klik pilihan anda.docx

7/25/2019 KLIK PILIHAN ANDA.docx

1/29

KLIK PILIHAN ANDA:

UMUM

KERTAS 1

KERTAS 2

CATATAN:

Panduan di bawah sekadar aris !anduan u"u" #an "unkin sesuai den

$e%ah dia&ar '%eh uru (M anda) *ika $idak sesuai si%a abaikan)

Ta&uk+$a&uk $u"!uan bukan ber"akna ra"a%an) Anda !er%u bersedia "en&a

$a&uk da%a" Suka$an Pe%a&aran #an $e%ah dia&ar '%eh uru)

SUM(ER:

K'%eksi bahan di in$erne$ sa"a ada di www)b"s!")ne$dan su"ber %ain #an ses

(M SPM SU(*EK TERAS

- Wajib ambil

- Wajib lulus untuk :

o dapatkan sijil

o Melanjutkan pelajaran

o kelulusan minimum untuk kerja dengan kerajaan/swasta

Ditawarkan 2 kali setahun:

- Jun (BM Ulangan
http://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#BM_SPM_SUBJEK_TERAShttp://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#Kertas_1_(1103/1)_http://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#Kertas_2_(1103/2)_http://www.bmspm.net/http://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#Kertas_1_(1103/1)_http://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#Kertas_2_(1103/2)_http://www.bmspm.net/http://bmspm.net/panduanterakhirbmspm2014.htm#BM_SPM_SUBJEK_TERAS


2/29

- !o"ember (#ali pertama dan ulangan

, Ker$as:

- #ertas $ % $&' m

- #ertas 2 % $$' m

- UB)BM % *' m

JUM+, % 2'm . $'' . +0


3/29

Ker$as 1 -11.,/10

- Masa 2 1 jam

- +da 2 bahagian:

o + #arangan Berdasarkan Bahan 3angsangan

o B #arangan Umum 4 3espons 5erbuka

(UAT KARANAN ( DAHULU KERANA MARKAHNA LE(IH (ESAR3

+ #arangan BB3

- Bahan 3angsangan diberikan dalam bentuk gra6k atau teks

o 7ra6k 4 8arta9 gambar tunggal9 gambar bersiri9 ilustrasi dll

o 5eks 4 etikan u;apan9 dialog dll

- Disertakan:

o tajuk

o & < * isi

- Berdasarkan tema/isu/tajuk

5ema dalam buku teks 5*:

Unit $ : )=!+3>? M+)@+3+#+5 #>5+

Unit 2 : +MB+!7 3=M+J+


4/29

Unit & : DU!>+ )=M+#>! 8+!77>,

Unit * : #=3+!+MU MalaAsia

Unit : M==)5+3>#+! ++M )=#>5+3

Unit C : 3>+D+,

Unit : 7=!=3+)> #>5+

Unit : 7+@+ ,>DU )>,+5

Unit E : #=3J+@+

Unit $' : W+3>)+! B+!7)+

Unit $$ : >!DU)53> =+!8?!7+! M++@)>+

5ema dalam buku teks 5:

U!>5 $ : 3UM+, 5=3BU#+ 3+#@+5 M++@)>+

U!>5 2 : =!D>D>#+! ++F >!>

U!>5 & : =!7+!7#U5+! ++F >!>

U!>5 * : B+!D+3 >!5+3 M++@)>+

U!>5 : ++M =#=3J++!

U!>5 C : =!D>D>#+! >!DU)53>

U!>5 : B>?=MB+!7+!

U!>5 : =+BU3+!U!>5 E : 5===3UB+5+!

U!>5 $' : )U#+! )=+!5=3? DU!>+

U!>5 $$ : #?MU!>#+)> 7?B+

U!>5 $2 : ==)5+3>+! BUD+@+ W+3>)+!

o #ehendak soalan:

G un;a/Faktor/)ebab

G angkah/8ara-;ara mengatasi

G #esan:

o kebaikan9 Haedah9 manHaat


5/29

o keburukan

o 5ugasan:

G Beri pendapatI

G ,uraikanI (Bukan hurai gra6k

G Bin;angkanI

o 8adangan masa: * minit

o &' markah

o 2'' -2' patah perkataan

o atau C perenggan

8ontoh:

$p % aAat K $'pp % 'pp

p% 'pp K p % 2'pp

#=+!J+!7+!:

5U>)+! )=D=3,+!+ $ L MU#+ )U3+5

o Ditulis berdasarkan rangka karangan berikut:

$ - endahuluan (deduktiH < induktiH

2 - >si $

& - >si 2

* - >si &


6/29

- >si * 4 jika diberikan * isi

/C 4 #esimpulan/enutup

=M=3=!77+!+!

=!D+,UU+!:

+$ - ernAataan umum/de6nisi konsep

+2 - enAataan khusus

+& - Masalah

+* - #esan daripada masalah

+ - raisi (Fokus soalan

)=5>+ =3=!77+! >)>:

+$ - W 0 +Aat topik/isi

+2 - ,$

+& - ,2

+* - ,&/+Aat ;ontoh

+ - W 0 +> 0 B (jika sesuai

=3=!77+! #=)>MU+!/=!U5U:


7/29

+$ - W 0 kesimpulan umum

+2 - endapat

+& - 8adangan/komen

+* - enilaian N harapan

+ - enutup 0 B (Aang sesuai

TIPSCEMERLAN:

$ Markah bonus (;emerlang atas diberikan 4 +da ungkapan menarik Aang sesuai dengan

dibin;angkan

2 8alon boleh menambah idea-idea lain Aang tiada dalam bahan rangsangan9 tetapi denga

sAaratmesti membin;angkan idea-idea Aang terdapat dalam bahan rangsangan

* Jika tidak langsung guna idea dalam bahan rangsangan9 tidak laAak untuk kategori ;eme

bahasa dan pengolahan baik

B #arangan 35

o $'' markah

o soalan diberi mengikut dimensi:


8/29

)$ - >ndi"idu

)2 - #eluarga

)& - MasAarakat N negara

)* - +ntarabangsa

) - #?M)+)/#)M Umum

Meliputi jenis karangan:

o BerHormat:

Wawan;ara/dialog/temuramah

Berita

U;apan/)Aarahan/8eramah/idato

)urat kiriman biasa/rasmi

aporan akti"iti/minit mesAuarat

erbahasan dll

o 5idak berHormat:

erbin;angan/pendapat/ulasan/ komentar/Hakta

DeskriptiH/;ereka

eribahasa/;ogan kata dll

Berdasarkan tema/isu/tajuk-

3ujuk tema dalam buku teks 5* ($$ tema dan 5 ($2 tema

o #ehendak soalan:

G un;a/Faktor/)ebab

G angkah/8ara-;ara mengatasi

G #esan:


9/29

G kebaikan9 Haedah

G keburukan dll

o #ata tugas:

G Beri pendapatI

G ,uraikanI

G Bin;angkanI dll

o . &' patah perkataan

o 5erbaik *'' 4 ''pp

o Minimum & isi utama

o 5erbaik * 4 C isi

o . perenggan

('pp K %&'pp

Ditulis berdasarkan rangka karangan berikut:

endahuluan (deduktiH < induktiH

>si $

>si 2

>si &

>si *

>si

#esimpulan/enutup

(Di;adangkan : 4 isi sahaja


10/29

=M=3=!77+!+!

=!D+,UU+!:

+$ - ernAataan umum/de6nisi konsep

+200 - enAataan khusus

+&00 4 Masalah

+*00 - #esan daripada masalah

+ - raisi (Fokus soalan

(Di;adangkan : 4 aAat sahaja

)=5>+ =3=!77+! >)>:

+$ - W 0 +Aat topik/isi

+200 - ,$

+&00 - ,2

+*00 - ,&/+Aat ;ontoh

+ - W 0 +> 0 B (jika sesuai


=3=!77+! #=)>MU+!/=!U5U:

+$ - W 0 kesimpulan umum

+200 - endapat


11/29

+&00 - 8adangan/komen

+*00 - enilaian N harapan

+ - enutup 0 B (Aang sesuai

O J+!7+! masukkan isi baru lagi


TIPS+ 4AHAMI TINDAKAN 5LEH PEMERIKSA

$ 5olak ejaan salah (maksimum & m

2 5olak Hormat - jika ada (maksimum 2 m

,) emeriksaan - h'%is$ik iku$ peringkat dan kriteria

* #esalahan Hormat - di$'%ak "aksi"u" 2 ")

Kesa%ahan e&aan + di$'%ak 6 markah (Maksimum ,"0

7)5iada pemotongan markah - ejaan salah berulang

Ker$as 2 -11.,/20

- Masa 2 L jam

- +da * bahagian soalan:

$ 3umusan

2 (a emahaman umum (petikan 3U


12/29

2 (b 8erpen (C0C N drama (&0&

2 (; rosa klasik (*0*

2 (d uisi trad(C0C dan sajak (C0C

& (a Membina aAat

& (b )intaksis/+Aat

& (; #esalahan = N >

& (d #esalahan #9 > N 5B

& (e eribahasa

* (a N (b !o"el

)?++! $ 4 3UMU)+!

- etikan 0-&'' pp diberi

- Meliputi pelbagai tema/isu/tajuk

- #ehendak soalan - #F)$ N #F)2:

o un;a/Faktor/)ebab

o angkah/8ara-;ara mengatasi

o #esan:

o kebaikan9 Haedah

o keburukan dll

- $2'pp

G @ang lebih tidak akan diberi markah

G erlu ditulis di bawah rumusan


13/29

- Masa di;adangkan * minit

- erlu dijawab awal kerana markahnAa banAak

- &' markah (isi 2' 0 bahasa $' ($/2 isi

Dalam arahan soalan:

ItentangI (#F)$ Idan I (#F)2 I

- #F)$

4 >si tersurat

(Dalam petikan

- #F)2

4 >si tersirat

(5iada dalam petikan 4 Fikir sendiri9 gunakan pengalaman N pemba;aan

- 2' markah isi (mengikut * perenggan Aang ditulis:

endahuluan 4 ($+ - $ unsur - #F)$ ditukar perkataannAa % 2m

>si tersurat - #F)$ (C+ - C isi % $2 m

>si tersirat 4 #F)2 (2+ - 2 isi % * m

#esimpulan ($+ - & unsur 4 W 0 ;adangan 0 kesan % 2m

o (8atatan : 0 agar/supaAa

- #uasai teknik menjawab:

Ba;a sepintas lalu

Ba;a kali kedua dan tandakan isi )U

5ukar kata kun;i Aang sepadan maksud 4 #F)$

Fikirkan isi )> 4 #F)2


14/29

5ulis * p sambil kawal jumlah perkataan - $'+ K $2pp % $2'pp

)emak sebelum tulis kesimpulan supaAa jumlah perkataan ;ukup

)?++! 2 4 =M+,+M+!

Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan (2d)

$ Jawapan hendaklah menggunakan aAat sendiri

2 Jawapan hendaklah dalam aAat Aang lengkap/sempurna dan gramatis

& #ata skema: Disalin bulat-bulat daripada teks tapi betul9 berikan separuh (' daripadadiperuntukkan sahaja

)oalan 2 (a emahaman umum (petikan 3U

- Jawab berdasarkan petikan rumusan Aang diberi

- & soalan diberi:

i Berikan maksud 4 kata/rangkai kata

ii emahaman teks 4 +)DBBMB

iii #emahiran ber6kir (#B 4B N M

- E markah (20&0*

- Dalam aAat Aang lengkap dan gramatis

- Berikan isi mengikut kehendak soalan dan jumlah isi mengikut markah

)oalan 2 (b emahaman #?M)+) 4 8erpen N Drama

- 8erpen (C0C


15/29

- Drama (&0&

- Jawab berdasarkan petikan Aang diberi

- & soalan diberi:

i emahaman teks 4 +)DBBMB

ii #emahiran ber6kir (#B 4B N M

iii emahaman aspek kajian sastera (EP

- E markah (20&0*/(&0&0& dll



)oalan 2 (; emahaman #?M)+) 4 rosa klasik

- (*0*


- & soalan diberi (5>+D+ komsas:

i Maksud kata/rangkai kata

ii emahaman teks 4 +)DBBMB

iii #emahiran ber6kir (#B 4B N M

- 5iada soalan #?M)+) akan ditanAa

- markah (20&0&

- Dalam aAat Aang lengkap dan gramatis9 bukan bahasa klasik seperti teks petikan


)oalan 2 (d emahaman #?M)+) 4 uisi 5rad/uisi Moden()ajak

- uisi tradisional (C0C

- uisi Moden ()ajak(C0C



16/29

- & soalan diberi:

i Maksud/emahaman teks 4 +)DBBMB

ii #emahiran ber6kir (#B 4B N M

iii emahaman aspek kajian sastera (EP

- E markah (20&0*/(&0&0& dll



S5ALAN ,) PENETAHUAN 8 KEMAHIRAN (AHASA

- &' markah

- Dibahagikan kepada:

)oalan &(a : Membina aAat - Cm

)oalan &(b : )intaksis/+Aat - C m

)oalan &(; : #esalahan = N > - C m

)oalan &(d : #esalahan #9 > N 5B 4 Cm

)oalan &(e : eribahasa - C m

)oalan &(a : Membina aAat -Cm


erhatian bagi soalan &(a

- $ markah bagi setiap aAat Aang betul

- 5olak L m - kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ tanda ba;a daripada keseluruhan soalan


17/29

- eribahasa9 berikan ' markah

- !ama khas9 berikan ' markah

- )engaja menambah atau menukar imbuhan9 berikan ' markah

- +Aat Aang dibina seperti satu aAat tetapi sebenarnAa lebih tolak L markah bagi seti

- Jika semua perkataan digunakan dalam satu aAat9 terima sebagai satu aAat sahaja

- Boleh menggunakan struktur ;akap ajuk dengan mematuhi tanda ba;anAa

- >si tidak jelas9 tolak L markah

- )ebaik-baiknAa .$'pp

- 7aris dengan pensel perkataan Aang diberikan dalam aAat

)oalan &(b: )intaksis/+Aat - Cm

- +spek soalan:

o 8akap ajuk ;akap pindah

o +Aat aktiH aAat pasiH

o MenAambung aAat

o Memisahkan aAat

o Menganalisis aAat:

Binaan aAat ()09 F!-F!9 F! - F#9 F! 4 F)9 F! 4 F+

Jenis-jenis aAat (8ontoh: jenis aAat perintah

o Dll

)oalan &(;: #esalahan = N > - C m

- & aAat atau $ perenggan diberi

- 8ari C kesalahan

- BiasanAa dalam $ aAat terdapat 2 kesalahan

- )enaraikan kesalahan dan pembetulannAa

)oalan &(d:#esalahan #9 > N 5B 4 Cm


18/29

- & aAat atau $ perenggan diberi

- 8ari C kesalahan

- BiasanAa dalam $ aAat terdapat 2 kesalahan

- )enaraikan kesalahan dan pembetulannAa

)oalan &(e : eribahasa - C m

- Meliputi:

o )impulan bahasa

o erumpamaan (terbanAak

o #ata-kata hikmat dll

- +spek soalan:

o Beri B berdasarkan petikan/aAat

o Bina aAat menggunakan B diberi

o Memberikan maksud B

o Memberikan padanan B dll

- 5eknik menjawab:

o Jika satu perenggan diberikan9 asingkan kepada & bahagian untuk memudahkan B dibe

o +)5>#+! B Aang diberikan betul perkataan dan susunannAa

()ebagai panduan9 sila rujuk senarai B dalam buku teks 5* N 5

5=5+> Aang keluar tidak semestinAa daripada senarai itu

)oalan * : !o"el - $ m

- Berasaskan 2 no"el daripada buah no"el (Mengikut Qon masing-masing

- 2 bahagian soalan:

o *(a 4 m


19/29

o *(b 4 m

- Berdasarkan $ no"el < perbandingan

o !o" 2'$$ 4 $ no"el

o Jun 2'$2 4 $ no"el

- +spek soalan (+#):

o 5ema (hanAa $

o ersoalan (/

o lot (Binaan plot N teknik plot

o atar (59 M9 M)@

o W N (WU N W)

o 7B (PPP

o !ilai (#emanusiaan N kemasArakatan

o engajaran (ositiH N negatiH

- Ditulis dalam bentuk esei


S'a%an 9-a0

i Jawapan berdasarkan sebuah no"el Aang dipelajari

ii Jawapan hendaklah dalam aAat-aAat Aang lengkap

iii Beri 2 markah bagi setiap isi dan huraian

i" Beri $ markah bagi isi tanpa huraian

" Beri ' markah bagi huraian tanpa isi

"i Markah isi maksimum * markah

"ii Markah bahasa maksimum & markah

"iii Markah bahasa diberi se;ara impression:

Baik : & m9 )ederhana : 2 m9 emah : $ m


20/29

iK Jika ;alon menjawab dan markah isi '9 beri $ markah untuk bahasa

K Jika ;alon tidak menjawab9 beri ' markah

S'a%an 9-b0

i Jawapan berdasarkan (dua buahP no"el Aang dipelajari

ii Jawapan hendaklah dalam aAat-aAat Aang lengkap

iii Beri 2 m bagi setiap pernAataan dan huraian/;ontoh

i" Beri $ m bagi setiap pernAataan tanpa huraian

" Markah isi maksimum C markah

"ii Markah bahasa maksimum 2 markah

"iii Markah bahasa diberi se;ara impression

Baik : 2 m9 emah : $ markah

"ii Jika ;alon menjawab dan markah isi '9 beri $ m untuk bahasa

"iii Jika ;alon tidak menjawab ' m

TIPS UNTUK *AAAPAN CEMERLAN S5ALAN N5;EL

* (a 4 markah

BiasanAa 2 < & isi diperlukan

$ - +$ 4 !o"el Aang dikajiI

+2 4 ,urai aspek Aang ditanAa se;ara umum/maksud/konsep

2 - +& 4 >si $

+* 4 ,uraian isi $ 00

& - + 4 >si 2

+C 4 ,uraian isi 2 00

* - + 4 #esimpulan 4 +> (+Aat enegasan >si


21/29

8+D+!7+!: 4 E aAat dalam 2 4 * perenggan

* (b 4 markah

BiasanAa 2 < & isi diperlukan

$ - +$ 4 !o"el Aang dikajiI


2 - +& 4 >si $


& - + 4 >si 2


* - + 4 #esimpulan 4 +> (+Aat enegasan >si

8+D+!7+!: 4 E aAat dalam 2 4 * perenggan

* (b 4 markah (Jika perbandingan9 biasanAa 2 isi diperlukan

$ - +$ 4 Dua no"el Aang dikajiI


2 - +& 4 !o"el $ - >si $


& - + 4 !o"el $ - >si 2


* - + 4 !o"el 2 - >si $

+ 4 ,uraian isi $ 00

- +E 4 !o"el 2 - >si 2

+$' 4 ,uraian isi 2 00

C - +$$ 4 #esimpulan 4 +> (+Aat enegasan >si

8+D+!7+!: 4 $$ aAat dalam & 4 C perenggan

)oalan perbandingan boleh dijawab dalam dua pendekatan:


22/29

$ ,urai aspek Aang ditanAa dalam no"el $ dan diikuti no"el 2

2 ,urai mengikut susunan aspek Aang ditanAa dalam no"el $ dan no"el 2

astikan dibuat kaitan sama ada persamaan atau perbeQaan dalam perbandingan itu

Kertas 2 (1103/2)

- Masa 2 jam- Ada 4 bahagian soalan:

1. Rumusan

2. (a) Pemahaman umum (petikan R)2. (b) !e"pen (#$#) % d"ama (&$&)2. (') P"osa klasik (4$4)2. (d) Puisi t"ad.(#$#) dan sajak (#$#)&. (a) Membina aat

&. (b) intaksis*Aat &. (') +esalahan , % &. (d) +esalahan + % /0 &. (e) Pe"ibahasa

4. (a) % (b) oel

3AA 1 5 RMA

- Petikan $-&66 pp dibe"i- Meliputi pelbagai tema*isu*tajuk- +ehendak soalan - +71% +72:

o Pun'a*7akto"*ebabo angkah*!a"a-'a"a mengatasio +esan:o kebaikan 8aedaho kebu"ukan dll.

- 126pp9 ang lebih tidak akan dibe"i ma"kah9 Pe"lu ditulis di ba;ah "umusan

- Masa di'adangkan 4< minit- Pe"lu dija;ab a;al ke"ana ma"kahna banak=- &6 ma"kah (isi 26 $ bahasa 16 (1*2 isi)


23/29

>alam a"ahan soalan:

?.tentang? (+71)?.dan ? (+72)?.

- +71

5 si te"su"at(>alam petikan)

- +725 si te"si"at(/iada dalam petikan 5 7iki" sendi"i gunakan pengalaman % pemba'aan)

- 26 ma"kah isi (mengikut 4 pe"enggan ang ditulis):

Pendahuluan5 (1A - 1 unsu" - +71 dituka" pe"kataanna @ 2m)

si te"su"at- +71(#A - # isi @ 12 m)

si te"si"at5 +72(2A - 2 isi @ 4 m)

+esimpulan(1A - & unsu" 5 P $ 'adangan $kesan @ 2m)o (!atatan : $aga"*supaa)

- +uasai teknik menja;ab: 0a'a sepintas lalu

0a'a kali kedua dan tandakan isi

/uka" kata kun'i ang sepadan maksud 5 +71

7iki"kan isi 5 +72

/ulis 4 p sambil ka;al jumlah pe"kataan - 16A B 12pp @ 126pp

emak sebelum tulis kesimpulan supaa jumlah pe"kataan 'ukup.

3AA 2 5 P,MACAMA

Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan (2d)

1. Da;apan hendaklah menggunakan aat sendi"i.

2. Da;apan hendaklah dalam aat ang lengkap*sempu"na dan g"amatis.

&. +ata skema: >isalin bulat-bulat da"ipada teks tapi betul be"ikan sepa"uh (00M0


24/29

iii. +emahi"an be"8iki" (+0) 50P % MP

- F ma"kah (2$&$4)- >alam aat ang lengkap dan g"amatis.- 0e"ikan isi mengikut kehendak soalan dan jumlah isi mengikut ma"kah

oalan 2. (b) Pemahaman +3MA 5 !e"pen % >"ama- !e"pen (#$#)- >"ama (&$&)- Da;ab be"dasa"kan petikan ang dibe"i- & soalan dibe"i:

i. Pemahaman teks 5 A>00M0ii. +emahi"an be"8iki" (+0) 50P % MPiii. Pemahaman aspek kajian saste"a (FG)

- F ma"kah (2$&$4)*(&$&$&) dll.

- >alam aat ang lengkap dan g"amatis.

- 0e"ikan isi mengikut kehendak soalan dan jumlah isi mengikut ma"kah

oalan 2. (') Pemahaman +3MA 5 P"osa klasik- (4$4)- Da;ab be"dasa"kan petikan ang dibe"i- & soalan dibe"i (/A>A komsas):

i. Maksud kata*"angkai kataii. Pemahaman teks 5 A>00M0

iii. +emahi"an be"8iki" (+0) 50P % MP- /iada soalan +3MA akan ditana.

- Hma"kah (2$&$&)

- >alam aat ang lengkap dan g"amatis bukan bahasa klasik sepe"ti tekspetikan.


oalan 2. (d) Pemahaman +3MA 5 Puisi /"ad.*Puisi Moden(ajak)

- Puisi t"adisional (#$#)- Puisi Moden (ajak)(#$#)- Da;ab be"dasa"kan petikan ang dibe"i- & soalan dibe"i:

i. Maksud*Pemahaman teks 5 A>00M0ii. +emahi"an be"8iki" (+0) 50P % MPiii. Pemahaman aspek kajian saste"a (FG)


25/29

- F ma"kah (2$&$4)*(&$&$&) dll.

- >alam aat ang lengkap dan g"amatis.


SOALAN 3. PENGETAHUAN & KEMAHIRAN BAHASA

- &6 ma"kah- >ibahagikan kepada:

oalan &(a) : Membina aat - #moalan &(b) : intaksis*Aat - # m

oalan &(') : +esalahan , % - # moalan &(d) : +esalahan + % /0 5 #moalan &(e) : Pe"ibahasa - # m

oalan &(a) : Membina aat -#m

TIPS !AHAMI TIN"AKAN OLEH PEMERIKSA

Pe"hatian bagi soalan &(a)

- 1 ma"kah bagi setiap aat ang betul.- /olak m - kesalahan ejaan* jalan bahasa* tanda ba'a da"ipada keselu"uhan

soalan.- Pe"ibahasa be"ikan 6 ma"kah.- ama khas be"ikan 6 ma"kah.- engaja menambah atau menuka" imbuhan be"ikan 6 ma"kah- Aat ang dibina sepe"ti satu aat tetapi sebena"na lebih tolak ma"kah bagi

setiap aat.- Dika semua pe"kataan digunakan dalam satu aat te"ima sebagai satu aat

sahaja.- 0oleh menggunakan st"uktu" 'akap ajuk dengan mematuhi tanda ba'ana

- si tidak jelas tolak ma"kah- ebaik-baikna I16pp- Ja"is dengan pensel pe"kataan ang dibe"ikan dalam aat

oalan &(b): intaksis*Aat - #m

- Aspek soalan:o !akap ajuk 'akap pindah


26/29

oAat akti8 aat pasi8o Menambung aato Memisahkan aato Menganalisis aat:

0inaan aat ($P 7-7 7 - 7+ 7 5 7 7 5 7A)

Denis-jenis aat (!ontoh: jenis aat pe"intah)o >ll.

oalan &('): +esalahan , % - # m- & aat atau 1 pe"enggan dibe"i- !a"i # kesalahan- 0iasana dalam 1 aat te"dapat 2 kesalahan- ena"aikan kesalahan dan pembetulanna

oalan &(d):+esalahan + % /0 5 #m- & aat atau 1 pe"enggan dibe"i

- !a"i # kesalahan- 0iasana dalam 1 aat te"dapat 2 kesalahan- ena"aikan kesalahan dan pembetulanna

oalan &(e) : Pe"ibahasa - # m- Meliputi:

o impulan bahasao Pe"umpamaan (te"banak)o +ata-kata hikmat dll

- Aspek soalan:o 0e"i P0 be"dasa"kan petikan*aat

o 0ina aat menggunakan P0 dibe"io Membe"ikan maksud P0o Membe"ikan padanan P0 dll.

- /eknik menja;ab:o Dika satu pe"enggan dibe"ikan asingkan kepada & bahagian untuk

memudahkan P0 dibe"ikan.o PA/+A P0 ang dibe"ikan betul pe"kataan dan susunanna.

(ebagai panduan sila "ujuk sena"ai P0 dalam buku teks /4 % /itulis dalam bentuk esei

TIPS !AHAMI TIN"AKAN OLEH PEMERIKSA

S#a$a% (a)i) Da;apan be"dasa"kan sebuah noel ang dipelaja"iii) Da;apan hendaklah dalam aat-aat ang lengkap.iii) 0e"i 2 ma"kah bagi setiap isi dan hu"aiani) 0e"i 1 ma"kah bagi isi tanpa hu"aian) 0e"i 6 ma"kah bagi hu"aian tanpa isii) Ma"kah isi maksimum 4 ma"kahii) Ma"kah bahasa maksimum & ma"kahiii) Ma"kah bahasa dibe"i se'a"a impression:0aik : & m ede"hana : 2 m emah : 1 m

iB) Dika 'alon menja;ab dan ma"kah isi 6 be"i 1 ma"kah untuk bahasaB) Dika 'alon tidak menja;ab be"i 6 ma"kah

S#a$a% (')i) Da;apan be"dasa"kan (dua buahG) noel ang dipelaja"iii) Da;apan hendaklah dalam aat-aat ang lengkapiii) 0e"i 2 m bagi setiap pe"nataan dan hu"aian*'ontohi) 0e"i 1 m bagi setiap pe"nataan tanpa hu"aian) Ma"kah isi maksimum # ma"kahii) Ma"kah bahasa maksimum 2 ma"kahiii) Ma"kah bahasa dibe"i se'a"a impression 0aik : 2 m emah : 1 ma"kahii) Dika 'alon menja;ab dan ma"kah isi 6 be"i 1 m untuk bahasaiii) Dika 'alon tidak menja;ab 6 m


28/29

TIPS UNTUK AAAPAN *EMERLANG SOALAN NO+EL

4 (a) 5 L ma"kah

0iasana 2 & isi dipe"lukan

P1 - A1 5 oel ang dikaji? A2 5 Cu"ai aspek ang ditana se'a"a umum*maksud*konsepP2 - A& 5 si 1

A4 5 Cu"aian isi 1 $$P& - A< 5 si 2

A# 5 Cu"aian isi 2 $$P4 - AL 5 +esimpulan 5 AP (Aat Penegasan si)

!A>AJA: L 5 F aat dalam 2 5 4 pe"enggan.

4 (b) 5 H ma"kah

0iasana 2 & isi dipe"lukanP1 - A1 5 oel ang dikaji?

A2 5 Cu"ai aspek ang ditana se'a"a umum*maksud*konsepP2 - A& 5 si 1

A4 5 Cu"aian isi 1 $$P& - A< 5 si 2

A# 5 Cu"aian isi 2 $$

P4 - AL 5 +esimpulan 5 AP (Aat Penegasan si)

!A>AJA: L 5 F aat dalam 2 5 4 pe"enggan.

4 (b) 5 H ma"kah (Dika pe"bandingan biasana 2 isi dipe"lukan)P1 - A1 5 >ua noel ang dikaji?

A2 5 Cu"ai aspek ang ditana se'a"a umum*maksud*konsepP2 - A& 5 oel 1 - si 1

A4 5 Cu"aian isi 1 $$P& - A< 5 oel 1 - si 2

A# 5 Cu"aian isi 2 $$P4 - AL 5 oel 2 - si 1

AH 5 Cu"aian isi 1 $$P< - AF 5 oel 2 - si 2

A16 5 Cu"aian isi 2 $$P# - A11 5 +esimpulan 5 AP (Aat Penegasan si)


29/29

!A>AJA: H 5 11 aat dalam & 5 # pe"enggan.

oalan pe"bandingan boleh dija;ab dalam dua pendekatan:$ Cu"ai aspek ang ditana dalam noel 1 dan diikuti noel 22 Cu"ai mengikut susunan aspek ang ditana dalam noel 1 dan noel 2

Pastikan dibuat kaitan sama ada pe"samaan atau pe"beKaan dalam pe"bandingan itu.

klik pilihan anda.docx

Documents