BAHAGIAN 1

A) Duit syiling akan jatuh ke dalam gelas

B)

1) TUJUAN :Mengkaji hubungan antara jisim dan inersia.

2) PERNYATAAN MASALAH :Apakah hubungan di antara jisim dan inersia?

3) HIPOTESIS :Semakin bertambah jisim semakin bertambah inersia

4) PEMBOLEH UBAH

a) DIMANIPULASIKAN :Jisim pemberat

b) BERGERAK BALAS :Tempoh ayunan bilah gergaji

c) DIMALARKAN :Panjang bilah gergaji

5) PROSEDUR EKSPERIMEN :

a) Radas disusun deperti dalam gambar rajah

b) Pemberat berjisim 10g diletakkan dihujung

bilah gergaji.

c) Bilah gergaji disesarkan secara mengufuk

sebanyak 10o dan dilepaskan.

d) Masa untuk 20 getaran diukur menggunakan

jam randik.

e) Tempoh ayunan bilah gergaji dihitung dengan

menggunakan rumus ����������� ��������

�

f) Data direkodkan di dalam jadual.

g) Eksperimen diulang dengan menggunakan

pemberat berlainan jisim iaitu 20g, 30g, 40g

dan 50g

6) PENJADUALAN DATA :

Jisim, g Tempoh ayunan, s

10.0 0.395

20.0 0.447

30.0 0.480

40.0 0.562

50.0 0.612

7) ANALISIS DATA : Tempoh ayunan bertambah secara linear dengan jisim

8) KESIMPULAN EKSPERIMEN :Hipotesis diterima. Jika jisim bertambah, maka inersia pun

bertambah.

C) Keadaan asal murid ialah berlari. Apabila dia perlu berhenti di garisan penamat, dia akan mengekalkan

inersianya menyebabkan dia berlari melepasi garisan penamat.

BAHAGIAN 2

Ciri inkuiri berstruktur : Guru memberi pelajar soalan dan prosedur, pelajar melaporkan hasil dapatan.

BAHAGIAN 3

MASALAH CARA PENYELESAIAN

Sukar merekod masa kerana sukar mengira ayunan Mulakan dengan jisim yang mudah dibaca ayunannya.