Slide 1

TAKLIMATKURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT) SEPTEMBER 2014

1

2Semua guru akan mengikuti kursus Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melalui program i-THINK (LADAP, PLC)

Program i-THINK telah mula diperkenalkan pada tahun 2011 di 10 buah sekolah dan dikuti 1,058 buah sekolah pada tahun 2013.

PENGENALAN3Guru di 1,058 buah sekolah tersebut mengikuti kursus latihan pendedahan Program i-THINK secara bersemuka.Tahun 2014, semua guru di sekolah yang belum menerima pendedahan Program i-THINK akan mengikuti Kursus i-THINK secara dalam talian (KiDT) kerana:Mengelakkan guru meninggalkan waktu mengajarMengurangkan kos latihanBoleh dilakukan di mana sahaja dan pada bila-bila masa4KiDT dilaksanakan secara berfasa iaitu:Fasa rintis: April hingga Ogos 2014Fasa peluasan: Sept hingga Dis 2014

KiDT : Jumlah modul : 25 modul Jumlah masa : 16 jam Tempoh kursus: empat (4) bulan

Capaian kepada aplikasi KiDT boleh dibuat melalui pelbagai peranti seperti komputer meja, komputer riba dan telefon pintar.

5Pihak sekolah boleh mengikuti aplikasi KiDT dalam dua kaedah berikut:

Secara Formal

Secara Tidak Formal

6Kursus Secara Formal

Kursus dilaksanakan secara berkumpulan dalam makmal komputer Minta nasihat daripada Penyelaras IT, PKG atau BTPN untuk memastikan guru boleh melaksanakan KiDT. (1 zoom : 15 orang) Pastikan kemudahan komputer dan akses internet berfungsi supaya kursus dapat dilaksanakan dengan berkesan.7Secara Tidak Formal

Guru boleh mengikuti kursus ini pada bila-bila masa dan tempat yang dirasakan sesuai melalui pelbagai peranti.Tarikh taklimat: 1 hingga 20 Sept 2014 Tarikh pelaksanaan kursus: 1 Sept hingga 31 Dis 2014 (4 bulan)

8PELUASANKURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT)TINDAKAN JPN/PPD

Mengadakan taklimat peluasan KiDT kepada Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras Program KBAT mulai 1 Sept 2014.

Memantau pelaksanaan peluasan KiDT

Menghantar laporan status pelaksanaan kepada Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) pada setiap akhir bulan.

TINDAKAN SEKOLAH

Membentuk Pasukan Pemandu (PP) yang diketuai oleh Guru Besar dan Pengetua.

PP terdiri daripada 5 atau lebih orang guru bergantung pada saiz sekolah, boleh dilantik dalam kalangan Guru Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Panitia atau Guru Mata Pelajaran.Pasukan ini boleh dianggotai oleh guru yang terlibat dengan inisiatif KBAT (cth. KBAT Sains, KBAT Sejarah)11Peranan Pasukan Pemandu: Merancang dan melaksanakan program membudayaan KBAT:menjadi mentor kepada rakan mentormengendalikan program pengenalan kepada semua murid dan ibu bapamengendalikan dan memberi latihan kepada guru melalui Kursus DalamanMerancang dan menghasilkan bahan edaran untuk promosi KBATMembantu pentadbir memantau pelaksanaan KBAT122. Menyediakan pelan tindakan melaksanakan KiDT (bila tarikh mula).

3.Pelan tindakan dihantar kepada PPD dan JPN seminggu selepas menghadiri taklimat

Guru mengikuti KiDT seperti yang dijadualkan. Pada masa yang sama guru boleh mengaplikasikan peta pemikiran dan penyoalan kepada murid.135. Guru perlu memperkenalkan Peta Pemikiran dan teknik penyoalan aras tinggi sebelum mengaplikasikannya dalam PdP.

6. Sebarang maklum balas mengenai aplikasi KiDT bagi tujuan penambahanbaikan boleh dibuat melalui pautan Sokongan. Maklumbalas pentadbir sistem akan dihantar melalui emel.

7. Masalah teknikal diajukan melalui pautan Bantuan. Maklumbalas akan dihantar melalui emel.

14Peringatan:

Guru diminta tidak menunggu saat akhir bagi melengkapkan kesemua modul untuk mengelakkan daripada masalah capaian dan kesesakan talianGunakan platform kolaboratif secara bijak iaitu untuk berinteraksi, bertukar pendapat, berkongsi maklumat mengenai Program i-THINK.15