koleksi-soalan-3

8/17/2019 koleksi-soalan-3

1/6

Nama:……………………………… Tingkatan 2:…………………..

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PONTIAN JAYA

26800, KUALA ROMPIN, PAHANG.

UJIAN PENILAIAN TAHAP 1

TINGKATAN DUA

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

(1 JAM)

P!""#$%& '%&%!: Latifah Abd. Rahman

Kertas soalan ini terdiri daripada 6 halaman bercetak.

A%*%!: Kertas ini mengandungi + bahagian iaitu: B%*%"%! A: Soalan b!ektif " #$ %arkah&

B%*%"%! B: %isi dan 'isi Sekolah " ($ %arkah&

B%*%"%! - Soalan Struktur " ($ %arkah&

J%/%$ '#% '%&%!.

B%*%"%! A "Soalan b!ektif&

A%*%! Tiap)tiap soalan diikuti empat pilihan !a*apan+ iaitu A, B, -+ dan D. ,ilih !a*apan -ang paling sesuai.

1 Kecemerlangan diri bagi seseorang murid biasan-a dikaitkan dengan

A seseorang -ang mempun-ai cita)cita -ang tinggi.

B ke!a-aan dalam bidang akademik dan kokurikulum.

- kemahiran berkomunikasi sesama rakan.

D kemahiran men-elesaikan masalah peribadi.

2 iri)ciri berikut menun!ukkan per*atakan terpu!i murid+ #%&

A berbudi bahasa.

B bela!ar bersungguh)sungguh.

- sentiasa berfikiran positif.

D mengharapkan balasan ketika bertugas.

+ Antara berikut+ -ang manakah halangan dalam komunikasi/

A 0arak antara dua penutur.

B 1ahasa -ang tidak difahami.

- 1un-i radio -ang kuat.

D erak badan pemberi maklumat.

3 %engapakah kita perlu membuat refleksi diri/

A 3ntuk mencatat peristi*a dalam diari.

B 3ntuk membuat perbandingan dengan orang lain.

- 3ntuk membaiki kelemahan diri.

D 3ntuk memastikan kita dihormati oleh rakan.

4 %engapakah kecemerlangan pendidikan dikatakan asas kepada pencapaian ker!a-a idaman/

A %endapat gan!aran -ang luma-an daripada pihak s-arikat.

B 4lmu dan kepakaran boleh dimanfaatkan untuk kese!ahteraan semua.

- %a!ikan akan memu!i dan menghargai kecemerlangan pendidikan seseorang indi5idu.

D Seseorang indi5idu akan mudah mendapat kedudukan penting dalam ker!a-a.

6 ,enampilan per*atakan indi5idu akan menentukan kecemerlangan dirin-a. 1erikut merupakan sifat)sifat

per*atakan terpu!i+ #%&

A gigih dan berani. B berserah kepada takdir.

(


2/6

- membuat keputusan sendiri. D rasional dalam mengambil risiko.

5 Sifat)sifat seperti da-a !uang dan da-a saing -ang tinggi perlu disertai dengan

A kea6aman. B penaakulan.

- keprihatinan. D perasaan simpati.

8 Keupa-aan menilai kelebihan dan kekurangan diri meru!uk kepada aspek A penaakulan. B berfikir secara rasional.

- komunikasi -ang berkesan. D kemahiran membuat refleksi.

77777777777777777dalam melaksanakan tanggung!a*ab -ang diberikan akan membolehkan orang lainmenaruh keperca-aan kepada kita.

A Ke!u!uran. B Keberanian.

- Keseronokan. D Kesederhanaan.

10 Selain pencapaian pendidikan+ kecemerlangan diri !uga perlu disertai dengan

A fi6ikal -ang sempurna. B per*atakan -ang terpu!i.

- pemikiran -ang lurus. D da-a saing -ang keterlaluan.

11 %anakah -ang berikut merupakan sikap membuat refleksi untuk ke!a-aan diri/

A 1ertolak ansur dan bertoleransi. B Tidak -akin dengan keupa-aan diri.

- 1erbincang dengan indi5idu -ang berpengalaman. D %enggunakan bahasa -ang sopan dan berhemah.

12 ,ersengketaan dalam keluarga tidak akan berlaku sekiran-a

A anggota keluarga pandai mencari kelemahan masing)masing. B anggota keluarga bertolak ansur antara satu sama lain.

- anggota keluarga berkira ketika memberi sesuatu pertolongan.

D anggota keluarga men!auhkan diri daripada perbincangan keluarga.

1+ ,eranan anda sebagai anak dalam keluarga ialah

A men-elesaikan konflik antara ibu dengan bapa.

B men-ediakan tempat tinggal -ang selesa.

- meringankan beban keluarga dalam semua aspek.

D memenuhi kehendak anda sebagai rema!a.

13 Adik dimarahi oleh ibu kerana tidak mengunci pagar di luar rumah. Sebalikn-a+ adik mengatakan baha*a

andalah -ang sepatutn-a mengunci pagar tersebut.

Apakah peranan anda dalam situasi di atas/

A %emarahi adik kerana menuduh anda.

B %ereka cerita untuk membuktikan kesalahan adik.

- %engungkit kesalahan -ang pernah dilakukan oleh adik.

D %enceritakan hal sebenar -ang men-ebabkan anda terlupa berbuat demikian.

14 ,eribahasa manakah -ang tidak menggambarkan ikatan kekeluargaan -ang erat/

A 1agai pungguk merindukan bulan.

B 1agai aur dengan tebing.

- arik)carik bulu a-am+ lama)lama bercantum !uga.

D 1ulat air kerana pembentung+ bulat kata kerana muafakat.

16 %engapakah setiap keluarga digalakkan men-ambut hari khas dalam keluarga/

A 3ntuk mengingati hari khas tersebut.

B 3ntuk mengekalkan struktur keluarga.

- 3ntuk memberikan penghargaan kepada ahli keluarga.

D 3ntuk membolehkan setiap ahli keluarga memberikan hadiah kepada kita.

2


3/6

15 1agaimana cara untuk menangani konflik dalam keluarga/

A %elarikan diri dari rumah.

B %elibatkan diri dalam akti5iti kemas-arakatan.

- %engadakan perbincangan dengan ahli keluarga.

D %endedahkan masalah -ang dihadapi kepada pihak luar.

18 Apakah kesan buruk penglibatan seseorang dalam ge!ala negatif kepada ahli keluarga -ang lain/

A %enambahkan tanggung!a*ab ahli keluarga.

B %en-usahkan ahli keluarga meneruskan kehidupan. - %erapatkan hubungan antara ahli dalam keluarga. D %encemarkan maruah dan nama baik keluarga.

1 1agaimanakah kita boleh me*u!udkan perpaduan dalam keluarga/

A %enga*al pergerakan ahli keluarga.

B %engamalkan a!aran agama.

- 1erkasih sa-ang antara anggota mas-arakat.

D %engambil berat masalah rakan)rakan.

20 Segala masalah dan kesulitan -ang dihadapi hendaklah diluahkan agar

A mengekalkan reputasi diri.

B mudah untuk berkomunikasi. - tidak membebankan diri sendiri.

D mendapat penghargaan daripada keluarga.

21 8ubungan kekeluargaan -ang ter!alin tidak mungkin dapat dipisahkan+ bak kata pepatah

A air dicincang tidak akan putus.

B melentur buluh biarlah dari rebungn-a.

- ke bukit sama didaki+ ke lurah sama dituruni. D bulat air kerana pembentung+ bulat kata kerana muafakat.

22 Antara berikut+ -ang manakah cara)cara menghargai anggota keluarga/

A %embelikan hadiah -ang mahal untuk mereka.

B %emenuhi segala kemahuan mereka. - %engharapkan balasan apabila dibantu.

D %engucapkan kata)kata sa-ang kepada mereka.

2+ Apakah kebaikan mengadakan sambutan 8ari 4bu dalam keluarga/

A 3ntuk mendapatkan pu!ian daripada ibu.

B 3ntuk mendapatkan gan!aran daripada ibu bapa.

- 3ntuk mengiktiraf ibu sebagai tokoh *anita.

D 3ntuk menghargai !asa dan pengorbanan ibu.

23 Abang menduduki tempat pertama dalam pertandingan n-an-ian. Apakah tindakan -ang se*a!arn-a anda

lakukan/

A %emperlekehkan kebolehan abang.

B %encabar abang untuk bersaing.

- %enge!ek) e!ek kemenangan abang.

D %emberikan ucapan tahniah kepada abang.

24 Ra!oo akan men-ambut 8ari 9eepa5ali pada minggu hadapan. Apakah perkara -ang *a!ar Ra!oo lakukan

untuk menunaikan tanggung!a*ab dalam keluarga/

A %embantu ibun-a mengemas rumah.

B %elakukan akti5iti harian seperti biasa.

- %enga!ak rakan)rakann-a datang ke rumah.

D %en-ediakan semua makanan tradisional mas-arakat 4ndia.

#


4/6

26 1agaimanakah anda boleh memberikan sumbangan dalam ma!lis sambutan hari lahir adik/

A %eminta upah kerana turut membantu.

B %embiarkan ahli keluarga men-ediakan persiapan.

- 1eker!asama dengan ahli keluarga membuat persiapan.

D %embantu ibu men-iapkan persiapan setelah dipu!uk.

25 %engapakah anak)anak perlu berbincang dengan ibu bapa apabila berhadapan dengan masalah/

A Supa-a ibu bapa sentiasa berfikir.

B 3ntuk menggelakkan salah faham dengan ibu bapa. - 3ntuk mendapatkan keputusan -ang lebih baik. D 3ntuk mengelakkan diri daripada dimarahi oleh ibu bapa.

28 1agaimanakah kasih sa-ang dan hubungan erat dalam keluarga dapat dikekalkan/

A %emastikan akti5iti keluarga diadakan di tempat peranginan.

B %en-ambut upacara agama dan pera-aan bersama)sama keluarga.

- %enun!ukkan kelebihan keluarga kepada orang lain.

D 1erbincang dengan ahli keluarga selepas masalah timbul.

2 77777777777777-ang baik akan men!amin perhubungan -ang baik dalam keluarga.

A ,erhimpunan B ,erpaduan - Komunikasi D ,eranan

+0 Konflik akan berlaku apabila anggota keluarga 7777777777777dan 7777777777antara satu sama lain. A bosan+ *as*as B membenci+ ragu)ragu

- bertanggung!a*ab+ sa-ang D tidak sepakat+ berselisih faham


5/6

B%*%"%! B %isi dan 'isi Sekolah ; ($ markah

1 N-atakan misi sekolah sekolah secara terperinci.

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

" < markah&

2 N-atakan 5isi sekolah secara terperinci

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

" < markah&

BAHAGIAN - Soalan Struktur ; ($ markah

+ N-atakan ciri) ciri kecemerlangan diri -ang sesuai.

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

" < markah&

3 N-atakan cara)cara memupuk perpaduan dalam keluarga.

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

" < markah&


6/6

SK=%A 0A>A,AN ,=N9494KAN S4'4K 9AN K=>ARAN=ARAAN T4NKATAN 93A ,=,=R4KSAAN

,=RTA%A 2$$?

1A8A4AN A: 10=KT4@) #$ %ARKA8

(. 1 (.92. 9 (B. 1

#. 1 (C.

. (?. 1

koleksi-soalan-3

Documents