latiff mohidin

7/17/2019 LATIFF MOHIDIN

http://slidepdf.com/reader/full/latiff-mohidin 1/5

LATIFF MOHIDIN

ANAK kepada bekas syeikh haji ini awal-awal lagi telah memperlihatkan bakat

seninya !ewakt" ber"m"r sembilan tah"n# belia" telah p"n men$ipta beberapa l"kisan $at

minyak %ada awal tah"n &'()-an# Lati** telah men"nj"kkan p"la keb+lehan yang lain# iait"

men"lis p"isi

Lati** menerima pendidikan awalnya dari !ek+lah Melay" Lenggeng hingga l"l"s darjah I,

!es"dah it"# Lati** menyamb"ng pelajarannya di !ek+lah Melay" K+ta aja dan Mer$antile

Instit"ti+n# !ingap"ra Kem"dian pada tah"n &'./# belia" kembali ke !eremban dan belajar

di !ek+lah King 0e+rge , dengan biasiswa kerajaan negeri# hinggalah l"l"s !$h++l

1erti*i$ate pada tah"n &'.' %ertengahan tah"n &'()# Lati** meninggalkan tanah air "nt"k

men"nt"t di A$ademy +* Fine Arts# 2erlin# 3erman selama empat tah"n dengan biaya

pemerintah ep"blik %ersek"t"an 3erman

!ehingga tah"n &'4&# Lati** $"k"p banyak mengembara sambil memperl"as pengalaman dan

men$ipta pelbagai bent"k seni ter"tamanya seni l"kis Hasil $iptaannya telah dipamerkan dari

semasa ke semasa sama ada pameran se$ara perse+rangan ata"p"n bersama# baik di dalam

mah"p"n di l"ar negeri !ewakt" belajar di 2erlin# Lati** sempat melawat sel"r"h 5r+pah

2arat dan selepas it" ke beberapa b"ah negara Asia Tenggara Dalam tah"n &'('# Lati**

mendapat hadiah 6grant7 dari Kementerian Keb"dayaan %eran$is "nt"k mengik"ti k"rs"s seni

g+resan di Atelier La 1+"rrier# %aris dan kem"dian ditawarkan p"la 2iasiswa +$ke*eller

"nt"k mener"skan k"rs"s yang sama di %ratt 0raphi$ 1entre# New 8+rk# Amerika !yarikat

yang diakhiri dengan lawatan seni sekeliling d"nia

&& %englibatan Dalam 2idang seni

Dalam perjalanan dalam tah"n-tah"n &'()-an inilah Lati** m"lai menghasilkan beberapa

b"ah p"isi# termas"k seb"ah p"isi yang terkenal iait" 9!"ngai Mek+ng: yang kem"dian

menjadi j"d"l k"mp"lan p"isinya yang pertama

Lati** men$ipta dalam sat" era pembang"nan dan m+denisasi yang telah bebas daripada

tekanan pentadbiran k+l+nial dan j"ster" s"asana yang begini memberikannya lebih banyak

perhatian terhadap masalah pert"mb"han peribadi daripada masalah s+si+p+litik Lati** ialah

pen"lis yang t"mb"h dengan pendidikan m+den yang liberal dan +leh sebab belia" ialah

pel"kis-penyair yang paling banyak mengembara di 5r+pah dan Asia# maka Lati**

berkesempatan p"la berkenalan dengan tradisi dan sastera d"nia yang beragam

%"isi-p"isi Lati** tidak bert"j"an membi$arakan sistem ata" ide+l+gi yang besar kerana ia

lahir ter"s daripada s"mber batin dan pengalaman sehari-hari peribadi penyair sendiri !ia-sia

sahaja jika kita mah" men$ari masalah 9pertentangan kelas# penindasan kebebasan ata"

pesanan pembang"nan: di dalam p"isinya 8ang mengalir dalam p"isinya ialah kesan-kesan

perasaan# kenangan mimpi dan lapisan pengalaman melal"i imaginasinya %emba$a j"ga akan

menem"i banyak sekali imejan benda-benda yang biasa dan "ns"r-"ns"r yang l"mrah seperti

tiket# s"rat# s+t+ng# b"r"ng gagak# $i$ak# dan s"ngai Lati** tidak menampilkan benda dan

"ns"r terseb"t dengan terperin$i sebagai gambar yang mati 2elia" ber"saha melampa"i garis

kenyataan dengan tenaga imaginasinya serta melihat pelbagai kem"ngkinan getar peristiwa

yang w"j"d di sebalik benda-benda dan "ns"r-"ns"r alam terseb"t



Lati** dapat dianggap sebagai penyair yang banyak mengelakkan diri daripada

memperkatakan masalah p+litik dan kemasyarakatan dalam p"isinya Lati** lebih gemar

mendekatkan dirinya kepada alam dan tata jal"r kejadiannya Dalam p"isi-p"isinya b+leh

ditem"i s"ara hatinya sebagai se+rang pengembara yang men$ari erti kehid"pan dan yang

selal" ingin menyebatikan jiwanya dengan anasir-anasir alam Di samping membawa

kelainan tema peng"$apan Lati** yang segar# dapat disamakan dengan kesegaran seb"ah

l"kisan# pen"h aneka palitan warna dan ta*siran

!"ngg"hp"n demikian Lati** $"k"p mengerti dan t+leran terhadap 9kes"sasteraan yang

k+mited: yang menjadi $iri penting dalam s"asana kreati* di Malaysia Diksi p"isinya

daripada bahasa dan kata-kata biasa yang di+lah sepen"h dan sedapat m"ngkin bagi

peng"$apan isi jiwa dan *ikirannya %"isi Lati** padat# ek+n+mis kata-kata# berbaris pendek

dan pada beberapa karyanya terlihat ;bent"k-bebas< yang menekankan kesan =is"al

%enekanan kesan =is"al ini hasil kem"ngkinan bent"k daripada >p"isi k+nkrit< 5r+pah#

;$anggahan kata< pepatah Minang dan seter"snya daripada >sketsa b"daya< yang memang

menjadi sebahagian daripada kehid"pan seni kreati* Lati** sendiri

?ala"p"n Lati** berhasil mengg"nakan bent"k bebas se$ara matang# tetapi p"isinya tetap

mer"pakan peng"$apan jiwa man"sia Tim"r yang masih erat dengan kekayaan dan keindahan

alam sekitar Meskip"n melal"i kata-kata# Lati** tidak menyatakan se$ara jelas

pember+ntakannya terhadap hal-hal yang la@im dan m"nd"r# tetapi daripada $ara dan gaya

berp"isi belia" sebenarnya telah p"n menyatakan sikap dan pendiriannya yang tersendiri it"

pembi$araan tentang Lati** ini tidak akan lengkap tanpa menyent"h se$ara "m"m penglibatan

Lati** dalam d"nia seni l"kis kerana bidang ini j"ga adalah sebahagian daripada

kehid"pannya Lati** pernah menyeb"t bahawa 9Bm"mnya seniman m+den dari Asia

memang memp"nyai keb+lehan "nt"k mempelajari peng+lahan teknik dari 2arat# tetapi yanglebih penting ialah bagaimana memperlihatkan keaslian# kes"ngg"han# dan kesegaran

berkarya:

Antara tah"n &'(C dan &'E# Lati** telah beberapa kali mempamerkan hasil karya seni

l"kisnya# antaranya termas"klah di 2+na# 2erlin# Frank*"rt# Hamb"rg# 2angk+k# !ingap"ra#

New Delhi# New 8+rk# !ydney# !a+ %a"l+# Osaka# M+ntreal# Manila# 3akarta# D"blin dan

L+nd+n# selain %etaling 3aya# %"la" %inang# dan K"ala L"mp"r !ebagai pel"kis Lati**

pernah dianggap pel"kis abstrak Malaysia yang men$erminkan pengertian terhadap alam

setempat seperti mana yang terlihat dalam siri 9%ag+-%ag+:nya

!eperti j"ga dalam p"isinya# pen$arian Lati** terhadap >daerah tempatan< menariknya ke arahalam dan kita dapati baik sebagai pel"kis ata"p"n penyair# belia" adalah seniman yang $"k"p

mesra dengan lingk"ngan sem"la jadinya

Dari tah"n &'(E hingga tah"n &'('# Lati** amat giat dan tek"n men$ipta# merangk"mi tiga

bidang seni yang berlainan dalam peng"$apannya Dalam l"kisan minyaknya# "kiran ar$anya

dan g+resan $etaknya terdapat keselarasan yang l"ar biasa terhadap sal"ran-sal"ran yang

berlainan alat ata" bahan Melal"i siri-siri $iptaannya# 9%ag+-%ag+:# 9Minds$ape: dan

9Langkawi:# menjadikan Lati** se+rang t+k+h pel"kis penting di negara ini

!elain kegiatan men$ipta p"isi dan l"kisan# Lati** pernah menjadi pemimpin tidak rasmi

sek"mp"lan anak m"da yang berbakat seni# yakni k"mp"lan 9Anak Alam: di tengah-tengahib" k+ta K"ala L"mp"r !elepas ber"mah tangga# Lati** telah diberikan penghargaan sebagai



Fell+w Kreati* dan !eniman Tam"# masing-masing di Bni=ersiti !ains Malaysia# %"la"

%inang 6&'44 &'4'7 dan Bni=ersiti Kebangsaan Malaysia# 2angi 6&')7

Lati** pernah memenangi berbagai-bagai hadiah "tama sastera# ter"tama Hadiah Karya

!asteraGHadiah !astera Malaysia sejak tah"n &'4& 2elia" memenangi An"gerah %"isi %"tera

& anj"ran 2ank 2"mip"tera dan 0A%5NA %ada tah"n &'/# Lati** terpilih mewakiliMalaysia menerima !5A ?rite Awards di 2angk+k M"lai tah"n &'(# Dewan 2ahasa dan

%"staka telah memberi pengh+rmatan kepada belia" menjadi pen"lis tam" dan "nt"k mengisi

pr+jek sebagai pen"lis tam"# Lati** telah men"mp"kan tenaganya kepada pen"lisan kembali

pengalaman dan pr+ses pen$iptaan seninya

&&& 5kspresi

Lati** M+hidin b+leh dianggap sebagai sat" *en+mena kepada +rang yang amat menggemari

bidang seni seperti l"kisan# sajak# alam sem"la jadi# dan ker+hanian %astinya ia memberi

ke"nt"ngan kepada peng"mp"l k+leksi seni

Kepada ramai warganegara# kh"s"snya warga terdah"l" yang berpengalaman dalam men$ari

pel"kis yang dapat menjadi identiti kepada bangsa dan negara sat" ketika d"l" sej"r"s selepas

negara men$apai kemerdekaan sekitar &'()-an# se+rang penggiat =eteren seperti Lati**

M+hidin yang kini ber"m"r (( tah"n mer"pakan jelmaan kepada s"sah payah dan pahit getir

dan kemenangan mereka

Mer"j"k kepada perkembangan seni m+den kebelakangan ini dan perbatasannya yang

memp"nyai daya ketahanan dalam sejarah k+l+nial# Lati** telah menjadi pengg"at penting

dalam pert"karan b"daya seni Malaysia dengan ekspresi+nisme 3erman 2elia" kembali ke

Tanah air dari pengajian seni tampak di 2erlins H+$hsh"le *"r 2ilden$e K"nste dan men$ipta

$atan dan sajak yang mem"nyai "ns"r ketim"ran iait" asian tenggara sebagai s"bjek matter#m+ti* dan skema warna

!ebaliknya# dalam aliran ealisme yang gaya telah diilhamkan sejak sebel"m dan awal

pemerintahan k+l+nial Lati** p"la telah mempl+p+rigaya dan aliran ekspresi+nis %engar"h

seperti jal"ran r"mp"t dan warna-warna tanah telah dit+nj+lkan Ketika ramai pel"kis

menghasilkan karya berdasarkan m+ti* b"ngaan dan s"bjek yang m"dah "nt"k dijial# Lati**

debgan beraninya telah mengambil risik+ menghasilkan identiti sendiri mengg"nakan l"kisan

berispirasikan h"tan belantara yang asing dan m+ti* +rganik yang dig"nakan +leh +rang asli

seperti Mah Meri dan 3ah H"t

9Dalam k+nteks kepenyairan# h"b"ngan antara alam dan keman"siaan yang di"ngkapkandalam p"isi-p"isinya menjadi inti kek"atan Abd"l Lati** H"b"ngan akrab terseb"t b+leh

dilihat daripada sat" perspekti* yang lain iait" pen$inta alam

9Memang se+rang penyair yang mengg"nakan "ns"r alam bel"m tent" pen$inta alam jika

"ns"r-"ns"r it" sekadar simb+l Nam"n Lati* b"kan sahaja mengg"nakan "ns"r it" tetapi j"ga

men$intainya#: kata belia"

ke$intaan Abd"l Lati** terhadap alam dalam karya-karya seninya dapat dih"raikan

berdasarkan kritikan ek+ 6e$+$ritisme7# aliran yang berkembang sejak pertengahan &'')-

ankritikan ek+ sebagai medi"m "nt"k mengkaji h"b"ngan antara sastera dan persekitaran

*i@ikal H"b"ngan it" lebih daripada pengg"naan "ns"r-"ns"r alam sebagai simb+l tetapi j"gamelihat persekitaran *i@ikal dan b"daya



!ama seperti te+ri-te+ri kritikan sastera# kritikan ek+ j"ga memp"nyai prisip-prinsip yang

dibang"nkan di atas aspek ek+l+gi# etika# bahasa dan kritikan!alah sat" $abang ek+l+gi ialah

ek+l+gi man"sia yang meneliti ek+sistem Misalnya impak daripada pembang"nan yang tidak

terkawal seperti banjir kilat dan hakisan tanah

%ers+alan-pers+alan persekitaran dan kem"snahannya digambarkan dalam banyak p"isiAbd"l Lati** seperti !"ngai Kelang# Tiada Da"n 8ang 0"g"r# Lalang Terbakar dan %+h+n

1emara

Melal"i p"isi-p"isi terseb"t# Abd"l Lati** meny"arakan kebimbangan dan keke$ewaan

terhadap kem"snahan ek+sistem +leh kerak"san man"sia mengejar pembang"nan

Dalam pada it"# bahasa dan kritikan j"ga mer"pakan d"a daripada prinsip kritikan ek+ Ia

dig"nakan sebagai alat "nt"k meng"ngkap kehid"pan man"sia

Dalam k+nteks kritikan ek+ ia berh"b"ng dengan pers+alan-pers+alan yang berkaitan dengan

ek+l+gi dan etika ek+l+gikal%ers+alan-pers+alan inilah yang di"ngkap dan digarap dalam

kebanyakan karya-karya =erbal dan =is"al Abd"l Lati** sejak &'(E hingga ke hari ini

Di sisi lain# selain elemen alam# "ns"r-"ns"r r+mantisme tetap mendapat tempat dalam aspek

kepenyairan belia" Ia membi$arakan ke$intaan terhadap sese+rang

Di sisi lain# karya-karya r+mantisme Abd"l Lati** se+lah-+lah membawa pemba$a kepada

karya penyair %eran$is abad ke-&'# 1harles 2a"delaire 2a"delaire tidak hanya dikenali

sebagai penyair yang mengan"t aliran r+mantisme# tetapi j"ga penyair klasik dan sebagai

se+rang pen$et"s p"isi-p"isi m+den 5r+pah

+mantisme 2a"delaire dapat dilihat bagaimana dia mengg"nakan bahasa dan memilih kata-

kata dalam karya-karyanya Tetapi jika dilihat dari bent"k p"isinya# dia masih mengg"nakanm+del klasik# iait" dengan rima yang terat"r

!ementara it"# dalam bidang $atan# bent"k-bent"k ekspresi+nis# simb+lisme dan pel"kis alam

ter$erna dengan baik dalam karya-karya Abd"l Lati**

D"nia $atan belia" sentiasa bergerak dalam garis dan warna Ia mer"pakan gab"ngan antara

elemen-elemen =is"al dan =erbal yang berjaya men+nj+lkan gest"ral dan tekst"ral yang

mem"ka"

Abd"l Lati** mer"pakan se+rang yang a"tentik dalam peng"$apan seni tampak dan =erbal

Ked"a-d"anya hasil daripada bakat sem"lajadi dan latihan serta pengembaraan l"as ke

segenap pel+s+k 5r+pah

3ika meminjam istilah estetik pemikir realisme# N0 1ernise=ski# karya-karya Lati**

sepen"hnya mempersaingkan seni dan realiti dalam persepsi tersendiri# berbe@a dengan

penyair-penyair se@amannya

Ini kerana pada era terseb"t# kebanyakan penyair 6selepas %eristiwa &E Mei7 dibebani dengan

tangg"ngjawab s+sial dan sejarah# selain mengisi pembang"nan negara

Dalam persekitaran intelekt"al dan s+sial terseb"t# Lati** m"n$"l dengan pengembaraan

kesenian yang kelihatan sangat peribadi Dia menggambarkan pelbagai kem"ngkinan seni#

peng+lahan bahasa dan peng"$apan estetik dan pen$arian dalam diri se+lah-+lah terpisahdaripada keheb+han tema @amannya



Hasil Karya J seni tampak

%ag+-%ag+ 6&'(/7#

Lati** M+hidin# +il +n $an=as

L"kisan %ag+-pag+ adalah karya Lati** M+hidin yang paling sin+nim dengan dirinya sebagai

penggiat seni l"kisan ekspresi+nisme Karya ini dianggap istimewa kerana siri terseb"t

dianggap sebagai l"kisan jiwa dan mata hatinya L"kisan ini adalah l"kisan Ia mengw"j"dkan

kesedaran bahawa betapa pentingnya abstrak yang men$erminkan pengertian terhadap alam

setempat menjaga dan menghargai alam sekitar Dari segi pengg"naan "ns"r-"ns"r dan

prinsip-prinsip seni# Lati** banyak mengg"nakan "ns"r seni seperti garisan# dan r"pa 3ika

diperhatikan# $atan ini memberikan beberapa maks"d yang tertent" berdasarkan garisan iait"#

garisan bergerigi bermakna kesakitan# garisan beral"n memberi gambaran lemb"t dan gerak

mengalir# garisan kasar memberi gambaran gagah dan k"at Manakala garisan yang

berserab"t memberi gambaran masalah ata" ber$elar" 1atan ini j"ga berjaya menimb"lkan

kesan pergerakan dan mengw"j"dkan kesat"an dari segi bent"k dengan baik

httpGGpengajian-ipgbl+gsp+tmyGC)&&G)CGlati**-m+hidinhtml

latiff mohidin

Documents