8/17/2019 Kertas Kerja Program Jom Kumpul Linus 2016

1/4

DISEDIAKAN OLEH :

FAKHRUZZAMAN BIN RAMLI

PENYELARAS LINUS

SK KUALA KUBU BHARU

DUA

KERTAS KERJA“JOM KUMPUL”

PROGRAM LINUSSK KUALA KUBU BHARU DUA

8/17/2019 Kertas Kerja Program Jom Kumpul Linus 2016

2/4

PROGRAM LINUS

‘JOM KUMPUL’

SK KUALA KUBU BHARU DUA

TAHUN 2016

TUJUAN

Satu daripada National Key Result Area (NKRA) Kementerian Pelajaran Malaysia

ialah semua murid berkeupayaan untuk menguasai asas Literasi dan Numerasi

kecuali murid berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti pendidikan rendah.

Tatacara pelaksanaan dan takrifan tahap penguasaan murid untuk LINUS .! mulai

tahun !"# baha$a semua murid Tahun " hingga Tahun # menduduki dua saringansetiap tahun mengikut tarikh%tarikh yang ditetapkan. Murid menguasai ditakrifkan

sebagai murid yang melepasi kesemua " k&nstruk pada setiap saringan yang

dijalankan bagi Literasi 'ahasa Melayu( Literasi 'ahasa Inggeris dan Numerasi.

)i ba$ah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia !"# * !+( menerusi Sarana

Ibu 'apa dan Sarana Sek&lah( semua pihak yang terlibat berpeluang dan

berperanan dalam membantu membangunkan m&dal insan agar selaras dengan

hasrat Negara untuk mencapai kecemerlangan sistem pembelajaran. 

Pr&gram ini merupakan satu usaha Unit Pendidikan Khas di ba$ah Pr&gram LINUS

sek&lah melibatkan ibu bapa dalam membantu pembelajaran anak%anak.

Penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak%anak di dalam dan di luar sek&lah

bukan sahaja memberi pelbagai manfaat malah yang paling penting sebagai bukti

s&k&ngan m&ral ibu bapa kepada anak%anak dalam meningkatkan tahap

pembelajaran mereka di sek&lah. ,usteru itu( pr&gram ini mampu membina

keyakinan diri serta meningkatkan minat murid untuk belajar dengan lebih gigih.

OBJEKTIF

 

". Membina keyakinan diri murid%murid LINUS.. Memastikan tahap penguasaan murid adalah secara berterusan.#. Memberi peluang ibubapa melibatkan diri secara langsung dalam

pembelajaran anak%anak.

8/17/2019 Kertas Kerja Program Jom Kumpul Linus 2016

3/4

JAWATANKUASA INDUK DAN PELAKSANA PROGRAM

PENASIHAT

-n usli 'in M&hamad

/0uru 'esar1

PENGERUSI

Pn 2ajah Melas 'inti 3bdullah

/0uru Pen&l&ng Kanan Kurikulum1

PENYELARAS

-ncik 4akhru55aman 'in amli

/Penyelaras Linus1

FASILITATOR

-ncik 4akhru55aman 'in amli

Puan 3fi5a 4a5uraini

-ncik 35rin 'in 2am5ah

Puan Suhaili 4itrillah 'inti 6akaria

-ncik Syed Na5ri 'in Syed ,aafar 

-ncik Saifullah 'in 7unus

PESERTA

Peserta terdiri dari murid%murid LINUS Literasi 'ahasa Malaysia Tahun Tahun #.

TARIKH/WAKTU PELAKSANAAN

 M-I !"8 * 9KT9'- !"8

PENGISIAN PROGRAM

". Setiap murid dibekalkan dengan sebuah beg kertas kecil( buku( dan kad suku

kata( perkataan( frasa dan ayat%ayat.

. Murid akan memasukkan keratan suku kata( perkataan( frasa serta ayat%ayat

yang telah dikuasai &leh murid ke dalam beg tersebut.

#. 2anya kad yang dikuasai sahaja akan dimasukkan ke dalam beg kertas

tersebut.

8/17/2019 Kertas Kerja Program Jom Kumpul Linus 2016

4/4

:. Murid%murid b&leh bersaing secara sihat bagi mendapatkan lebih banyak kad

yang menunjukkan baha$a mereka telah menguasai suku kata( perkataan(

frasa dan ayat.

+. 0uru/4asilitat&r1 serta ibubapa;penjaga dapat memantau perkembangan

pembelajaran anak%anak.8. )isamping itu( guru( ibubapa dan ahli keluarga lain juga dapat meny&al kad

yang terdapat di dalam beg kertas tersebut bagi memastikan pencapaian

murid adalah secara berterusan.. Murid akan menjalani pr&gram ini pada masa lapang mengikut jadual yang

telah ditetapkan &leh guru."!.ek&d pencapaian murid juga akan disemak dan diserahkan untuk

pemantauan ibu bapa pelajar. 

)isediakan &leh? )isahkan &leh?

..................................................... ................................................

FAKHRUZZAMAN BIN RAMLI

PENYELARAS LINUS

SK KUALA KUBU BHARU DUA