MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

MODUL 3.1 SUMBER TENAGA.

BAHAGIAN A.

1. Tenaga diperlukan untuk kehidupan, bagi menerangkan Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup Lengkapkan Jadual 3.1 dibawah untuk menerangkan keperluan tenaga dalam kehidupan.

Keperluan Tenaga Dalam Kehidupan

Benda Hidup Benda Bukan Hidup

Jadual 3.1 (4 markah)

2. Tentukan bentuk tenaga tenaga bagi situasi yang di nyatakan dalam Jadual 3.2

dibawah

SITUASI BENTUK TENAGA

Tenaga yang tersimpan dalam bateri

Pergerakan gear

Larian peserta sukan 100m

Tenaga yang tersimpan dalam atom uranium

Jadual 3.2 [4 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

3. Namakan jenis sumber tenaga yang ditunjukkan dalam jadual .3.3 dibawah:

Gambar Jenis sumber tenaga

Jadual 3.3

(5 markah)

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

4. Rajah di atas menunjukkan graf perkembangan harga minyak Malaysia selama 5

tahun. i) Nyatakan jenis sumber tenaga yang dinyatakan dalam graf diatas ____________________________________________________________

[1 markah]

ii) Senaraikan kesan sumber tenaga berkenaan terhadap aspek ekonomi ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

[2 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

5. Jadual 3.4 menunjukkan 4 keperluan sumber tenaga yang boleh diperbaharui.

Tuliskan keperluan kepada sumber tenaga diperbaharui.

Sumber Tenaga Diperbaharui

Keperluan Terhadap Tenaga

Jadual 3.4 [4 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

6. Berikut adalah jenis-jenis sumber tenaga yang tidak boleh diperbaharui.

Lengkapkan Jadual 3.5 dengan menulis Sumber Tenaga yang Tidak boleh diperbaharui.

Ciri-ciri Sumber Tenaga Tidak Boleh diperbaharui

• Pepejal hitam

• Mengandungi karbon seberta hydrogen,oksigen,nitrogen

• Meluas digunakan dalam penjanaan elektrik

• Unsur logam radioaktif

• Kendalian memerlukan tahap keselamatan yang amat tinggi

• Berkeupayaan memberikan kesan yang sangat merbahaya kepada manusia melalui kesan radioaktif

• Sejenis sebatian hidrokarbon dalam bentuk cecair.

• Diperoleh dibahagian atas kerak bumi

Jadual 3.5 [3 markah]

7. Stesen janakuasa stim boleh di bahagikan kepada 2 jenis. Nyatakan jenis-jenis janakuasa turbin stim ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

[2 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

8. Gambar di bawah menunjukkan sebuah janakuasa yang membekalkan tenaga

elektrik. Tuliskan bagaimana janakuasa tersebut menghasilkan tenaga elektrik.

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

[2 markah]

9. Rajah 3.1 menunjukkan dua kategori Janakuasa Turbin Stim Nyatakan dua kategori itu pada ruang yang disediakan.

Rajah 3.2

[2 markah]

Sistem Janakuasa Turbin

Stim

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

10. Lengkapkan rajah 3.3 Sistem Janakusa Turbin Stim dibawah.

Rajah 3.3

Tentukan jenis Janakuasa Turbin Stim ini. __________________________________________________________________

[1 markah]

11. Rajah 3.4 dibawah menunjukkan sebahagian daripada proses yang berlaku dalam Stesen Janakuasa Termal. Lengkapkan rajah dengan menulis proses yang berlaku pada setiap bahagian.

PEMELUAP

DANDANG AIR

TURBIN STIM

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

Rajah 3.4

[3 markah]

12. En Ahmad ditugaskan untuk merancang pembinaan sebuah janakuasa yang menggunakan bahan radioaktif sebagai sumber tenaga bagi menghasilkan elektrik , di suatu kawasan X. i) Senaraikan bahan radioaktif yang perlu dipesan oleh En Ahmad sebagai

sumber bahan mentah.

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

[2 markah] ii) Selain daripada sumber bahan mentah, nyatakan 1 lagi sumber keutamaan

yang perlu difikirkan oleh En Ahmad dalam pembinaan stesen janakuasa tersebut. ________________________________________________________

[1 markah]

13. Rajah 3.5 dibawah menunjukkan rajah stesen janakuasa hidroelektrik.

Rajah 3.5

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

Nyatakan bentuk-bentuk perubahan tenaga yang terlibat dalam kendalian sistem tersebut pada ruangan yang di sediakan.

[4 markah]

14. Senaraikan faktor-faktor yang perlu di ambil kira dalam pembinaan stesen jana kuasa hidroelektrik ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ [3 markah]

15. Soalan ini adalah berkaitan dengan Stesen Janakuasa Angin. i) Kadar kelajuan angin yang di perlukan.

_________________________________________________________ [1 markah]

ii) Kelajuan putaran turbin.

__________________________________________________________ [1 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

16. Kendalian stesen jana kuasa angin akan melibatkan 3 peringkat perubahan tenaga

yang berlaku pada bahagian sistemnya. Lengkapkan jadual 3.6 dibawah.

BENTUK TENAGA KETERANGAN

Tenaga Angin

Kuasa angin memutarkan bilah.

a)

b)

c)

d)

Jadual 3.5 [4 markah]

17. Stesen jana kuasa Solar PV terdapat bahagian Bateri simpanan tenaga (battery bank) i) Nyatakan fungsi bahagian tersebut? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[ 2 markah ] ii) Terangkan bagaimana tenaga elektrik boleh di hasilkan dari bahagian Bateri

simpanan tenaga (battery bank) tersebut. ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

_____________________________________________________________ [3 markah]

18. Senaraikan sumber bahan mentah yang boleh digunakan dalam Sistem Jana kuasa

Elektrik Biojisim. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[3 markah]

19. Sebuah jana kuasa termal turbin stim sedia ada,ingin di ubah suai supaya menjadi Sistem jana kuasa elektronik Biojisim. Nyatakan bagaimanakah hasrat ini boleh di laksanakan. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[2 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

3.2. PENJANA, PENGHANTAR DAN PENGAGIHAN TENAGA ELEKTRIK BAHAGIAN A

20. Nyatakan dua jenis penjana yang digunakan untuk menjana tenaga elektrik. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[2 markah]

21. Jadual 3.6 dibawah menunjukkan fungsi bahagian utama dalam penjana arus terus (AT). Namakan bahagian berpandukan fungsi yang diberikan pada ruang yang disediakan.

Bahagian Fungsi

Kutub Utama /Medan Magnet Menghasilkan medan elektrik

………………………………………

Memotong medan magnet untuk menghasilkan daya gerak elektrik (dge)

………………………………………..

Penyambung litar angker ke punca keluaran

………………………………………

Punca tamatan bagi belitan pengalir angker. Menukarkan voltan arus ulang alik (AU) yang terjana kepada voltan keluaran AT

Jadual 3.6 [3 markah]

22. Nyatakan perbezaan bahagian di antara: (a) Penjana Arus Terus (AT): _____________________________________________________________ (b) Penjana Arus Ulang Alik (AU) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[2 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

23. Rajah 3.6 di bawah menunjukkan litar penjana Arus Terus (AT).

Rajah 3.6 Berdasarkan litar di atas: (a) Lukiskan bentuk gelombang keluaran pada ruangan dibawah

[

1 markah] (b) Nyatakan sudut kedudukan bagi litar itu. _____________________________________________________________

[1 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

24. Apakah tujuan utama menaikkan voltan pada bahagian penghantaran. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[2 markah]

25. Berikut adalah konsep sistem bekalan tenaga elektrik yang tidak mengikut urutan yang betul. Tuliskan 1,2,3, dan 4 mengikut urutan yang betul pada petak yang disediakan. Langkah 5 telah diberi

Stesen transformer injak turun

Stessen jana kuasa

Grid Nasional

Stesen transformer injak naik

Pencawang bahagian 5

[2 markah

26. Berikut adalah penyataan tentang ciri-ciri sistem pengagihan tenaga elektrik..

• Mempunyai dua bentuk sambungan iaitu delta-delta dan delta-bintang

• Digunakan untuk beban pengguna yang tinggi

• Kos pendawaian tinggi Namakan jenis system itu. _____________________________________________________________

[1 markah

27. Nyatakan tiga kepentingan mematuhi piawaian dalam pemasangan pendawaian elektrik.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

_____________________________________________________________ [3 markah

28. Seorang jurutera elektrik telah ditugaskan untuk membuat pendawaian sebuah rumah teres satu tingkat. Beliau telah membuat anggaran pengiraan jumlah beban tersambung bagi rumah itu. Jumlah arus maksimum ialah 93.17A dan jumlah arus anggaran bagi pendawaian 54.91A.

(a) Tentukan system pendawaian yang sesuai bagi rumah itu. _____________________________________________________________

[1 markah (b) Nyatakan alasan anda untuk jawapan (a)

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[1 markah

29. Nyatakan tiga kesan kemungkinan berlaku disebabkan oleh pemilihan fasa yang tidak tepat.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[3 markah

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

30. Jadual 3.7 dibawah adalah ciri Sistem 3 Fasa

Lengkapkan jadual tersebut dengan menuliskan ciri-ciri pada ruangan yang telah disediakan.

Ciri-ciri Sistem 3 Fasa

Jadual 3.7 [3 markah]

31. Senaraikan 3 ciri Sistem Elektrik 1 Fasa.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[3 markah

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

32. Nyatakan definisi Unit Kawalan Pengguna.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

[3 markah

33. Berikut adalah penyataan tentang Unit Kawalan Pengguna 1 Fasa Namakan komponen tersebut.

Pernyataan Komponen yang digunakan

Peranti kawalan arus bocor ke bumi

Peranti yang merekod penggunaan tenaga pengguna

Peralatan yang mengasingkan kepada beberapa litar akhir

Jadual 3.8 [3 markah]

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

34. Rajah 3.6 menunjukkan dua kategori hakmilik terhadap peralatan Unit Kawalan

Pengguna 1 Fasa Nyatakan dua contoh bagi setiap kategori itu pada ruang yang disediakan.

Rajah 3.6

[4 markah]

35. Jadual 3.8 menunjukkan ciri-ciri komponen kawalan pengguna. Namakan nama komponen itu pada ruang yang disediakan.

Ciri-ciri Komponen

• Perlindungan Arus Lebihan

• Unit pemotongan oleh pembekal

• Memutus dan menyambung litar pengguna

• Perlindungan Arus Lebihan

• Perlindungan Arus Bocor ke bumi

• Melindungi pengguna dari bahaya renjatan elektrik

Jadual 3.8

Peralatan Unit Kawalan

Pengguna

Hakmilik Pembekal Elektik

(i) …………………………...

(ii) …………………………...

Hakmilik Pengguna

(i) …………………………...

(ii) …………………………...

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

36. Jadual 3.9 menunjukkan Komponen dalam Unit Kawalan Pengguna 1 Fasa

Lakarkan simbol komponen itu pada ruang yang disediakan.

Komponen Simbol

Suis Utama

RCCB

Jadual 3.9 [2 markah]

37. Sebuah rumah kediaman memerlukan pendawaian untuk beban-beban berikut:

Bil Beban Kuantiti

1 Lampu filamen 100W 10

2 Lampu Kalimantang 40W 14

3 Soket Alir Keluar 13 Amp (litar jejari) 10

4 Unit Pemasak 5Kw 1

5 Kipas Siling 85W 2

6 Unit Penyaman Udara 1.5 HP 1

Cos €= 0.85 Factor kuasa=1.8 Jadual B Peraturan IEE. (Kelonggaran bagi kepelbagaian dibekalkan)

MODUL TOPIKAL PEACE CEMERLANG SPM 2018

BAB 3: SUMBER TENAGA

Berdasarkan kepada Jadual di atas :

I. Kirakan nilai keperluan arus beban untuk setiap litar.

II. Tentukan nilai jumlah arus yang di ambilkira setelah faktor kepelbagaian.

[15markah]