kuliah 01

21
Jabatan syariah, FPi, UKM

Upload: anwar-omar

Post on 05-Jul-2015

620 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

Perkembangan perundangan Islam pada zaman Rasulullah saw

TRANSCRIPT

Page 1: Kuliah 01

Jabatan syariah, FPi, UKM

Page 2: Kuliah 01

1. Perundangan zaman Rasul

Bermula dengan kerasulan hingga zaman Khulafa’ al-Rashidin

Zaman Fiqh terpentingPensyariatan di Mekah dan MadinahMekah; fokus pada akhlak dan akidah

dan sedikit fiqhMadinah; fokus pada amali; fiqh

Page 3: Kuliah 01

Ciri-ciri perundangan zaman Rasul1.. Pensyariatan secara bertahap2. Pensyariatan berdasarkan kes berlaku3. Pensyariatan berdasarkan kes belum

berlaku4. Tiada konflik pendapat dan tiada ijmak5. Wujud pindaan hukum6. Sumber perundangan: wahyu, ijtihad?7. Permulaan penulisan

Page 4: Kuliah 01

� Tadarruj Zamani; sepanjang kenabian

Tadarruj Naw’i: fokus terhadap jenis cth: solat, zakat, arak, jihad

, Tadarruj Shakli: fokus secara umum kemudian khusus

Pensyariatan secara bertahap

Page 5: Kuliah 01

Pensyariatan berdasarkan kes berlaku

Berdasarkan wahyu; Quran dan Sunnah, menjawab peristiwa berlaku; melalui yastaftunak , yasalunak atau tanpa lafaz tertentu; kes mengahwini mushrikat, haid, anak yatim, infaq, air laut.

Berdasarkan ijtihad; tetapi tertakluk pada wahyu; kes tebusan perang Badr, perang Tabuk, pembinaan Kaabah sampai qawacid Ibrahim, bersugi setiap solat, solat jenazah Abdullah ibn Ubay; jika salah wahyu perbetulkan.

Page 6: Kuliah 01

Pensyariatan berdasarkan kes belum berlaku

• Tanpa persoalan atau peristiwa tertentu• Masa sesuai untuk disyariatkan bagi

kepentingan masyarakat• Membentuk masyarakat yang ideal yang

perlu dicontohi oleh semua manusia.• Contoh: shura, kadar zakat dan pelbagai

hukum lain

Page 7: Kuliah 01

Tiada konflik pendapat• Nabi sebagai rujukan utama• Sumber utama Quran dan Sunnah• Ijtihad bukan berfungsi sendiri;

terikat dengan wahyu• Perselisihan pada awalnya

kemudian dapat diselesaikan melalui wahyu

• Tiada mazhab tertentu dan tiada ijmak

Page 8: Kuliah 01

Wujud pindaan hukum Ada hukum untuk waktu tertentu sahaja Pindaan berdasarkan perubahan sifat masyarakat Ambilkira situasi Jahiliyyah Hukum permulaan ringan kemudian sederhana

dan akhirnya kekal; pengharaman arak. Hukum menjadi tetap setelah manusia mulai

matang Proses ini dinamakan naskh; unik bagi zaman ini

sahaja Contoh: wasiat pada ibubapa, ziarah kubur,

larangan simpan daging korban, perubahan kiblat.

Page 9: Kuliah 01

Sumber perundangan: wahyuWahyu sahaja; Quran dan SunnahQuran; makna dan lafaz daripada AllahSunnah; makna daripada Allah lafaz

Rasulullah Ijtihad Nabi dan para sahabat tidak

berfungsi bersendirian bahkan tertakluk pada Quran atau Sunnah

Contoh ijtihad sahabat: hadis Mu’adh, dua sahabat solat dengan tayammum, solat Asar setelah sampai di Bani Qurayzah

Page 10: Kuliah 01

Permulaan penulisanQuran ditulis oleh penulis wahyuMedium; batu, kulit, tidak terkumpulDihafal dalam dada; otak sebenarnyaSunnah tidak ditulis malah dilarang;

bimbang bercampur dengan QuranDihafal dalam otak para sahabatAbd Allah ibn Amru al-As pernah tulis

Page 11: Kuliah 01

2. Perundangan zaman Khulafa` al-Rashidin

Bermula selepas kewafatan Rasul hingga Dawlat Bani Umayyah

Peluasan kerajaan; wujud isu-isu baru, perkaitan dengan peperangan, pertembungan budaya asing

Implikasi; usaha ijtihad bi al-ra`y para sahabat

Sumber hukum: Quran, Sunnah, ijmak dan ijtihad

Perundangan masih lagi berdasarkan kes berlaku

Page 12: Kuliah 01

Sumber perundangan zaman Khulafa`

Quran kemudian Sunnah kemudian ijmak kemudian ijtihad bi al-ra`y

Zaman Abu Bakr; ijtihad jamaci; berbentuk shura; menurut pendapat disepakati, kalau khilaf, pilih menurut pandangannya. Contoh: pembahagian tanah di Iraq

Terdapat juga ijtihad fardiMetode Abu Bakr dan Umar sama; Quran,

Sunnah dan ijtihad jamaci serta fardi

Page 13: Kuliah 01

Al-Ra`y Sesuatu yang dapat dilihat dengan hati melalui

fikiran, penelitian dan pencarian untuk mengetahui kebenaran dalam perkara yang yang mengalami konflik.

Merangkumi kias, maslahah dan sadd dharai’ . Antara contoh ijtihad sahabat: pewarisan isteri

ditalak bain semasa hampir mati(sadd dharai’), pengumpulan Quran, hukum bunuh terhadap yang bersubahat, pengharaman selama-lamanya bagi yg mengahwini wanita dlm idah, gantung asnaf al-mu`allafah, gantung had pencuri, unta sesat, talak 3 jatuh 1, cawl dan sebagainya.

2 golongan; al-mukatthirun dan al-muqillun

Page 14: Kuliah 01

Faktor perselisihan pendapatKetidaksamaan dalam penerimaan Sunnah;

diyah jari, idah hamil kematian suami, mahr al-mithl

Ketidaksamaan dalam kepercayaan terhadap Sunnah; nafkah dan sukna bg yg ditalak bain

Ketidaksamaan dalam cara memahami nas; 3 quru`

Ketidaksamaan dalam penggunaan ijtihad dalam situasi ketiadaan nas; pemberian ikut seniority dlm Islam, kahwin dlm idah

Page 15: Kuliah 01

PenulisanQuran dibukukan sepenuhnya oleh Abu Bakr atas nasihat Umar

Manakala Sunnah masih lagi tidak dibukukan; dalam ingatan perawi hadis

Page 16: Kuliah 01

3. Perundangan zaman Bani UmayyahBermula tahun 41H hingga kejatuhan Bani

Umayyah pada awal kurun ke dua HijrahZaman tabicin; warisi metodologi sahabat Ijtihad jamaci berkurangan; negara makin

luas, kewujudan pemikiran baru dan banyak isu baru

Ciri utama:BPerkembangan fiqh begitu pesat; bnyk

khilafhSumber perundangan masih sama cuma

aktiviti periwayatan hadis meningkata Wujud dua entiti; ahl al-hadith dan al-ra`y

Page 17: Kuliah 01

Perkembangan fiqh dan konflik Faktor:2. Ekoran pelbagai isu baru; realiti kehidupan, peluasan

wilayah, pertembungan budaya dan adat Faktor konflik: B Tersebarnya ulama kalangan sahabat dan tabicin di

wilayah baru; maklum ulama tidak sama tahap ijtihad; banyak konflik berlaku

e Kurang ijtihad jamaci bahkan mustahil ditambah pula kewujudan pemikiran baru seperti Khawarij

r Kepelbagaian suasana sosio-ekonomi wilayah barus Situasi berpegang pada mazhab tertentu mengikut tempat

ulama berkenaan; cAbd Allah ibn cUmar di Mekah, cAbd Allah ibn Mascud di Kufah

Page 18: Kuliah 01

Peningkatan aktiviti periwayatan hadis

Faktor; ulama bertebaran, isu baru, keperluan hukum

Kesannya:

B fokus hukum luas dan banyak istinbat hadis(+) banyak pemalsuan hadis(-) melambatkan usaha ijtihad; sibuk dengan status

hadis(-) wujudnya syarat ketat hadis dan rancak menggunakan al-ra`y terutama di Kufah (+)

a timbul ilmu al-jarh wa al-tacdil atau ilmu rijal(+)

Page 19: Kuliah 01

Madrasah al-hadith dan al-ra`yKedua-nya menggunakan al-ra`yAsas konflik:BKecenderungan terhadap penggunaan al-

ra`y; ahl al-hadith lebih berhati-hati manakala ahl al-ra`y cepat guna al-ra`y

c Ahl al-hadith tidak memerincikan permasalahan melalui fiqh iftiradi; menjawab menurut kes berlaku sahaja tanpa andaian kes belum berlaku; ahl al-ra`y sebaliknya

Page 20: Kuliah 01

Ahl al-hadith di Madinah dan Ahl al-Ra`y di Kufah..?

Faktor: tiada kaitan dengan geografii Kemasyhuran faqih; berkebetulan begitu kerana Rabicah

pakar al-ra`y berada di Madinah manakala al-Syacbi pakar hadis berada di Kufah

K Pengaruh guru; tabicin dipengaruhi sahabat yang beraliran hadis seperti cAbd Allah ibn cUmar manakala Ibn Mascud di Kufah

n Kewujudan hadis yang banyak di Madinah; kerana masih ramai sahabat di situ manakala Kufah sebaliknya

Tidak banyak isu baru di Madinah berlainan dengan Kufah Contoh: Sacid ibn al-Musayyab di Madinah dan al-Nakhaci

di Kufah

Page 21: Kuliah 01

PenulisanTidak ada sebarang penulisan dalam

fiqh Begitu juga dengan SunnahAda usaha cUmar ibn cAbd al-cAziz

mengarahkan Muhammad ibn ‘Amr ibn Hazm untuk menulis hadis-hadis namun usaha tersebut tidak berjaya setelah kematian khalifah