membimbing ke arah kemahiran berfi aras ~inggi...

2
BIL 602 ® RABU )0 APRIL 2014 ® Membimbing ke arah kemahiran berfi aras (KBAT)

Upload: others

Post on 26-Sep-2019

25 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Membimbing ke arah kemahiran berfi aras ~inggi (KBAT)myrepositori.pnm.gov.my/.../3863/1/FenomenaNovel_HidupkanBudayaMembac… · budaya membaca dalam generasi mud a malahan pada mas

BIL 602 ® RABU )0 APRIL 2014

® Membimbing ke arah kemahiran berfi aras ~inggi (KBAT)

Page 2: Membimbing ke arah kemahiran berfi aras ~inggi (KBAT)myrepositori.pnm.gov.my/.../3863/1/FenomenaNovel_HidupkanBudayaMembac… · budaya membaca dalam generasi mud a malahan pada mas

S2 602 SKOR BERITA ® RABU 30 APRIL 2014 ::;t :] : I

• W'!IW bhpendldlkan com my

bhpendldlkan

bhpendldlkan

PENGARANG URUSAN KUMPULAN NSTP Datuk Abdul Jalil Hamid

PENGARANG kUMPULAN BH Mahfar Ali

TIMBALAN PENGARANG KUMPULAN BH Badrulhisham Othman

PENGARANG EKSEKUTIF BERITA DAN EHWAL SEMASA Norhayati Said

PENGARANG EKSEKUTIF MINGGUAN / BH2 ZainorSaid

PENGARANG EKSEKUTIF + PENGELUAR IE-PAPER

Rosli Safar

PENGARANG PENDIDIKAN Fadzlena Jafar

PENGARANG BERITA PENDIDIKAN RidzuanVop Mohd Feroz Abu Bakar

PENOLONG PENGARANG BERITA PENDIDIKAN Syuhada Choo Abdullah Khairina Vasin

PENOLONG KETUA PENYUNTING Nuraihan Ibrahim

PENOLONG EDITOR GRAFIK & REKA LETAK Ahmad Radi Harun

WARTAWAN Nor Azma Laila Khairunnisa Kamarudin

EKSEKUTIF ARTIS Mariyahtul Kabtiyah Ree Ahmad Zulkifli Vahaya

PENYUNTING EKSEKUTIF Muhammad Fakhri Alias Rosdi Ismail

PENGEOARAN: Balal Benta, Kuala Lumpur Nadzra Affendll Fanza Yaacob Untt Perkhldmatan Pendldlkan, Jabatan Jualan dan Akhbar N5TP 31, Jalan Rlong, 59100 Kuala Lumpur Tel: 03-2056 95471236/1564 Faks: 03-22826216/5502 Talian Bebas Tol: 1 800 880 239

PENGIKlANAN: Tel: I 300 22 6787 samb 584215652

~E.mel: ~ bhskor/lllbh.com.my

Surat ke alamat: Unit Pendidikan BH, Balai Berita, 31 Jalan Riong, 59100 Kuala lumpur. Telefon: 1300 22 6787 samb 477114772/4780

,. ,. ,.

/

1'1

Puan Nurlbtisam (kiri) berkongsi minat membaca novel bersama-sama pelajarnya.

SAYA SUKA MEM­BACA NOVEL BERBAHASA ING­GERIS TERUTAMA NUKILAN NICHOLAS SPARKS KERANA NOVEL REKAANNYA BANYAK MENAM­BAH DAN MEMBAIKI PERBENDAHARAAN KATA BAHASA INGGERIS DENGAN GAYA PENUUSAN YANG SANTAI DAN BERSAHAJAu

Menghidupkan kembali budaya membaca

ecara tidak lang­sung, fenomena ini merangsang kembali

budaya membaca dalam generasi mud a malahan pada mas a yang sarna, mem­bantu pelajar dari segi penu­lis an karangan bagi subjek seperti Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

Antara genre novel yang sering mendapat sambutan hangat ialah novel berun­sur romantis, fantasi, novel mengenai kehidupan famili serta rakan-rakan dan tidak ketinggalanjuga novel bersi­fat seram atau aksi.

Di Sekolah Menengah Ke­bangsaan Seksyen 9 (SMKSS 9), Shah Alam, kemudahan pinjaman novel yang dise­diakan di perpustakaan sekolah adalah sebagai salah satu cara menyokong budaya membaca dalam kalangan pelajar mereka.

Novel kontemporari Bagi pelajar Shalini Nair alp Suresh Kumar, 17, dia meminati novel bergenre cinta kontemporari yang lebih mudah difahami dan tidak terlalu kompleks jalan ceritanya.

"Saya suka membaca novel berbahasa Inggeris terutama nukilan Nicholas Sparks kerana novel rekaan­nya banyak menambah dan membaiki perbendaharaan kata bahasa Inggeris dengan gaya penulisan yang santai dan bersahaja," katanya.

Berbeza dengan Sabree­na Mohd Sab, 17, membaca novel banyak mendedahkan dia kepada cara menangani masalah dalam kehidupan

Ie BUDAYA MEMBACA NOVEllNI MENG­ERATKAN LAGI HU­BUNGAN ANTARA PElA1AR DENGAN GURU KERANA KAMI BIASANYA · SElEPAS MEM­BACA SESEBUAH NOVEl,AKAN BERTUKAR-TUKAR OENGAN PELAJAR UNTUK NOVEL VA G LAIN DAN SEBAUKNYAII

Puan Nurlbtisam Guru

)) Keseronokan membaca novel merangsang minot pelajar dan meningkotkon kemahiran penulisan karangan mereka

yang kadangkala mempu­nyai situasi yang sarna seper­ti dibacanya di dalam novel.

"Novel pilihan saya adalah yang berkisarkan kehidupan, keluarga dan rakan-rakan kerana lebih berkait rapat dengan realiti sebenar. Con­tohnya, saya biasa merujuk kepada novel tentang bagai­mana untuk menyelesaikan konflik antara adik-beradik jika perkara itu pernah saya baca dalam mana-mana novel koleksi saya," katanya lagi yang meminati penulis novel Cecilia Ahern.

Bagaima-

napun, terdapat juga pela­jar yang lebih berminat ke arah penulisan yang bersifat fantasi dan im<1-ginasi kreatif seperti siri ­novel Harry Potter oleh lK. Rowling, Hunger Games oleh Suzanne Collins dan Diver­gent oleh Veronica Roth.

Tidak membosankan Novel sedemikian dianggap oleh Siti Munira Mohamed Rafiq, 17, lebih menarik dan tidak bosan untuk dibaca selain merangsang minda-

nya untuk berfikiran lebih jauh dan

Shalin; Nair, 17

di luar kotak terutama ketika mencari idea menulis karangan.

"Apabila saya membaca novel fantasi seperti ini, idea datang mencurah-curah dan cara penulisan tidak hanya berada dalam skop pemikiran seusia saya malahan memberi satu rangka dunia kreativiti yang baharu untuk diterokai," katanya lagi.

Sementara itu, guru yang ditemui di SMKSS 9, Puan Nurlbtisam Ibrahim berkata, fenomena novel ini sebenar­nya membantu dalam mena­rik pelajar lebih kerap singgah ke perpustakaan mencari bahan bacaan terbaru.

Beliau berkata, membaca novel boleh memberi pelajar pendedahan tentang penggu­naan sesuatu perkataan yang kebiasaannya hanya diberi satu ekspresi dan satu maksud tetapi di dalam novel, dapat diguna beberapa kali dengan maksud dan tujuan berbeza.

"Selain itu, budaya mem­baca novel ini dapat menge­ratkan lagi hubungan antara

. pelajar dengan guru kerana kami biasanya selepas mem­baca sesebuah novel, akan bertukar-tukar dengan pela­jar untuk novel yang lain dan sebaliknya," katanya.