kertas 2 form 4 akhir tahun 2015(smk puncak alam)

3

SECTION ABAHAGIAN A

[60 marks][60 markah]

Answer all questions in this section.Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Diagram 1 shows a cup of hot coffe with a metal spoon.Rajah 1 menunjukkan secawan kopi panas bersama sudu logam.

(a) Complete the sentence below by ticking (√) in the correct box.Lengkapkan pernyataan di bawah dengan menanda (√) dalam kotak yang betul.

When the hot coffee and the metal spoon are in contact with each other….Apabila kopi panas dan sudu logam bersentuhan antara satu sama lain….

heat energy is transferred only from the hot coffee to the metal spoon.tenaga haba hanya dipindahkan dari kopi panas kepada sudu logam.

heat energy is transferred from the hot coffee to the metal spoon andalso from the metal spoon to the hot coffee.tenaga haba berpindah dari kopi panas kepada sudu logam dan juga darisudu logam kepada kopi panas.

(b) Predict the temperature of the metal spoon after a short while.Ramalkan suhu sudu logam selepas seketika.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(c) What is the net heat flow between the hot coffee and the metal spoon when both objectsreach the same temperature? Berapakah pengaliran haba bersih antara kopi panas dan sudu logam apabila kedua-dua objek mencapai suhu yang sama?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(d) What is the physics concept involved in 1(c)?

Diagram 1Rajah 1

4

Apakah konsep fizik yang terlibat dalam 1(c)?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

2 Diagram 2 shows a coconut in a state of free fall fro, a 10 m height.Rajah 2 menunjukkan sebiji kelapa jatuh bebas dari ketinggian 10 m.

(a) What is the meaning of free fall?Apakah yang dimaksudkan dengan jatuh bebas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(b) (i) State the energy change that takes place when the coconut falls freely to the ground.Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku apabila buah kelapa jatuh bebas ke bumi.

………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(ii) Calculate the velocity of the coconut just before it hits the ground.Hitung halaju buah kelapa tersebut seketika sebelum ia menghentam permukaan tanah.

[2 marks/2 markah]

Diagram 2Rajah 2

5

(c) What will happen to the time taken if the same object experiences free fall from the same height on the moon?Apakah yang akan terjadi kepada masa gerakan jika objek tersebut mengalami jatuh bebasdari ketinggian yang sama di bulan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

3 Diagram 3 shows a catapult with two elastic cords which is used to shoot out a stone. When the elastic cords are pulled with a force of 12 N, the extension of each elastic cord is 0.2 m.Rajah 3 menunjukkan sebuah lastik dengan dua utas tali kenyal yang digunakan untuk melancar sebiji batu. Apabila tali-tali kenyal itu ditarik dengan daya 12 N, pemanjangan bagi setiap talikenyal ialah 0.2 m.

(a) Name the form energy stored in the extended elastic cords.Namakan bentuk tenaga yang tersimpan dalam tali-tali kenyal yang dipanjangkan.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/ 1 markah]

(b) Calculate the work done to stretch the two elastic cords.Hitung kerja yang dilakukan untuk memanjangkan dua utas tali kenyal itu.

[2 marks/2 markah]

(c) The elastic cords are then released from the catapult.Tali-tali kenyal kemudian dilepaskan.

(i) State the conversion of energy that occurs.

Diagram 3Rajah 3

6

Nyatakan pemindahan tenaga yang berlaku.

………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(ii) The mass of the stone is 0.012 kg.Calculate the velocity of the stone as it leaves the catapult.Jisim batu ialah 0.012 kg.Hitung halaju batu semasa ia meninggalkan lastik itu.

[2 marks/2 markah]

4 Diagram 4.1 shows a metal block of mass 1 kg at initial temperature 30°C is heated by 12 V, 48 W immersion heater for 15 minutes.Rajah 4.1 menunjukkan sebuah blok logam berjisim 1 kg pada suhu awal 30°C dipanaskan oleh pemanas rendam 12 V, 48 W selama 15 minit.

(a) What is meant by specific heat capacity?Apakah yang dimaksudkan dengan muatan haba tentu?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(b) If the final temperature is 90°C, calculate the specific heat capacity of metal block.Jika suhu akhir ialah 90°C, hitung muatan haba tentu bagi blok logam itu.

Diagram 4.1Rajah 4.1

7

[2 marks/2 markah]

(c) Diagram 4.2 shows a phenomenon which occur in our daily life.Rajah 4.2 menunjukkan satu fenomena yang berlaku dalam kehidupan seharian kita.

(i) Using the physics concept, explain how the phenomenon occurs.Menggunakan konsep fizik, terangkan bagaimana fenomena ini berlaku.

………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….

[3 marks/3 markah]

(ii) Name the phenomenon that occursNamakan fenomena yang berlaku

…………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

5 Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show how parallel light rays pass through two different types of lens. F is the focal point of the lenses.Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan bagaimana sinar cahaya yang selari melalui dua jenis kanta yang berbeza. F adalah titik fokus kanta tersebut.

LautDataran

Diagram 4.2 Rajah 4.2

8

Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2

(a) (i) Compare the type of lens usedBandingkan jenis kanta yang digunakan

…………………………………………………………………………………………………………………………………..[1 mark/1 markah]

(ii) Compare how parallel rays of light propagate after pass through the lensesBandingkan bagaimana sinar cahaya yang selari itu merambat selepas melalui kanta

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(iii) Compare the position of focal point of the lensesBandingkan kedudukan titik fokus kanta-kanta

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(b) Based on your answer in (a) (i), (a) (ii) and (a) (iii), state a conclusion regarding Berdasarkan jawapan anda dalam (a)(i), (a)(ii) dan (a)(iii), nyatakan satu kesimpulan berkaitan


9

(i) the type of lens and the propagation of light after passing through the lensjenis kanta dengan perambatan cahaya selepas melalui kanta

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

[1 mark/1 markah]

(ii) the type of lens and position of focal point of the lensjenis kanta dengan kedudukan titik fokus kanta

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

[1 mark/1 markah]

(c) Diagram 5.3 shows a movie showing at Invictus Cinema. A projector with the lens in Diagram 5.1 is used to produce real image in the cinema.Rajah 5.3 menunjukkan satu filem sedang ditayangkan di Pawagam Invictus. Satu projektor dengan kanta dalam Rajah 5.1 digunakan dalam pawagam itu untuk menghasilkan imej nyata.

(i) What is the meaning of real image?Apakah yang dimaksudkan dengan imej nyata?

…………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(ii) State two other characteristics of image produced by the cinema projectorNyatakan dua lagi ciri-ciri imej yang dihasilkan oleh projektor pawagam itu

………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….

[2 marks/2 markah]

6 Diagram 6.1 and Diagram 6.2 shows trapped gas being heated in an enclosed space.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan gas yang terperangkap sedang dipanaskan di dalam ruangtertutup.


10

(a) State the SI unit for temperature. Nyatakan unit SI bagi suhu.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(b) Based on Diagram 6.1 and 6.2,Berdasarkan Rajah 6.1 dan 6.2,

(i) Compare the volume of trapped gasBandingkan isipadu gas yang terperangkap

…………………………………………………………………………………………………………………………………..[1 mark/1 markah]

(ii) Compare the temperature of the gas trappedBandingkan suhu gas yang terperangkap

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(iii) Compare the pressure exerted on the pistonBandingkan tekanan yang dikenakan ke atas omboh

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/ 1 markah]

(c) State the relationship between volume and the temperature of the gasNyatakan hubungan antara isipadu dan suhu gas



11

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(d) Name the Law associated with the relationship aboveNyatakan hukum yang dikaitkan dengan hubungan di atas

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(e) A gas of volume 35 m3 at temperature 40°C is heated at a fixed pressure.Calculate the volume of the gas when its temperature reaches 70°C.Gas dengan isipadu 35 m3 pada suhu 40°C dipanaskan pada tekanan yang tetap.Kirakan isipadu gas apabila suhu mencapai 70°C.

[2 marks/2 markah]

7 Diagram 7.1 shows a path of light ray AO travel from air to a glass block.Rajah menunjukkan lintasan sinar cahaya AO bergerak dari udara ke satu bongkah kaca.[Critical Angle = 42°C / Sudut Genting = 42°C]

(a) What is the meaning of critical angle?Apakah yang dimaksudkan dengan sudut genting?


12

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(b) On Diagram 7.1, start from O, draw the path of the light ray passing through the glass blockand then through the air again.Pada Rajah 7.1, bermula dari O, lukiskan lintasan cahaya semasa melalui bongkah kaca dankemudiannya melalui udara semula.

[2 marks/2 markah]

(c) (i) Calculate the refractive index of the glass blockHitung indeks biasan bongkah kaca

[2 marks/2 markah]

(ii) What happen to the refractive index when the glass block is replaced with a mediumof higher density?Apakah yang terjadi kepada indeks biasan apabila bongkah kaca digantikan denganmedium yang ketumpatan lebih tinggi?

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(d) Diagram 7.2 shows the plane mirrors are used in a construction of periscopeRajah 7.2 menunjukkan cermin satah digunakan dalam pembinaan sebuah periskop

The image produced by the mirror periscope is not sharp.The glass block in Diagram 7.1 is cut to make two glass prisms and is used to replace the


13

plane mirrors in the periscope.Suggest the characteristics of the glass prisms that can be made to produce a sharper imagethrough the aspects :Imej yang dihasilkan oleh periskop cermin adalah tidak tajam.Bongkah kaca dalam Rajah 7.1 dipotong menjadi dua prisma kaca dan diguna untukmenggantikan cermin satah dalam periskop itu.Cadangkan pengubahsuaian yang boleh dilakukan untuk menghasilkan imej yang lebih tajam melalui aspek-aspek berikut :

(i) The angles of the prismsSudut-sudut dalam prisma kaca itu

……………………………………………………………………………………………………………………………………

ReasonSebab

……………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/2 markah]

(ii) The arrangements of the prismsSusunan prisma kaca itu

……………………………………………………………………………………………………………………………………

ReasonSebab

……………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/2 markah]

8 Diagram 8.1 shows a submarine floating in sea water due to the effect of buoyant force.Rajah 8.1 menunjukkan sebuah kapal selam terapung di laut kerana kesan daya apungan.

(a) Based on Diagram 8.1,Berdasarkan Rajah 8.1,


14

(i) State the physics principle that causes the submarine to float.Nyatakan prinsip fizik yang menyebabkan kapal selam tersebut terapung.

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

(ii) Explain why a submarine is able to submerge into sea water.Terangkan mengapa sebuah kapal selam boleh menyelam ke dalam laut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/2 markah]

Diagram 8.2 shows oil drum floats stationary in water.Rajah 8.2 menunjukkan tong minyak terapung pegun di dalam air.

(b) Calculate the volume of the oil drum immersed in water[The density of water is 1000 kg m-3]Kirakan isipadu tong minyak yang tenggelam dalam air[Ketumpatan air ialah 1000 kg m-3]

[2 marks/2 markah]


15

Type of submarine Jenis kapal selam

The number of air tanks cylinder carried

Bilangan selinder tangki udara yang

dibawa

Maximum water pressure that can be toleratedTekanan air maksimum yang boleh ditampung

Shape of submarine Bentuk kapal selam

W 15 cylinder 4.5 atmAerofoilAerofoil

X 30 cylinder 6.0 atmStreamlines

Larus

Y 3 cylinder 6.1 atmStreamlines

Larus

Z 1 cylinder 2.5 atmAerofoilAerofoil

(c) Based on Table 8, state the suitable characteristics of the submarine which causes the submarine to stay longer in deeper sea water and move faster. Give reasons for the suitability of the characteristics.Berdasarkan Jadual 8, nyatakan ciri-ciri yang sesuai bagi kapal selam untuk membolehkan ia bertahan lebih lama dalam laut dalam dan bergerak lebih laju. Nyatakan sebab untukkesesuaian ciri tersebut. (i) The number of air tanks cylinder carried

Bilangan silinder tangki udara yang dibawa

…………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

ReasonSebab

………………………………………………………………………………………………………………………………….[1 mark/1 markah]

(ii) Maximum water pressure that can be toleratedTekanan air maksimum yang boleh ditampung

…………………………………………………………………………………………………………………………………..[1 mark/1 markah]

ReasonSebab

……………………………………………………………………………………………………………………………………[1 mark/1 markah]

Table 8Jadual 8

16

SECTION BBAHAGIAN B


Answer any one question from this section.Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

9 Diagram 9.1 shows two beaker A and B containing water at 0°C, with beaker A containing some ice. Diagram 9.2 shows the temperature of the water in beaker A and beaker B after 10 minutes.Rajah 9.1 menunjukkan dua buah bikar A dan B yang berisi air pada 0 0C, dengan bikar A mengandungi beberapa ketul ais. Rajah 9.2 menunjukkan suhu bagi air dalam bikar A dan bikar B selepas 10 minit.

(a) What is the meaning of temperature?Apakah maksud suhu?

[1 mark/1 markah]

(b) Using Diagram 9.1 and 9.2, compare : The temperature before and after 10 minutes, the maximum temperature of water, the quantity of heat released by the water. State the relationship between temperature and quantity of heat released. Name the physics concept involved.Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan: Suhu sebelum dan selepas 10 minit, suhu maksimum air, kuantiti haba yang dibebaskan oleh air. Nyatakan hubungan diantara suhu dan kuantiti haba yang dibebaskan. Nama fizik konsep yang terlibat.

[5 marks/5 markah]

(c) Relate the temperature increase of the substance to its specific heat capacity. Use this relationship to explain why a piece of iron becomes hotter than a piece of wood of the same mass when both absorb the same amount of heat.Hubungkait kenaikan suhu suatu bahan dengan muatan haba tentunya. Gunakan hubungan ini untuk menerangkan mengapa sebatang besi menjadi lebih panas daripada sebatang



17

kayu yang mempunyai jisim yang sama selepas kedua-duanya menyerap kuantiti haba yang sama.

[4 marks/4 markah](d) Diagram 9.3 shows food being fried in a wok of cooking oil.

Rajah 9.3 menunjukkan makanan digoreng dalam sebuah kuali yang mengandungi minyak masak.

Suggest and explain how the food to be fried can be cooked in a short time based on the following aspect of the material of the wok and the cooking oil. Cadang dan terangkan bagaimana makanan yang digoreng boleh menjadi masak dalam masa yang singkat berdasarkan aspek-aspek berikut mengenai bahan kuali dan minyak masak.

Material of the wok Bahan kuali:

(i) Specific heat capacity /Muatan haba tentunya (ii) Thermal conductivity /Kekonduksian termanya (iii) Melting point / Takat leburnya

Cooking oil : Minyak masak :

(iv) Specific heat capacity / Muatan haba tentunya (v) Boiling point / Takat didihnya

[10 marks/10 markah]


18

10 Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show an identical fan blows air between two pieces of paper. The fan is adjusted at different speed.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan dua kipas serupa meniup udara di antara dua keping kertas. Kedua-dua kipas itu dilaraskan pada kelajuan berbeza.

(a) What is the meaning of pressure? Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan ?

[1 mark/1 markah](b) Observed the Diagram 10.1 and Diagram 10.2.

Perhatikan Rajah 10.1 dan 10.2

(i) compare the speed of air flow between two sheet of paper bandingkan halaju udara bergerak antara dua helai kertas.

(ii) compare the distance between two sheets of paper, x bandingkan jarak antara dua keeping kertas, x.

(iii) Relate the speed of air to the distance between two paper, x. Hubungkaitkan halaju udara dengan jarak antara dua helai kertas,x

(iv) Name the principle involves Namakan prinsip yang telibat.

Speed controllerPelaras laju

PaperKertas

X

Speed controllerPelaras laju

PaperKertas

X



19

(v) What is the statement about the principle in your answer at a(iv)? Apakah pernyataan mengenai prinsip dalam jawapan anda di a (iv)?

[5 marks/5 markah]

(c) Diagram 10.3 shows a cross sectional shape of an aeroplane . Rajah 10.3 menunjukkan keratan rentas bentuk sayap sebuah kapal terbang.

(i) Name the shape of the wing Namakan bentuk sayap itu.

[1 mark/1 markah]

(ii) Explain how the shape of wing enable to lift up the aeroplane when its moving. Terangkan bagaimana bentuk sayap membolehkan kapalterbang terangkat apabila ia bergerak.

[3 marks/3 markah]

(d) Diagram 10.4 shows a gardener use a sprayer to kill the insects that damages his vegetable. When he pushes the piston of sprayer , the pesticide sprayed on the insects. Rajah 10.4 menunjukkan seorang pekebun menggunakan penyembur untuk membunuh serangga perosak yang merosakkan tanaman sayuran. Apabila dia menolak omboh penyembur ,maka racun serangga itu akan disemburkan keatas serangga.



20

You are asked to make a modification on the sprayer therefore it enable to spray wide range and save the pesticide. In your suggestion emphasis about this aspects ; Anda dikehendaki membuat pengubahsuaian keatas penyembur supaya julat semburan lebih luas dan tidak membazir penggunaan racun serangga. Cadangan anda hendaklan memberikan penekanan kepada aspek berikut;

(i) Size of pum Saiz pam

(ii) Size of pump nozzle Saiz muncung pam

(iii) Size of bottle nozzle Saiz muncung botol

(iv) Size of bottle Saiz botol

(v) Material made of pump Bahan binaan pam


SECTION CBAHAGIAN C


Answer any one question from this section.Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

11 Diagram 11.1 shows a prism periscope in a submarine. Rajah 11.1 menunjukkan sebuah periskop prisma pada sebuah kapal selam.

(a) What is the light phenomena occurs in prism periscope?Apakah fenomena cahaya yang berlaku dalam periskop prisma?

[1 mark/1 markah]


21

(b) (i) Copy Diagram 11.2 and draw the ray path to show the formation of image by a prismperiscope.Salin Rajah 11.2 dan lukiskan lintasan sinar untuk menunjukkan pembentukan imej bagi satu periskop prisma.

[2 marks/2 markah]

(ii) State the characteristics of the image formed. Nyatakan ciri-ciri imej yang terhasil.

[2 marks/2 markah]

(c) Diagram 11.3 shows an incomplete light ray path entering a glass prism.The refractive index of the glass prism is 1.5Rajah 11.3 menunjukkan lintasan sinar cahaya yang tidak lengkap memasuki satu prisma kaca.Indeks biasan prisma kaca itu ialah 1.5



22

(i) Calculate the critical angle of the glass prismKirakan sudut genting bagi prisma kaca

[1 mark/1 markah]

(ii) Copy Diagram 11.3 and complete the ray path and state the incident angleSalin Rajah 11.3 dan lengkapkan lintasan sinar dan nyatakan sudut tuju

[2 marks/2 markah]

(iii) Calculate the refracted angle after the light pass through point OHitungkan sudut biasan selepas cahaya melalui titik O.

[2 marks/2 markah]

(d) Diagram 11.4 shows Farah is using an astronomical telescope to see a distant objectRajah 11.4 menunjukkan Farah sedang menggunakan sebuah teleskop astronomi untukmelihat suatu objek jauh.

Table 11 shows the specifications of four simple astronomical telescopes, J, K, L and M. You are required to determine the most suitable telescope to see clearer distant object.Study the specifications of all the four telescopes in Table 11 below :Jadual 11 menunjukkan ciri-ciri bagi empat teleskop astronomi ringkas, J, K, L dan M. Anda Dikehendaki menentukan teleskop yang paling sesuai untuk melihat objek jauh dengan lebih jelas.Kaji spesifikasi keempat-empat teleskop itu dalam Jadual 11 di bawah :


23

TelescopeTeleskop

Type of LensesJenis

Kanta

Focal Length of objective lens, fo / Focal Length of

eyepiece lens, fe

Jarak Fokus kanta objek, f0 / Jarak Fokus kanta mata, fe

Distance between two lenses, L (cm)Jarak antara dua

kanta, L (cm)

Power of eyepiece

Kuasa kanta mata

J ConcaveCekung

80 cm / 2 cm L > fo + fe HighTinggi

K ConcaveCekung

6 cm / 2 cm L = fo + fe Low Rendah

L ConvexCembung

80 cm / 2cm L = fo + fe HighTinggi

M ConvexCembung

6 cm / 2 cm L > fo + fe LowRendah

Explain the suitability of each characteristics and then determine the most suitable telescope usedto see distant object clearly.Give reason for your choice.Terangkan kesesuaian setiap ciri dan seterusnya tentukan teleskop yang paling sesuai digunakanUntuk melihat objek jauh dengan jelas.Beri sebab bagi jawapan anda.


12 Diagram 12.1 shows a load hanging from a rope.Diagram 12.2 shows the similar rope breaking when another load is hung on it.Forces are exerted on the ropes when loads are hung on it.Rajah 12.1 menunjukkan satu beban digantung dari seutas tali.Rajah 12.2 menunjukkan tali yang serupa terputus apabila satu beban lain digantung padanya.Daya- daya dikenakan ke atas tali apabila beban digantung padanya.

Table 11Jadual 11



24

(a) What is the meaning of force?Apakah maksud daya

[1 mark/1 markah]

(b) (i) Explain why the rope does not break in Diagram 12.1 while the ropebreaks in Diagram 12.2.Terangkan mengapakah tali dalam Rajah 12.1 tidak putus sementara tali dalamRajah 12.2 terputus?

[2 marks/2 markah]

(ii) State the energy change when the object in Diagram 12.2 falls to the ground and sketch two graphs to represent the energy change against time.Nyatakan perubahan tenaga apabila objek dalam Rajah 12.2 jatuh ke tanah danlakarkan dua graf bagi mewakili perubahan tenaga melawan masa.

[3 marks/3 markah]

(c) Diagram 12.3 shows a child playing on a swing. The mass of the child is 15 kg and the angle of swing with the vertical is 15°.Rajah 12.3 menunjukkan seorang kanak-kanak bermain buaian. Kanak-kanak itu berjisim15 kg dan sudut ayunan menegaknya ialah 15°.

(i) Calculate the tension of the rope.Hitungkan ketegangan tali.

[3 marks/3 markah]

(ii) If another child of weight 250 N plays on the swing, will the rope break if its maximum tension is 300 N?

15°


25

Jika seorang kanak-kanak lain dengan berat 250 N bermain buaian tersebut, adakahtali akan terputus jika ketegangan maksimum adalah 300 N?

[1 mark/1 markah]

(d) Diagram 12.4 shows the side view of a car.Rajah 12.4 menunjukkan pandangan sisi sebuah kereta.

Table 12 shows four safety car seats K, L, M and N with different specifications. You are required to determine the most suitable car seat and the way it is positioned on the front passenger seat, for babies’ safe travel.Explain the suitability of each characteristic of the car seat and position.Determine the most suitable car seat and position.Give a reason for your choice.Jadual 12 menunjukkan empat kerusi keselamatan K, L, M dan N dengan ciri-ciri yang berbeza. Anda dikehendaki menentukan kerusi keselamatan dan cara pemasangan yangpaling sesuai, untuk perjalanan bayi yang selamat.Terangkan kesesuaian setiap ciri kerusi keselamatan dan cara pemasangan di tempat duduk penumbang bahagian hadapan.Tentukan kerusi keselamatan dan cara pemasangan yang paling sesuai untuk digunakan.Beri sebab bagi pilihan anda.



Disediakan Oleh, Disemak Oleh, Disahkan Oleh,

……………………….. ……………………. ………………………

Pn Norashikin M.Ramli Pn Norazizah Taib Pn Norizah Abd Hamid

(Guru Fizik) (KP Fizik) (PK Akademik)

kertas 2 form 4 akhir tahun 2015(smk puncak alam)

Documents