1.0  PENGENALAN

Terapi dalam Pendidikan Khas adalah salah satu kaedah untuk membantu seseorang murid

untuk bergerak balas terhadap sesuatu aktiviti atau kemahiran. Ia bertujuan untuk membantu

murid- murid berkeperluan khas dalam mencapai perkembangan dari segi kognitif, emosi,

sosial dan psikomotor. Program ini adalah selaras dengan Akta Pendidikan 1996, Peraturan-

peraturan (Pendidikan Khas) 1997 Bahagian II 3(2) yang menyatakan ‘guru- guru boleh

mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan

susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan

matlamat Pendidikan Khas.

2.0  TAJUK :

Program Lawatan Ke Perak Turf Club ( terapi berkuda)

3.0  DIKELOLAKAN OLEH

Kelas Pendidikan Khas Biru dan Merah (Masalah  Pembelajaran )   SJK(C) Kwang Hua,

Sungai Nibong 11900 Pulau Pinang.

4.0   ASAS PERTIMBANGAN

Program ini bertujuan untuk memenuhi keperluan aktiviti dalam buku teks Pendidikan Khas

( Masalah Pembelajaran) yang telah ditetapkan oleh Bahagian Pendidikan Khas,

Kementerian Pendidikan Malaysia.

5.0   RASIONAL

Rekod sejarah orang-orang kurang upaya yang menunggang kuda sebagai awal sebagai

hari-hari orang-orang Yunani purba. Orbasis Lydia purba didokumenkan nilai terapeutik

menaiki 600 SM. Namun begitu, ia telah diakui bahawa menunggang adalah lebih daripada

cara-cara pengangkutan, ia juga satu cara untuk meningkatkan kesihatan dan kesejahteraan

orang dengan kecacatan. Kajian pertama nilai menunggang sebagai terapi telah dilaporkan

pada tahun 1875. Cassaign, doktor Perancis yang digunakan menunggang sebagai rawatan

untuk pelbagai keadaan dan membuat kesimpulan bahawa ia telah membantu dalam

rawatan beberapa jenis gangguan neurologi dengan memperbaiki postur, keseimbangan dan

pergerakan sendi, serta peningkatan psikologi.

6.0   MATLAMAT

Program ini diharapkan dapat membantu murid- murid berkeperluan khas meningkatkan

nilai- nilai dalam aspek kehidupan serta meneruskan proses perkembangan diri yang lebih

baik ke arah kedewasaan yang mantap.

7.0   OBJEKTIF

7.1  Membolehkan murid meningkatkan perkembangan fungsi kognitif, emosi, sosial dan

psikomotor murid bermasalah pembelajaran.

7.2   Melatih murid-murid khas bermasalah pembelajaran menguasai kemahiran-kemahiran

tertentu yang bersesuaian dan berkaitan dengan kehidupan seharian.

7.3   Mewujudkan suasana persekitaran pembelajaran yang ceria dan menyeronokkan.

8.0   KUMPULAN SASARAN

Semua murid Program Intergrasi Pendidikan Khas, guru-guru pendidikan khas dan

pembantu pengurusan murid.

Bilangan Perkara Jumlah

1 Murid-murid kelas pendidikan khas Motivatif 7

2 Murid-murid kelas pendidikan khas Inovatif 7

3 Guru pendidikan khas 4

4 Pembantu pengurusan murid 1

Jumlah 19 orang

9.0    TARIKH

10.0       TEMPAT

11.0       PENGANGKUTAN

Semua  murid, guru dan pembantu pengurusan murid  akan  menaiki  van sekolah yang

disewa oleh pihak sekolah.

12.0       JAWATAN KUASA PELAKSANA

Penanung                                 :         

Pengerusi                                 :                                                                 

Naib  Pengerusi                      :        

Setiausaha                               :        

Bendahari                                 :        

AJK Perhubungan                  :          

                                                               

AJK  Pengangkutan               :        

AJK Makanan                          :          

AJK  Dokumentasi                 :        

                                                             

AJK Aktiviti                               :        

AJK  Keselamatan                  :                      

         

13.0       TENTATIF PROGRAM

Masa Aktiviti

7.00 AM Berkumpul di garaj  bus SJK C Kwang Hua  dan  bergerak  ke Perak

Turf Club.

10.00 AM Tiba di  Perak Turf Club.

10.30 AM Taklimat mengenai Terapi Kuda

11.00 AM Lawatan tempat berkuda serta menjalankan aktiviti Amali Terapi

Berkuda (aktiviti menunggang kuda)

1.30 PM Bertolak pulang ke SJK C Kwang Hua

14.0       ANGGARAN PERBELANJARAN

Bil Perkara Kuantiti Jumlah Catatan

1.        Yuran  pendaftaran terapi

berkuda

       Makanan ringan (roti dan

air kotak)

RM 10 ( yuran

pendaftaran terapi

kuda) + RM 2

(makanan ringan)

 21 × RM 12

   = RM252

Kutipan yuran

daripada para

peserta

2. Bas SJK (C) Kwang Hua 1 buah - SJK (C) Kwang

Hua

JUMLAH RM 252.00

15.0       PENUTUP

Akhir sekali, dengan kerjasama dan komitmen yang tidak berbelah bagi daripada semua

pihak yang terlibat, adalah amat diharapkan semoga melalui program ini ianya akan dapat

dilaksanakan dengan sempurna dan tercapai objektifnya. Diharapkan juga program ini dapat

meransang murid untuk bergerak balas secara positif terhadap sesuatu kemahiran di

samping mengukuhkan hubungan di antara pelajar, guru dan masyarakat luar.