minggu 19

1
Pekerjaan Beruniform ( Minggu 19) Pekerjaan Beruniform TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU BM 1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza. BM 2.1.7 Menamakan objek di persekitaran . BM 2.2.7 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai . BM 3.5.5 Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan :Contoh :dan BM 3.5.6 Membatangkan dua suku kata untuk menjadi perkataan . BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan yang betul. BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul. BAHASA INGGERIS BI 1.2.8 Name common objects in the environment. BI 1.3.1 Talk about familiar things and experiences with TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KESIHATAN FIZIKAL PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul. PFK 2.3.7 Melempar objek seperti gelung ke skital. PFK 2.3.8 Menggolek objek ke sasaran . PFK 2.3.9 Melantun dan menangkap objek (contoh :bola besar )dengan kedua belah tangan . PFK 4.1.6 Membersihkan tempat dan y peralatan yang digunakan . PFK 5.1.1 Mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah. KREATIVITI KTI 1.1.4 Memaniputi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan . KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif. KTI 1.3.1 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri. KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik. KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas. TUNJANG KETRAMPILAN – PERKEMBANGAN SOSIO EMOSI PSE 1.1.1 Menceritakan dengan bimbingan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira . sedih , takut dan marah. TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI PENDIDIKAN MORAL PM 3.1.3 Menjaga kebersihan keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah . PM 7.1.4 Menyatakan sebab perlunya menyayangi keluarga . PM 11.1.2 M engamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS ST 2.2.4 Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (contoh :jengkal , tapak kaki , straw ,buku ) ST2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri:a.saiz(besar dan kecil panjang dan pendek)b.tekstur(licin dan kasar)c.berat(berat dan ringan) ST2.4.2 Membuat ramalan apa yang akan berlaku berdasarkan pengalaman lepas.(contoh aktiviti:Objek mana yang akan tenggelam dan timbul.Bola mana yang akan menurun cerun dengan lebih cepat) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (contoh unit bukan piawai:jengkal,tapak kaki,straw,buku). ST2.5.2 Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah harian seperti:*keringkan baju basah.*membuat

Upload: meow

Post on 05-Sep-2015

224 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

minggu 19

TRANSCRIPT

Pekerjaan Beruniform ( Minggu 19)TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS ST 2.2.4 Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (contoh :jengkal , tapak kaki , straw ,buku ) ST2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri:a.saiz(besar dan kecil panjang dan pendek)b.tekstur(licin dan kasar)c.berat(berat dan ringan) ST2.4.2 Membuat ramalan apa yang akan berlaku berdasarkan pengalaman lepas.(contoh aktiviti:Objek mana yang akan tenggelam dan timbul.Bola mana yang akan menurun cerun dengan lebih cepat) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (contoh unit bukan piawai:jengkal,tapak kaki,straw,buku). ST2.5.2 Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah harian seperti:*keringkan baju basah.*membuat objek tenggelam menjadi timbul.*bersihkan air yang kotor. ST4.1.4 Mengasingkan bahan kepada yang boleh menyerap air , kepingan plastic tidak menyerap air) ST 9.1.1 Mengecam duit yang berlainan nilai. ST 9.1.2 Menyusun nilai wang menikut tertib/ urutan . ST 9.1.3 Memberi jumlah duit wang (duit siling )yang tepat dalam simulasi jual beli. TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU BM 1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza. BM 2.1.7 Menamakan objek di persekitaran . BM 2.2.7 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai . BM 3.5.5 Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan :Contoh :dan BM 3.5.6 Membatangkan dua suku kata untuk menjadi perkataan . BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan yang betul. BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul. BAHASA INGGERIS BI 1.2.8 Name common objects in the environment. BI 1.3.1 Talk about familiar things and experiences with guidance. BI 1.5.3 Listen ,recite and act out nursery rhymes,action songs and poems. BI 3.2.2 Read simple words. BI 3.4.1 Read simple sentences with assistance. BI 4.2.4 Write simple words in neat and legible prints.

Pekerjaan Beruniform

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KESIHATAN FIZIKAL PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul. PFK 2.3.7 Melempar objek seperti gelung ke skital. PFK 2.3.8 Menggolek objek ke sasaran . PFK 2.3.9 Melantun dan menangkap objek (contoh :bola besar )dengan kedua belah tangan . PFK 4.1.6 Membersihkan tempat dan y peralatan yang digunakan . PFK 5.1.1 Mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah. KREATIVITI KTI 1.1.4 Memaniputi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan . KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif. KTI 1.3.1 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri. KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik. KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas. KTI 2.1.13 M enyanyi dengan gerakan . KTI 2.3.3 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi. KTI 2.4.1 Membuat gerakan anggota bahan mengikut lirik lagu. KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar.

TUNJANG KETRAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIO EMOSI PSE 1.1.1 Menceritakan dengan bimbingan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira . sedih , takut dan marah. PSE 3.2.7 Berkongsi idea , barangan dan peralatan.

TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI PENDIDIKAN MORAL PM 3.1.3 Menjaga kebersihan keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah . PM 7.1.4 Menyatakan sebab perlunya menyayangi keluarga . PM 11.1.2 M engamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan ,