesama Ambassadors!


My Journal:

leadership

tanggal

Tanda tangan pembina

Sesi 1 memimpin adalah melihat

____________

____________

Sesi 2 memimpin adalah menjadi

____________

____________

Sesi 3 karunia roh I – kita semua memilikinya

____________

____________

Sesi 4 karunia roh II –setiap anggota

____________

____________

Sesi 5 karunia roh III – umat percaya

____________

____________

Sesi 6 kepemimpinan hamba I

____________

____________

Sesi 7 kepemimpinan hamba II

____________

____________

Sesi 8 pengembangan kepemimpinan – menjadi teladan melalui perkataanmu

____________

____________

Sesi 9 pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui k ehidupanmu

____________

____________

Sesi 10 pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui kasihmu

____________ ____________

Sesi 11 pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui imanmu

____________ ____________

Sesi 12 pengembangan kepemimpinan-menjadi teladan melalui kesucianmu

____________ ____________

tanggal Tanda tangan

pembina


Ambassador

Perencanaan Pemuridan Perseorangan (Individual Discipleship Program = IDP)

1. Nama Modul IDP: 2. Sahabat Rohani: 3. Pernyataan visi pribadi: 4. Bukti perubahan yang diharapkan: 5. Langkah selanjutnya: 6. Pantulan:


perencanaan proyek pelayanan masyarakat

Modul 1: KEPEMIMIPINAN

Kelompok Ambassador kami akan terlibat dalam pelayanan masyarakat selama modul ini. Kami akan mendiskusikan dasar dari proyek dan memikirkan ide untuk proyek pelayanan masyarakata atau organisasi yang dapat kami layanai dua kali seminggu atau satu kali dalam satu bulan

Pantulan:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

modul kepemimpinan peserta · 2020-06-05 · seluruh definisi diambil dari merriam-websters...

Documents