laporan tahunan unit hal ehawal murid 2015

2
Laporan Tahunan Unit Hal Ehawal Murid 2015 Pendahuluan Unit HEM melaksanakan program rutin seperti tahun sebelumnya dengan pendekatan yang lebih berkesan. Sebagai contoh program peningkatan sahsiah oleh UBK di mana pihak ajensi kerajaan dijemput sebanyak dua kali pada tahun ini untuk membantu dan melaksanakan program tersebut. Pengalaman pengurusan disiplin sepanjang tahun ini juga melah irkan inovasi bagi mengh adapi sesi !"# dengan memperken alkan sistem Merit $emerit. Sistem ini diharap dapat mengatasi isu disiplin yang berlaku pada tahap ringan dan sederhana. Kelemahan dan Kekuatan KP% HEM pada tahun !"& pada umumnya dapat diringkaskan dalam dua aspek utama iaitu aspek kehadiran dan disiplin. 'leh itu atas persetujuan pihak pentadbir sekolah baha(a KP% kehadiran sekolah adalah )*+ ini ditetapkan berdasarkan pencapaian kehadiran pelajar pada tahun !", adalah )!.*. Sementara KP% disiplin sekolah adalah tidak melebihi !* -keseluruhan dan pelanggaran disiplin berat tidak melebihi &*. Pencapaian sekolah pada tahun !", adalah pada tahap "/.0#* -Keseluruhan dan berat *. Pencapaian sebenar pada tahun !"& adalah seperti berikut1 i. Kehadiran ).!2* -3 ercapai ii. $isiplin Keseluruhan ).#)* iii. Kes Berat .2* - 3 ercapai a. Kelemahan Seperti yang dinyatakan+ pada tahun !"# sistem merit demerit akan dilaksakanan disebabkan adanya kelemahan dalam pengurusan aspek disiplin bagi kes ringan dan sederhana. Pelaksanaan sistem ini akan mengatasi kelemahan tersebut dan diharap dapat meningkatkan sahsiah serta disiplin pelajar ketahap yang lebih memuaskan. b. Kekuatan Bimbingan serta 4coaching5 yang berterusan -memasuki tahun ke 0 daripada Pengetua 6emerlang dan pihak PP$ merupakan input positi7 dalam pengurusan HEM sepanjang tahun !"&. Kerjasama serta rasa tanggungja(ab semua sta7 dalam unit HEM menjadi penentu dalam kejayaan setiap program yang dilaksanakan. Penghargaan dan adangan Pihak HEM merakamk an penghargaan kepda semua guru dalam unit ini atas semua sumbangan serta kerjasama yang telah ditunjukkan sepanjang tahun !"&. Pengembelingan tenaga dalam unit ini adalah satu cabaran oleh itu 7ok us yang per lu dilaksanakan pad a tah un !"# ada lah usa ha mem bin a semnga t ker jas ama kumpul an dan semangat setia ka(an di kalangan sta7. Penekanan kepada peranan penga(as serta P8S juga ditekankan sebagai ejen perubah dan bukan hanya penguatkuasa. Segala niat murni ini diharap dapat disempurnakan dan kejayaan yang lebih cemerlang dicapai. !"# $E% M" "P& ME' !U# !UL ()( *EP Kehadiran 94.72 91.40 90.8 89.5 91 90 89.0 89.0 89.3 BERAT " " 0 ", SEDERHANA 0 , , 0 RINGAN , 0 , 0 " # Buang " " " ) PERATUS 0.08 0.9 0.4 0.7 0.2 1.2 0.7 0.4 1.5  $isediakan 'leh +"##, *UL'M'# PK HEM SMK 9pin:9pin+ Keningau

Upload: danez71

Post on 13-Apr-2018

227 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Tahunan Unit Hal Ehawal Murid 2015

7/23/2019 Laporan Tahunan Unit Hal Ehawal Murid 2015

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-tahunan-unit-hal-ehawal-murid-2015 1/1

Laporan Tahunan Unit Hal Ehawal Murid 2015

PendahuluanUnit HEM melaksanakan program rutin seperti tahun sebelumnya dengan pendekatan yang lebih berkesan. Sebagaicontoh program peningkatan sahsiah oleh UBK di mana pihak ajensi kerajaan dijemput sebanyak dua kali padatahun ini untuk membantu dan melaksanakan program tersebut. Pengalaman pengurusan disiplin sepanjang tahunini juga melahirkan inovasi bagi menghadapi sesi !"# dengan memperkenalkan sistem Merit $emerit. Sistem inidiharap dapat mengatasi isu disiplin yang berlaku pada tahap ringan dan sederhana.

Kelemahan dan KekuatanKP% HEM pada tahun !"& pada umumnya dapat diringkaskan dalam dua aspek utama iaitu aspek kehadiran dandisiplin. 'leh itu atas persetujuan pihak pentadbir sekolah baha(a KP% kehadiran sekolah adalah )*+ ini ditetapkanberdasarkan pencapaian kehadiran pelajar pada tahun !", adalah )!.*. Sementara KP% disiplin sekolah adalahtidak melebihi !* -keseluruhan dan pelanggaran disiplin berat tidak melebihi &*. Pencapaian sekolah pada tahun!", adalah pada tahap "/.0#* -Keseluruhan dan berat *. Pencapaian sebenar pada tahun !"& adalah sepertiberikut1

i. Kehadiran ).!2* -3ercapaiii. $isiplin Keseluruhan ).#)*iii. Kes Berat .2* -3ercapai

a. KelemahanSeperti yang dinyatakan+ pada tahun !"# sistem merit demerit akan dilaksakanan disebabkan adanya kelemahandalam pengurusan aspek disiplin bagi kes ringan dan sederhana. Pelaksanaan sistem ini akan mengatasi kelemahantersebut dan diharap dapat meningkatkan sahsiah serta disiplin pelajar ketahap yang lebih memuaskan.

b. KekuatanBimbingan serta 4coaching5 yang berterusan -memasuki tahun ke 0 daripada Pengetua 6emerlang dan pihak PP$merupakan input positi7 dalam pengurusan HEM sepanjang tahun !"&. Kerjasama serta rasa tanggungja(absemua sta7 dalam unit HEM menjadi penentu dalam kejayaan setiap program yang dilaksanakan.

Penghargaan dan adanganPihak HEM merakamkan penghargaan kepda semua guru dalam unit ini atas semua sumbangan serta kerjasamayang telah ditunjukkan sepanjang tahun !"&. Pengembelingan tenaga dalam unit ini adalah satu cabaran oleh itu

7okus yang perlu dilaksanakan pada tahun !"# adalah usaha membina semngat kerjasama kumpulan dansemangat setia ka(an di kalangan sta7. Penekanan kepada peranan penga(as serta P8S juga ditekankan sebagaiejen perubah dan bukan hanya penguatkuasa. Segala niat murni ini diharap dapat disempurnakan dan kejayaanyang lebih cemerlang dicapai.

!"# $E% M" "P& ME' !U# !UL ()(

Kehadiran 94.72 91.40 90.8 89.5 91 90 89.0 89.0

BERAT  " " 0

SEDERHANA 0 , , 0

RINGAN , 0 , 0 " #

Buang " " "

PERATUS 0.08 0.9 0.4 0.7 0.2 1.2 0.7 0.4

$isediakan 'leh

+"##, *UL'M'#PK HEMSMK 9pin:9pin+ Keningau