laporan pca pt3

2
LAPORAN PROGRAM Nama Program: PCA Tingkatan 3 Tarikh: 28 April 2016 Tempat: Surau Peserta: Pelajar Tingkatan 3 Guru yang hadir: 1. Pn Maizatul Aniza bt Abd Mulok 3. Pn Anis Fatini bt Shafee 2. Pn Zahariah Binti Mohd Zain 4. En Razif Hanif b Taslim Aktiviti: 1. Guru meminta pelajar menyenaraikan format kertas Bahasa Inggeris Tingkatan 3 2. Guru meminta pelajar menulis kelemahan dan fokus soalan yang memerlukan bimbingan yang lebih dari guru 3. Guru mengarahkan pelajar untuk membuat kumpulan kecil (5 orang 1 kumpulan) 4. Guru mengagihkan soalan dan pelajar diberi masa untuk berbincang dan menampal jawapan 5. Guru memilih kumpulan untuk membuat persembahan 6. Perbincangan tentang teknik menjawab Kekuatan: 1. Kerjasama dari semua guru Bahasa Inggeris untuk mengelola bengkel 2. Kehadiran pelajar yang memberangsangkan walaupun pada musim cuti sekolah 3. Penerangan yang baik dari Pn Anis tentang cara menjawab soalan “Literature” Kelemahan 1. Kelemahan teknikal. Speaker dan Visualizer tidak dapat digunakan 2. Terdapat segelintir pelajar yang lewat kerana lambat bangun. 3. Terdapat segelintir pelajar yang tidak terlibat dalam perbincangan. Disediakan oleh (Zahariah Mohd Zain) Guru Bahasa Inggeris Tingkatan 3

Upload: noor-harlina-jalil

Post on 22-Jan-2018

30 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

LAPORAN PROGRAM

Nama Program: PCA Tingkatan 3

Tarikh: 28 April 2016

Tempat: Surau

Peserta: Pelajar Tingkatan 3

Guru yang hadir:

1. Pn Maizatul Aniza bt Abd Mulok 3. Pn Anis Fatini bt Shafee

2. Pn Zahariah Binti Mohd Zain 4. En Razif Hanif b Taslim

Aktiviti:

1. Guru meminta pelajar menyenaraikan format kertas Bahasa Inggeris Tingkatan 3

2. Guru meminta pelajar menulis kelemahan dan fokus soalan yang memerlukan bimbingan yang

lebih dari guru

3. Guru mengarahkan pelajar untuk membuat kumpulan kecil (5 orang 1 kumpulan)

4. Guru mengagihkan soalan dan pelajar diberi masa untuk berbincang dan menampal jawapan

5. Guru memilih kumpulan untuk membuat persembahan

6. Perbincangan tentang teknik menjawab

Kekuatan:

1. Kerjasama dari semua guru Bahasa Inggeris untuk mengelola bengkel

2. Kehadiran pelajar yang memberangsangkan walaupun pada musim cuti sekolah

3. Penerangan yang baik dari Pn Anis tentang cara menjawab soalan “Literature”

Kelemahan

1. Kelemahan teknikal. Speaker dan Visualizer tidak dapat digunakan

2. Terdapat segelintir pelajar yang lewat kerana lambat bangun.

3. Terdapat segelintir pelajar yang tidak terlibat dalam perbincangan.

Disediakan oleh

(Zahariah Mohd Zain)

Guru Bahasa Inggeris Tingkatan 3

LAMPIRAN :