kump7

2
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Ta ju k : Rumah Bersih Ta hun : 1 Bakti Mas a : 8.0 0 - 9.0 0 pagi St anda rd Kandungan : 2.2 St anda rad Pem e!a jaran : 2.2.2 Mema"a dan memahami #rasa $a ng mengandungi dua atau tiga suku kata %di#t&ng % '&ka! erganding% digra# dan k&ns&nan ergaung dengan seutan $ang etu!. (iterasi K&nstruk 11) Keupa$aan mema"a dan menu!is a$at mudah. *jekti# : Pada akhir P + P murid erupa$a: Murid Mengu asai : Mema"a , a$at dengan seuta n $ang etu!. Muri d (i te rasi : Mema" a a$at de ngan seuta n $ an g et u! . (angkah-!angkah P + P : 1. Murid me!ihat gamar dan menamakan gamar. 2. Murid mema"a perkataan erdasarkan kad perkataan. . Murid mengeja perkataan erdasarkan kad perkataan. . Murid mengena!pasti kata kerja erdasarkan gamar. ,. Murid mema"a #rasa $ang dieri. /. Murid memi na a$at tungg a! menggunakan #rasa $ang dierikan . . Murid memuat !atihan da!am !emaran kerja. 8. Murid er"erita tentang menghias rumah.

Upload: anita-ibrahim-anitaibrahim

Post on 05-Oct-2015

226 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Tajuk: Rumah Bersih

Tahun : 1 Bakti

Masa: 8.00 - 9.00 pagi

Standard Kandungan: 2.2

Standarad Pembelajaran : 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi dua atau tiga suku kata ,diftong , vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Literasi Konstruk 11; Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.

Objektif

: Pada akhir P & P murid berupaya:

Murid Menguasai: Membaca 5 ayat dengan sebutan yang betul.

Murid Literasi

: Membaca 3 ayat dengan sebutan yang betul.

Langkah-langkah P & P :

Murid melihat gambar dan menamakan gambar.

Murid membaca perkataan berdasarkan kad perkataan.

Murid mengeja perkataan berdasarkan kad perkataan.

Murid mengenalpasti kata kerja berdasarkan gambar.

Murid membaca frasa yang diberi.

Murid membina ayat tunggal menggunakan frasa yang diberikan.

Murid membuat latihan dalam lembaran kerja.

Murid bercerita tentang menghias rumah.