kertas 2 percubaan spm sains limbang sarawak

8/10/2019 KERTAS 2 Percubaan SPM Sains Limbang sarawak

1/17

1

Section A

Bahagian A

[20 marks]

[20 markah]

Answer allquestions in this section.Jawab semuasoalan dalam bahagian ini.

1 Diagram 1 shows the mass of 30 durians.Rajah 1 menunjukkan jisim 30 biji durian.

Diagram 1

Rajah 1

(a)Based on Diagram 1, complete Table 1

Berdasarkan Rajah 1, lengkapkan Jadual 1

Mass (kg)

Jisim (kg)

Number of durians

Bilangan durian

0.00.9

1.01.92.02.93.03.94.04.9

Table 1

Jadual 1[2 marks]

[2 markah]


2/17

2

(b)Based on the result in Table 1, draw a bar chart to show the number of durians against

mass.

Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukiskan carta palang untuk menunjukkanbilangan durian melawan jisim.

[2 marks][2 markah]

(c)State the type of variation based on the bar chart in 1 (b).

Nyatakan jenis variasi berdasarkan carta palang di 1(b).

..

[1 mark]

[1 markah]


3/17

3

2 Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show an experiment to study the electrical

conductivity of lead (II) bromide.

Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kekonduksian

elektrik plumbum (II) bromide.

Diagram 2.1

Rajah 2.1

Diagram 2.2

Rajah 2.2

(a) (i) Based on Diagram 2.2, what is your observation on the needle of the

ammeter?

Berdasarkan Rajah 2.2, apakah pemerhatian anda pada jarum ammeter?

.

. [1 mark]

[1markah]


4/17

4

(ii) What is the reading of the ammeter in Diagram 2.2?

Apakah bacaan ammeter pada Rajah 2.2?

_______________________

[1 mark]

[1 markah](b)State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Manipulated variable:

Pembolehubah dimanipulasikan:

.. [1 mark]

[1 markah]

(ii) Responding variable:

Pembolehubah bergerak balas:

[1 mark]

[1 markah]

(c)State oneinference for this experiment.

Nyatakan satuinferens bagi eksperimen ini.

..

......[1 mark]

[1markah]

(d)Lead (II) bromide is an ionic compound.

Plumbum(II)bromide adalah sebatian ion.

State the operational definition for an ionic compound.

Nyatakan definisi secara operasi bagi sebatian ion.

..

.. [1 mark]

[1 markah]


5/17

5

3 Diagram 3 shows beaker P with latex and beaker Q with solution X added into

latex.

Rajah 3 menunjukkan bikar P mengandungi lateks dan bikar Q mengandungi

lateks dengan larutan X.

Diagram 3

Rajah 3

Table 3 shows the result of this experiment.

Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Beaker

Bikar

Substance

Bahan

Observation

Pemerhatian

After 30 minutes

Selepas 30 minit

After 1 day

Selepas 1 hari

P Latex

Lateks

Liquid

Cecair _____________

Q Latex + solution X

Lateks + larutan X

Solid

Pepejal

Solid

Pepejal

(a)

State one observation for beaker P after 1 day.Nyatakan satu pemerhatian untuk bikar P selepas 1 hari.

..

.. [1 mark]

[1 markah]


6/17

6

(b)State one inference based on observation of latex in beaker P.

Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian ke atas lateks dalam bikar P.

.

.. [1 mark][1 markah]

(c)State one constant variable in this experiment.Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.

.. [1 mark]

[1 markah]

(d)

State one hypothesis for this experiment.Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

.

.. [1 mark]

[1 markah](e)State solution X based on Diagram 3.

Nyatakan larutan X berdasarkan Rajah 3.

. [1 mark]

[1 markah]


7/17

7

4 Diagram 4.1 shows an experiment to study the collision of a trolley with a block.

After the collision, the block is displaced to a new position.

The experiment is repeated using two trolleys as shown in Diagram 4.2.

Rajah 4.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perlanggaran sebuah trolidengan satu blok. Selepas perlanggaran, blok itu disesarkan ke kedudukan baharu.

Eksperimen diulang dengan menggunakan dua blok kayu seperti yang ditunjukkan dalamRajah 4.2.

Diagram 4.1

Rajah 4.1

Diagram 4.2

Rajah 4.2


8/17

8

(a)State one observation about the displacement of blocks in Diagram 4.1 and Diagram

4.2.

Nyatakan satu pemerhatian tentang sesaran blok dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2.

..

. [1 mark]

[1 markah]

(b)State the State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Constant variable:

Pembolehubah dimalarkan:

[1 mark]

[1 markah](ii)

Manipulated variable:

Pembolehubah dimanipulasikan:

[1 mark]

[1 markah]

(iii) Responding variable:

Pembolehubah bergerak balas:

[1 mark]

[1 markah]

(c)Predict the displacement of the block if three wooden blocks are used.

Ramalkan sesaran blok jika tiga blok kayu digunakan.

.. [1 mark]

[1 markah]


9/17

9

Section B

Bahagian B

[30 marks]

[30 markah]

Answer allquestions in this section.Jawab semuasoalan dalam bahagian ini.

5 Diagram 5 shows the human endocrine system.

Rajah 5 menunjukkan sistem endokrin manusia.

Diagram 5

Rajah 5

(a)Name gland R.

Namakan kelenjar R.

[1 mark/1 markah]


10/17

10

(b)Complete Table 5.

Lengkapkan Jadual 5.

Hormone

Hormon

Endocrine gland

Kelenjar endokrin

TestoreroneTestosteron

Thyroxine

Tiroksina

[2 marks][2 markah]

(c)State one function of the testosterone hormone.

Nyatakan satu fungsi bagi hormon testosteron.

.. ..

[1 mark][1 markah](d)Name the disease if pancreas secretes less hormone.

Namakan penyakit jika pankreas kurang merembes hormon.

[1 mark]

[1 markah](e)Name the master gland in human endocrine system.

Namakan kelenjar utama dalam sistem endokrin manusia.

. [1 mark][1 markah]


11/17

11

6 Diagram 6.1 shows three coloured lights projected on a white screen.

Rajah 6.1 menunjukkan tiga cahaya berwarna dipancarkan ke atas satu skrin putih.

Diagram 6.1

Rajah 6.1

(a)Based on the coloured lights labelled in Diagram 6.1, state

Berdasarkan cahaya berwarna yang dilabel dalam Rajah 6.1, nyatakan

(i) a primary colourwarna primer

[1 mark / 1 Markah]

(ii) secondary colour

warna sekunder

[1 mark / 1 Markah]

(b)

What is the colour represented by Q?

Apakah warna yang diwakili oleh Q?

.. [1 mark / 1 Markah]

(c)

Diagram 6.2, shows a white light projected through a glass prism.

In Diagram 6.2, write down the colours of lights X and Y.Rajah 6.2 menunjukkan satu cahaya putih dipancarkan melalui satu prisma kaca.

Dalam Rajah 6.2, tuliskan warna bagi cahaya X dan Y.


12/17

12

Diagram 6.2

Rajah 6.2

[2 mark]

[2 markah]

(d)

A green filter is placed as shown in Diagram 6.3.

Suatu penapis hijau diletakkan seperti ditunjukkan pada Rajah 6.3.

Diagram 6.3

Rajah 6.3

What colour is seen on the white screen?Apakah warna yang kelihatan di atas skrin putih?

.[1 mark]

[1 markah]


13/17

13

7. Diagram 7 shows a labeled container of a process food

Rajah 7 menunjukkan sebuah bekas berlabel bagi makanan yang telah diproses.

(a)State two other information required to be shown on the label according to the Food

Act 1983 and Food Regulations 1985.

Nyatakan dua maklumat yang perlu dipaparkan pada label mengikut Akta Makanan

1983 dan Peraturan Makanan 1985.

(i) . (ii) .

[ 2 Marks/ 2 Markah]

(b)

What is the function of the antioxidant contained in the margarine ?Apakah fungsi bahan pengantioksida yang terdapat di dalam marjerin ?

[ 1 Mark / 1 Markah]

(c)State one harmful effect on consumers caused by using coloring agent in the marjerin.

Nyatakan satu kesan buruk pewarna yang terdapat dalam marjerin kepada

pengguna.

. [ 1 Mark / 1 Markah]

(d)Is Sweet Margarine suitable for a heart patient? Give a reason.Adakah Marjerin Manis sesuai untuk pesakit jantung?Berikan alasannya.

Tanpa Kolestrol

Marjerin Manis

[ 2 Marks / 2 Markah ]


14/17

14

8. Diagram 8 shows the structure of two types of plastic, X and Y.

Rajah 8 menunjukkan struktur dua jenis plastik, iaitu X dan Y.

(a) Identify X and Y

Kenal pasti X dan Y.

X : Y :

[ 2 markah/2 markah]

(b)

Mark the objects which are made of plastic Y with a tick ( ).Tandakan objek yang dibuat daripada plastik Y dengan tanda ( ).

[ 1 mark / 1 markah ]

(c)Give two characteristics of objects that are made of plastic Y.

Berikan dua ciri objek yang dibuat daripada plastik Y.

1.

2.

[ 2 marks/2 markah ]

(d)Describe the effects of heat on plastic X

Huraikan kesan haba ke atas plastik X.

[ 1 Mark /1Markah ]


15/17

15

9. Diagram 9.1 shows a transverse wave.

Rajah 9.1 menunjukkan spektrum gelombang melintang.

(a)Label P and Q correctly.

Label P dan Q dengan betul.

[ 2 Marks/ 2 Markah ]

(b)Diagram 9.2 shows a spectrum of electromagnetic waves.

Rajah 9.2 menunjukkan spektrum gelombang elektromagnet.

(i) Identify K and L

Kenal pasti K dan L

K : L :

[ 2 marks / 2 markah ]

(ii) Arrange the electromagnetic waves in descending order of frequency.

Susun gelombang elektromagnet dalam tertib frekuensi menurun.

[ 2 marks/ 2 markah ]


16/17

16

Section C

Bahagian C

[ 20 Marks ]

[ 20 Markah ]

Answer Question 10 and either Question 11or Question 12

The time suggested to answer this section is 40 minutes.

Jawab Soalan 10dan sama ada Soalan 11atau soalan Soalan 12

Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 40minit

10.Study the following statement

Kaji pernyataan berikut.

(a)Suggest one hypothesis to investigate the above statement.

Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.

[ 1 mark/ 1 markah ]

(b)Using petri dish, Bacillus Subtilis Bacteria, Sterilized Nutrient agar , cellophane tape

and other apparatus, describe one experiment to test your hypothesis in 10(a) based

on the following criteria.Dengan menggunakan piring petri,bakteria (Bassilus Subtilis), agar-agar nutrien

steril, Pita Selofan dan lain-lain radas, huraikan satu eksperimen yang kamu boleh

jalankan di dalam makmal untuk membuktikan hipotesis pada 10(a) berdasarkan

kriteria berikut:

(i) The aim of the experiment.

Tujuan eksperimen. [ 1 mark/ 1 markah ]

(ii) The identification of variables.

Mengenal pasti pemboleh ubah. [ 2 marks/ 2 markah ]

(iii)

The list of apparatus and materials.

Senarai radas dan bahan. [ 1 mark/1 markah ]

(iv) The procedure or method.

Prosedur atau kaedah. [ 4 marks/ 4 markah ]

(v) The tabulation of data.

Penjadualan data. [ 1 mark / 1 markah ]

Temperature influenced the growth of Bacteria

Suhu mempengaruhi pertumbuhan bakteria


17/17

17

11.(a) Explain two health problems related to obesity.

Terangkan dua masalah kesihatan berhubung dengan kegendutan.


(b)The following information shows a health problem of our citizens.

Maklumat berikut menunjukkan masalah kesihatan rakyat negara kita.

Explain how we can overcome this health problem. Your answer should include the

following.

Terangkan bagaimana kita boleh mengatasi masalah kesihatan ini. Penerangan anda

hendaklah mengandungi aspekaspek berikut :

(i)

Identify the problem.Kenal pasti masalah. [ 1mark/1 markah ]

(ii) State one reason why the problem occur.

Nyatakan satusebab mengapa masalah ini berlaku. [ 1mark/1 markah ]

(iii) State three methods to solve the problem. [ 3 marks / 3 markah ]

Nyatakan tigakaedah untuk menyelesaikan masalah tersebut.

(iv) Choose the best method and explain your choice,

Pilih kaedah terbaik dan jelaskan pilihan anda. [ 1markah/ 1markah ]

12.(a) State two advantages and two disadvantages of a dry cell.

Nyatakan dua kelebihan dan dua kelemahan sel kering.


(b)A student found that his iron keys were rusty.

Explain how he could prevent his keys from rusting.

Seorang pelajar mendapati kunci besinya telah berkarat.

Terangkan bagaimana pelajar ini dapat menghalang kunci besinya dari berkarat.

Your explanation should include the following aspects :

Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut :

(i)

Identify the problemsMengenal pasti masalah [ 1 mark/1 markah ]

(ii) The method used

Kaedah yang digunakan. [ 1 mark/1 markah ]

(iii) Explanation of the method

Penjelasan kaedah [ 4 marks/4 markah ]

More and more people die of heart disease.

Semakin ramai orang mati akibat penyakit jantung

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

kertas 2 percubaan spm sains limbang sarawak

Documents