8/1/2019 Latihan Matematik UPSR 1

1/2

Modul Matematik UPSR (See Din)

Latihan 1

1 State the value of digit 5 in the

number 16 854.

Nyatakan nilai digit bagi 5 dalam

nombor16 854.

2 Write 'three hundred and one point

eight five' in numerals.

Tulis angka bagi 'tiga ratus satu

perpuluhan lapan lima'.

3 80 356 + 7563 = 4 20 165 + 4 352 1 058 =

5 Diagram 2 consists of several squares of equal size.

Rajah2 mengandungi beberapa segi empat sama sisi yang sama besar.

Diagram 2 / Rajah2

Write the improper fraction represents the shaded region of the whole diagram.

Tulis pecahan tak wajar yang mewakili kawasan berlorek daripada seluruh rajah.

6 28 157 = 7 RM12 65 sen + RM2.70 =

8 552 + 464 8 = 9 Divide 34 560 by 6.

Bahagi34 560 dengan6.

103

2

1+ 1

8

1=

1152

1 3

8

1=

8/1/2019 Latihan Matematik UPSR 1

2/2

Modul Matematik UPSR (See Din)

Latihan 1

12 25 048 + 1 493 518 = 13 25 048 + 400 4 =

1443

1+

9

1=

1579

1 4

9

4=

16 Round off 52 378 to the nearest

hundred.

Bundarkan52 378 kepada ratus yang

terdekat.

17 What is the place value of the

underlined digit in 39 012?

Apakah nilai tempat bagi digit yang

bergaris dalam39 012?

18 Find the sum of 6306 and 48.

Hitung jumlah bagi6306 dan48

19 0. 432 4 =

20 Round off 49 579 to the nearest

thousand.

Bundarkan 49 579 kepada ribu yang

terdekat.

21 State the place value of the numeral 8

in the number 28 034.

Nyatakan nilai tempat bagi angka 8

dalam nombor 28 034.