Lima bentuk ujian kemahiran membaca: 1.ujian mendengar petikan 2.ujian mendengar pragraf 3.ujian imlak 4.

Lima bentuk ujian kemahiran mendengar:1.ujian mendengar petikan2.ujian mendengar paragraf3.ujian imlak4.mendengar rakaman audio dan memberi respon secara bertulis5.mengajuk bunyiUjian mendengar petikan#murid-murid mendengar petikan yang dibaca oleh guru%murid-murid kemudiannya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh guru berdasarkan kepada petikan yang diperdengarkan tadiUjian mendengar paragraf@paragraf maksudnya perenggan kecil#guru membacakan beberapa paragraf yang tiada kaitan langsung$kertas soalan diedarkan terlebih dahulu%murid menjawab mengikut paragraf&sesuai untuk murid menengah rendahUjian imlak@guru membacakan bahan yang sesuai dari buku atau majalah#murid mendengar dengan teliti, memahami apa yang didengari dan menulis semula apa yang didengar%guru membaca dengan betul petikan sebanyak 3 kali(sebelum,semasa dan selepas)4.Mendengar rakaman audio dan memberi respon secara bertuliscontoh:PT3*ujian secara serentak*mendengar rakaman menggunakan alat*menjawab pada helaian yang disediakan

5.Mengajuk bunyimurid mengajuk bunyi yang diperdengarkan oleh guru, contohnya bunyi haiwan dan kenderaan Lima bentuk ujian kemahiran bertutur1. Mengajuk atau meniru sebutan yang diperdengarkan2. Menyebut perkataan yang mengandungi pasangan minimal3. Bacaan Nyaring/ Bacaan Lisan/ Bacaan Kuat4. Bertutur mengikut arahan 5. Bertutur berdasarkan gambarMengajuk atau meniru sebutan yang diperdengarkan@sesuai bagi murid yang belum menguasai kemahiran#guru perdengarkan perkataan,frasa sdb$murid menyebutnya dengan betulMenyebut perkataan yang mengandungi pasangan minimal@guru memaparkan pasangan minimal#murid menunjukkan perkataan dan membaca dengan kuat bagi menunjukkan perbezaanBacaan Nyaring/ Bacaan Lisan/ Bacaan Kuat@guru sediakan bahan yang mengandungi pelbagai jenis perkataan dan ayat#murid membaca dengan tekanan nada dan intonasi yang berbezaBertutur mengikut arahan @guru memberikan situasi kepada murid#murid memberi tindak balas sesuai yang melibatkan pertuturanBertutur berdasarkan gambar@guru menunjukkan gambar,objek dll#guru mengemukakan soalan$murid memberi tindak balas terhadap soalan tersebut